137

LEY GENERAL DE EDUCACIN
CMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIN

Secretara General
Secretara de Servicios Parlamentarios
ltima Reforma DOF 20-05-2014
Nueva Ley Publicada en el Diario Ofcial de la Federacin el ! de "ulio de ##!
$E%$O &IGEN$E
'l(i)a re*or)a +ublicada DOF ,-.-/.,-0
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la
Repblica.
CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente onstitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a
sus !abitantes sabed:
"ue el #. ongreso de la Uni$n, se !a ser%ido dirigirme el siguiente
&ERE'(
)E* (N+RE,( &E *(, E,'A&(, UN-&(, ME.-AN(,, & E R E ' A:
LEY GENERAL DE EDUCACION
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1o.- Esta *e/ regula la educaci$n que imparten el Estado -0ederaci$n, entidades 1ederati%as
/ municipios-, sus organismos descentrali2ados / los particulares con autori2aci$n o con reconocimiento
de %alide2 o1icial de estudios. Es de obser%ancia general en toda la Repblica / las disposiciones que
contiene son de orden pblico e inter3s social.
*a 1unci$n social educati%a de las uni%ersidades / dem4s instituciones de educaci$n superior a que se
re1iere la 1racci$n 5-- del art6culo 7o.de la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos Mexicanos, se
regular4 por las le/es que rigen a dic!as instituciones.
Artculo 2o.- 'odo indi%iduo tiene derec!o a recibir educaci$n de calidad /, por lo tanto, todos los
!abitantes del pa6s tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educati%o nacional, con solo
satis1acer los requisitos que estable2can las disposiciones generales aplicables.
Prrafo reformado DOF 11-09-2013
*a educaci$n es medio 1undamental para adquirir, transmitir / acrecentar la cultura8 es proceso
permanente que contribu/e al desarrollo del indi%iduo / a la trans1ormaci$n de la sociedad, / es 1actor
determinante para la adquisici$n de conocimientos / para 1ormar a mu9eres / a !ombres, de manera que
tengan sentido de solidaridad social.
En el sistema educati%o nacional deber4 asegurarse la participaci$n acti%a de todos los in%olucrados
en el proceso educati%o, con sentido de responsabilidad social, pri%ilegiando la participaci$n de los
educandos, padres de 1amilia / docentes, para alcan2ar los 1ines a que se re1iere el art6culo :o.
Artculo 3o.- El Estado est4 obligado a prestar ser%icios educati%os de calidad que garanticen el
m4ximo logro de aprendi2a9e de los educandos, para que toda la poblaci$n pueda cursar la educaci$n
preescolar, la primaria, la secundaria / la media superior. Estos ser%icios se prestar4n en el marco del
1 de 65

Secretara General
1ederalismo / la concurrencia pre%istos en la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos Mexicanos /
con1orme a la distribuci$n de la 1unci$n social educati%a establecida en la presente *e/.
Artculo reformado DOF 10-06-2013, 11-09-2013
Artculo 4o.- 'odos los !abitantes del pa6s deben cursar la educaci$n preescolar, la primaria / la
secundaria.
Es obligaci$n de los mexicanos !acer que sus !i9as, !i9os o pupilos menores de edad cursen la
educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria / la media superior.
Artculo 5o.- *a educaci$n que el Estado imparta ser4 laica /, por lo tanto, se mantendr4 por
completo a9ena a cualquier doctrina religiosa.
Artculo 6o.- *a educaci$n que el Estado imparta ser4 gratuita. *as donaciones o cuotas %oluntarias
destinadas a dic!a educaci$n en ningn caso se entender4n como contraprestaciones del ser%icio
educati%o. *as autoridades educati%as en el 4mbito de su competencia, establecer4n los mecanismos
para la regulaci$n, destino, aplicaci$n, transparencia / %igilancia de las donaciones o cuotas %oluntarias.
,e pro!6be el pago de cualquier contraprestaci$n que impida o condicione la prestaci$n del ser%icio
educati%o a los educandos.
En ningn caso se podr4 condicionar la inscripci$n, el acceso a la escuela, la aplicaci$n de
e%aluaciones o ex4menes, la entrega de documentaci$n a los educandos o a1ectar en cualquier sentido la
igualdad en el trato a los alumnos, al pago de contraprestaci$n alguna.
Artculo reformado DOF 11-09-2013
Artculo o.- *a educaci$n que impartan el Estado, sus organismos descentrali2ados / los
particulares con autori2aci$n o con reconocimiento de %alide2 o1icial de estudios tendr4, adem4s de los
1ines establecidos en el segundo p4rra1o del art6culo 7o. de la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos
Mexicanos, los siguientes:
Prrafo reformado DOF 17-04-2009, 17-04-2009, 28-01-2011
I.- ontribuir al desarrollo integral del indi%iduo, para que e9er2a plena / responsablemente sus
capacidades !umanas8
Fracci! reformada DOF 28-01-2011
II.- 0a%orecer el desarrollo de 1acultades para adquirir conocimientos, as6 como la capacidad de
obser%aci$n, an4lisis / re1lexi$n cr6ticos8
III.- 0ortalecer la conciencia de la nacionalidad / de la soberan6a, el aprecio por la !istoria, los
s6mbolos patrios / las instituciones nacionales, as6 como la %aloraci$n de las tradiciones /
particularidades culturales de las di%ersas regiones del pa6s8
I!.- Promo%er mediante la ense;an2a el conocimiento de la pluralidad ling<6stica de la Naci$n / el
respeto a los derec!os ling<6sticos de los pueblos ind6genas.
*os !ablantes de lenguas ind6genas, tendr4n acceso a la educaci$n obligatoria en su propia lengua /
espa;ol.
!.- -n1undir el conocimiento / la pr4ctica de la democracia como la 1orma de gobierno / con%i%encia
que permite a todos participar en la toma de decisiones al me9oramiento de la sociedad8
2 de 65

Secretara General
!I.- Promo%er el %alor de la 9usticia, de la obser%ancia de la *e/ / de la igualdad de los indi%iduos ante
3sta, propiciar la cultura de la legalidad, de la pa2 / la no %iolencia en cualquier tipo de sus
mani1estaciones, as6 como el conocimiento de los &erec!os #umanos / el respeto a los mismos8
Fracci! reformada DOF 17-06-2008, 28-01-2011
!II.- 0omentar actitudes que estimulen la in%estigaci$n / la inno%aci$n cient61icas / tecnol$gicas8
!III.- -mpulsar la creaci$n art6stica / propiciar la adquisici$n, el enriquecimiento / la di1usi$n de los
bienes / %alores de la cultura uni%ersal, en especial de aqu3llos que constitu/en el patrimonio cultural de
la Naci$n8
I".- 0omentar la educaci$n en materia de nutrici$n / estimular la educaci$n 16sica / la pr4ctica del
deporte8
".- &esarrollar actitudes solidarias en los indi%iduos / crear conciencia sobre la preser%aci$n de la
salud, el e9ercicio responsable de la sexualidad, la planeaci$n 1amiliar / la paternidad responsable, sin
menoscabo de la libertad / del respeto absoluto a la dignidad !umana, as6 como propiciar el rec!a2o a
los %icios / adicciones, 1omentando el conocimiento de sus causas, riesgos / consecuencias8
Fracci! reformada DOF 1"-07-2008, 28-01-2011
"I.- -nculcar los conceptos / principios 1undamentales de la ciencia ambiental, el desarrollo
sustentable, la pre%enci$n del cambio clim4tico, as6 como de la %aloraci$n de la protecci$n /
conser%aci$n del medio ambiente como elementos esenciales para el desen%ol%imiento arm$nico e
integral del indi%iduo / la sociedad. 'ambi3n se proporcionar4n los elementos b4sicos de protecci$n ci%il,
mitigaci$n / adaptaci$n ante los e1ectos que representa el cambio clim4tico / otros 1en$menos naturales8
"II.- 0omentar actitudes solidarias / positi%as !acia el traba9o, el a!orro / el bienestar general.
"III.- 0omentar los %alores / principios del cooperati%ismo.
Fracci! adicio!ada DOF 02-06-2006
"I!.- 0omentar la cultura de la transparencia / la rendici$n de cuentas, as6 como el conocimiento en
los educandos de su derec!o al acceso a la in1ormaci$n pblica gubernamental / de las me9ores
pr4cticas para e9ercerlo.
Fracci! adicio!ada DOF 1"-07-2008
"I! #$%.- Promo%er / 1omentar la lectura / el libro.
"!. &i1undir los derec!os / deberes de ni;os, ni;as / adolescentes / las 1ormas de protecci$n con
que cuentan para e9ercitarlos.
"!I.- Reali2ar acciones educati%as / pre%enti%as a 1in de e%itar que se cometan il6citos en contra de
menores de diecioc!o a;os de edad o de personas que no tenga la capacidad de comprender el
signi1icado del !ec!o o para resistirlo.
Artculo &o.- El criterio que orientar4 a la educaci$n que el Estado / sus organismos descentrali2ados
impartan -as6 como toda la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, media superior, la normal /
dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica que los particulares impartan- se basar4 en
3 de 65

Secretara General
los resultados del progreso cient61ico8 luc!ar4 contra la ignorancia / sus causas / e1ectos, las
ser%idumbres, los 1anatismos, los pre9uicios, la 1ormaci$n de estereotipos, la discriminaci$n / la %iolencia
especialmente la que se e9erce contra las mu9eres / ni;os, debiendo implementar pol6ticas pblicas de
Estado orientadas a la trans%ersalidad de criterios en los tres $rdenes de gobierno.
I.- ,er4 democr4tico, considerando a la democracia no solamente como una estructura 9ur6dica / un
r3gimen pol6tico, sino como un sistema de %ida 1undado en el constante me9oramiento econ$mico, social
/ cultural del pueblo8
II.- ,er4 nacional, en cuanto -sin !ostilidades ni exclusi%ismos- atender4 a la comprensi$n de nuestros
problemas, al apro%ec!amiento de nuestros recursos, a la de1ensa de nuestra independencia pol6tica, al
aseguramiento de nuestra independencia econ$mica / a la continuidad / acrecentamiento de nuestra
cultura8
III.- ontribuir4 a la me9or con%i%encia !umana, tanto por los elementos que aporte a 1in de robustecer
en el educando, 9unto con el aprecio para la dignidad de la persona / la integridad de la 1amilia, la
con%icci$n del inter3s general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales
de 1raternidad e igualdad de derec!os de todos los !ombres, e%itando los pri%ilegios de ra2as, de religi$n,
de grupos, de sexos o de indi%iduos, /
I!.- ,er4 de calidad, entendi3ndose por 3sta la congruencia entre los ob9eti%os, resultados / procesos
del sistema educati%o, con1orme a las dimensiones de e1icacia, e1iciencia, pertinencia / equidad.
Artculo 'o.- Adem4s de impartir la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria / la media
superior, el Estado promo%er4 / atender4 -directamente, mediante sus organismos descentrali2ados, a
tra%3s de apo/os 1inancieros, o bien, por cualquier otro medio= todos los tipos / modalidades educati%os,
incluida la educaci$n inicial, especial / superior, necesarios para el desarrollo de la Naci$n, apo/ar4 la
in%estigaci$n cient61ica / tecnol$gica, / alentar4 el 1ortalecimiento / la di1usi$n de la cultura nacional /
uni%ersal.
Artculo reformado DOF 16-11-2011, 09-04-2012, 10-06-2013
Artculo 1(.- *a educaci$n que impartan el Estado, sus organismos descentrali2ados / los
particulares con autori2aci$n o con reconocimiento de %alide2 o1icial de estudios, es un ser%icio pblico.
onstitu/en el sistema educati%o nacional:
I.- *os educandos, educadores / los padres de 1amilia8
II.- *as autoridades educati%as8
III.- El ,er%icio Pro1esional &ocente8
Fracci! adicio!ada DOF 02-11-2007# $eformada DOF 11-09-2013
I!.- *os planes, programas, m3todos / materiales educati%os8
Fracci! reformada DOF 02-11-2007 %&e recorre'
!.- *as instituciones educati%as del estado / de sus organismos descentrali2ados8
Fracci! reformada DOF 02-11-2007 %&e recorre'
4 de 65

Secretara General
!I.- *as instituciones de los particulares con autori2aci$n o con reconocimiento de %alide2 o1icial de
estudios8
Fracci! reformada DOF 02-11-2007 %&e recorre'# $eformada DOF 11-09-2013
!II.- *as instituciones de educaci$n superior a las que la le/ otorga autonom6a8
Fracci! reformada DOF 02-11-2007 %&e recorre'# $eformada DOF 11-09-2013
!III. *a e%aluaci$n educati%a8
I".- El ,istema de -n1ormaci$n / +esti$n Educati%a, /
".- *a in1raestructura educati%a8
*as instituciones del sistema educati%o nacional impartir4n educaci$n de manera que permita al
educando incorporarse a la sociedad /, en su oportunidad, desarrollar una acti%idad producti%a / que
permita, asimismo, al traba9ador estudiar.
Para los e1ectos de esta *e/ / las dem4s disposiciones que regulan al sistema educati%o nacional, se
entender4n como sin$nimos los conceptos de educador, docente, pro1esor / maestro.
Prrafo adicio!ado DOF 11-09-2013
Artculo 11.- *a aplicaci$n / la %igilancia del cumplimiento de esta *e/ corresponden a las autoridades
educati%as de la 0ederaci$n, de las entidades 1ederati%as / de los municipios, en los t3rminos que la
propia *e/ establece.
Para e1ectos de la presente *e/, se entender4 por:
I.- Autoridad educati%a 1ederal, o ,ecretaria, a la ,ecretaria de Educaci$n Pblica de la
Administraci$n Pblica 0ederal8
II.- Autoridad educati%a local al e9ecuti%o de cada uno de los estados de la 0ederaci$n, as6 como a
las entidades que, en su caso, estable2can para el e9ercicio de la 1unci$n social educati%a, /
III.- Autoridad educati%a municipal al a/untamiento de cada municipio.
I!.- ,e deroga.
Fracci! adicio!ada DOF 02-11-2007# Dero(ada DOF 11-09-2013
!.- -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n, al organismo constitucional aut$nomo al
que le corresponde:
). oordinar el ,istema Nacional de E%aluaci$n Educati%a8
*. E%aluar la calidad, el desempe;o / resultados del sistema educati%o nacional en la
educaci$n b4sica / media superior, /
c. *as dem4s atribuciones que estable2can la onstituci$n, su propia le/, la *e/ +eneral del
,er%icio Pro1esional &ocente / dem4s disposiciones aplicables8
5 de 65

Secretara General
!I. Autoridades Escolares, al personal que lle%a a cabo 1unciones de direcci$n o super%isi$n en los
sectores, 2onas o centros escolares.
CAPITULO II
DEL +EDERALIS,O EDUCATI!O
S-cc$./ 1.- D- l) 0$%tr$*uc$./ 0- l) 1u/c$./ %oc$)l -0uc)t$2)
Artculo 12.- orresponden de manera exclusi%a a la autoridad educati%a 1ederal las atribuciones
siguientes:
I.- &eterminar para toda la Repblica los planes / programas de estudio para la educaci$n preescolar,
la primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, a cu/o
e1ecto se considerar4 la opini$n de las autoridades educati%as locales / de los di%ersos sectores sociales
in%olucrados en la educaci$n en los t3rminos del art6culo >?8
Para la actuali2aci$n / 1ormulaci$n de los planes / programas de estudio para la educaci$n normal /
dem4s de 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, la ,ecretar6a tambi3n deber4 mantenerlos
acordes al marco de educaci$n de calidad contemplado en el ,er%icio Pro1esional &ocente, as6 como a
las necesidades detectadas en las e%aluaciones reali2adas a los componentes del sistema educati%o
nacional8
II.- Establecer el calendario escolar aplicable en toda la Repblica para cada ciclo lecti%o de la
educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de
educaci$n b4sica8
III.- Elaborar / mantener actuali2ados los libros de texto gratuitos, mediante procedimientos que
permitan la participaci$n de los di%ersos sectores sociales in%olucrados en la educaci$n8
I!.- Autori2ar el uso de libros de texto para la educaci$n preescolar, la primaria / la secundaria8
!.- 0i9ar lineamientos generales para el uso de material educati%o para la educaci$n preescolar,
primaria / la secundaria8
! #$%.- Emitir, en las escuelas de educaci$n b4sica, lineamientos generales para 1ormular los
programas de gesti$n escolar, mismos que tendr4n como ob9eti%os: me9orar la in1raestructura8 comprar
materiales educati%os8 resol%er problemas de operaci$n b4sicos / propiciar condiciones de participaci$n
entre los alumnos, maestros / padres de 1amilia, ba9o el lidera2go del director.
En las escuelas que imparten la educaci$n media superior, la ,ecretar6a establecer4 los mecanismos
de colaboraci$n necesarios para que los programas de gesti$n escolar 1ormulados por las autoridades
educati%as / los organismos descentrali2ados, en el 4mbito de sus atribuciones, propicien el
mantenimiento de elementos comunes.
!I.- Regular un sistema nacional de 1ormaci$n, actuali2aci$n, capacitaci$n / superaci$n pro1esional
para maestros de educaci$n b4sica. &ic!o sistema deber4 su9etarse a los lineamientos, medidas,
6 de 65

