RELACION DE SECUENCIAS DIDACTICAS:

No.
SECUENCIA
BLOQUE TEMA No. SUBTEMA
No.
HORAS
PERIODO DE PLANEACION FECHA DE APLICACIN
1
1.1 EL VALOR DE LA
BIODIVERSIDAD

1.1.1 Comparacin de las caractersticas
comunes de los seres vivos.
6

1 1.1.2 Representacin de la participacin
humana en la dinmica de los ecosistemas.
6

1 1.1.3 Valoracin de la biodiversidad: causas
y consecuencias de su prdida.
6

1
1.2 IMPORTANCIA DE
LAS APORTACIONES
DE DARWIN

1.2.1 Reconocimiento de algunas
evidencias a partir de las cuales Darwin
explic la evolucin de la vida.
6

1 1.2.2 Relacin entre la adaptacin y la
sobrevivencia diferencial de los seres vivos.
6

1
1.3 IN TERACCIONES
ENTRE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOG A EN
LA SATISFACCIN DE
NECESIDAES E
INTERESES
1.3.1 Reconocimiento de las aportaciones
de la herbolaria de Mxico a la ciencia y a la
medicina del mundo.
4

1 1.3.2 Implicaciones del descubrimiento del
mundo microscpico en la salud y en el
conocimiento de la clula.
4

1 1.3.3 Anlisis crtico de argumentos poco
fundamentados en torno a las causas de
enfermedades microbianas.
4

1
1.4 PROYECTO : HACIA
LA C ON STRUCCIN
DE UN A CIUDADANA
RES PONSABLE Y
PARTICIPATIVA
(OPCIONES)*
1.4.1 Cules son las aportaciones al
conocimiento y cuidado de la biodiversidad
de las culturas indgenas con las que
convivimos o de las que somos parte?
5

1 1.4.2 Qu cambios ha sufrido la
biodiversidad del pas en los ltimos 50 aos,
y a qu lo podemos atribuir?
5



No.
SECUENCIA
BLOQUE TEMA No. Y TEMA
No.
HORAS
PERIODO DE PLANEACION FECHA DE APLICACIN
7
2 2.1.1 Relacin entre la nutricin y el
funcionamiento integral del cuerpo humano.
6
2 2.1.2 Valoracin de los beneficios de contar
con la diversidad de alimentos mexicanos
de alto aporte nutrimental.
4
8
2 2.1.3 Reconocimiento de la importancia de
la dieta correcta y el consumo de agua
simple potable para mantener la salud.
6
2 2.1.4 Anlisis crtico de la informacin para
adelgazar que se presenta en los medios de
comunicacin.
4
9
2 2.2.1 Anlisis comparativo de algunas
adaptaciones relacionadas con la nutricin.
4
10
2 2.2.2 Valoracin de la importancia de los
organismos auttrofos y hetertrofos en los
ecosistemas y de la fotosntesis como base
de las cadenas alimentarias.
4
2 2.3.1 Equidad en el aprovechamiento
presente y futuro de los recursos
alimentarios: hacia el desarrollo sustentable.
4
11
2 2.3.2 Valoracin de la importancia de las
iniciativas en el marco del Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente a
favor del desarrollo sustentable.
4
12
2 2.4.1 Cmo puedo producir mis alimentos
para lograr una dieta correcta aprovechando
los recursos, conocimientos y costumbres
del lugar donde vivo?
5
2 2.4.2 Cmo construir un huerto vertical? 5


No.
SECUENCIA
BLOQUE TEMA No. Y SUBTEMA
No.
HORAS
PERIODO DE PLANEACION FECHA DE APLICACIN

3.1 Respiracin y
cuidado de la
salud

3.1.1 Relacin entre la respiracin y la
nutricin en la obtencin de la energa para
el funcionamiento del cuerpo humano.
6

3.1.2 Anlisis de algunas causas de las
enfermedades respiratorias ms comunes
como influenza, resfriado y neumona e
identificacin de sus medidas de
prevencin.
4

3.1.3 Anlisis de los riesgos personales y
sociales del tabaquismo.
4


3.2 Biodiversidad
como resultado de la
evolucin: relacin
ambiente, cambio y
adaptacin
3.2.1 Anlisis comparativo de algunas
adaptaciones en la respiracin de los seres
vivos.
6

