GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA

POLICIA MILITAR DE RORAIMA

COLEGIO MILITAR ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO
CEL PM DERLY LUIZ VIEIRA BORGES
COORDENAO PEDAGGICA
Amaznia: Patrimnio dos brasileiros









COPA DO MUNDO BRASIL 2014
PROJETO INTERDISCIPLINAR CME/PMRR












BOA VISTA-RR,
2014



1. IDENTIFICAO DO EVENTO:
Nome do Evento: COPA DO MUNDO BRASIL 2014 PROJETO INTERDISCIPLINAR
CME/PMRR
Local de realizao: COLGIO MILITAR ESTADUAL DE RORAIMA
Pessoas envolvidas:
Todos o corpo docente e discente, Corpo de Alunos e Corpo Tcnico do CME-PMRR;
Todas as turmas do Ensino Fundamental II (6, 7 e 8 Anos);

Perodo de realizao:
No decorrer do 2 Bimestre do ano letivo de 2014
1 e 2 Etapas: 06 de junho de 2014;
3 Etapa: 07 de junho de 2014.
Responsvel:
Direo do CME/PMRR: Jos Augusto Arruda de Souza TC PM
Vice direo: Izolda Maria Maranho do Egito

Coordenao:
Pedaggica: Pollyana Rossi Silva Ferreira
Seo Tcnica: Sandro da Silva Araujo 1SGT PM
Corpo de alunos: Falckner Ferreira Pantoja 1 TEN PM
Apoio: Thiago Dalmolin da Silva
Apoio docente especfico: Naranubia Barros;
Jamila Araujo.

Recursos e materiais/Responsavel:
Salas de aula (CME-PMRR): 08 (oito) salas
Auditrio (APICS): 01 (um) auditrio para o dia 06/06/14
Lanche (APM): 01 lanche diferenciado para o dia 07/06/14
Material utilizado (alunos): Todos os materiais utilizados sero de responsabilidade
dos prprios alunos.
Medalhas (CME-PMRR): 32 (trinta e duas) medalhas para o time vencedor da
copinha.

2. JUSTIFICATIVA:
Conhecido como paixo nacional, o futebol um jogo que hoje mobiliza a paixo
de diversas pessoas espalhadas pelo mundo. Ganhando destaque mpar no mundo dos
esportes, a Copa do Mundo de Futebol considerada o maior evento esportivo do planeta.
Porm, todo esse destaque dado ao desporto coletivo, remonta uma histria bastante
longa, bem mais antiga que a do tempo em que o britnico Charles Miller viria a ser
considerado o inventor desse esporte.
Quando inserido no contexto escolar, possui caractersticas especificas, sendo
tambm permeado por tenses, competies, excluses, etc.
Neste perodo de copa do mundo devemos aproveitar esse acontecimento, para
enriquecer e dar mais sentido s aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre o BRASIL
trabalhando tambm os temas transversais: Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, tica,
Cidadania, Lazer, Sade, Trabalho e Consumo.

3. OBJETIVOS
3.1 Geral
Estabelecer um trabalho interdisciplinar no CME-PMRR visando o evento Copa
do Mundo do Brasil 2014 como tema, motivando para desenvolver os conhecimentos
gerais e competncias e habilidades, tendo em vista que o futebol assumiu um grande
espao na cultura brasileira e mundial.
3.2 Especficos
Conhecer, respeitar e valorizar a cultura de cada Pas envolvido no evento;
Reconhecer a importncia da histria de nosso Pas em Copas do Mundo;
Valorizar o trabalho interdisciplinar com o tema Copa do Mundo no Brasil;
Analisar o interesse econmico de cada Pas envolvido;
Compreender que o Brasil alcana valorizao mundial a cada Taa levantada;
Identificar os pases participantes da Copa do Mundo 2014 em vrios aspectos;
Conhecer as contradies de nosso pas e dos pases participantes.



4. Procedimentos metodolgicos:

O evento ser realizado em duas etapas nos dia 06 e 07 de junho de 2014 e
no dia 09 de maio de 2014 ocorrer o seu lanamento no Intervalo das aulas.
Nesse lanamento ser feito o sorteio dos pases participantes da copa entre
as 8 turmas do turno matutino e 4 turmas do turno vespertino do CME-PMRR. Dando
destaque a alguns pases como: EUA, Alemanha, Itlia, Espanha, Portugal, Inglaterra,
Brasil, Argentina, Frana, Nigria, Japo e Mxico, por exemplo.
Na oportunidade ser lanado o concurso de desenho da(o) mascote da
copinha do CME-PMRR, a data de entrega do desenho e a escolha do mesmo.
Cada professor conselheiro ser responsvel em acompanhar e incentivar
seus alunos durante todo o processo de desenvolvimento do trabalho, pois o mesmo
valer 20 (vinte) pontos para todas as disciplinas, sendo 10 (dez) pontos atribudos pelo
professor conselheiro da turma e 10 (dez) pontos pelo professor da disciplina.

4.1 Descrio das atividades

1 ETAPA: Em um primeiro momento no dia 06/06/14 durante os trs primeiros
tempos de aula, ocorrero as apresentaes dos trabalhos em sala de aula de forma
expositiva ao qual ser observado pelos avaliadores e anotados alguns pontos como
descrito abaixo, bem como demais sugestes dos professores das disciplinas:
Ornamentao da sala de aula com as cores do pas;
Montagem de quadro de mosaico com a bandeira do pas;
Pesquisas sobre a histria do futebol cartaz, bannes, etc.
Pesquisas sobre a histria da copa cartaz, bannes, etc.
Pesquisas sobre a participao do pas nas copas cartaz, bannes, etc.
Comidas tpicas;
Pesquisas sobre os aspectos econmicos e fsicos do pas como Localizao
geogrfica; Capital; rea; Populao; Principais cidades; Lngua; Economia;
Estatsticas;


2 ETAPA: Em um segundo momento no dia 06/06/14 durante os dois ltimos
tempos de aula, ocorrero as apresentaes culturais no auditrio da APICS, ao qual
ser observado pelos avaliadores e anotados alguns pontos como:

Costumes/tradies;
Curiosidades;
Danas;
Trajes tpicos;
Msicas;

3 ETAPA: Ser realizada no dia 07/06/14 pela manh, uma recreao na quadra
de esportes da Polcia Militar de Roraima atravs de uma Copinha do CME-PMRR com
todos os Pases participantes na modalidade de futsal.

5. CRONOGRAMA
AES MAI JUN
Apresentao do Projeto X
Orientaes dos grupos pelos
conselheiros
X X
Culminncia do projeto X
Compartilhamentos de notas X

6. AGENDA
Data Horrio Tema Subtemas Local
09/05 10:00 s 10:20
Apresentao do
projeto para toda a
comunidade escolar.
Realizao do sorteio dos
Pases;
Demais explicaes;
Ptio interno
da APICS
06/06 07:30 s 10:00
Inspeo das salas.
(1 ETAPA)
Verificao da ornamentao;
Verificao dos trabalhos
expostos.
Salas de aula
06/06 10:20 s 12:00
Apresentaes
culturais.
(2 ETAPA)
Avaliao das apresentaes
culturais dos pases.
Auditrio da
APICS
07/06 08:00 s 12:00
COPINHA
(3 ETAPA)
Realizao do torneio entre os
pases com entrega de medalha
a equipe vencedora.
Quadra da
PMRR
09/06 08:00 s 12:00 AVALIAO
Entrega de notas pelos
professores conselheiros para
fechar as notas do 2
Bimestrte/2014 e avaliao dos
pontos positivos e negativos do
projeto.
Coordenao
Pedaggica