Secretara General
programas, acciones / dem4s disposiciones generales que resulten de la aplicaci$n de la *e/ +eneral del
,er%icio Pro1esional &ocente8
!II.- ,e deroga.
Fracci! adicio!ada DOF 19-08-2010# Dero(ada DOF 11-09-2013
!III.- 0i9ar los requisitos pedag$gicos de los planes / programas de educaci$n inicial que, en su caso,
1ormulen los particulares8
Fracci! reformada DOF 10-12-2004# $ecorrida DOF 19-08-2010
I".- Regular un sistema nacional de cr3ditos, de re%alidaci$n / de equi%alencias, que 1aciliten el
tr4nsito de educandos de un tipo o modalidad educati%o a otro8
Fracci! recorrida DOF 19-08-2010
I" #$%.- oordinar un sistema de educaci$n media superior a ni%el nacional que estable2ca un marco
curricular comn para este tipo educati%o, con respeto al 1ederalismo, la autonom6a uni%ersitaria / la
di%ersidad educati%a8
".- rear, regular, coordinar, operar / mantener actuali2ado el ,istema de -n1ormaci$n / +esti$n
Educati%a, el cual estar4 integrado, entre otros, por el registro nacional de emisi$n, %alidaci$n e
inscripci$n de documentos acad3micos8 las estructuras ocupacionales8 las plantillas de personal de las
escuelas8 los m$dulos correspondientes a los datos sobre la 1ormaci$n, tra/ectoria / desempe;o
pro1esional del personal, as6 como la in1ormaci$n, elementos / mecanismos necesarios para la operaci$n
del sistema educati%o nacional. Este sistema deber4 permitir a la ,ecretar6a una comunicaci$n directa
entre los directores de escuela / las autoridades educati%as8
Fracci! recorrida DOF 19-08-2010# $eformada DOF 28-01-2011, 11-09-2013
"I.- 0i9ar los lineamientos generales de car4cter nacional a los que deban a9ustarse la constituci$n / el
1uncionamiento de los conse9os de participaci$n social a que se re1iere el cap6tulo 5-- de esta *e/8
"II.- Reali2ar la planeaci$n / la programaci$n globales del sistema educati%o nacional atendiendo las
directrices emitidas por el -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n / participar en las tareas
de e%aluaci$n de su competencia de con1ormidad con los lineamientos que para tal e1ecto emita dic!o
organismo8
Fracci! recorrida DOF 19-08-2010# $eformada DOF 11-09-2013
"II #$%.- 0i9ar los lineamientos generales de car4cter nacional a los que deban a9ustarse las escuelas
pblicas de educaci$n b4sica / media superior para el e9ercicio de su autonom6a de gesti$n escolar, en
los t3rminos del art6culo @? Ais8
"III.- 0omentar, en coordinaci$n con las dem4s autoridades competentes del E9ecuti%o 0ederal, las
relaciones de orden cultural con otros pa6ses, e inter%enir en la 1ormulaci$n de programas de cooperaci$n
internacional en materia educati%a, cient61ica, tecnol$gica, art6stica, cultural, de educaci$n 16sica / deporte,
/
"I!.- *as necesarias para garanti2ar el car4cter nacional de la educaci$n b4sica, la normal / dem4s
para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, as6 como las dem4s que con tal car4cter estable2can
esta *e/ / otras disposiciones aplicables.
7 de 65

Secretara General
Artculo 13.- orresponden de manera exclusi%a a las autoridades educati%as locales, en sus
respecti%as competencias, las atribuciones siguientes:
I.- Prestar los ser%icios de educaci$n inicial, b4sica inclu/endo la ind6gena, especial, as6 como la
normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros,
II.- Proponer a la ,ecretar6a los contenidos regionales que !a/an de incluirse en los planes /
programas de estudio para la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la
1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica8
III.- A9ustar, en su caso, el calendario escolar para cada ciclo lecti%o de la educaci$n preescolar, la
primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, con
respeto al calendario 1i9ado por la ,ecretar6a8
Fe de errata& a la fracci! DOF 29-07-1993# $eformada DOF 10-12-2004
I!.- Prestar los ser%icios de 1ormaci$n, actuali2aci$n, capacitaci$n / superaci$n pro1esional para los
maestros de educaci$n b4sica, de con1ormidad con las disposiciones generales que la ,ecretar6a
determine, con1orme a lo dispuesto por la *e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente8
!.- Re%alidar / otorgar equi%alencias de estudios de la educaci$n preescolar, la primaria, la
secundaria, la normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, de acuerdo con los
lineamientos generales que la ,ecretar6a expida8
!I.- (torgar, negar / re%ocar autori2aci$n a los particulares para impartir la educaci$n preescolar, la
primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica8
!I #$%.- Participar en la integraci$n / operaci$n de un sistema nacional de educaci$n media superior
que estable2ca un marco curricular comn para este tipo educati%o, con respeto a la autonom6a
uni%ersitaria / la di%ersidad educati%a8
!II.- oordinar / operar un padr$n estatal de alumnos, docentes, instituciones / centros escolares8 un
registro estatal de emisi$n, %alidaci$n e inscripci$n de documentos acad3micos / establecer un sistema
estatal de in1ormaci$n educati%a. Para estos e1ectos las autoridades educati%as locales deber4n
coordinarse en el marco del ,istema de -n1ormaci$n / +esti$n Educati%a, de con1ormidad con los
lineamientos que al e1ecto expida la ,ecretar6a / dem4s disposiciones aplicables.
*as autoridades educati%as locales participar4n en la actuali2aci$n e integraci$n permanente del
,istema de -n1ormaci$n / +esti$n Educati%a, mismo que tambi3n deber4 proporcionar in1ormaci$n para
satis1acer las necesidades de operaci$n de los sistemas educati%os locales8
!III.- Participar con la autoridad educati%a 1ederal en la operaci$n de los mecanismos de
administraci$n escolar, /
I".- *as dem4s que con tal car4cter estable2can esta *e/ / otras disposiciones aplicables.
8 de 65

Secretara General
Artculo 14.- Adicionalmente a las atribuciones exclusi%as a las que se re1ieren los art6culos B@ / B7,
corresponde a las autoridades educati%as 1ederal / locales de manera concurrente, las atribuciones
siguientes:
I.- Promo%er / prestar ser%icios educati%os, distintos de los pre%istos en las 1racciones - / -5 del
art6culo B7, de acuerdo con las necesidades nacionales, regionales / estatales8
I #$%.- Participar en las acti%idades tendientes a reali2ar e%aluaciones para el ingreso, la promoci$n, el
reconocimiento / la permanencia en el ,er%icio Pro1esional &ocente, de con1ormidad con lo
dispuesto en la *e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente8
II.- &eterminar / 1ormular planes / programas de estudio, distintos de los pre%istos en la 1racci$n -
del art6culo B@8
II #$%.- E9ecutar programas para la inducci$n, actuali2aci$n, capacitaci$n / superaci$n de maestros de
educaci$n media superior, los que deber4n su9etarse, en lo conducente, a lo dispuesto por la
*e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente8
III.- Re%alidar / otorgar equi%alencias de estudios, distintos de los mencionados en la 1racci$n 5 del
art6culo B7, de acuerdo con los lineamientos generales que la ,ecretar6a expida8
I!.- (torgar, negar / retirar el reconocimiento de %alide2 o1icial a estudios distintos de los de
preescolar, primaria, secundaria, normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n
b4sica que impartan los particulares8
!.- Editar libros / producir otros materiales did4cticos, distintos de los se;alados en la 1racci$n ---
del art6culo B@8
!I.- Prestar ser%icios bibliotecarios a tra%3s de bibliotecas pblicas, a 1in de apo/ar al sistema
educati%o nacional, a la inno%aci$n educati%a / a la in%estigaci$n cient61ica, tecnol$gica /
!uman6stica8
!II.- Promo%er permanentemente la in%estigaci$n que sir%a como base a la inno%aci$n educati%a8
!III. Promo%er la in%estigaci$n / el desarrollo de la ciencia, la tecnolog6a / la inno%aci$n, / 1omentar
su ense;an2a, diseminaci$n en acceso abierto / su di%ulgaci$n, cuando el conocimiento
cient61ico / tecnol$gico sea 1inanciado con recursos pblicos o que se !a/a utili2ado
in1raestructura pblica en su reali2aci$n, sin per9uicio de las disposiciones en materia de
patentes, protecci$n de la propiedad intelectual o industrial, seguridad nacional / derec!os de
autor, entre otras, as6 como de aquella in1ormaci$n que, por ra2$n de su naturale2a o decisi$n
del autor, sea con1idencial o reser%ada8
Fracci! reformada DOF 16-11-2011, 20-0"-2014
I".- 0omentar / di1undir las acti%idades art6sticas, culturales / 16sico-deporti%as en todas sus
mani1estaciones8
".- Promo%er e impulsar en el 4mbito de su competencia las acti%idades / programas relacionados
con el 1omento de la lectura / el libro, de acuerdo a lo establecido en la le/ de la materia8
9 de 65

Secretara General
"I.- 5igilar el cumplimiento de esta *e/ / de sus disposiciones reglamentarias8
Fracci! reformada DOF 02-06-2006, 17-04-2009 %&e recorre'
"I #$%.- Participar en la reali2aci$n, en 1orma peri$dica / sistem4tica, de ex4menes de e%aluaci$n a
los educandos, as6 como corroborar que el trato de los educadores !acia aqu3llos corresponda
al respeto de los derec!os consagrados en la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos
Mexicanos, los 'ratados -nternacionales rati1icados por el Estado Mexicano / dem4s legislaci$n
aplicable a los ni;os / 9$%enes8
"II.- Promo%er pr4cticas cooperati%as de a!orro, producci$n / consumo, de acuerdo a lo establecido
en la le/ de la materia / el Reglamento de ooperati%as Escolares, /
Fracci! adicio!ada DOF 02-06-2006# $eformada DOF 17-04-2009 %&e recorre'
"II #$%.- &ise;ar / aplicar los instrumentos de e%aluaci$n que consideren necesarios para garanti2ar
la calidad educati%a en el 4mbito de su competencia, atendiendo los lineamientos que en
e9ercicio de sus atribuciones emita el -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n8
"II T-r.- oordinar / operar un sistema de asesor6a / acompa;amiento a las escuelas pblicas de
educaci$n b4sica / media superior, como apo/o a la me9ora de la pr4ctica pro1esional, ba9o la
responsabilidad de los super%isores escolares8
"II 3u4t-r.- Promo%er la transparencia en las escuelas pblicas / particulares en las que se imparta
educaci$n obligatoria, %igilando que se rinda ante toda la comunidad, despu3s de cada ciclo
escolar, un in1orme de sus acti%idades / rendici$n de cuentas, a cargo del director del plantel8
"II 3u$/tu%.- -nstrumentar un sistema accesible a los ciudadanos / docentes para la presentaci$n /
seguimiento de que9as / sugerencias respecto del ser%icio pblico educati%o, /
"III.- *as dem4s que con tal car4cter estable2can esta *e/ / otras disposiciones aplicables.
Fracci! reformada DOF 02-06-2006 %&e recorre', 17-04-2009 %&e recorre'
El E9ecuti%o 0ederal / el gobierno de cada entidad 1ederati%a podr4n celebrar con%enios para
coordinar o uni1icar las acti%idades educati%as a que se re1iere esta *e/, con excepci$n de aqu3llas que,
con car4cter exclusi%o, les con1ieren los art6culos B@ / B7.
Artculo 15.- El a/untamiento de cada municipio podr4, sin per9uicio de la concurrencia de las
autoridades educati%as 1ederal / locales, promo%er / prestar ser%icios educati%os de cualquier tipo o
modalidad. 'ambi3n podr4 reali2ar acti%idades de las enumeradas en las 1racciones 5 a 5--- del art6culo
B>.
Para el ingreso, promoci$n, reconocimiento / permanencia del personal docente o con 1unciones de
direcci$n o super%isi$n en la educaci$n b4sica / media superior que impartan, deber4n obser%ar lo
dispuesto por la *e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente.
El gobierno de cada entidad 1ederati%a promo%er4 la participaci$n directa del a/untamiento para dar
mantenimiento / pro%eer de equipo b4sico a las escuelas pblicas estatales / municipales.
10 de 65

Secretara General
El gobierno de cada entidad 1ederati%a / los a/untamientos podr4n celebrar con%enios para coordinar
o uni1icar sus acti%idades educati%as / cumplir de me9or manera las responsabilidades a su cargo.
Artculo 16.- *as atribuciones relati%as a la educaci$n inicial, b4sica -inclu/endo la ind6gena- /
especial que los art6culos BB, B7, B> / dem4s se;alan para las autoridades educati%as locales en sus
respecti%as competencias, corresponder4n, en el &istrito 0ederal al gobierno de dic!o &istrito / a las
entidades que, en su caso, estable2ca8 dic!as autoridades deber4n obser%ar lo dispuesto por la *e/
+eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente.
*os ser%icios de educaci$n normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica ser4n
prestados, en el &istrito 0ederal, por la ,ecretar6a.
El gobierno del &istrito 0ederal concurrir4 al 1inanciamiento de los ser%icios educati%os en el propio
&istrito, en t3rminos de los art6culos @C / @:.
Artculo 1.- *as autoridades educati%as 1ederal / locales, se reunir4n peri$dicamente con el
prop$sito de anali2ar e intercambiar opiniones sobre el desarrollo del sistema educati%o nacional,
1ormular recomendaciones / con%enir acciones para apo/ar la 1unci$n social educati%a. Estas reuniones
ser4n presididas por la ,ecretar6a.
S-cc$./ 2.- D- lo% %-r2$c$o% -0uc)t$2o%
Artculo 1&.- El establecimiento de instituciones educati%as que realice el Poder E9ecuti%o 0ederal por
conducto de otras dependencias de la Administraci$n Pblica 0ederal, as6 como la 1ormulaci$n de planes
/ programas de estudio para dic!as instituciones, se !ar4n en coordinaci$n con la ,ecretar6a. &ic!as
dependencias expedir4n constancias, certi1icados, diplomas / t6tulos que tendr4n la %alide2
correspondiente a los estudios reali2ados.
Artculo 1'.- ,er4 responsabilidad de las autoridades educati%as locales reali2ar una distribuci$n
oportuna, completa, amplia / e1iciente, de los libros de texto gratuitos / dem4s materiales educati%os
complementarios que la ,ecretar6a les proporcione.
Artculo 2(.- *as autoridades educati%as, en sus respecti%os 4mbitos de competencia, constituir4n el
sistema nacional de 1ormaci$n, actuali2aci$n, capacitaci$n / superaci$n pro1esional para maestros que
tendr4 las 1inalidades siguientes:
I.- *a 1ormaci$n, con ni%el de licenciatura, de maestros de educaci$n inicial, b4sica -inclu/endo la de
aqu3llos para la atenci$n de la educaci$n ind6gena- especial / de educaci$n 16sica8
II.- *a 1ormaci$n continua, la actuali2aci$n de conocimientos / superaci$n docente de los maestros
en ser%icio, citados en la 1racci$n anterior. El cumplimiento de estas 1inalidades se su9etar4, en lo
conducente, a los lineamientos, medidas / dem4s acciones que resulten de la aplicaci$n de la
*e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente8
III.- *a reali2aci$n de programas de especiali2aci$n, maestr6a / doctorado, adecuados a las
necesidades / recursos educati%os de la entidad, /
I!.- El desarrollo de la in%estigaci$n pedag$gica / la di1usi$n de la cultura educati%a.
*as autoridades educati%as locales podr4n coordinarse para lle%ar a cabo acti%idades relati%as a las
1inalidades pre%istas en este art6culo, cuando la calidad de los ser%icios o la naturale2a de las
11 de 65

Secretara General
necesidades !agan recomendables pro/ectos regionales. Asimismo, podr4n suscribir con%enios de
colaboraci$n con instituciones de educaci$n superior nacionales o del extran9ero para ampliar las
opciones de 1ormaci$n, actuali2aci$n / superaci$n docente.
Artculo 21.- Para e9ercer la docencia en instituciones establecidas por el Estado, los maestros
deber4n satis1acer los requisitos que, en su caso, se;alen las autoridades competentes /, para la
educaci$n b4sica / media superior, deber4n obser%ar lo dispuesto por la *e/ +eneral del ,er%icio
Pro1esional &ocente.
Para garanti2ar la calidad de la educaci$n obligatoria brindada por los particulares, las autoridades
educati%as, en el 4mbito de sus atribuciones, e%aluar4n el desempe;o de los maestros que prestan sus
ser%icios en estas instituciones. Para tal e1ecto, dic!as autoridades deber4n aplicar e%aluaciones del
desempe;o, deri%adas de los procedimientos an4logos a los determinados por los lineamientos emitidos
por el -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n, para e%aluar el desempe;o de los docentes
en educaci$n b4sica / media superior en instituciones pblicas. *as autoridades educati%as otorgar4n la
certi1icaci$n correspondiente a los maestros que obtengan resultados satis1actorios / o1recer4n cursos de
capacitaci$n / programas de regulari2aci$n a los que presenten de1iciencias, para lo cual las instituciones
particulares otorgar4n las 1acilidades necesarias a su personal.
En el caso de los maestros de educaci$n ind6gena que no tengan licenciatura como ni%el m6nimo de
1ormaci$n, deber4n participar en los programas de capacitaci$n que dise;e la autoridad educati%a /
certi1icar su biling<ismo en la lengua ind6gena que corresponda / el espa;ol.
El Estado otorgar4 un salario pro1esional digno, que permita al pro1esorado de los planteles del propio
Estado alcan2ar un ni%el de %ida decoroso para ellos / su 1amilia8 puedan arraigarse en las comunidades
en las que traba9an / dis1rutar de %i%ienda digna8 as6 como disponer del tiempo necesario para la
preparaci$n de las clases que impartan / para reali2ar acti%idades destinadas a su desarrollo personal /
pro1esional.
*as autoridades educati%as, de con1ormidad con lo que establece la *e/ +eneral del ,er%icio
Pro1esional &ocente, establecer4n la permanencia de los maestros 1rente a grupo, con la posibilidad para
3stos de ir obteniendo me9ores condiciones / ma/or reconocimiento social.
*as autoridades educati%as otorgar4n reconocimientos, distinciones, est6mulos / recompensas a los
educadores que se destaquen en el e9ercicio de su pro1esi$n /, en general, reali2ar4n acti%idades que
propicien ma/or aprecio social por la labor desempe;ada por los maestros. Adem4s, establecer4n
mecanismos de est6mulo a la labor docente con base en la e%aluaci$n.
El otorgamiento de los reconocimientos, distinciones, est6mulos / recompensas que se otorguen al
personal docente en instituciones establecidas por el Estado en educaci$n b4sica / media superior, se
reali2ar4 con1orme a lo dispuesto en la *e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente.
Artculo reformado DOF 02-07-2010, 28-01-2011, 11-09-2013
Artculo 22.- *as autoridades educati%as, en sus respecti%as competencias, re%isar4n
permanentemente las disposiciones, los tr4mites / procedimientos, con ob9eto de simpli1icarlos, de reducir
las cargas administrati%as de los maestros, de alcan2ar m4s !oras e1ecti%as de clase /, en general, de
lograr la prestaci$n del ser%icio educati%o con ma/or pertinencia, calidad / e1iciencia.
En las acti%idades de super%isi$n las autoridades educati%as dar4n prioridad, respecto de los aspectos
administrati%os, a los apo/os t3cnicos, did4cticos / dem4s para el adecuado desempe;o de la 1unci$n
docente. Asimismo, se 1ortalecer4 la capacidad de gesti$n de las autoridades escolares / la participaci$n
de los padres de 1amilia.
12 de 65

