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REGRAS PRÁTICAS DE ESCRITA

1. Partindo da lista de palavras apresentada, completa as frases.

houve viagem trás assento ouve viajem


tenção traz caçar acento tensão cassar

a) A palavra “nós” escreve-se com um __________________ agudo.


b) Embora eles __________________ com frequência, sabem pouco sobre os
países.
c) Por causa do barulho, não se __________________ o telefone.
d) O carro tem um furo num dos pneus de __________________.
e) Esta tarde __________________ confusão no pátio.
f) O caçador vai __________________ coelhos.
g) Por favor, __________________ mais uma cadeira.
h) A __________________ que fizemos correu bem.
i) Este caderno onde eu __________________ as despesas é pequeno.
j) Ele fez __________________ de estar contigo ontem.
l) O inspector vai __________________ a licença ao vendedor ambulante.
m) Aquela senhora vive numa __________________ constante.

2. Espera-se sempre uma boa notícia.


Se ele esperasse, receberia uma boa notícia.

Partindo da lista de formas verbais apresentadas, completa as frases


abaixo, seguindo o modelo.

mostra-se escrevesse escreve-se vendesse


arruma-se mostrasse risse arrumasse
vende-se falasse ri-se fala-se participa-se participasse
lê-se lesse damos dá-mos

a) Agora __________________ muito de problemas ecológicos.


b) __________________ sempre com alegria neste torneio.
c) “Hábito” __________________ com h.
d) Faria um mau negócio se __________________ o carro novo.
e) Contei-lhe uma anedota para que ele __________________ a valer.
f) Depois da aula, __________________ o material.
g) Nós __________________ presentes às crianças necessitadas.
h) __________________ um bom pão na padaria.
i) Insisti com o João para que __________________ os brinquedos na caixa.
j) __________________ um bom livro com agrado.
l) Gostava que o meu pai me __________________ uma carta.
m) Ele __________________ às bandeiras despregadas com os filmes do Jerry.
n) Se ele __________________ com mais afinco no torneio, ganhá-lo-ia
facilmente.
o) __________________ sempre uma imagem negativa da educação.
p) Se ele __________________ muito interesse no assunto, falaria com o
professor.
q) Se ele __________________ o Cavaleiro da Dinamarca ficaria a conhecer
melhor Veneza.
r) Gostava que o Rui __________________ mais comigo.
s) Tu tens muitos livros de aventuras. __________________.

3. Ontem os alunos escreveram uma composição.


Amanhã eles escreverão o sumário.

Completa o seguinte texto, conjugando adequadamente os verbos


indicados entre parênteses. Segue o modelo acima apresentado.

Ontem os alunos __________________ (montar) o cenário para a festa.


Amanhã, __________________ (representar) uma peça de teatro que
__________________ (escrever) nas aulas de Língua Portuguesa. Para
construírem o cenário __________________ (pedir) a colaboração do professor
de Educação Visual. À festa __________________ (assistir) amigos e
familiares.
4. Antigamente, havia dois limoeiros no nosso quintal.
Logo hoje eles haviam de chegar cedo.

Completa o texto de acordo com o modelo apresentado.

No parque de campismo, __________________ muitos campistas nacionais e


estrangeiros. Como não __________________ água suficiente, alguns deles
não sabiam o que __________________ de fazer.
__________________ várias soluções possíveis. Optou-se por pedir o apoio
dos bombeiros. Mas logo nesse dia eles __________________ de ter o carro-
cisterna avariado.
Que problemas __________________ de surgir naquelas férias!

5. Entra-se pela porta da frente.


Queria que ele entrasse rapidamente no estádio.

Completa as frases, seguindo o modelo apresentado.

a) Quando não se tem cuidado, __________________ num beco sem saída.


b) Se o cão __________________ na casota, ficaria mais protegido.
c) Queria que ele __________________ no torneio de ténis.
d) Neste momento, __________________ com facilidade na Internet.

6. Completa os espaços com em, en, im, ou in.

____graçado ____plicar ____portante


____comendar ____sistir ____xerto
____quieto ____portar ____presa

7. Completa os espaços com e ou i.

v_zinho pass ar pisódio


_menta esqu sito difício
rech ar pát o prat ado

SOLUÇÕES
1.
a) A palavra “nós” escreve-se com um acento agudo.
b) Embora eles viajem com frequência sabem pouco sobre os países.
c) Por causa do barulho, não se ouve o telefone.
d) O carro tem um furo num dos pneus de trás.
e) Esta tarde houve confusão no pátio.
f) O caçador vai caçar coelhos.
g) Por favor, traz mais uma cadeira.
h) A viagem que fizemos correu bem.
i) Este caderno onde eu assento as despesas é pequeno.
j) Ele fez tenção de estar contigo ontem.
l) O inspector vai cassar a licença ao vendedor ambulante.
m) Aquela senhora vive numa tensão constante.

2.
a) Agora fala-se muito de problemas ecológicos.
b) Participa-se sempre com alegria neste torneio.
c) “Hábito” escreve-se com h.
d) Faria um mau negócio se vendesse o carro novo.
e) Contei-lhe uma anedota para que ele risse a valer.
f) Depois da aula, arruma-se o material.
g) Nós damos presentes às crianças necessitadas.
h) Vende-se um bom pão na padaria.
i) Insisti com o João para que arrumasse os brinquedos na caixa.
j) Lê-se um bom livro com agrado.
l) Gostava que o meu pai me escrevesse uma carta.
m) Ele ri-se às bandeiras despregadas com os filmes do Jerry.
n) Se ele participasse com mais afinco no torneio, ganhá-lo-ia facilmente.
o) Mostra-se sempre uma imagem negativa da educação.
p) Se ele mostrasse muito interesse no assunto, falaria com o professor.
q) Se ele lesse o Cavaleiro da Dinamarca ficaria a conhecer melhor Veneza.
r) Gostava que o Rui falasse mais comigo.
s) Tu tens muitos livros de aventuras. Dá-mos.

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