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Escuelas Administrativas
Indice
1. Introduccin
2. Conclusiones
3. Bibliografa
1. Introduccin
Son numerosas y muy diferentes contribuciones de autores y especialistas han dado como
resultado diferentes enfoques de la administracin los cuales han originado el surgimiento de la
"selva de las teoras administrativas". Mas adelante explicaremos mediante tablas los diferentes
enfoques administrativos, sus fundadores y las caractersticas principales de cada teora.
dem!s de una breve rese"a de los principales "padres" de la administracin.
#rederic$ %inslow &aylor abandon los estudios universitarios y se inicio como aprendi' de
confeccin de moldes y mec!nico en ()*+. &res a"os despu,s, en ()*), entr a traba-ar como
mec!nico a la Midvale Steel .ompany, empresa en la que llegara a ocupar el puesto de -efe de
departamento de ingeniera tras haber conseguido un ttulo universitario en esta disciplina.
/nvento herramientas de alta velocidad para el corte de acero y dedic la mayor parte de su vida
a la consultora en ingeniera. Se le reconoce como el "padre de la administracion cientifica".
Sus experiencia como aprendi', obrero, capata', maestro mec!nico y despu,s como director de
una empresa acerera le ofrecieron la oportunidad de conocer los problemas y actitudes de los
traba-adores y de descubrir las grandes posibilidades para la elevacin de la calidad de la
administracin.
0scribi un libro titulado &he principles of scientific management, en este postula principios que
determin como la base del enfoque cientfico de la administracin.
1. Sustitucin de reglas de reglas pr!cticas por preceptos cientficos.
2. 1btencin de armona en la accin grupal.
3. .onsecucin de la cooperacin de los seres humanos, en lugar del individualismo
catico.
4. 1btencin mediante el traba-o la produccin m!xima.
5. 2esarrollo de la plena capacidad de todos los traba-adores.

&al ve', el verdadero padre de la teora administrativa moderna sea el industrial franc,s 3enri
#ayol, quien advirti la inmensa necesidad de principios y ense"an'as administrativas. 0n
consecuencia, identific (4 principios, aunque hi'o notar que se trataban normas flexibles, no
absolutas, utili'ables de cualquier modo mas all! de la ocurrencia de cambios en las
condiciones imperantes. lgunos de estos principios son los siguientes5
1. utoridad y responsabilidad. #ayol se"al que la autoridad y responsabilidad deben
estar relacionadas entre s, y que la segunda debe desprenderse de la primera.
.onceba a la autoridad como un con-unto de factores oficiales que se derivan del
puesto que ocupe el administrador y de factores personales.
2. 6nidad de mando. 0sto significa que los empleados deben recibir ordenes de solo
un superior.
3. .adena 0scalar. #ayol deca que ,sta como una cadena de superiores desde el
rango mas alto hasta el mas ba-o, la cual, siempre y cuando no fueran ignorada
innecesariamente, deba de eliminarse en caso de que su escrupuloso surgimiento
fuera per-udicial.
4. 0spritu de cuerpo. 7ste es el principio de que la "unin hace la fuer'a", as como
una prolongacin del principio de unidad de mando, con particular insistencia en la
necesidad del traba-o en equipo y en la importancia de este en la comunicacin.
0sto es solamente una peque"a rese"a de las grandes aportaciones estos hombres para la
evolucion de la administracin.
2. Conclusiones
unque podemos darnos cuenta que no fue hasta los principios de la d,cada de los cincuenta, las
contribuciones de autores y tericos acad,micos al estudio de la administracin fueron escasas, pues la
mayora de los textos anteriores a esta fecha fueron obra de especialistas empricos, en las ultimas
d,cadas es donde ha cado un verdadero diluvio de textos procedentes de recintos acad,micos. 8a
enorme variedad enfoques del an!lisis administrativo, la gran cantidad de investigaciones y numero
considerable de opiniones divergentes han resultado en una terrible confusin acerca de que es la
administracin, que la teora y ciencia de la administracin.
9ero el otro lado de la moneda es que con la variedad de an!lisis de la administracin hay material de
donde escoger, enfoques que mas se adecuen a las necesidades del ente social y de la sus
componentes. 8a diversidad ayuda para tomar me-ores decisiones al escoger un "m,todo para
administrar" las caractersticas de este, sus virtudes y lados flacos. 9ara aprovecharlos de la me-or
manera haramos la invitacin al an!lisis detallado de cada uno para elegir el me-or modelo el que de
resultados y haga desarrollar al ente de la me-or manera posible.
Administracin cientfica
Administracin emprica
Representantes
#rederic winslow taylor
3enry r. &owne
3enry l. :antt
#ran$ b. :ilbreth
.harles babbage
3enry metcalf
9eter f. 2ruc$er
0rnest dale
8awrence apley
undamentos
;acionali'acin de la mano de obra y
ahorro de materiales, a fin de incrementar
las utilidades.
1rientacin francamente pr!ctica de la
administracin, se fundamenta la &oma de
2ecisiones en la experiencia sugerida por
el pasado reciente.
.ondicionar el ambiente del traba-ador
para aumentar la eficiencia de la
produccin.
!"cnicas
&,cnicas de 9roduccin.
&iempos y Movimientos.
Sistemas de /ncentivos
/ntuicin.
0xperiencia
.ostumbre.