Secretara General
Artculo 23.- *as negociaciones o empresas a que se re1iere la 1racci$n .-- del apartado AD del
art6culo B@7 de la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos Mexicanos est4n obligadas a establecer /
sostener escuelas cuando el nmero de educandos que las requiera sea ma/or de %einte. Estos planteles
quedar4n ba9o la direcci$n administrati%a de la autoridad educati%a local.
*as escuelas que se estable2can en cumplimiento de la obligaci$n pre%ista en el p4rra1o anterior,
contar4n con edi1icio, instalaciones / dem4s elementos necesarios para reali2ar su 1unci$n, en los
t3rminos que se;alen las disposiciones aplicables.
El sostenimiento de dic!as escuelas comprende la obligaci$n patronal de proporcionar las
aportaciones para la remuneraci$n del personal / las prestaciones que dispongan las le/es /
reglamentos, que no ser4n in1eriores a las que otorgue la autoridad educati%a local en igualdad
circunstancias.
*a autoridad educati%a local podr4 celebrar con los patrones con%enios para el cumplimiento de las
obligaciones que se;ala el presente art6culo.
Artculo 24.- *os bene1iciados directamente por los ser%icios educati%os deber4n prestar ser%icio
social, en los casos / t3rminos que se;alen las disposiciones reglamentarias correspondientes. En 3stas
se pre%er4 la prestaci$n del ser%icio social como requisito pre%io para obtener t6tulo o grado acad3mico.
Artculo 24 #$%.- *a ,ecretar6a, mediante disposiciones de car4cter general que se publiquen en el
&iario (1icial de la 0ederaci$n / sin per9uicio del cumplimiento de otras disposiciones que resulten
aplicables, establecer4 los lineamientos a que deber4n su9etarse el expendio / distribuci$n de los
alimentos / bebidas preparados / procesados, dentro de toda escuela, en cu/a elaboraci$n se cumplir4n
los criterios nutrimentales que para tal e1ecto determine la ,ecretar6a de ,alud.
Estas disposiciones de car4cter general comprender4n las regulaciones que pro!6ban los alimentos
que no 1a%ore2can la salud de los educandos / 1omenten aquellos de car4cter nutrimental.
Artculo adicio!ado DOF 11-09-2013
S-cc$./ 3.- D-l 1$/)/c$)5$-/to ) l) -0uc)c$./
Artculo 25.- El E9ecuti%o 0ederal / el gobierno de cada entidad 1ederati%a, con su9eci$n a las
disposiciones de ingresos / gasto pblico correspondientes que resulten aplicables, concurrir4n al
1inanciamiento de la educaci$n pblica / de los ser%icios educati%os. El monto anual que el Estado
-0ederaci$n, entidades 1ederati%as / municipios-, destine al gasto en educaci$n pblica / en los ser%icios
educati%os, no podr4 ser menor a oc!o por ciento del producto interno bruto del pa6s, destinado de este
monto, al menos el BE del producto interno bruto a la in%estigaci$n cient61ica / al desarrollo tecnol$gico
en las -nstituciones de Educaci$n ,uperior Pblicas. En la asignaci$n del presupuesto a cada uno de los
ni%eles de educaci$n, se deber4 dar la continuidad / la concatenaci$n entre los mismos, con el 1in de que
la poblaci$n alcance el m4ximo ni%el de estudios posible.
Prrafo reformado DOF 04-01-200"
*os recursos 1ederales recibidos para ese 1in por cada entidad 1ederati%a no ser4n trans1eribles /
deber4n aplicarse exclusi%amente en la prestaci$n de ser%icios / dem4s acti%idades educati%as en la
propia entidad. El gobierno de cada entidad 1ederati%a publicar4 en su respecti%o diario o1icial, los
recursos que la 0ederaci$n le trans1iera para tal e1ecto, en 1orma desagregada por ni%el, programa
educati%o / establecimiento escolar.
13 de 65

Secretara General
El gobierno local prestar4 todas las 1acilidades / colaboraci$n para que, en su caso, el E9ecuti%o
0ederal %eri1ique la correcta aplicaci$n de dic!os recursos.
En el e%ento de que tales recursos se utilicen para 1ines distintos, se estar4 a lo pre%isto en la
legislaci$n aplicable sobre las responsabilidades administrati%as, ci%iles / penales que procedan.
*as autoridades educati%as 1ederal / de las entidades 1ederati%as est4n obligadas a incluir en el
pro/ecto de presupuesto que sometan a la aprobaci$n de la 4mara de &iputados / de las legislaturas
locales, los recursos su1icientes para 1ortalecer la autonom6a de la gesti$n escolar de acuerdo a lo
establecido en el art6culo @? Ais de esta *e/.
Artculo 26.- El gobierno de cada entidad 1ederati%a, de con1ormidad con las disposiciones aplicables,
pro%eer4 lo conducente para que cada a/untamiento reciba recursos para el cumplimiento de las
responsabilidades que en t3rminos del art6culo BC est3n a cargo de la autoridad municipal.
Artculo 2.- En el cumplimiento de lo dispuesto en los art6culos anteriores de esta secci$n, el
E9ecuti%o 0ederal / el gobierno de cada entidad 1ederati%a tomar4n en cuenta el car4cter prioritario de la
educaci$n pblica para los 1ines del desarrollo nacional.
En todo tiempo procurar4n 1ortalecer las 1uentes de 1inanciamiento a la tarea educati%a / destinar
recursos presupuestarios crecientes, en t3rminos reales, para la educaci$n pblica.
Artculo 2&.- ,on de inter3s social las in%ersiones que en materia educati%a realicen el Estado, sus
organismos descentrali2ados / los particulares.
Artculo 2& *$%.- *as autoridades educati%as 1ederal, locales / municipales, en el 4mbito de sus
atribuciones, deber4n e9ecutar programas / acciones tendientes a 1ortalecer la autonom6a de gesti$n de
las escuelas.
En las escuelas de educaci$n b4sica, la ,ecretar6a emitir4 los lineamientos que deber4n seguir las
autoridades educati%as locales / municipales para 1ormular los programas de gesti$n escolar, mismos
que tendr4n como ob9eti%os:
I.- Usar los resultados de la e%aluaci$n como retroalimentaci$n para la me9ora continua en cada ciclo
escolar8
II.- &esarrollar una planeaci$n anual de acti%idades, con metas %eri1icables / puestas en conocimiento
de la autoridad / la comunidad escolar, /
III.- Administrar en 1orma transparente / e1iciente los recursos que reciba para me9orar su
in1raestructura, comprar materiales educati%os, resol%er problemas de operaci$n b4sicos / propiciar
condiciones de participaci$n para que alumnos, maestros / padres de 1amilia, ba9o el lidera2go del
director, se in%olucren en la resoluci$n de los retos que cada escuela en1renta.
Artculo adicio!ado DOF 11-09-2013
S-cc$./ 4.- D- l) -2)lu)c$./ 0-l %$%t-5) -0uc)t$2o /)c$o/)l
Artculo 2'.- orresponde al -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n:
I.- *a e%aluaci$n del sistema educati%o nacional en la educaci$n preescolar, primaria, secundaria /
media superior, sin per9uicio de la participaci$n que las autoridades educati%as 1ederal / locales tengan,
14 de 65

Secretara General
de con1ormidad con los lineamientos que expida dic!o organismo, / con la *e/ del -nstituto Nacional para
la E%aluaci$n de la Educaci$n.
II.- 0ungir como autoridad en materia de e%aluaci$n educati%a, coordinar el sistema nacional de
e%aluaci$n educati%a / emitir los lineamientos a que se su9etar4n las autoridades 1ederal / locales para
reali2ar las e%aluaciones que les corresponden en el marco de sus atribuciones.
III.- Emitir directrices, con base en los resultados de la e%aluaci$n del sistema educati%o nacional, que
sean rele%antes para contribuir a las decisiones tendientes a me9orar la calidad de la educaci$n / su
equidad.
Respecto de los ser%icios educati%os di1erentes a los mencionados en la 1racci$n - de este art6culo, la
,ecretar6a / dem4s autoridades competentes, reali2ar4n la e%aluaci$n correspondiente, de con1ormidad
con las atribuciones establecidas por esta *e/.
'anto la e%aluaci$n que corresponde reali2ar al -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n,
como las e%aluaciones que, en el 4mbito de sus atribuciones / en el marco del ,istema Nacional de
E%aluaci$n Educati%a, son responsabilidad de las autoridades educati%as, ser4n sistem4ticas /
permanentes. ,us resultados ser4n tomados como base para que las autoridades educati%as, en el
4mbito de su competencia, adopten las medidas procedentes.
*a e%aluaci$n sobre el tr4nsito de los educandos de un grado, ni%el o tipo educati%os a otro, sobre la
certi1icaci$n de egresados, sobre la asignaci$n de est6mulos o cualquier otro tipo de decisiones sobre
personas o instituciones en lo particular, ser4n competencia de las autoridades educati%as 1ederal /
locales, los organismos descentrali2ados / los particulares que impartan educaci$n con1orme a sus
atribuciones.
Artculo 3(.- *as instituciones educati%as establecidas por el Estado, por sus organismos
descentrali2ados / por los particulares con autori2aci$n o con reconocimiento de %alide2 o1icial de
estudios, as6 como las Autoridades Escolares, otorgar4n a las autoridades educati%as / al -nstituto todas
las 1acilidades / colaboraci$n para las e%aluaciones a que esta secci$n se re1iere.
Para ello, proporcionar4n oportunamente toda la in1ormaci$n que se les requiera8 tomar4n las medidas
que permitan la colaboraci$n e1ecti%a de alumnos, maestros, directi%os / dem4s participantes en los
procesos educati%os8 1acilitar4n que el -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n, las
autoridades educati%as, los e%aluadores certi1icados / los aplicadores autori2ados para tal e1ecto, realicen
las acti%idades que les corresponden con1orme a la normati%a aplicable.
,in menoscabo de lo se;alado en los p4rra1os anteriores, las instituciones a que se re1iere este
art6culo est4n obligadas a generar indicadores sobre su a%ance en la aplicaci$n de m3todos para pre%enir
/ eliminar cualquier 1orma de discriminaci$n / de %iolencia, con la 1inalidad de que sean su9etas a
e%aluaci$n sobre la materia. 'ales indicadores ser4n de dominio pblico / se di1undir4n por los medios
disponibles.
Artculo 31.- El -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n / las autoridades educati%as
dar4n a conocer a los maestros, alumnos, padres de 1amilia / a la sociedad en general, los resultados
que permitan medir el desarrollo / los a%ances de la educaci$n nacional / en cada entidad 1ederati%a.
15 de 65

Secretara General
El -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n in1ormar4 a las autoridades educati%as, a la
sociedad / al ongreso de la Uni$n, sobre los resultados de la e%aluaci$n del sistema educati%o nacional.
*o contemplado en la presente secci$n, inclu/e tambi3n las e%aluaciones se;aladas en la 1racci$n .-
Ais del art6culo B> de la presente *e/.
CAPITULO III
DE LA E3UIDAD EN LA EDUCACION
Artculo 32.- *as autoridades educati%as tomar4n medidas tendientes a establecer condiciones que
permitan el e9ercicio pleno del derec!o a la educaci$n de calidad de cada indi%iduo, una ma/or equidad
educati%a, as6 como el logro de la e1ecti%a igualdad en oportunidades de acceso / permanencia en los
ser%icios educati%os.
&ic!as medidas estar4n dirigidas, de manera pre1erente, a los grupos / regiones con ma/or re2ago
educati%o o que en1rentan condiciones econ$micas / sociales de des%enta9a en t3rminos de lo dispuesto
en los art6culos :o. / ?o. de esta *e/.
Artculo 33.- Para cumplir con lo dispuesto en el art6culo anterior, las autoridades educati%as en el
4mbito de sus respecti%as competencias lle%ar4n a cabo las acti%idades siguientes:
I. Atender4n de manera especial las escuelas en que, por estar en localidades aisladas, 2onas
urbanas marginadas o comunidades ind6genas, sea considerablemente ma/or la posibilidad de
atrasos o deserciones, mediante la asignaci$n de elementos de me9or calidad, para en1rentar los
problemas educati%os de dic!as localidades8
II.- &esarrollar4n programas de apo/o a los maestros que presten sus ser%icios en localidades
aisladas / 2onas urbanas marginadas, a 1in de 1omentar el arraigo en sus comunidades /
cumplir con el calendario escolar8
III.- Promo%er4n centros de desarrollo in1antil, centros de integraci$n social, internados, albergues
escolares e in1antiles / dem4s planteles que apo/en en 1orma continua / estable el aprendi2a9e
/ el apro%ec!amiento de los alumnos8
I!.- Prestar4n ser%icios educati%os para atender a quienes abandonaron el sistema regular / se
encuentran en situaci$n de re2ago educati%o para que conclu/an la educaci$n b4sica / media
superior, otorgando 1acilidades de acceso, reingreso, permanencia, / egreso a las mu9eres8
Fracci! reformada DOF 10-12-2004, 17-04-2009, 28-01-2011, 11-09-2013
I! #$%.- 0ortalecer4n la educaci$n especial / la educaci$n inicial, inclu/endo a las personas con
discapacidad8
!.- (torgar4n apo/os pedag$gicos a grupos con requerimientos educati%os espec61icos, tales como
programas encaminados a recuperar retrasos en el apro%ec!amiento escolar de los alumnos8
!I.- Establecer4n / 1ortalecer4n los sistemas de educaci$n a distancia8
16 de 65

Secretara General
!II.- Reali2ar4n campa;as educati%as que tiendan a ele%ar los ni%eles culturales, sociales / de
bienestar de la poblaci$n, tales como programas de al1abeti2aci$n / de educaci$n comunitaria8
!III.- &esarrollar4n programas con perspecti%a de g3nero, para otorgar becas / dem4s apo/os
econ$micos pre1erentemente a los estudiantes que en1renten condiciones econ$micas /
sociales que les impidan e9ercer su derec!o a la educaci$n8
I".- -mpulsar4n programas / escuelas dirigidos a los padres de 1amilia o tutores, que les permitan
dar me9or atenci$n a sus !i9os para lo cual se apro%ec!ar4 la capacidad escolar instalada, en
!orarios / d6as en que no se presten los ser%icios educati%os ordinarios8
".- (torgar4n est6mulos a las organi2aciones de la sociedad ci%il / a las cooperati%as de maestros
que se dediquen a la ense;an2a8
"I. Promo%er4n ma/or participaci$n de la sociedad en la educaci$n, as6 como el apo/o de los
particulares al 1inanciamiento / a las acti%idades a que se re1iere este cap6tulo8
"II. onceder4n reconocimientos / distinciones a quienes contribu/an a la consecuci$n de los
prop$sitos mencionados en el art6culo anterior8
"III. Proporcionar4n materiales educati%os en las lenguas ind6genas que correspondan en las
escuelas en donde asista ma/oritariamente poblaci$n ind6gena8
"I!.- Reali2ar4n las dem4s acti%idades que permitan me9orar la calidad / ampliar la cobertura de los
ser%icios educati%os, / alcan2ar los prop$sitos mencionados en el art6culo anterior8
Fracci! reformada ) recorrida DOF 02-07-2010# $eformada DOF 28-01-2011, 11-09-2013
"!.- Apo/ar4n / desarrollar4n programas, cursos / acti%idades que 1ortale2can la ense;an2a de los
padres de 1amilia respecto al %alor de la igualdad / solidaridad entre las !i9as e !i9os, la
pre%enci$n de la %iolencia escolar desde el !ogar / el respeto a sus maestros8
Fracci! adicio!ada DOF 17-04-2009# $ecorrida DOF 02-07-2010# $eformada DOF 11-09-2013
"!I.- Establecer4n, de 1orma paulatina / con1orme a la su1iciencia presupuestal, escuelas de tiempo
completo, con 9ornadas de entre F / ? !oras diarias, para apro%ec!ar me9or el tiempo disponible
para el desarrollo acad3mico, deporti%o / cultural, /
"!II.- -mpulsar4n esquemas e1icientes para el suministro de alimentos nutriti%os para alumnos, a partir
de microempresas locales, en aquellas escuelas que lo necesiten, con1orme a los 6ndices de
pobre2a, marginaci$n / condici$n alimentaria.
El Estado tambi3n lle%ar4 a cabo programas asistenciales, a/udas alimenticias, campa;as de
salubridad / dem4s medidas tendientes a contrarrestar las condiciones sociales que inciden en la e1ecti%a
igualdad de oportunidades de acceso / permanencia en los ser%icios educati%os.
Artculo 34.- Adem4s de las acti%idades enumeradas en el art6culo anterior, el E9ecuti%o 0ederal
lle%ar4 a cabo programas compensatorios por %irtud de los cuales apo/e con recursos espec61icos a los
gobiernos de aquellas entidades 1ederati%as con ma/ores re2agos educati%os, pre%ia celebraci$n de
17 de 65