3.2.2 Anlisis de las causas del cambio
climtico asociadas con las actividades
humanas y sus consecuencias.
6

3.2.3 Proyeccin de escenarios ambientales
deseables.
4


3.3 Interacciones
entre la ciencia y la
tecnologa en la
satisfaccin de
necesidades e
intereses
3.3.1 Anlisis de las implicaciones de los
avances tecnolgicos
en el tratamiento de las enfermedades
respiratorias
6


3.4 Proyecto: hacia la
construccin de una
ciudadana
responsable y
participativa
(opciones)*
3.4.1 Cul es el principal problema
asociado con la calidad del aire en mi casa,
en la escuela y el lugar en donde vivo?
Cmo atenderlo?
5

3.4.2 Cul es la enfermedad respiratoria
ms frecuente en la escuela?
Cmo prevenirla?
5



BLOQUE 4: LA REPRODUCCIN Y LA CONTINUIDAD DE LA VIDA

No.
SECUENCIA
BLOQUE TEMA No. Y TEMA
No.
HORAS
PERIODO DE
PLANEACION
FECHA DE
APLICACIN

4
4.1 Hacia una
sexualidad
responsable,
satisfactoria y segura,
Libre de miedos,
culpas, falsas
creencias, coercin,
discriminacin y
violencia
Valoracin de la importancia de la sexualidad como
construccin cultural y sus potencialidades en las distintas
etapas del desarrollo humano.
6

Reconocimiento de mitos comunes asociados con la
sexualidad.
4

Anlisis de las implicaciones personales y sociales de las
infecciones de transmisin sexual causadas por el VPH y el
VIH, y la importancia de su prevencin como parte de la
salud sexual.
6

Comparacin de los mtodos anticonceptivos y su
importancia para decidir cundo y cuntos hijos tener de
manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva.
6

SEMANA SANTA

4.2 Biodiversidad
como resultado de la
evolucin: relacin
ambiente, cambio y
adaptacin.
Anlisis comparativo de algunas adaptaciones en la
reproduccin de los seres vivos.
4
Comparacin entre reproduccin sexual y reproduccin
asexual.
6
Relacin de cromosomas, genes y ADN con la herencia
biolgica.
6

4.3 Interacciones
entre la ciencia y la
tecnologa en la
satisfaccin de
necesidades e
intereses
Reconocimiento del carcter inacabado de los
conocimientos cientficos y tecnolgicos en torno a la
manipulacin gentica.
4

4.4 Proyecto: hacia la
construccin de una
ciudadana
responsable y
participativa
(opciones)*
Cules podran ser las principales implicaciones de un
embarazo o de la infeccin por VIH y otras infecciones de
transmisin sexual (ITS) en la vida de un adolescente? De
qu manera se puede promover en la comunidad la
prevencin del VIH?
5
Cules son los beneficios y riesgos del cultivo de
alimentos transgnicos?
5

BLOQUE V: SALUD, AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA
No.
SECUENCIA
BLOQUE TEMA No. SUBTEMA
No.
HORAS
PERIODO DE PLANEACION FECHA DE APLICACIN
5
5.1 Proyecto:
hacia la
construccin de
una ciudadana
responsable y
participativa
(opciones)*

Promocin de la salud y cultura de la prevencin.
5.1.1 Cul es la enfermedad, accidente o adiccin ms
frecuente en el lugar donde vivo? Qu podemos hacer
para reducir su incidencia?
12
5
Biodiversidad y sustentabilidad.
5.1.2 Por qu es importante conocer y valorar la
biodiversidad de nuestra regin, entidad y pas? Qu
acciones se realizan en el pas para conservar la
biodiversidad?
12
5
5.1.3 Cmo promover la participacin de la
comunidad escolar para reducir la generacin de
residuos slidos domsticos o escolares?
6
5
5.1.4 Cul es el impacto de la mercadotecnia y la
publicidad en los hbitos de consumo de alimentos,
bebidas o cigarros, entre otros, en el lugar donde vivo?
6
5
Biologa, tecnologa y sociedad.
5.1.5 Qu tipo de organismos habitan en el cuerpo
humano y cmo influyen en las funciones vitales y en
la salud?
5
5
5.1.6 Qu causa la descomposicin de los alimentos y
de qu manera podemos evitar o retrasar este proceso?
5