CONTENIDO

1. DATOS INFORMATIVOS.

2. CLCULO DEL TIEMPO.

3. MACROCOMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE.

4. COMPETENCIA ESPECFICA DEL CURSO.

5. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE COMPETENCIA.

6. UNIDAD DE COMPETENCIA.

7. SISTEMAS DE CONOCIMIENTO DEL PROGRAMA DE
COMPETENCIAS.

8. SISTEMA DE HABILIDADES DEL PROGRAMA DE COMPETENCIAS.

9. SISTEMAS DE VALORES DEL PROGRAMA DE COMPETENCIAS.

10. ORIENTACIONES METODOLGICAS.

11. RECURSOS.

12. CRITERIOS DE EVALUACIN.

13. BIBLIOGRAFA - LINKOGRAFA




PROGRAMA DE COMPETENCIA POR
ASIGNATURA


PROYECTO DE GRADO
REVISIN:
FECHA:
HOJA:
1 de 5
ELABORADO REVISADO APROBADO
Cargo: DOCENTE
Nombre: Ing.

Cargo: COORDINADOR
Nombre: Ing.

Cargo: RECTOR
Nombre: Ing. Roberth Narvez MBA
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
1. DATOS INFORMATIVOS.

a) SEMESTRE: Abril 2013 - Septiembre 2013
b) NIVEL: Sexto
c) PARARELO: A
d) ASIGNATURA: Proyecto de Grado
e) FORMACIN ESPECIAL: Administracin Aduanera



2. CLCULO DEL TIEMPO.

a) CRDITOS: 4
b) HORAS SEMANALES: 3
c) TOTAL HORAS CLASES SEMESTRALES: 72



3. MACROCOMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE

Generar las capacidades necesarias acadmicamente para DISEAR el proyecto de
investigacin a travs del desarrollo de la tesis y sus diversos componentes; descubriendo
los diversos conocimientos y capacidades reales de cada uno de los estudiantes.

4. COMPETENCIA ESPECFICA DEL CURSO

Disear cada uno de los estudios de un proyecto de investigacin sustentados en las
diferentes exigencias, normas, reglamentos, procesos y parmetros establecidos por la
institucin.
Elaborar los captulos de: Introduccin, Marco Terico, Marco Metodolgico, Marco
Propositivo y Marco Administrativo del proyecto de tesis.
Sustentar el Proyecto de Tesis de acuerdo a formatos pertinentes.


5. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE COMPETENCIA.

APLICAR la metodologa especfica para el Planteamiento del Problema.
ORGANIZAR las partes que conforman un Marco Terico.
EXPLICAR el proceso del Marco Metodolgico y Marco Administrativo de la Tesis.
DISEAR el Marco Propositivo y su respectivo anlisis de impactos.
UNIDAD DE COMPETENCIA.
N UNIDAD DE COMPETENCIA
1 El Problema
2 Marco Terico
3 Marco Metodolgico
4 Marco Propositivo
5 Marco Administrativo


6. SISTEMAS DE CONOCIMIENTO DEL PROGRAMA DE COMPETENCIAS.

N CONTENIDOS
NUMEROS
DE HORAS
1 Identificacin del Problema y los componentes como justificacin,
objetivos e hiptesis del captulo de Introduccin.
12
2 Determinar los diferentes componentes de la estructuracin de las
diversas variables en el Marco Terico como: Antecedentes
Investigativos, Bases Tericas y Fundamentacin Legal.
21
3 Definicin de mtodos, tcnicas y herramientas de investigacin
para la realizacin del Marco Metodolgico, as como poblacin y
muestra.
21
4 Definir en forma tcnica cada uno de los componentes del marco
Propositivo como: fundamentacin, Operacionalizacin y Anlisis
de Impactos.
21
5 Determinar el Marco Administrativo basados en recursos,
cronograma, conclusiones y recomendaciones, bibliografa y
anexos.
21
TOTAL 96



7. SISTEMA DE HABILIDADES DEL PROGRAMA DE COMPETENCIAS.

UTILIZA

CONOCE
IDENTIFICA
DIFERENCIA
REPRODUCE
COMPRENDE
COMPARA
RELACIONA
DEFINE
APLICA
REALIZA
RECOPILA
DEMUESTRA
8. SISTEMAS DE VALORES DEL PROGRAMA DE COMPETENCIAS.


VALOR APLICACIN
PULCRITUD Presentacin de informes y balances
TICA Documentacin legal
RESPONSABILIDAD Vida estudiantil y como profesional
RESPETO Permanentemente
ORDEN Cronolgico
EXACTITUD Veracidad y precisin
PERSEVERANCIA Paciencia y entereza


9. ORIENTACIONES METODOLGICAS.

MTODOS ESTRATEGIAS TCNICAS
CIENTFICO EXPOSICIN OBSERVACIN
INDUCTIVO GRUPAL ENCUESTA
DESCRIPTIVO EXPOSICIN ENTREVISTA


10. RECURSOS.

TALENTO HUMANO
MAESTROS
FACILITADORES
TECNOLGICOS
REDES INALMBRICAS
TICS
EQUIPO INFORMATICO
MATERIALES
MATERIAL DIDAGTICO
MANUALES
TEXTOS
FISICOS
LABORATORIO
AULAS
BIBLIOTECA
SALA DE AUDIOVISUALES


11. CRITERIOS DE EVALUACIN.

DIAGNSTICA
Verificacin de conocimientos, habilidades y destrezas
FORMATIVA
Definir metas de forma individual y grupal de acuerdo a las
competencias.
SUMATIVA
Verificacin de programas, unidades y elementos para
certificar alcances integrales.
CRITERIAL
Consideraciones a tomar en cuenta de conocimientos y
destrezas del estudiante.



12. BIBLIOGRAFA - LINKOGRAFA

Manual del Instituto Tecnolgico Tulcn
Reglamentacin de Graduacin del Instituto Tecnolgico Tulcn
HERNANDEZ, Roberto; METODOLOGA DE LA INVESTIGACION; 5ta
EDICIN; 2010; McGraw Hill
ROSEMARY, Mndez; INVESTIGACION FUNDAMENTOS Y
METODOLOGA; 2da. EDICIN; 2011; PEARSON
CASTAEDA, Juan; METODOLOGA DE LA INVESTIGACION; 2da.
EDICIN; 2011; McGraw Hill
FERNNDEZ, Carlos; FUNDAMENTOS DE METODOLOGA; 2da. EDICIN;
2007; McGraw Hill