Secretara General
con%enios en los que se concierten las proporciones de 1inanciamiento / las acciones espec61icas que las
autoridades educati%as locales deban reali2ar para reducir / superar dic!os re2agos.
El -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n / las autoridades educati%as de con1ormidad
a los lineamientos que para tal e1ecto expida el -nstituto, e%aluar4n en los 4mbitos de sus competencias
los resultados de calidad educati%a de los programas compensatorios antes mencionados.
Artculo 35.- En el e9ercicio de su 1unci$n compensatoria, / s$lo trat4ndose de acti%idades que
permitan ma/or equidad educati%a, la ,ecretar6a podr4 en 1orma temporal impartir de manera concurrente
educaci$n b4sica / normal en las entidades 1ederati%as.
Artculo 36.- El E9ecuti%o 0ederal, el gobierno de cada entidad 1ederati%a / los a/untamientos, podr4n
celebrar con%enios para coordinar las acti%idades a que el presente cap6tulo se re1iere.
CAPITULO I!
DEL PROCESO EDUCATI!O
S-cc$./ 1.- D- lo% t$6o% 7 5o0)l$0)0-% 0- -0uc)c$./
Artculo 3.- *a educaci$n de tipo b4sico est4 compuesta por el ni%el preescolar, el de primaria / el
de secundaria.
El tipo medio-superior comprende el ni%el de bac!illerato, los dem4s ni%eles equi%alentes a 3ste, as6
como la educaci$n pro1esional que no requiere bac!illerato o sus equi%alentes. ,e organi2ar4, ba9o el
principio de respeto a la di%ersidad, a tra%3s de un sistema que estable2ca un marco curricular comn a
ni%el nacional / la re%alidaci$n / reconocimiento de estudios entre las opciones que o1rece este tipo
educati%o.
El tipo superior es el que se imparte despu3s del bac!illerato o de sus equi%alentes. Est4 compuesto
por la licenciatura, la especialidad, la maestr6a / el doctorado, as6 como por opciones terminales pre%ias a
la conclusi$n de la licenciatura. omprende la educaci$n normal en todos sus ni%eles / especialidades.
Artculo 3&.- *a educaci$n b4sica, en sus tres ni%eles, tendr4 las adaptaciones requeridas para
responder a las caracter6sticas ling<6sticas / culturales de cada uno de los di%ersos grupos ind6genas del
pa6s, as6 como de la poblaci$n rural dispersa / grupos migratorios.
Artculo 3'.- En el sistema educati%o nacional queda comprendida la educaci$n inicial, la educaci$n
especial / la educaci$n para adultos.
&e acuerdo con las necesidades educati%as espec61icas de la poblaci$n, tambi3n podr4 impartirse
educaci$n con programas o contenidos particulares para atender dic!as necesidades.
Artculo 4(.- *a educaci$n inicial tiene como prop$sito 1a%orecer el desarrollo 16sico, cognosciti%o,
a1ecti%o / social de los menores de cuatro a;os de edad. -nclu/e orientaci$n a padres de 1amilia o tutores
para la educaci$n de sus !i9as, !i9os o pupilos.
Artculo 41.- *a educaci$n especial est4 destinada a personas con discapacidad, transitoria o
de1initi%a, as6 como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atender4 a los educandos de manera
adecuada a sus propias condiciones, con equidad social inclu/ente / con perspecti%a de g3nero.
18 de 65

Secretara General
'rat4ndose de menores de edad con discapacidad, esta educaci$n propiciar4 su integraci$n a los
planteles de educaci$n b4sica regular, mediante la aplicaci$n de m3todos, t3cnicas / materiales
espec61icos. Para quienes no logren esa integraci$n, esta educaci$n procurar4 la satis1acci$n de
necesidades b4sicas de aprendi2a9e para la aut$noma con%i%encia social / producti%a, para lo cual se
elaborar4n programas / materiales de apo/o did4cticos necesarios.
Prrafo reformado DOF 12-06-2000, 28-01-2011
Para la identi1icaci$n / atenci$n educati%a de los alumnos con capacidades / aptitudes sobresalientes,
la autoridad educati%a 1ederal, con base en sus 1acultades / la disponibilidad presupuestal, establecer4
los lineamientos para la e%aluaci$n diagn$stica, los modelos pedag$gicos / los mecanismos de
acreditaci$n / certi1icaci$n necesarios en los ni%eles de educaci$n b4sica, educaci$n normal, as6 como la
media superior / superior en el 4mbito de su competencia. *as instituciones que integran el sistema
educati%o nacional se su9etar4n a dic!os lineamientos.
*as instituciones de educaci$n superior aut$nomas por le/, podr4n establecer con%enios con la
autoridad educati%a 1ederal a 1in de !omologar criterios para la atenci$n, e%aluaci$n, acreditaci$n /
certi1icaci$n, dirigidos a alumnos con capacidades / aptitudes sobresalientes.
*a educaci$n especial inclu/e la orientaci$n a los padres o tutores, as6 como tambi3n a los maestros /
personal de escuelas de educaci$n b4sica / media superior regulares que integren a los alumnos con
necesidades especiales de educaci$n.
Artculo 42.- En la impartici$n de educaci$n para menores de edad se tomar4n medidas que
aseguren al educando la protecci$n / el cuidado necesarios para preser%ar su integridad 16sica,
psicol$gica / social sobre la base del respeto a su dignidad, / que la aplicaci$n de la disciplina escolar
sea compatible con su edad.
,e brindar4n cursos a los docentes / al personal que labora en los planteles de educaci$n, sobre los
derec!os de los educandos / la obligaci$n que tienen al estar encargados de su custodia, de protegerlos
contra toda 1orma de maltrato, per9uicio, da;o, agresi$n, abuso, trata o explotaci$n.
En caso de que las / los educadores as6 como las autoridades educati%as, tengan conocimiento de la
comisi$n de algn delito en agra%io de las / los educandos, lo !ar4n del conocimiento inmediato de la
autoridad correspondiente.
Artculo 43.- *a educaci$n para adultos est4 destinada a indi%iduos de quince a;os o m4s que no
!a/an cursado o concluido la educaci$n primaria / secundaria. ,e presta a tra%3s de ser%icios de
al1abeti2aci$n, educaci$n primaria / secundaria, as6 como de 1ormaci$n para el traba9o, con las
particularidades adecuadas a dic!a poblaci$n. Esta educaci$n se apo/ar4 en la participaci$n / la
solidaridad social.
Artculo 44.- 'rat4ndose de la educaci$n para adultos la autoridad educati%a 1ederal podr4 prestar los
ser%icios que, con1orme a la presente *e/, corresponda prestar de manera exclusi%a a las autoridades
educati%as locales.
19 de 65

Secretara General
*os bene1iciarios de esta educaci$n podr4n acreditar los conocimientos adquiridos, mediante
e%aluaciones parciales o globales, con1orme a los procedimientos a que aluden los art6culos >C / F>.
uando al presentar una e%aluaci$n no acrediten los conocimientos, !abilidades, capacidades /
destre2as, recibir4n un in1orme que indique las asignaturas / unidades de aprendi2a9e en las que deban
pro1undi2ar / tendr4n derec!o a presentar nue%as e%aluaciones !asta lograr la acreditaci$n respecti%a.
El Estado / sus entidades organi2ar4n ser%icios permanentes de promoci$n / asesor6a de educaci$n
para adultos / dar4n las 1acilidades necesarias a sus traba9adores / 1amiliares para estudiar / acreditar la
educaci$n primaria, secundaria / media superior.
"uienes participen %oluntariamente brindando asesor6a en tareas relati%as a esta educaci$n tendr4n
derec!o, en su caso, a que se les acredite como ser%icio social.
Artculo 45.- *a 1ormaci$n para el traba9o procurar4 la adquisici$n de conocimientos, !abilidades o
destre2as, que permitan a quien la recibe desarrollar una acti%idad producti%a demandada en el mercado,
mediante alguna ocupaci$n o algn o1icio cali1icados.
*a ,ecretar6a, con9untamente con las dem4s autoridades 1ederales competentes, establecer4 un
r3gimen de certi1icaci$n, aplicable en toda la Repblica, re1erido a la 1ormaci$n para el traba9o, con1orme
al cual sea posible ir acreditando conocimientos, !abilidades o destre2as -intermedios o terminales- de
manera parcial / acumulati%a, independientemente de la 1orma en que !a/an sido adquiridos.
*a ,ecretar6a, con9untamente con las dem4s autoridades 1ederales competentes, determinar4n los
lineamientos generales aplicables en toda la Repblica para la de1inici$n de aquellos conocimientos,
!abilidades o destre2as susceptibles de certi1icaci$n, as6 como de los procedimientos de e%aluaci$n
correspondientes, sin per9uicio de las dem4s disposiciones que emitan las autoridades locales en
atenci$n a requerimientos particulares. *os certi1icados, constancias o diplomas ser4n otorgados por las
instituciones pblicas / los particulares que se;alen los lineamientos citados.
En la determinaci$n de los lineamientos generales antes citados, as6 como en la decisi$n sobre los
ser%icios de 1ormaci$n para el traba9o a ser o1recidos, las autoridades competentes establecer4n
procedimientos que permitan considerar las necesidades, propuestas / opiniones de los di%ersos
sectores producti%os, a ni%el nacional, local e incluso municipal.
Podr4n celebrarse con%enios para que la 1ormaci$n para el traba9o se imparta por las autoridades
locales, los a/untamientos, las instituciones pri%adas, las organi2aciones sindicales, los patrones / dem4s
particulares.
*a 1ormaci$n para el traba9o que se imparta en t3rminos del presente art6culo ser4 adicional /
complementaria a la capacitaci$n pre%ista en la 1racci$n .--- del apartado AD del art6culo B@7 de la
onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos Mexicanos.
Artculo 46.- *a educaci$n a que se re1iere la presente secci$n tendr4 las modalidades de escolar, no
escolari2ada / mixta.
S-cc$./ 2.- D- lo% 6l)/-% 7 6ro8r)5)% 0- -%tu0$o
Artculo 4.- *os contenidos de la educaci$n ser4n de1inidos en planes / programas de estudio.
En los planes de estudio deber4n establecerse:
20 de 65

Secretara General
I.- *os prop$sitos de 1ormaci$n general /, en su caso, la adquisici$n de conocimientos, !abilidades,
capacidades / destre2as que correspondan a cada ni%el educati%o8
II.- *os contenidos 1undamentales de estudio, organi2ados en asignaturas u otras unidades de
aprendi2a9e que, como m6nimo, el educando deba acreditar para cumplir los prop$sitos de cada
ni%el educati%o8
III.- *as secuencias indispensables que deben respetarse entre las asignaturas o unidades de
aprendi2a9e que constitu/en un ni%el educati%o, /
I!.- *os criterios / procedimientos de e%aluaci$n / acreditaci$n para %eri1icar que el educando cumple
los prop$sitos de cada ni%el educati%o.
Fe de errata& a la fracci! DOF 29-07-1993
En los programas de estudio deber4n establecerse los prop$sitos espec61icos de aprendi2a9e de las
asignaturas u otras unidades de aprendi2a9e dentro de un plan de estudios, as6 como los criterios /
procedimientos para e%aluar / acreditar su cumplimiento. Podr4n incluir sugerencias sobre m3todos /
acti%idades para alcan2ar dic!os prop$sitos.
Fe de errata& al *rrafo DOF 29-07-1993
Artculo 4&.- *a ,ecretar6a determinar4 los planes / programas de estudio, aplicables / obligatorios
en toda la Repblica Mexicana, de la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, la educaci$n
normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, de con1ormidad a los principios /
criterios establecidos en los art6culos : / ? de esta *e/.
Para tales e1ectos la ,ecretar6a considerar4 las opiniones de las autoridades educati%as locales, / de
los di%ersos sectores sociales in%olucrados en la educaci$n, los maestros / los padres de 1amilia,
expresadas a tra%3s del onse9o Nacional de Participaci$n ,ocial en la Educaci$n a que se re1iere el
art6culo :@, as6 como aqu3llas que en su caso, 1ormule el -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la
Educaci$n.
*as autoridades educati%as locales, pre%ia consulta al onse9o Estatal '3cnico de Educaci$n
correspondiente, propondr4n para consideraci$n /, en su caso, autori2aci$n de la ,ecretar6a, contenidos
regionales que -sin mengua del car4cter nacional de los planes / programas citados- permitan que los
educandos adquieran un me9or conocimiento de la !istoria, la geogra16a, las costumbres, las tradiciones,
los ecosistemas / dem4s aspectos propios de la entidad / municipios respecti%os.
*a ,ecretar6a reali2ar4 re%isiones / e%aluaciones sistem4ticas / continuas de los planes / programas
a que se re1iere el presente art6culo, para mantenerlos permanentemente actuali2ados. En el caso de los
programas de educaci$n normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica ser4n
re%isados / e%aluados, al menos, cada cuatro a;os, / deber4n mantenerse actuali2ados con1orme a los
par4metros / per1iles a los que se re1iere la *e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente.
*os planes / programas que la ,ecretar6a determine en cumplimiento del presente art6culo, as6 como
sus modi1icaciones, deber4n publicarse en el &iario (1icial de la 0ederaci$n / en el $rgano in1ormati%o
o1icial de cada entidad 1ederati%a /, pre%io a su aplicaci$n, se deber4 capacitar a los maestros respecto
de su contenido / m3todos.
21 de 65

Secretara General
Artculo 4'.- El proceso educati%o se basar4 en los principios de libertad / responsabilidad que
aseguren la armon6a de relaciones entre educandos / educadores / promo%er4 el traba9o en grupo para
asegurar la comunicaci$n / el di4logo entre educandos, educadores, padres de 1amilia e instituciones
pblicas / pri%adas. &e igual manera se 1omentar4 el uso de todos los recursos tecnol$gicos / did4cticos
disponibles.
Adem4s, estar4 su9eto a los 1ines / criterios dispuestos en los art6culos : / ? del presente
ordenamiento, para lo cual se brindar4 capacitaci$n al personal docente para que 3ste, a su %e2,
transmita esa in1ormaci$n a los educandos, as6 como a los padres de 1amilia.
Artculo 5(.- *a e%aluaci$n de los educandos comprender4 la medici$n en lo indi%idual de los
conocimientos, las !abilidades, las destre2as /, en general, del logro de los prop$sitos establecidos en los
planes / programas de estudio.
*as instituciones deber4n in1ormar peri$dicamente a los educandos /, en su caso, a los padres de
1amilia o tutores, los resultados de las e%aluaciones parciales / 1inales, as6 como, de !aberlas, aquellas
obser%aciones sobre el desempe;o acad3mico de los propios educandos que permitan lograr me9ores
apro%ec!amientos.
S-cc$./ 3.- D-l c)l-/0)r$o -%col)r
Artculo 51.- *a autoridad educati%a 1ederal determinar4 el calendario escolar aplicable a toda la
Repblica, para cada ciclo lecti%o de la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, la normal /
dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, necesarios para cubrir los planes /
programas aplicables. El calendario deber4 contener doscientos d6as de clase para los educandos.
*a autoridad educati%a local podr4 a9ustar el calendario escolar respecto al establecido por la
,ecretar6a, cuando ello resulte necesario en atenci$n a requerimientos espec61icos de la propia entidad
1ederati%a. *os maestros ser4n debidamente remunerados si la modi1icaci$n al calendario escolar implica
m4s d6as de clase para los educandos que los citados en el p4rra1o anterior.
Artculo 52.- En d6as escolares, las !oras de labor escolar se dedicar4n a la pr4ctica docente / a las
acti%idades educati%as con los educandos, con1orme a lo pre%isto en los planes / programas de estudio
aplicables.
*as acti%idades no pre%istas en los planes / programas de estudio, o bien la suspensi$n de clases,
s$lo podr4n ser autori2adas por la autoridad que !a/a establecido o, en su caso, a9ustado el
correspondiente calendario escolar. Estas autori2aciones nicamente podr4n concederse en casos
extraordinarios / si no implican incumplimiento de los planes / programas ni, en su caso, del calendario
se;alado por la ,ecretar6a.
&e presentarse interrupciones por caso extraordinario o 1uer2a ma/or, la autoridad educati%a tomar4
las medidas para recuperar los d6as / !oras perdidos.
Artculo 53.- El calendario que la ,ecretar6a determine para cada ciclo lecti%o de educaci$n
preescolar, de primaria, de secundaria, de normal / dem4s para la 1ormaci$n de maestros de educaci$n
b4sica, se publicar4 en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./.
22 de 65

Secretara General
El calendario aplicable en cada entidad 1ederati%a deber4 publicarse en el $rgano in1ormati%o o1icial de
la propia entidad.
CAPITULO !
DE LA EDUCACION 3UE I,PARTAN LOS PARTICULARES
Artculo 54.- *os particulares podr4n impartir educaci$n en todos sus tipos / modalidades.
Por lo que concierne a la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la
1ormaci$n de maestros de educaci$n b4sica, deber4n obtener pre%iamente, en cada caso, la autori2aci$n
expresa del Estado, trat4ndose de estudios distintos de los antes mencionados podr4n obtener el
reconocimiento de %alide2 o1icial de estudios.
*a autori2aci$n / el reconocimiento ser4n espec61icos para cada plan de estudios. Para impartir
nue%os estudios se requerir4, segn el caso, la autori2aci$n o el reconocimiento respecti%os.
*a autori2aci$n / el reconocimiento incorporan a las instituciones que los obtengan, respecto de los
estudios a que la propia autori2aci$n o dic!o reconocimiento se re1ieren, al sistema educati%o nacional.
Artculo 55.- *as autori2aciones / los reconocimientos de %alide2 o1icial de estudios se otorgar4n
cuando los solicitantes cuenten:
I.- on personal que acredite la preparaci$n adecuada para impartir educaci$n /, en su caso,
satis1agan los dem4s requisitos a que se re1iere el art6culo @B8
II.- on instalaciones que satis1agan las condiciones !igi3nicas, de seguridad / pedag$gicas que la
autoridad otorgante determine. Para establecer un nue%o plantel se requerir4, segn el caso, una nue%a
autori2aci$n o un nue%o reconocimiento, /
III.- on planes / programas de estudio que la autoridad otorgante considere procedentes, en el caso
de educaci$n distinta de la preescolar, la primaria, la secundaria, la normal, / dem4s para la 1ormaci$n de
maestros de educaci$n b4sica.
Artculo 56.- *as autoridades educati%as publicar4n, en el $rgano in1ormati%o o1icial correspondiente,
una relaci$n de las instituciones a las que !a/an concedido autori2aci$n o reconocimiento de %alide2
o1icial de estudios. Asimismo publicar4n, oportunamente / en cada caso, la inclusi$n o la supresi$n en
dic!a lista de las instituciones a las que otorguen, re%oquen o retiren las autori2aciones o
reconocimientos respecti%os.
&e igual manera indicar4n en dic!a publicaci$n, los nombres de los educadores que obtengan
resultados su1icientes, una %e2 que apliquen las e%aluaciones, que dentro del 4mbito de sus atribuciones
/ de con1ormidad con lo dispuesto por esta *e/ / dem4s disposiciones aplicables, les correspondan.
Prrafo adicio!ado DOF 19-08-2010# $eformado DOF 11-09-2013
*as autoridades educati%as deber4n entregar a las escuelas particulares un reporte de los resultados
que !a/an obtenido sus docentes / alumnos en las e%aluaciones correspondientes.
*os particulares que impartan estudios con autori2aci$n o con reconocimiento deber4n mencionar en
la documentaci$n que expidan / en la publicidad que !agan, una le/enda que indique su calidad de
incorporados, el nmero / 1ec!a del acuerdo respecti%o, as6 como la autoridad que lo otorg$.
23 de 65

