EXAMEN SEGUNDO

I Primera Serie: Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos.

1- Describa las formas de acceso a la tierra durante la colonia?
Por mercedes se efectuaba tanto al momento de fundarse una nueva poblacin, como, ms tarde, en
la medida en que lo solicitan los interesados.
La venta, que se realizaba en pblica subasta con adjudicacin al mejor postor en aquellas zonas
donde hubiera interesados.
La composicin supona la legalizacin de una ocupacin de hecho de tierras realengas al
margen de lo determinado por las leyes vigentes.

2- Diferencia entre Descentralizacin y Desconcentracin?
La desconcentracin es una tcnica administrativa que consiste en traspasar la titularidad y el
ejercicio de una competencia que las normas atribuyen como propia de un rgano administrativo
a otro rgano de la misma administracin pblica del que dependa por jerarqua.
La descentralizacin consiste en el traspaso del poder y toma de decisin hacia ncleos
perifricos de una organizacin. Supone transferir el poder de un gobierno central hacia
autoridades que no le estn jerrquicamente subordinadas.

3- Explique cul es la importancia de la entrada en vigencia de la Constitucin de Cdiz?
Se abri un debat e polti co cada vez ms claro y directo sobre l as
ventaj as y desvent aj as de mant enerse baj o el sistema coloni al .
4- Explique el Monopolio Colonial?
El monopolio solo permita a los indios comerciar con Espaa. Se estableci el sistema de Puerto
Rico. La monarqua espaola creo el sistema de flotas y galeones con el tiempo el monopolio fue
burlado en las colonias a travs el contrabando.
5- Enumere la cinco audiencias (gobernaciones) de Guatemala?
Chiapas, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Costa Rica.

II Serie: Tiene un valor de 5 Puntos.
Realizar un resumen del captulo III de la Patria del Criollo. Debe resumirse en 10 lneas mnimo y 15
mxima.

LAS DOS ESPAAS
Nace La Encomienda En las Leyes Nuevas se deca que el rey, segua deseoso de premiar a los
conquistadores y primeros colonos. Puesto que todos los indios pasaban a ser vasallos libres, tributarios
de la corona, sta se avena a cederles parte de la tributacin a los espaoles que mereciesen tal
estipendio.
Los colonizadores iniciaron gestiones para conseguir que la nueva encomienda se hiciese hereditaria.
El forcejeo en torno a la perpetuidad de las encomiendas pone de manifiesto ciertos hechos. Primero: se
refiere a la encomienda nueva, es decir, a la concesin de tributos sin dominio directo sobre el trabajo de
los indgenas. Segundo: el nuevo encomendero, legalmente, no tena ninguna autoridad sobre los indios
de su pueblo encomendado. Y Tercero: fue preciso prohibir que los encomenderos habitasen en sus
pueblos de encomienda, para evitar que cometieran abusos valindose del ascendiente que aquella
concesin les daba.
Los Encomenderos Segn la ley, las tasaciones de tributos deban hacerse por comisionados que
nombraba la Audiencia, y el cobro lo haran los Corregidores. Los Corregidores fueron los
funcionarios ms dados a maltratar y robar a los indios, y un elevado porcentaje de ellos eran criollos.

III Serie: Tiene un valor de 5 Puntos. Defina el Siguiente vocabulario.

1. Navorias: Eran indi os no escl avizados que trabaj aban para los
espaol es como si rvi ent es domst icos sin sal ario.
2. Expropiacin: Es una institucin de Derecho Pblico que consiste en la transferencia
coactiva de la
propiedad privada desde su titular al Estado; mediante indemnizacin: concretamente, a un
ente de la Administracin Pblica dotado de patrimonio propio. Puede expropiarse un bien
para que este sea explotado por el Estado o por un tercero.
3. Requerimi ent o: Ant es de conquist ar a los indios por armas, se l es
le a un documento que deca que el rey era dueo de esas ti erras.
Y que acept aran ser evangelizados. Si no se les tomaba por guerra
just a
4. Leyes Indi genist as: Ant e l a explot aci n de l os indios; tuvieron que
surgir l eyes que regularan las relaci ones laborales ent re espaol es
e indios. Mort ecinos se quej de esto y l a corona decreto que los
indios eran libres y deb an ser evangelizados.
5. Aculturacin: Se impone el proceso de conquista al conquistado.