Aportaciones
M,todos m!s perfectos de estudio y
organi'acin de los procesos de traba-o
en la produccin, especiali'acin e
instruccin de los obreros, as como el
sistema de salarios por pie'a.
Se determina que la administracin, es en
medida considerable un arte que se
aprende m!s con la ayuda de la pr!ctica
que de la teora.
l me-orarse el ambiente de traba-o se
me-oran las condiciones fsicas del obrero.
Inconvenientes
Se prefiere el ,xito econmico al
bienestar fsico del personal.
#undamentos no cientficos para
aumentar la productividad.
8os resultados obtenidos son mediocres o
definitivamente malos.
8os factores ambientales no inciden
directamente en la productividad.
#alores institucionales
0conmico 0conmico
Escuela del comportamiento $umano %eo$umano
Relacionismo
Representantes :eorge elton mayo
;obert owen
2ouglas mc. :regor
braham maslow
;ensis li$ert
undamentos
Se deduce que no son los factores
materiales, sino los psicolgicos y
sociales que contribuyen m!s en el
crecimiento de la productividad del
traba-o.
8os ob-etivos de la empresa son
correlacionados con los del traba-ador, a
trav,s de su participacin en la fi-acin y
logro de los mismos.
9articipacin activa de todos y cada uno
de los traba-adores en los procesos de
an!lisis y toma de decisiones, as como la
participacin igualitaria en los ingresos de
la empresa
!"cnicas
9sicolgicas
Sociolgicas
9sicolgicas

Aportaciones
2efinicin del traba-o como una actividad
importante en el hombre, as como el
reconocimiento de la importancia de las
relaciones sociales e individuales.
Me-oramiento de5
a) Sistema de planeacin.
b) ;elaciones humanas
0l logro del bienestar social a trav,s de la
autorreali'acin del traba-ador y de la
democracia en la empresa.
Inconvenientes 0l idealismo respecto de las relaciones
humanas en ocasiones es inoperante.
;equiere de cambios en la organi'acin.
2ificultad para su implantacin por tiempo
necesario para que se obtengan
resultados.
2ificultad para su establecimiento dadas
las condiciones sociales existentes.
9osible burocrati'acin.
#alores institucionales 0conmico
Social
0conmico
Social
1rgani'acional.
Ecl"ctica
Escuela del sistema social
Representantes
3enry fayol
Mary par$et follet
8indall f. 6rwic$
:eorge terry,
0tc.
Max weber
.hester barnard
#ran$ oliver
Sheldon
.hris argyris
undamentos
plicacin de los diversos conocimientos
de cada escuela en base al proceso
administrativo.
0l proceso administrativo se enfoca desde
el punto de vista social o de relaciones
interculturales.
0l punto b!sico de la administracin son
los sistemas.
!"cnicas
0mpricas
2ecisionales
Modelos Matem!ticos
9sicolgicas
3umansticas
0conmicas, etc.
Sociolgicas
&eora Matem!tica de los grafos.
M,todo experimental de 2ur$heim y
%alson.

Aportaciones
Se establece y aplica un orden lgico de
las actividades, mediante la aplicacin del
proceso administrativo.
8os fenmenos sociales <dentro y fuera
de la empresa= influyen en la organi'acin
de la misma.
8a administracin debe lograr un equilibrio
.onocimientos importantes para el
mane-o de grandes empresas.
de los intereses de grupo.
Inconvenientes
;equiere de administradores con
conocimientos cientficos.
0nfoque demasiado sociolgico de la
administracin.
2escuida el aspecto humano de la
empresa.
#alores institucionales 0conmico
1rgani'acional
0conmico
Social
1rgani'acional
Escuela de la teora de las decisiones Escuela de la medicin cuantitativa
Representantes
3erbert a. Simon
>on newman
?owman
3utchinson
. @auffman
Aorbert wiener
/rwin d.-. ?ross
undamentos
;acionali'acin de la administracin en
base a la &oma de 2ecisiones.
8a administracin es una entidad lgica
expresable a trav,s de smbolos
matem!ticos.
/mplica un con-unto de valores
humani'ados5
!"cnicas
&,cnicas 2ecisionales Matem!ticas
Modelos de simulacin de conducta
&,cnicas matem!ticas.
9rogramacin 8ineal
&eora de Buegos
90;&, etc.

Aportaciones
0l proceso de decisiones y sus t,cnicas
como esenciales en la administracin.
#omento del pensamiento ordenado.
&,cnicas valiosas en la solucin de
problemas.
/mplicar a los traba-adores en el proceso
de la &oma de 2ecisiones.
Inconvenientes
0n ocasiones se limita al enfoque
econmico y ra'onamiento de las
incertidumbres.
Ao es aplicable a problemas humanos de
la administracin.
Se requiera de una alta concienti'acin de
los altos niveles
#alores institucionales 0conmico
1rgani'acional
0conmico
1rgani'acional
3. Bibliografa
M6A.3 :alindo, 8ourdes C :arca Martne', Bos,
#undamentos 2e dministracin
0d. &rillas
DE reimpresin
M,xico, (FF*
G4H p!gs.
@11A&I, 3arold C %eihrich, 3ein'
dministracin, 6na 9erspectiva :lobal
0d. Mc. :rawJ 3ill
M,xico, (FF4
&0;;K y #ran$lin
9rincipos 2e dministracin
0d. .0.S
M,xico, (FFL
;0K0S 9once, gustn
dministracin 2e 0mpresas
&eora y pr!ctica
0d. 8imusa C :rupo Aoriega 0ditores
M,xico (FF+
&raba-o enviado por5
dan #rancisco Iamora
cerberoMprodigy.net.mx
Mexico, 2.#