Secretara General
Artculo 5.- *os particulares que impartan educaci$n con autori2aci$n o con reconocimiento de
%alide2 o1icial de estudios deber4n:
I.- umplir con lo dispuesto en el art6culo 7o. de la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos
Mexicanos, en la presente *e/ / dem4s disposiciones aplicables8
II.- umplir con los planes / programas de estudio que las autoridades educati%as competentes !a/an
determinado o considerado procedentes8
III.- Proporcionar un m6nimo de becas en los t3rminos de los lineamientos generales que la autoridad
que otorgue las autori2aciones o reconocimientos !a/a determinado8
I!.- umplir los requisitos pre%istos en el art6culo CC, /
!.- 0acilitar / colaborar en las acti%idades de e%aluaci$n, inspecci$n / %igilancia que las autoridades
competentes realicen u ordenen.
Artculo 5&.- *as autoridades que otorguen autori2aciones / reconocimientos de %alide2 o1icial de
estudios deber4n inspeccionar / %igilar los ser%icios educati%os respecto de los cuales concedieron
dic!as autori2aciones o reconocimientos. *as autoridades procurar4n lle%ar a cabo una %isita de
inspecci$n por lo menos una %e2 al a;o.
Para reali2ar una %isita de inspecci$n deber4 mostrarse la orden correspondiente expedida por la
autoridad competente. *a %isita se reali2ar4 en el lugar, 1ec!a / sobre los asuntos espec61icos se;alados
en dic!a orden. El encargado de la %isita deber4 identi1icarse adecuadamente.
&esa!ogada la %isita, se suscribir4 el acta correspondiente por quienes !a/an inter%enido / por dos
testigos. En su caso, se !ar4 constar en dic!a acta la negati%a del %isitado de suscribirla sin que esa
negati%a a1ecte su %alide2. Un e9emplar del acta se pondr4 a disposici$n del %isitado.
*os particulares podr4n presentar a las autoridades educati%as documentaci$n relacionada con la
%isita dentro de los cinco d6as !4biles siguientes a la 1ec!a de la inspecci$n.
&e la in1ormaci$n contenida en el acta correspondiente as6 como la documentaci$n relacionada, que
en su caso presenten los particulares, las autoridades educati%as podr4n 1ormular medidas correcti%as,
mismas que !ar4n del conocimiento de los particulares.
*as autoridades educati%as emitir4n la normati%a correspondiente para reali2ar las tareas de
inspecci$n / %igilancia.
Artculo 5'.- *os particulares que presten ser%icios por los que se impartan estudios sin
reconocimiento de %alide2 o1icial, deber4n mencionarlo en su correspondiente documentaci$n /
publicidad.
En el caso de educaci$n inicial deber4n, adem4s, contar con personal que acredite la preparaci$n
adecuada para impartir educaci$n8 contar con instalaciones / dem4s personal que satis1agan las
condiciones !igi3nicas, de seguridad / pedag$gicas que la autoridad educati%a determine8 cumplir los
requisitos a que alude el art6culo @B8 presentar las e%aluaciones que correspondan, de con1ormidad con lo
24 de 65

Secretara General
dispuesto en esta *e/ / dem4s disposiciones correspondientes que deri%en en el marco del ,istema
Nacional de E%aluaci$n Educati%a, / tomar las medidas a que se re1iere el art6culo >@, as6 como 1acilitar la
inspecci$n / %igilancia de las autoridades competentes.
CAPITULO !I
DE LA !ALIDE9 O+ICIAL DE ESTUDIOS Y DE LA CERTI+ICACION DE CONOCI,IENTOS
Artculo 6(.- *os estudios reali2ados dentro del sistema educati%o nacional tendr4n %alide2 en toda la
Repblica.
*as instituciones del sistema educati%o nacional expedir4n certi1icados / otorgar4n constancias,
diplomas, t6tulos o grados acad3micos a las personas que !a/an concluido estudios de con1ormidad con
los requisitos establecidos en los planes / programas de estudio correspondientes. &ic!os certi1icados,
constancias, diplomas, t6tulos / grados tendr4n %alide2 en toda la Repblica.
*a ,ecretar6a promo%er4 que los estudios con %alide2 o1icial en la Repblica sean reconocidos en el
extran9ero.
Artculo 61.- *os estudios reali2ados 1uera del sistema educati%o nacional podr4n adquirir %alide2
o1icial, mediante su re%alidaci$n, siempre / cuando sean equiparables con estudios reali2ados dentro de
dic!o sistema.
*a re%alidaci$n podr4 otorgarse por ni%eles educati%os, por grados escolares, cr3ditos acad3micos,
por asignaturas u otras unidades de aprendi2a9e, segn lo estable2ca la regulaci$n respecti%a.
Artculo 62.- *os estudios reali2ados dentro del sistema educati%o nacional podr4n, en su caso,
declararse equi%alentes entre s6 por ni%eles educati%os, grados escolares, cr3ditos acad3micos,
asignaturas u otras unidades de aprendi2a9e, segn lo estable2ca la regulaci$n respecti%a.
Artculo 63.- *a ,ecretar6a determinar4 las normas / criterios generales, aplicables en toda la
Repblica, a que se a9ustar4n la re%alidaci$n, as6 como la declaraci$n de estudios equi%alentes.
*a ,ecretar6a podr4 re%alidar / otorgar equi%alencias de estudios distintos a los mencionados en la
1racci$n 5 del art6culo B7.
*as autoridades educati%as locales otorgar4n re%alidaciones / equi%alencias nicamente cuando
est3n re1eridas a planes / programas de estudio que se impartan en sus respecti%as competencias.
*as re%alidaciones / equi%alencia otorgadas en t3rminos del presente art6culo tendr4n %alide2 en toda
la Repblica.
Artculo 64.- *a ,ecretar6a, por acuerdo de su titular, podr4 establecer procedimientos por medio de
los cuales se expidan certi1icados, constancias, diplomas o t6tulos a quienes acrediten conocimientos
parciales o terminales que correspondan a cierto ni%el educati%o o grado escolar, adquiridos en 1orma
autodidacta, de la experiencia laboral o a tra%3s de otros procesos educati%os.
*os acuerdos secretariales respecti%os se;alar4n los requisitos espec61icos que deban cumplirse para
la acreditaci$n de los conocimientos adquiridos.
25 de 65

Secretara General
CAPITULO !II
DE LA PARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION
S-cc$./ 1.- D- lo% 6)0r-% 0- 1)5$l$)
Artculo 65.- ,on derec!os de quienes e9ercen la patria potestad o la tutela:
I.- (btener inscripci$n en escuelas pblicas para que sus !i9as, !i9os o pupilos menores de edad, que
satis1agan los requisitos aplicables, reciban la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria / la media
superior.
*a edad m6nima para ingresar a la educaci$n b4sica en el ni%el preescolar es de 7 a;os, / para ni%el
primaria F a;os, cumplidos al 7B de diciembre del a;o de inicio del ciclo escolar.
II.- Participar con las autoridades de la escuela en la que est3n inscritos sus !i9os o pupilos menores
de edad, en cualquier problema relacionado con la educaci$n de 3stos, a 1in de que, en con9unto, se
aboquen a su soluci$n8
III.- olaborar con las autoridades escolares para la superaci$n de los educandos / en el
me9oramiento de los establecimientos educati%os8
I!.- 0ormar parte de las asociaciones de padres de 1amilia / de los conse9os de participaci$n social a
que se re1iere este cap6tulo8
Fe de errata& a la fracci! DOF 29-07-1993# $eformada DOF 19-08-2010, 28-01-2011
!.- (pinar, en los casos de la educaci$n que impartan los particulares, en relaci$n con las
contraprestaciones que las escuelas 1i9en8
!I.- onocer la capacidad pro1esional de la planta docente, as6 como el resultado de las e%aluaciones
reali2adas8
Fracci! adicio!ada DOF 19-08-2010# $eformada DOF 28-01-2011, 11-09-2013
!II.- onocer la relaci$n o1icial del personal docente / empleados adscritos en la escuela en la que
est3n inscritos sus !i9os o pupilos, misma que ser4 proporcionada por la autoridad escolar8
!III.- ,er obser%adores en las e%aluaciones de docentes / directi%os, para lo cual deber4n cumplir con
los lineamientos que al e1ecto emita el -nstituto Nacional para la E%aluaci$n de la Educaci$n8
I".- onocer los criterios / resultados de las e%aluaciones de la escuela a la que asistan sus !i9os o
pupilos8
".- (pinar a tra%3s de los onse9os de Participaci$n respecto a las actuali2aciones / re%isiones de los
planes / programas de estudio8
"I.- onocer el presupuesto asignado a cada escuela, as6 como su aplicaci$n / los resultados de su
e9ecuci$n, /
26 de 65

Secretara General
"II.- Presentar que9as ante las autoridades educati%as correspondientes, en los t3rminos establecidos
en el art6culo B>, 1racci$n .-- "uintus, sobre el desempe;o de docentes, directores, super%isores /
asesores t3cnico pedag$gicos de sus !i9os o pupilos menores de edad / sobre las condiciones de la
escuela a la que asisten.
Artculo 66.- ,on obligaciones de quienes e9ercen la patria potestad o la tutela:
I.- #acer que sus !i9as, !i9os o pupilos menores de edad, reciban la educaci$n preescolar, la primaria,
la secundaria / la media superior8
Fracci! reformada DOF 10-12-2004, 28-01-2011, 10-06-2013
II.- Apo/ar el proceso educati%o de sus !i9as, !i9os o pupilos8
III.- olaborar con las instituciones educati%as en las que est3n inscritos sus !i9as, !i9os o pupilos, en
las acti%idades que dic!as instituciones realicen8
I!.- -n1ormar a las autoridades educati%as los cambios que se presenten en la conducta / actitud de
los educandos, para que las citadas autoridades apliquen los estudios correspondientes, con el 1in de
determinar las posibles causas que !a/an dado origen a tales cambios, /
!.- #acer del conocimiento de la autoridad educati%a del plantel, las irregularidades cometidas por el
personal administrati%o o acad3mico, que ocasionen per9uicios, da;os o cambios emocionales en los
educandos.
Artculo 6.- *as asociaciones de padres de 1amilia tendr4n por ob9eto:
I.- Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educati%a sean
comunes a los asociados8
II.- olaborar para una me9or integraci$n de la comunidad escolar, as6 como en el me9oramiento de
los planteles8
III.- Participar en la aplicaci$n de cooperaciones en numerario, bienes / ser%icios que, en su caso,
!agan las propias asociaciones al establecimiento escolar. Estas cooperaciones ser4n de
car4cter %oluntario /, segn lo dispuesto por el art6culo Fo. de esta *e/, en ningn caso se
entender4n como contraprestaciones del ser%icio educati%o8
I!.- Proponer las medidas que estimen conducentes para alcan2ar los ob9eti%os se;alados en las
1racciones anteriores, e
!.- -n1ormar a las autoridades educati%as / escolares sobre cualquier irregularidad de que sean
ob9eto los educandos.
*as asociaciones de padres de 1amilia se abstendr4n de inter%enir en los aspectos pedag$gicos /
laborales de los establecimientos educati%os.
27 de 65

Secretara General
*a organi2aci$n / el 1uncionamiento de las asociaciones de padres de 1amilia, en lo concerniente a
sus relaciones con las autoridades de los establecimientos escolares, se su9etar4n a las disposiciones
que la autoridad educati%a 1ederal se;ale.
S-cc$./ 2.- D- lo% co/%-:o% 0- 6)rt$c$6)c$./ %oc$)l
Artculo 6&.- *as autoridades educati%as promo%er4n, de con1ormidad con los lineamientos que
estable2ca la autoridad educati%a 1ederal, la participaci$n de la sociedad en acti%idades que tengan por
ob9eto 1ortalecer / ele%ar la calidad de la educaci$n pblica, as6 como ampliar la cobertura de los ser%icios
educati%os.
Artculo 6'.- ,er4 responsabilidad de la autoridad de cada escuela pblica de educaci$n b4sica
%incular a 3sta, acti%a / constantemente, con la comunidad. El a/untamiento / la autoridad educati%a
local dar4n toda su colaboraci$n para tales e1ectos.
*a autoridad escolar !ar4 lo conducente para que en cada escuela pblica de educaci$n b4sica opere
un conse9o escolar de participaci$n social, integrado con padres de 1amilia / representantes de sus
asociaciones, maestros / representantes de su organi2aci$n sindical, quienes acudir4n como
representantes de los intereses laborales de los traba9adores, directi%os de la escuela, exalumnos, as6
como con los dem4s miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela.
Este conse9o:
); onocer4 el calendario escolar, las metas educati%as / el a%ance de las acti%idades escolares,
con el ob9eto de coad/u%ar con el maestro a su me9or reali2aci$n8
*; onocer4 / dar4 seguimiento de las acciones que realicen las / los educadores / autoridades
educati%as se;aladas en el segundo p4rra1o del art6culo >@ de la presente le/8
c; onocer4 de las acciones educati%as / de pre%enci$n que realicen las autoridades para que los
educandos cono2can / detecten la posible comisi$n de !ec!os delicti%os que puedan per9udicar
al educando8
0; ,ensibili2ar4 a la comunidad, mediante la di%ulgaci$n de material que pre%enga la comisi$n de
delitos en agra%io de las / los educandos. As6 como tambi3n, de elementos que procuren la
de1ensa de los derec!os de las %6ctimas de tales delitos8
-; 'omar4 nota de los resultados de las e%aluaciones que realicen las autoridades educati%as8
1; Propiciar4 la colaboraci$n de maestros / padres de 1amilia para sal%aguardar la integridad /
educaci$n plena de las / los educandos.
8; Podr4 proponer est6mulos / reconocimientos de car4cter social a alumnos, maestros, directi%os /
empleados de la escuela, para ser considerados por los programas de reconocimiento que
establece la *e/ +eneral del ,er%icio Pro1esional &ocente / dem4s programas que al e1ecto
determine la ,ecretar6a / las autoridades competentes8
+!ci&o reformado DOF 11-09-2013
<; onocer4 los nombres de las / los educadores se;alados en el segundo p4rra1o del art6culo CF
de la presente le/8
28 de 65

Secretara General
$; Estimular4, promo%er4 / apo/ar4 acti%idades extraescolares que complementen / respalden la
1ormaci$n de los educandos8
:; *le%ar4 a cabo las acciones de participaci$n, coordinaci$n / di1usi$n necesarias para la
protecci$n ci%il / la emergencia escolar8
=; Alentar4 el inter3s 1amiliar / comunitario por el desempe;o del educando8
l; (pinar4 en asuntos pedag$gicos / en temas que permitan la sal%aguarda del libre desarrollo de
la personalidad, integridad / derec!os !umanos de las / los educandos8
5; ontribuir4 a reducir las condiciones sociales ad%ersas que in1lu/an en la educaci$n8 estar4
1acultado para reali2ar con%ocatorias para traba9os espec61icos de me9oramiento de las
instalaciones escolares8
/; Respaldar4 las labores cotidianas de la escuela, /
o; En general, podr4 reali2ar acti%idades en bene1icio de la propia escuela.
onse9os an4logos deber4n operar en las escuelas particulares de educaci$n b4sica.
Artculo (.- En cada municipio operar4 un conse9o municipal de participaci$n social en la educaci$n
integrado por las autoridades municipales, padres de 1amilia / representantes de sus asociaciones,
maestros distinguidos / directi%os de escuelas, representantes de la organi2aci$n sindical de los
maestros, quienes acudir4n como representantes de los intereses laborales de los traba9adores, as6 como
representantes de organi2aciones de la sociedad ci%il cu/o ob9eto social sea la educaci$n / dem4s
interesados en el me9oramiento de la educaci$n.
Este conse9o gestionar4 ante el a/untamiento / ante la autoridad educati%a local:
); El me9oramiento de los ser%icios educati%os, la construcci$n / ampliaci$n de escuelas pblicas /
dem4s pro/ectos de desarrollo educati%o en el municipio8
*; onocer4 de los resultados de las e%aluaciones que realicen las autoridades educati%as8
c; *le%ar4 a cabo labores de seguimiento de las acti%idades de las escuelas pblicas de educaci$n
b4sica del propio municipio8
0; Estimular4, promo%er4 / apo/ar4 acti%idades de intercambio, colaboraci$n / participaci$n
interescolar en aspectos culturales, c6%icos, deporti%os / sociales8
-; Establecer4 la coordinaci$n de escuelas con autoridades / programas de bienestar comunitario,
particularmente con aquellas autoridades que atiendan temas relacionados con la de1ensa de los
derec!os consagrados en la *e/ para la Protecci$n de los &erec!os de las Ni;as, Ni;os /
Adolescentes8
1; #ar4 aportaciones relati%as a las particularidades del municipio que contribu/an a la 1ormulaci$n
de contenidos locales a ser propuestos para los planes / programas de estudio8
8; Podr4 opinar en asuntos pedag$gicos8
29 de 65

Secretara General
<; oad/u%ar4 a ni%el municipal en acti%idades de protecci$n ci%il / emergencia escolar8
$; Promo%er4 la superaci$n educati%a en el 4mbito municipal mediante cert4menes interescolares8
:; Promo%er4 acti%idades de orientaci$n, capacitaci$n / di1usi$n dirigidas a padres de 1amilia /
tutores, para que cumplan cabalmente con sus obligaciones en materia educati%a8
GD Podr4 proponer est6mulos / reconocimientos de car4cter social a alumnos, maestros, directi%os /
empleados escolares8
l; Procurar4 la obtenci$n de recursos complementarios para el mantenimiento 16sico / para pro%eer
de equipo b4sico a cada escuela pblica /,
5; En general, podr4 reali2ar acti%idades para apo/ar / 1ortalecer la educaci$n en el municipio.
,er4 responsabilidad del presidente municipal que en el conse9o se alcance una e1ecti%a participaci$n
social que contribu/a a ele%ar la calidad / la cobertura de la educaci$n, as6 como la di1usi$n de
programas pre%enti%os de delitos que se puedan cometer en contra de ni;as, ni;os / adolescentes o de
quienes no tienen capacidad para comprender el signi1icado del !ec!o o para resistirlo.
En el &istrito 0ederal los conse9os se constituir4n por cada delegaci$n pol6tica.
Artculo 1.- En cada entidad 1ederati%a 1uncionar4 un conse9o estatal de participaci$n social en la
educaci$n, como $rgano de consulta, orientaci$n / apo/o. Un $rgano an4logo se establecer4 en el
&istrito 0ederal. En dic!o onse9o se asegurar4 la participaci$n de padres de 1amilia / representantes de
sus asociaciones, maestros / representantes de su organi2aci$n sindical, quienes acudir4n como
representantes de los intereses laborales de los traba9adores, instituciones 1ormadoras de maestros,
autoridades educati%as estatales / municipales, organi2aciones de la sociedad ci%il cu/o ob9eto social sea
la educaci$n, as6 como los sectores social / producti%o de la entidad 1ederati%a especialmente
interesados en la educaci$n.
Este conse9o promo%er4 / apo/ar4 entidades extraescolares de car4cter cultural, c6%ico, deporti%o / de
bienestar social8 coad/u%ar4 a ni%el estatal en acti%idades de protecci$n ci%il / emergencia escolar8
sistemati2ar4 los elementos / aportaciones relati%os a las particularidades de la entidad 1ederati%a que
contribu/an a la 1ormulaci$n de contenidos estatales en los planes / programas de estudio8 podr4 opinar
en asuntos pedag$gicos8 conocer4 las demandas / necesidades que emanen de la participaci$n social
en la educaci$n a tra%3s de los conse9os escolares / municipales, con1ormando los requerimientos a ni%el
estatal para gestionar ante las instancias competentes su resoluci$n / apo/o8 conocer4 los resultados de
las e%aluaciones que e1ecten las autoridades educati%as / colaborar4 con ellas en acti%idades que
in1lu/an en el me9oramiento de la calidad / la cobertura de la educaci$n.
Artculo 2.- *a ,ecretar6a promo%er4 el establecimiento / 1uncionamiento del onse9o Nacional de
Participaci$n ,ocial en la Educaci$n, como instancia nacional de consulta, colaboraci$n, apo/o e
in1ormaci$n, en la que se encuentren representados padres de 1amilia / sus asociaciones, maestros / su
organi2aci$n sindical, quienes acudir4n como representantes de los intereses laborales de los
traba9adores, autoridades educati%as, organi2aciones de la sociedad ci%il cu/o ob9eto social sea la
educaci$n, as6 como los sectores social / producti%o especialmente interesados en la educaci$n. 'omar4
nota de los resultados de las e%aluaciones que realicen las autoridades educati%as, conocer4 el
30 de 65

Secretara General
desarrollo / la e%oluci$n del sistema educati%o nacional, podr4 opinar en asuntos pedag$gicos, planes /
programas de estudio / propondr4 pol6ticas para ele%ar la calidad / la cobertura de la educaci$n.
Artculo 3.- *os conse9os de participaci$n social a que se re1iere esta secci$n se abstendr4n de
inter%enir en los aspectos laborales de los establecimientos educati%os / no deber4n participar en
cuestiones pol6ticas ni religiosas.
En caso de que el conse9o aprecie la probable comisi$n de un delito en agra%io de las / los
educandos, solicitar4 como medida pre%enti%a a las autoridades educati%as del plantel, la suspensi$n
temporal de las acti%idades del personal docente o administrati%o que se encuentre presuntamente
in%olucrado, !asta en tanto se aclare por la autoridad correspondiente dic!a participaci$n, pre%ia
audiencia a las partes in%olucradas. &ic!a suspensi$n no a1ectar4 las prestaciones laborales que le
correspondan.
S-cc$./ 3.- D- lo% 5-0$o% 0- co5u/$c)c$./
Artculo 4.- *os medios de comunicaci$n masi%a, en el desarrollo de sus acti%idades, contribuir4n al
logro de las 1inalidades pre%istas en el art6culo :, con1orme a los criterios establecidos en el art6culo ?o.
CAPITULO !III
DE LAS IN+RACCIONES> LAS SANCIONES Y EL RECURSO AD,INISTRATI!O
S-cc$./ 1.- D- l)% $/1r)cc$o/-% 7 l)% %)/c$o/-%
Artculo 5.- ,on in1racciones de quienes prestan ser%icios educati%os:
I.- -ncumplir cualesquiera de las obligaciones pre%istas en el art6culo C:8
II.- ,uspender el ser%icio educati%o sin que medie moti%o 9usti1icado, caso 1ortuito o 1uer2a ma/or8
III.- ,uspender clases en d6as / !oras no autori2ados por el calendario escolar aplicable, sin que
medie moti%o 9usti1icado, caso 1ortuito o 1uer2a ma/or8
I!.- No utili2ar los libros de texto que la ,ecretar6a autorice / determine para la educaci$n primaria /
secundaria8
!.- -ncumplir los lineamientos generales para el uso de material educati%o para la educaci$n
preescolar, la primaria / la secundaria8
!I.- &ar a conocer antes de su aplicaci$n, los ex4menes o cualesquiera otros instrumentos de
admisi$n, acreditaci$n o e%aluaci$n, a quienes !abr4n de presentarlos8
!II.- Expedir certi1icados, constancias, diplomas o t6tulos a quienes no cumplan los requisitos
aplicables8
!III.- Reali2ar o permitir se realice publicidad dentro del plantel escolar que 1omente el consumo, as6
como reali2ar o permitir la comerciali2aci$n de bienes o ser%icios notoriamente a9enos al
proceso educati%o, distintos de alimentos8
I".- E1ectuar acti%idades que pongan en riesgo la salud o la seguridad de los alumnos8
31 de 65

Secretara General
".- (cultar a los padres o tutores las conductas de los alumnos que notoriamente deban ser de su
conocimiento8
"I.- (ponerse a las acti%idades de e%aluaci$n, inspecci$n / %igilancia, as6 como no proporcionar
in1ormaci$n %era2 / oportuna8
"II.- ontra%enir las disposiciones contempladas en el art6culo :o., en el art6culo @B, en el tercer
p4rra1o del art6culo >@ por lo que corresponde a las autoridades educati%as / en el segundo
p4rra1o del art6culo CF8
"III.- -ncumplir cualesquiera de los dem4s preceptos de esta *e/, as6 como las disposiciones
expedidas con 1undamento en ella.
"I!.- Administrar a los educandos, sin pre%ia prescripci$n m3dica / consentimiento in1ormado de los
padres o tutores, medicamentos que contengan sustancias psicotr$picas o estupe1acientes8
Fracci! adicio!ada DOF 17-04-2009# $ecorrida DOF 19-08-2010
"!.- Promo%er en los educandos, por cualquier medio, el uso de medicamentos que contengan
sustancias psicotr$picas o estupe1acientes8
"!I.- Expulsar o negarse a prestar el ser%icio educati%o a personas que presenten problemas de
aprendi2a9e o condicionar su aceptaci$n o permanencia en el plantel a someterse a tratamientos
m3dicos espec61icos, o bien, presionar de cualquier manera a los padres o tutores para que
acudan a m3dicos o cl6nicas espec61icas para la atenci$n de problemas de aprendi2a9e de los
educandos, /
"!II.- -ncumplir con las medidas correcti%as deri%adas de las %isitas de inspecci$n.
$eforma DOF 11-09-2013, Dero( del artculo el e!to!ce& -ltimo *rrafo
Artculo 6.- *as in1racciones enumeradas en el art6culo anterior se sancionar4n con:
I.- Multa !asta por el equi%alente a cinco mil %eces el salario m6nimo general diario %igente en el
4rea geogr41ica / en la 1ec!a en que se cometa la in1racci$n. *as multas impuestas podr4n
duplicarse en caso de reincidencia, o
II.- Re%ocaci$n de la autori2aci$n o retiro del reconocimiento de %alide2 o1icial de estudios
correspondiente.
III.- En el caso de incurrir en las in1racciones establecidas en las 1racciones .--- / .-5 del art6culo
anterior, se aplicar4n las sanciones establecidas en las 1racciones - / -- de este art6culo, sin
per9uicio de las penales / de otra 6ndole que resulten.
*a imposici$n de la sanci$n establecida en la 1racci$n -- no exclu/e la posibilidad de que sea impuesta
alguna multa.
Artculo .- Adem4s de las pre%istas en el art6culo :C, tambi3n son in1racciones a esta *e/:
32 de 65

Secretara General
I.- (stentarse como plantel incorporado sin estarlo8
II.- -ncumplir con lo dispuesto en el art6culo CH, e
III.- -mpartir la educaci$n preescolar, la primaria, la secundaria, la normal / dem4s para la 1ormaci$n
de maestros de educaci$n b4sica, sin contar con la autori2aci$n correspondiente.
En los supuestos pre%istos en este art6culo, adem4s de la aplicaci$n de las sanciones se;aladas en la
1racci$n - del art6culo :F, podr4 procederse a la clausura del plantel respecti%o.
Artculo &.- uando la autoridad educati%a responsable de la prestaci$n del ser%icio, o que !a/a
otorgado la autori2aci$n o el reconocimiento de %alide2 o1icial de estudios, considere que existen causas
9usti1icadas que ameriten la imposici$n de sanciones, lo !ar4 del conocimiento del presunto in1ractor para
que, dentro de un pla2o de quince d6as naturales, mani1ieste lo que a su derec!o con%enga / proporcione
los datos / documentos que le sean requeridos.
*a autoridad dictar4 resoluci$n con base en los datos aportados por el presunto in1ractor / las dem4s
constancias que obre en el expediente.
Para determinar la sanci$n se considerar4n las circunstancias en que se cometi$ la in1racci$n, los
da;os / per9uicios que se !a/an producido o puedan producirse a los educandos, la gra%edad de la
in1racci$n, las condiciones socio-econ$micas del in1ractor, el car4cter intencional o no de la in1racci$n / si
se trata de reincidencia.
Artculo '.- *a negati%a o re%ocaci$n de la autori2aci$n otorgada a particulares produce e1ectos de
clausura del ser%icio educati%o de que se trate.
El retiro del reconocimiento de %alide2 o1icial se re1erir4 a los estudios que se impartan a partir de la
1ec!a en que se dicte la resoluci$n. *os reali2ados mientras que la instituci$n contaba con el
reconocimiento, mantendr4n su %alide2 o1icial.
*a autoridad que dicte la resoluci$n adoptar4 las medidas que sean necesarias para e%itar per9uicios a
los educandos.
En el caso de autori2aciones, cuando la re%ocaci$n se dicte durante un e9ercicio lecti%o, la instituci$n
podr4 seguir 1uncionando, a 9uicio / ba9o la %igilancia de la autoridad, !asta que aqu3l conclu/a.
S-cc$./ 2.- D-l r-cur%o )05$/$%tr)t$2o
Artculo &(.- En contra de las resoluciones de las autoridades educati%as dictadas con 1undamento en
las disposiciones de esta *e/ / dem4s deri%adas de 3sta, podr4 interponerse recurso de re%isi$n dentro
de los quince d6as !4biles siguientes a la 1ec!a de su noti1icaci$n.
'ranscurrido el pla2o a que se re1iere el p4rra1o anterior sin que el interesado interponga el recurso, la
resoluci$n tendr4 el car4cter de de1initi%a.
Asimismo, podr4 interponerse dic!o recurso cuando la autoridad no d3 respuesta en un pla2o de
sesenta d6as !4biles siguientes a la presentaci$n de las solicitudes de autori2aci$n o de reconocimiento
de %alide2 o1icial de estudios.
33 de 65

Secretara General
Artculo &1.- El recurso se interpondr4, por escrito, ante la autoridad inmediata superior a la que
emiti$ el acto recurrido u omiti$ responder la solicitud correspondiente.
*a autoridad receptora del recurso deber4 sellarlo o 1irmarlo de recibido / anotar4 la 1ec!a / !ora en
que se presente / el nmero de anexos que se acompa;e. En el mismo acto de%ol%er4 copia
debidamente sellada o 1irmada al interesado.
Artculo &2.- En el recurso deber4n expresarse el nombre / el domicilio del recurrente / los agra%ios,
acompa;4ndose los elementos de prueba que se consideren necesarios, as6 como las constancias que
acrediten la personalidad del promo%ente.
En caso de incumplimiento de los requisitos antes se;alados, la autoridad educati%a podr4 declarar
improcedente el recurso.
Artculo &3.- Al interponerse el recurso podr4 o1recerse toda clase de pruebas, excepto la con1esional,
/ acompa;arse con los documentos relati%os. ,i se o1recen pruebas que requieran desa!ogo, se abrir4
un pla2o no menor de cinco ni ma/or de treinta d6as !4biles para tales e1ectos. *a autoridad educati%a
que est3 conociendo del recurso podr4 allegarse los elementos de con%icci$n adicionales que considere
necesarios.
Artculo &4.- *a autoridad educati%a dictar4 resoluci$n dentro de los treinta d6as !4biles siguientes, a
partir de la 1ec!a:
I.- &el acuerdo de admisi$n del recurso, cuando no se !ubiesen o1recido pruebas o las o1recidas no
requieran pla2o especial de desa!ogo, /
II.- &e la conclusi$n del desa!ogo de las pruebas o, en su caso, cuando !a/a transcurrido el pla2o
concedido para ello / no se !ubieren desa!ogado.
*as resoluciones del recurso se noti1icar4n a los interesados, o a sus representantes legales,
personalmente o por correo certi1icado con acuse de recibo.
Artculo &5.- *a interposici$n del recurso suspender4 la e9ecuci$n de la resoluci$n impugnada en
cuanto al pago de multas.
Respecto de cualquier otra clase de resoluciones administrati%as / de sanciones no pecuniarias, la
suspensi$n s$lo se otorgar4 si concurren los requisitos siguientes:
I.- "ue lo solicite el recurrente8
II.- "ue el recurso !a/a sido admitido8
III.- "ue de otorgarse no implique la continuaci$n o consumaci$n de actos u omisiones que ocasionen
in1racciones a esta *e/, /
I!.- "ue no ocasionen da;os o per9uicios a los educandos o terceros en t3rminos de esta *e/.
TRANSITORIOS
Pr$5-ro.- *a presente *e/ entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el D$)r$o O1$c$)l 0- l)
+-0-r)c$./.
34 de 65

Secretara General
S-8u/0o.- ,e abrogan la *e/ 0ederal de Educaci$n, publicada en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./
el @H de no%iembre de BH:78 la *e/ del A!orro Escolar, publicada en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./ el
: de septiembre de BH>C8 la *e/ que Establece la Educaci$n Normal para Pro1esores de entros de
apacitaci$n para el 'raba9o, publicada en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./ el @I de diciembre de
BHF7, / la *e/ Nacional de Educaci$n para Adultos publicada en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./ el 7B
de diciembre de BH:C.
,e derogan las dem4s disposiciones que se opongan a la presente *e/.
T-rc-ro.- *as disposiciones normati%as deri%adas de las le/es mencionadas en el art6culo segundo
anterior se seguir4n aplicando, en lo que no se opongan a la presente *e/, !asta en tanto las autoridades
educati%as competentes expidan la normati%idad a que se re1iere esta *e/.
Cu)rto.- El proceso para que el gobierno del &istrito 0ederal se encargue de la prestaci$n de los
ser%icios de educaci$n inicial, b4sica inclu/endo la ind6gena- / especial en el propio &istrito, se lle%ar4 a
cabo en los t3rminos / 1ec!a que se acuerde con la organi2aci$n sindical. A partir de la entrada en %igor
de la presente *e/ / !asta la conclusi$n del proceso antes citado, las atribuciones relati%as a la
educaci$n inicial, b4sica inclu/endo la -nd6gena- / especial que los art6culos BB, B7, B> / dem4s se;alan
para las autoridades educati%as locales en sus respecti%as competencias corresponder4n, en el &istrito
0ederal, a la ,ecretar6a. A la conclusi$n del proceso citado entrar4 en %igor el primer p4rra1o del art6culo
BF de la presente *e/.
3u$/to.- *os ser%icios para la 1ormaci$n de maestros a cargo de las autoridades educati%as locales
tendr4n, adem4s de las 1inalidades pre%istas en el art6culo @I de la presente *e/, la de regulari2ar, con
ni%el de licenciatura, a maestros en ser%icio que por cualquier circunstancia tengan un ni%el de estudios
distinto de dic!o ni%el.
S-?to.- *as autoridades competentes se obligan a respetar 6ntegramente los derec!os de los
traba9adores de la educaci$n / reconocer la titularidad de las relaciones laborales colecti%as de su
organi2aci$n sindical en los t3rminos de su registro %igente / de acuerdo con las disposiciones legales
correspondientes al expedir esta *e/.
M3xico, &. 0., a H de 9ulio de BHH7. &ip. @u)/ R)5$ro Ro*l-0o Ru$A, Presidente.- ,en. ,)ur$c$o
!)l0B% Ro0r8u-A, Presidente.- &ip. Lu$% ,or-/o #u%t)5)/t-, ,ecretario. - ,en. R)5./ S-rr)/o
A<u5)0), ,ecretario.- Rbricas.)
En cumplimiento de lo dispuesto por la 1racci$n - del art6culo ?H de la onstituci$n Pol6tica de los
Estados Unidos Mexicanos / para su debida publicaci$n / obser%ancia, expido el presente &ecreto en la
residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los doce d6as del mes
de 9ulio de BHH7.- C)rlo% S)l$/)% 0- Gort)r$.- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, Jo%B P)troc$/$o
Go/A4l-A #l)/co G)rr$0o. - Rbrica.
35 de 65

Secretara General
AR$1CULO2 $RAN2I$ORIO2 DE DECRE$O2 DE REFOR3A
+E 0- -rr)t)% ) l) L-7 0- E0uc)c$./> 6u*l$c)0) -l 13 0- :ul$o 0- 1''3.
Publicada en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @H de 9ulio de BHH7
En la p4gina >>, segunda columna, rengl$n B?, dice:
maestros de educaci$n b4sica, con respecto al
&ebe decir:
maestros de educaci$n b4sica, con respeto al
En la p4gina >H, segunda columna, rengl$n 7?, dice:
cumple con los prop$sitos de cada ni%el educati%o.
&ebe decir:
cumple los prop$sitos de cada ni%el educati%o.
En la p4gina >H, segunda columna, rengl$n >C, dice:
sugerencia sobre m3todos / acti%idades para
&ebe decir:
sugerencias sobre m3todos / acti%idades para
En la p4gina C@, segunda columna, rengl$n H, dice:
de 1amilia / de los conse9eros de participaci$n
&ebe decir:
de 1amilia / de los conse9os de participaci$n
36 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ lo% 64rr)1o% 6r$5-ro 7 %-8u/0o 0-l )rtculo 41 0- l)
L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el B@ de 9unio de @III
Artculo U/$co.- ,e re1orman los p4rra1os primero / segundo del Art6culo >B de la *e/ +eneral de
Educaci$n, para quedar como sigue:
..........
TRANSITORIO
Artculo U/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el D$)r$o
O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./.
M3xico, &.0., a @? de abril de @III.- &ip. +r)/c$%co @o%B P)ol$ #ol$o, Presidente.- ,en. D$o/$%$o
PBr-A @4co5-, 5icepresidente en 1unciones.- &ip. Gu)0)lu6- S4/c<-A ,)rt/-A, ,ecretario.- ,en.
Por1$r$o C)5)r-/) C)%tro, ,ecretario.- RbricasD.
En cumplimiento de lo dispuesto por la 1racci$n - del Art6culo ?H de la onstituci$n Pol6tica de los
Estados Unidos Mexicanos, / para su debida publicaci$n / obser%ancia, expido el presente &ecreto en la
residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los seis d6as del mes
de 9unio de dos mil.- Er/-%to 9-0$llo Po/c- 0- L-./.- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, D$.0oro
C)rr)%co Alt)5$r)/o.- Rbrica.
37 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) -l )rtculo 25 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el 7I de diciembre de @II@
ARTICULO UNICO.- ,e re1orma el art6culo @C de la *e/ +eneral de Educaci$n para quedar como
sigue:
..........
TRANSITORIOS
PRI,ERO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el D$)r$o O1$c$)l
0- l) +-0-r)c$./.
SEGUNDO.- Para dar cabal cumplimiento a esta disposici$n, los presupuestos del Estado,
contemplar4n un incremento gradual anual, a 1in de alcan2ar en el a;o @IIF, recursos equi%alentes al ?E
del Producto -nterno Aruto que mandata la presente re1orma.
M3xico, &.0., a B> de diciembre de @II@.- &ip. #-)tr$A El-/) P)r-0-% R)/8-l, Presidenta.- ,en.
E/r$Cu- @)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. A0-l) C-r-Ao #)ut$%t), ,ecretaria.- ,en. R)1)-l ,-l8oA)
R)0$llo, ,ecretario.- RbricasD.
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los %eintis3is d6as del
mes de diciembre de dos mil dos.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
S)/t$)8o Cr--l ,$r)/0).- Rbrica.
38 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/> l) 1r)cc$./ "I 0-l )rtculo 7 -l 64rr)1o t-rc-ro 0-l
)rtculo 4& 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el 7I de diciembre de @II@
ARTECULO FNICO.- ,e re1orman la 1racci$n .- del art6culo : / el p4rra1o tercero del art6culo >? de la
*e/ +eneral de Educaci$n.
TRANSITORIO
ARTECULO FNICO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el
D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./.
M3xico, &.0., a BC de diciembre de @II@.- ,en. E/r$Cu- @)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. #-)tr$A
El-/) P)r-0-% R)/8-l, Presidenta.- ,en. L70$) ,)0-ro G)rc), ,ecretario.- &ip. A0r$4/ R$2-r) PBr-A,
,ecretario.- RbricasD.
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los %eintis3is d6as del
mes de diciembre de dos mil dos.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
39 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- cr-) l) L-7 G-/-r)l 0- D-r-c<o% L$/8G%t$co% 0- lo% Pu-*lo%
I/08-/)% 7 r-1or5) l) 1r)cc$./ I!> 0-l )rtculo o. 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el B7 de mar2o de @II7
ARTECULO SEGUNDO. ,e re1orma la 1racci$n -5, del art6culo :o., de la *e/ +eneral de Educaci$n
para quedar como sigue:
..........
TRANSITORIOS
Pr$5-ro. El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el D$)r$o O1$c$)l
0- l) +-0-r)c$./.
S-8u/0o. El onse9o Nacional del -nstituto Nacional de *enguas -nd6genas se constituir4 dentro de
los seis meses siguientes a la publicaci$n de este &ecreto en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./. Para
este e1ecto, el ,ecretario de Educaci$n Pblica con%ocar4 a los directores / rectores de las escuelas,
instituciones de educaci$n superior / uni%ersidades ind6genas, instituciones acad3micas, inclu/endo entre
3stas espec61icamente al entro de -n%estigaci$n / Estudios ,uperiores en Antropolog6a ,ocial, as6 como
organismos ci%iles para que !agan la propuesta de sus respecti%os representantes para que integren el
onse9o Nacional del -nstituto. Recibidas dic!as propuestas, el ,ecretario de Educaci$n Pblica, los
representantes de las ,ecretar6as de #acienda / r3dito Pblico, de la ,ecretar6a de &esarrollo ,ocial,
de la ,ecretar6a de omunicaciones / 'ransportes, del onse9o Nacional para la ultura / las Artes, del
-nstituto Nacional -ndigenista, de la ,ecretar6a de Relaciones Exteriores, resol%er4n sobre la integraci$n
del primer onse9o Nacional del -nstituto que 1ungir4 por el periodo de un a;o. oncluido este pla2o
deber4 integrarse el onse9o Nacional en los t3rminos que determine el Estatuto que deber4 expedirse
por el primer onse9o Nacional dentro del pla2o de seis meses contado a partir de su instalaci$n.
T-rc-ro. El cat4logo a que !ace re1erencia el art6culo @I de la *e/ +eneral de &erec!os *ing<6sticos
de los Pueblos -nd6genas, deber4 !acerse dentro del pla2o de un a;o siguiente a la 1ec!a en que quede
constituido el onse9o Nacional del -nstituto Nacional de *enguas -nd6genas, con1orme al art6culo
transitorio anterior.
Cu)rto. El primer censo socioling<6stico deber4 estar le%antado / publicado dentro del pla2o de dos
a;os contado a partir de la entrada en %igor de este &ecreto. *os subsecuentes se le%antar4n 9unto con el
enso +eneral de Poblaci$n / 5i%ienda.
3u$/to. *a 4mara de &iputados del ongreso de la Uni$n establecer4 dentro del Presupuesto de
Egresos de la 0ederaci$n, la partida correspondiente al -nstituto Nacional de *enguas -nd6genas, para
que cumpla con los ob9eti%os establecidos en la presente le/.
S-?to. *os congresos estatales anali2ar4n, de acuerdo con sus especi1icidades etnoling<6sticas, la
debida adecuaci$n de las le/es correspondientes de con1ormidad con lo establecido en esta le/.
SB6t$5o. En relaci$n con la 1racci$n 5- del art6culo B7 de la presente *e/, en el caso de que las
autoridades educati%as correspondientes no contaran con el personal capacitado de manera inmediata,
3stas dispondr4n de un pla2o de !asta dos a;os, a partir de la publicaci$n de la presente *e/, para
1ormar al personal necesario. on el 1in de cumplir cabalmente con dic!a disposici$n, las normales
incluir4n la licenciatura en educaci$n ind6gena.
Oct)2o. ,e derogan todas las disposiciones que contra%engan al presente &ecreto.
40 de 65

Secretara General
M3xico, &.0., a BC de diciembre de @II@.- ,en. E/r$Cu- @)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. #-)tr$A
El-/) P)r-0-% R)/8-l, Presidenta.- ,en. S)r) I. C)%t-ll)/o% CortB%, ,ecretario.- &ip. A0-l) C-r-Ao
#)ut$%t), ,ecretario.- Rbricas).
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los die2 d6as del mes
de mar2o de dos mil tres.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, S)/t$)8o
Cr--l ,$r)/0).- Rbrica.
41 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 0$2-r%)% 0$%6o%$c$o/-% 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./> -/ 5)t-r$) 0- -0uc)c$./ 6r--%col)r.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BI de diciembre de @II>
ARTECULO FNICO.- ,e r-1or5)/ los art6culos > p4rra1os primero / segundo8 ? p4rra1o primero8 B@
1racciones -, --, -5, 5 / 5--8 B7 1racciones --, ---, 5, / 5-8 B> 1racci$n -58 77 1racci$n -58 7: p4rra1o primero8 >>
p4rra1o tercero8 >? p4rra1o primero8 CB p4rra1o primero8 C7 p4rra1o primero8 C> p4rra1o segundo8 CC
1racci$n ---8 FF 1racci$n -8 :C 1racci$n 5 / :: 1racci$n --- de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar
como sigue:
..........
TRANSITORIOS
Artculo Pr$5-ro.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el D$)r$o
O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./.
Artculo S-8u/0o.- on el ob9eti%o de dar cumplimiento a lo se;alado en la parte 1inal del Art6culo
uarto 'ransitorio del &ecreto por el que se modi1ican los art6culos 7o. / 7B de la onstituci$n Pol6tica de
los Estados Unidos Mexicanos, la ,ecretar6a pro%eer4 lo necesario para implementar programas de
capacitaci$n que permitan en un tiempo perentorio, garanti2ar la equidad de la calidad educati%a / en su
caso expedir la certi1icaci$n que lo !aga constar a quienes a la 1ec!a de entrada en %igor de dic!o
&ecreto, impartan el ni%el.
Artculo T-rc-ro.- *a consideraci$n del ni%el de preescolar como prerrequisito para el ingreso al ni%el
de educaci$n primaria, se !ar4 de con1ormidad con la calendari2aci$n que establece el Art6culo "uinto
'ransitorio del &ecreto por el que se modi1ican los art6culos 7o. / 7B de la onstituci$n Pol6tica de los
Estados Unidos Mexicanos, publicado en el D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./ del B@ de no%iembre del
@II@.
M3xico, &.0., a : de octubre de @II>.- &ip. ,)/l$o +)*$o #-ltro/-% R$2-r), Presidente.- ,en. D$-8o
+-r/4/0-A 0- C-2)llo% R)5o%, Presidente.- &ip. A/to/$o ,or)l-% 0- l) P-H), ,ecretario.- ,en.
Yol)/0) E. Go/A4l-A I-r/4/0-A, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los seis d6as del mes
de diciembre de dos mil cuatro.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
42 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) -l )rtculo 25 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el > de enero de @IIC
ARTECULO FNICO.- ,e r-1or5) el primer p4rra1o del art6culo @C de la *e/ +eneral de Educaci$n,
para quedar como sigue:
..........
TRANSITORIOS
ARTECULO PRI,ERO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el
D$)r$o O1$c$)l 0- l) +-0-r)c$./.
ARTECULO SEGUNDO.- Para dar cabal cumplimiento a lo dispuesto en el presente &ecreto, las
autoridades educati%as 1ederal, estatales / municipales, en sus respecti%os 4mbitos de competencia,
establecer4n instrumentos / mecanismos t3cnico-pedag$gicos / 1inancieros como est6mulos o
sub%enciones, a 1in de ampliar la cobertura / garanti2ar la permanencia, el 1ortalecimiento / e1iciencia
terminal de los estudiantes del ni%el medio superior de la educaci$n pblica del pa6s / 1ortalecer su
estructura.
M3xico, &.0., a : de diciembre de @II>.- &ip. ,)/l$o +)*$o #-ltro/-% R$2-r), Presidente.- ,en.
D$-8o +-r/4/0-A 0- C-2)llo% R)5o%, Presidente.- &ip. ,)rco% ,or)l-% Torr-%, ,ecretario.- ,en.
S)r) I. C)%t-ll)/o% CortB%, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los %eintinue%e d6as
del mes de diciembre de dos mil cuatro.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
43 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) -l Artculo 43 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @ de 9unio de @IIF
ARTECULO FNICO.- ,e re1orma el Art6culo >7 de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como
sigue:
..........
TRANSITORIO
FNICO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a B? de abril de @IIF.- ,en. E/r$Cu- @)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. ,)rc-l)
Go/A4l-A S)l)% P., Presidenta.- ,en. S)r) I%)*-l C)%t-ll)/o% CortB%, ,ecretaria.- &ip. ,)rco%
,or)l-% Torr-%, ,ecretario.- Rbricas.D
del mes de ma/o de dos mil seis.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
C)rlo% ,)r) A*)%c)l C)rr)/A).- Rbrica.
44 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- )0$c$o/)/ u/) 1r)cc$./ "III )l Artculo 7 u/) 1r)cc$./ "I>
6)%)/0o l) )ctu)l ) %-r 1r)cc$./ "II> )l Artculo 14 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @ de 9unio de @IIF
ARTECULO FNICO.- ,e adicionan una 1racci$n .--- al Art6culo : / una 1racci$n .-, pasando la actual a
ser 1racci$n .--, al Art6culo B> de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
..........
ARTECULOS TRANSITORIOS
PRI,ERO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
SEGUNDO.- El E9ecuti%o 0ederal deber4 actuali2ar / moderni2ar el Reglamento de ooperati%as
Escolares %igente desde BH?@, utili2ando para tal 1in el esquema de participaci$n sectorial que m4s
con%enga a la dependencia, en un pla2o no ma/or a sesenta d6as a partir de la publicaci$n del presente
decreto.
M3xico, &.0., a B? de abril de @IIF.- ,en. E/r$Cu- @)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. ,)rc-l)
Go/A4l-A S)l)% P., Presidente.- ,en. S)r) I. C)%t-ll)/o% CortB%, ,ecretaria.- &ip. P)tr$c$) G)r0uHo
,or)l-%> ,ecretaria.- Rbricas.D
del mes de ma/o de dos mil seis.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
45 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- )0$c$o/) u/ %-8u/0o 64rr)1o ) l) 1r)cc$./ I 0-l )rtculo 65 0- l)
L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @I de 9unio de @IIF
Artculo F/$co.- ,e adiciona un segundo p4rra1o a la 1racci$n - del art6culo FC de la *e/ +eneral de
..........
TRANSITORIO
Artculo F/$co. El presente decreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario
(1icial de la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a @: de abril de @IIF.- &ip. ,)rc-l) Go/A4l-A S)l)% P., Presidenta.- ,en. E/r$Cu-
@)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. ,)rco% ,or)l-% Torr-%, ,ecretario.- ,en. S)r) I. C)%t-ll)/o%
CortB%, ,ecretaria.- Rbricas.)
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los diecinue%e d6as
del mes de 9unio de dos mil seis.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
46 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) -l 64rr)1o %-8u/0o 0-l )rtculo 25 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @@ de 9unio de @IIF
Artculo F/$co.- ,e re1orma el p4rra1o segundo del art6culo @C de la *e/ +eneral de Educaci$n, para
quedar como sigue:
..........
TRANSITORIO
ARTECULO FNICO. El presente decreto entrara en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario
M3xico, &.0., a @: de abril de @IIF.- &ip. ,)rc-l) Go/A4l-A S)l)% P., Presidenta.- ,en. E/r$Cu-
@)c=%o/ R)5r-A, Presidente.- &ip. ,)rco% ,or)l-% Torr-%, ,ecretario.- ,en. S)r) I. C)%t-ll)/o%
CortB%, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los diecinue%e d6as
del mes de 9unio de dos mil seis.- !$c-/t- +o? 3u-%)0).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n,
47 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 7 )0$c$o/)/ lo% )rtculo% 1(> 11 7 4& 0- l) L-7 G-/-r)l
0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @ de no%iembre de @II:
Artculo F/$co.- ,e re1orman los p4rra1os segundo / tercero del art6culo >?8 se adiciona una nue%a
1racci$n ---, recorri3ndose en su orden las dem4s 1racciones, al art6culo BI / una 1racci$n -5 al art6culo BB
de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
..........
TRANSITORIO
Artculo F/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario
M3xico, &.0., a @F de abril de @II:.- &ip. @or8- 9-r5-Ho I/1)/t-, Presidente.- ,en. ,)/l$o +)*$o
#-ltro/-% R$2-r), Presidente.- &ip. ,)r) Eu8-/$) @$5B/-A !)l-/Au-l), ,ecretaria.- ,en. R-/4/
Cl-o5$/$o 9or-0) No2-lo, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a primero de agosto de
dos mil siete.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, +r)/c$%co
@)2$-r R)5r-A AcuH).- Rbrica.
48 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) l) 1r)cc$./ !I 0-l )rtculo 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el B: de 9unio de @II?
ARTECULO FNICO.- ,e re1orma la 1racci$n 5- del art6culo : de la *e/ +eneral de Educaci$n, para
quedar como sigue:
..........
TRANSITORIO
FNICO.- El presente decreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial de
la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a @B de abril de @II?.- &ip. Rut< 9)2)l-t) S)l8)0o, Presidenta.- ,en. S)/t$)8o Cr--l
,$r)/0), Presidente.- &ip. Ol8) P)tr$c$) C<oA)% 7 C<oA)%, ,ecretaria.- ,en. A0r$4/ R$2-r) PBr-A,
,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a nue%e de 9unio de dos
mil oc!o.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, @u)/ C)5$lo
,our$Ho T-rr)Ao.- Rbrica.
49 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) l) 1r)cc$./ " 0-l )rtculo o. 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BC de 9ulio de @II?
Artculo F/$co.- ,e re1orma la 1racci$n . del Art6culo :o. de la *e/ +eneral de Educaci$n, para
quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIO
F/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor el d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a @H de abril de @II?.- ,en. S)/t$)8o Cr--l ,$r)/0), Presidente.- &ip. Rut< 9)2)l-t)
S)l8)0o, Presidenta.- ,en. R-/4/ Cl-o5$/$o 9or-0) No2-lo, ,ecretario.- &ip. Ol8) P)tr$c$) C<oA)% 7
C<oA)%, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a cuatro de 9ulio de dos
50 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- )0$c$o/) l) 1r)cc$./ "I! )l )rtculo o. 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BC de 9ulio de @II?
Artculo F/$co.- ,e adiciona la 1racci$n .-5 al art6culo :o. de la *e/ +eneral de Educaci$n, para
quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIO
F/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial de
la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a @H de abril de @II?.- ,en. S)/t$)8o Cr--l ,$r)/0), Presidente.- &ip. Rut< 9)2)l-t)
S)l8)0o, Presidenta.- ,en. R-/4/ Cl-o5$/$o 9or-0) No2-lo, ,ecretario.- &ip. P)tr$c$) !$ll)/u-2)
A*r):4/, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a cuatro de 9ulio de dos
51 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- )0$c$o/)/ l)% 1r)cc$o/-% "III> "I! 7 "! )l )rtculo 5 7 u/)
1r)cc$./ III )l )rtculo 6 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el B: de abril de @IIH
ARTECULO FNICO.- ,e adicionan las 1racciones .---, .-5 / .5 al art6culo :C / una 1racci$n --- al
art6culo :F de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIO
FNICO.- El presente decreto entrar4 en %igor al d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a 7 de mar2o de @IIH.- &ip. C-%)r Ior)c$o Du)rt- @)Cu-A, Presidente.- ,en. Gu%t)2o
E/r$Cu- ,)0-ro ,uHoA, Presidente.- &ip. ,)r$) Eu8-/$) @$5-/-A !)l-/Au-l), ,ecretaria.- ,en.
G)*$/o CuB ,o/t-)8u0o, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a trece de abril de dos
mil nue%e.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, *ic. +-r/)/0o
+r)/c$%co G.5-A ,o/t Uru-t).- Rbrica.
52 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- )0$c$o/) l) 1r)cc$./ "I! #$% )l )rtculo o. 7 l) 1r)cc$./ " )l
)rtculo 14 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
ARTECULO FNICO.- ,e adicionan la 1racci$n .-5 Ais al art6culo :o., / la 1racci$n . al art6culo B>,
recorri3ndose en su orden las dem4s 1racciones a la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIO
FNICO.- El presente decreto entrar4 en %igor al d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
53 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 7 )0$c$o/)/ 0$2-r%)% 0$%6o%$c$o/-% 0- l) L-7 G-/-r)l
0- E0uc)c$./.
ARTECULO FNICO.- ,e re1orman los art6culos @o., segundo p4rra1o8 ?o., primer p4rra1o8 7@, segundo
p4rra1o8 77, 1racciones -5 / 5--- / >B, primer p4rra1o8 se adicionan los art6culos :o., con una 1racci$n .58
7I, con un tercer p4rra1o8 77, con una 1racci$n .-5 / >H, con un segundo p4rra1o a la *e/ +eneral de
KKK.
Tr)/%$tor$o
F/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial de
la 0ederaci$n.
54 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) 7 )0$c$o/) -l )rtculo 41 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @@ de 9unio de @IIH
Artculo F/$co.- ,e re1orma el actual tercer p4rra1o del art6culo >B / se adicionan los p4rra1os tercero
/ cuarto, pasando el actual p4rra1o tercero a ser quinto del mismo art6culo de la *e/ +eneral de
KKK.
TRANSITORIOS
Pr$5-ro.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial de
la 0ederaci$n.
S-8u/0o.- *a autoridad educati%a 1ederal emitir4, en un pla2o m4ximo de doce meses, a partir de la
entrada en %igor del presente &ecreto, los lineamientos necesarios para la detecci$n, atenci$n
pedag$gica / certi1icaci$n de estudios para los alumnos con capacidades sobresalientes en los tres
ni%eles de la educaci$n b4sica / en las modalidades de media superior / superior en el 4mbito de su
competencia.
M3xico, &.0., a @? de abril de @IIH.- &ip. C-%)r Ior)c$o Du)rt- @)Cu-A, Presidente.- ,en. Gu%t)2o
E/r$Cu- ,)0-ro ,uHoA, Presidente.- &ip. ,)r8)r$t) Ar-/)% GuA5)/, ,ecretaria.- ,en. A0r$4/ R$2-r)
PBr-A, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a diecis3is de 9unio de
dos mil nue%e.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, *ic.
+-r/)/0o +r)/c$%co G.5-A ,o/t Uru-t).- Rbrica.
55 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 7 )0$c$o/)/ lo% )rtculo% 21 7 33 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./> -/ 5)t-r$) 0- -0uc)c$./ $/08-/).
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @ de 9ulio de @IBI
Artculo F/$co.- ,e re1orma el segundo p4rra1o del art6culo @B8 / se re1orma la 1racci$n - / se adiciona
una 1racci$n .---, recorri3ndose en su orden las dem4s 1racciones del art6culo 77 de la *e/ +eneral de
KKK.
TRANSITORIOS
PRI,ERO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
SEGUNDO.- *as erogaciones que deban reali2arse a 1in de dar cumplimiento con el presente &ecreto,
se su9etar4n a los recursos aprobados en sus respecti%os presupuestos para tales 1ines por la 4mara de
&iputados del #. ongreso de la Uni$n, las legislaturas de los estados, as6 como la Asamblea *egislati%a
del &istrito 0ederal, en t3rminos del Apartado A del art6culo @o. de la onstituci$n Pol6tica de los Estados
Unidos Mexicanos.
M3xico, &.0., a @H de abril de @IBI.- &ip. +r)/c$%co @)2$-r R)5$r-A AcuH), Presidente.- ,en. C)rlo%
N)2)rr-t- Ru$A, Presidente.- &ip. @)$5- Arturo !)ACu-A A8u$l)r, ,ecretario.- ,en. A0r$4/ R$2-r)
PBr-A, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a %eintioc!o de 9unio de
dos mil die2.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, *ic.
+-r/)/0o +r)/c$%co G.5-A ,o/t Uru-t).- Rbrica.
56 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 7 )0$c$o/)/ 0$2-r%)% 0$%6o%$c$o/-% 0-l C.0$8o P-/)l
+-0-r)lK 0-l C.0$8o +-0-r)l 0- Proc-0$5$-/to% P-/)l-%K 0- l) L-7 6)r) l) Prot-cc$./ 0-
lo% D-r-c<o% 0- N$H)%> N$Ho% 7 A0ol-%c-/t-%K 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./K 0- l) L-7
0- A%oc$)c$o/-% R-l$8$o%)% 7 Culto PJ*l$coK 0- l) L-7 +-0-r)l 0- Prot-cc$./ )l
Co/%u5$0or 7 0- l) L-7 R-8l)5-/t)r$) 0-l Artculo 5 Co/%t$tuc$o/)l r-l)t$2o )l -:-rc$c$o
0- l)% 6ro1-%$o/-% -/ -l D$%tr$to +-0-r)l.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BH de agosto de @IBI
ARTECULO CUARTO.- ,e re1orman el tercer / cuarto p4rra1o del art6culo FH / el segundo / tercer
p4rra1o del art6culo :I8 / se adicionan la 1racci$n .5- al art6culo :o.8 la 1racci$n 5-- al art6culo B@,
recorri3ndose las subsecuentes 1racciones8 un segundo p4rra1o al art6culo 7B8 un segundo p4rra1o al
art6culo >@8 un segundo p4rra1o al art6culo CF, recorri3ndose el actual p4rra1o segundo, para constituirse
en p4rra1o tercero8 la 1racci$n 5- al art6culo FC8 las 1racciones -5 / 5 al art6culo FF8 un segundo p4rra1o del
art6culo :78 la 1racci$n .-- al art6culo :C, recorri3ndose las actuales 1racciones .-- a .5 para pasar a ser
1racciones .--- a .5- todos de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIOS
la 0ederaci$n.
S-8u/0o.- *as erogaciones que deban reali2arse a 1in de dar cumplimiento con el presente &ecreto,
se su9etar4n a los recursos aprobados para tales 1ines por la 4mara de &iputados, las legislaturas de los
estados, as6 como la Asamblea *egislati%a del &istrito 0ederal, en sus respecti%os presupuestos.
T-rc-ro.- *os procedimientos de e%aluaci$n de la planta docente en el sistema de educaci$n b4sica,
ser4n reali2ados por el entro Nacional de E%aluaci$n para la Educaci$n ,uperior A.. LENE5A*D.
Estos procedimientos ser4n e1ectuados en un per6odo de cinco a;os a partir de la entrada en %igor del
presente &ecreto.
Cu)rto.- A los procedimientos iniciados antes de la publicaci$n del presente &ecreto, les ser4n
aplicables las disposiciones %igentes al momento de su instauraci$n.
M3xico, &.0., a @H de abril de @IBI.- &ip. +r)/c$%co @)2$-r R)5r-A AcuH), Presidente.- ,en. C)rlo%
N)2)rr-t- Ru$A, Presidente.- &ip. @)$5- Arturo !4ACu-A A8u$l)r, ,ecretario.- ,en. R-/4/ Cl-o5$/$o
9or-0) No2-lo, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a diecis3is de agosto
de dos mil die2.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, @o%B
+r)/c$%co #l)=- ,or).- Rbrica.
57 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 7 )0$c$o/)/ 0$2-r%)% 0$%6o%$c$o/-% 0- l) L-7 G-/-r)l
0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @? de enero de @IBB
ARTECULO FNICO.- ,e RE0(RMAN los art6culos >, segundo p4rra1o8 :, 1racciones -, 5-, . / .-8 B@,
1racci$n .8 @I, 1racci$n -- / ltimo p4rra1o8 @B, p4rra1os primero, tercero / quinto8 el art6culo @@8 77,
1racciones --, -5, 5---, -., ., / .-58 el art6culo >I8 >B, primero / segundo p4rra1os8 el art6culo >78 >>,
primero / segundo p4rra1os8 >:, 1racci$n -8 >?, cuarto / quinto p4rra1os8 >H, primer p4rra1o8 CI, segundo
p4rra1o8 FB, segundo p4rra1o8 el art6culo F@8 F>, primer / segundo p4rra1os8 FC, 1racciones -, -- / -58 FF,
1racciones -, -- / ---8 :I, primer p4rra1o8 :B, primer p4rra1o8 el art6culo :@8 / se A&--(NAN las 1racciones
5-- / 5---, recorri3ndose la actual 5-- a una -. del art6culo B78 la 1racci$n 5- del art6culo FC8 de la *e/
+eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIOS
PRI,ERO.- El presente &ecreto entrar4 en %igor el d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario
SEGUNDO.- *as erogaciones que deban reali2arse a 1in de dar cumplimiento con el presente &ecreto,
se su9etar4n a los recursos aprobados para tales 1ines por la 4mara de &iputados, las legislaturas de los
estados / la Asamblea *egislati%a del &istrito 0ederal, en sus respecti%os presupuestos.
TERCERO.- *a constituci$n de los sistemas / registros a que !acen re1erencia la 1racci$n . del
art6culo B@ / 5-- del art6culo B7, se lle%ar4n a cabo con base en la disponibilidad presupuestal, de manera
gradual / con la participaci$n coordinada de las autoridades educati%as de los $rdenes de gobierno
correspondientes.
M3xico, &.0., a @B de octubre de @IBI.- &ip. @or8- C)rlo% R)5$r-A ,)r$/, Presidente.- ,en. ,)/l$o
+)*$o #-ltro/-% R$2-r), Presidente.- &ip. ,)r$) Gu)0)lu6- G)rc$) Al5)/A), ,ecretaria.- ,en. R-/4/
Cl-o5$/$o 9or-0) No2-lo, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a %einticuatro de enero
de dos mil once.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, @o%B
58 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) l) 1r)cc$./ I" 0-l )rtculo 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./> -/ 5)t-r$) 0- -0uc)c$./ /utr$c$o/)l.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @B de 9unio de @IBB
Artculo F/$co.- ,e re1orma la 1racci$n -. del art6culo : de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar
como sigue:
KKK.
TRANSITORIO
Artculo F/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor el d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario
(1icial de la 0ederaci$n
M3xico, &.0., a @F de abril de @IBB.- &ip. @or8- C)rlo% R)5$r-A ,)r$/, Presidente.- ,en. ,)/l$o
+)*$o #-ltro/-% R$2-r), Presidente.- &ip. ,)r$) 0- @-%u% A8u$rr- ,)l0o/)0o, ,ecretaria.- ,en.
R-/4/ Cl-o5$/$o 9or-0) No2-lo, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a %einte de 9unio de dos
mil once.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, @o%B
59 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ lo% )rtculo% 'o. 7 14> 1r)cc$./ !III 0- l) L-7 G-/-r)l 0-
E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BF de no%iembre de @IBB
Artculo F/$co. ,e re1orman los art6culos Ho. / B>, 1racci$n 5--- de la *e/ +eneral de Educaci$n, para
quedar como sigue:
KKK.
Tr)/%$tor$o
F/$co. El presente &ecreto entrar4 en %igor al d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial de la
0ederaci$n.
M3xico, &.0., a F de octubre de @IBB.- ,en. @o%- Go/A)l-A ,or1$/, Presidente.- &ip. E5$l$o
C<u)711-t C<-5or, Presidente.- ,en. Lu0$2$/) ,-/c<)c) C)%t-ll)/o%, ,ecretaria.- &ip. ,)r) Dolor-%
D-l Ro S4/c<-A, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a die2 de no%iembre de
dos mil once.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, @o%B
60 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5) -l Artculo 'o. 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el H de abril de @IB@
Artculo F/$co.- ,e re1orma el Art6culo Ho. de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
KKK.
TRANSITORIO
F/$co.- El presente &ecreto entrar4 en %igor el d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
M3xico, &.0., a B? de octubre de @IBB.- &ip. Gu)0)lu6- Aco%t) N)r)/:o, Presidente.- ,en. @o%B
Go/A4l-A ,or1/, Presidente.- &ip. Gu)0)lu6- P-r-A Do5$/8u-A, ,ecretaria.- ,en. R-/4/ Cl-o5$/$o
9or-0) No2-lo, ,ecretario.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a treinta de mar2o de
dos mil doce.- +-l$6- 0- @-%J% C)l0-r./ I$/o:o%).- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, Al-:)/0ro
Al1o/%o Po$rB Ro5-ro.- Rbrica.
61 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ lo% )rtculo% 3o.> 4o.> 'o.> 3> 65 7 66K 7 %- )0$c$o/)/ lo%
)rtculo% 12 7 13 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BI de 9unio de @IB7
Artculo F/$co.- ,e re1orman los art6culos 7o.8 >o., segundo p4rra1o8 Ho.8 7:, segundo p4rra1o8 FC,
primer p4rra1o de la 1racci$n -8 / FF, 1racci$n -8 / se adicionan la 1racci$n -. Ais al art6culo B@8 / la 1racci$n
5- Ais al art6culo B7, de la *e/ +eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
KKK
TRANSITORIOS
Pr$5-ro.- El presente &ecreto entrar4 en %igor el d6a siguiente al de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
S-8u/0o.- *a obligatoriedad del Estado de garanti2ar la educaci$n media superior se reali2ar4
con1orme lo disponen los art6culos segundo / tercero transitorios del &ecreto por el que se declara
re1ormado el p4rra1o primero8 el inciso cD de la 1racci$n -- / la 1racci$n 5 del art6culo 7o., / la 1racci$n - del
art6culo 7B de la onstituci$n Pol6tica de los Estados Unidos Mexicanos.
T-rc-ro.- ,e derogan todas las disposiciones que contra%engan al presente &ecreto.
M3xico, &.0., a 7I de abril de @IB7.- ,en. Er/-%to Cor0-ro Arro7o, Presidente.- &ip. +r)/c$%co
Arro7o !$-7r), Presidente.- ,en. L$l$) Gu)0)lu6- ,-ro0$o R-A), ,ecretaria.- &ip. ,)80)l-/) 0-l
Socorro NJH-A ,o/r-)l, ,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a cinco de 9unio de dos
mil trece.- E/r$Cu- P-H) N$-to.- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, ,$8u-l L/8-l O%or$o C<o/8.-
Rbrica.
62 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/> )0$c$o/)/ 7 0-ro8)/ 0$2-r%)% 0$%6o%$c$o/-% 0- l) L-7
G-/-r)l 0- E0uc)c$./.
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el BB de septiembre de @IB7
Artculo F/$co.- ,e r-1or5)/ los art6culos @o., primer / tercer p4rra1os8 7o.8 Fo.8 ?o., primer p4rra1o /
1racciones -- / ---8 BI, 1racciones -, ---, 5- / 5--8 B@, 1racciones 5-, . / .--8 B7, 1racciones -5, 5-- / 5---8 BF,
primer p4rra1o8 @I, 1racci$n --8 @B8 @H8 7I, primer / segundo p4rra1os8 7B8 7@, primer p4rra1o8 77, 1racciones
-5, 5-, -. / .58 7>, segundo p4rra1o8 >B, quinto p4rra1o8 >>, tercer p4rra1o8 >?, segundo / cuarto p4rra1os8
CF, segundo p4rra1o8 C:, 1racci$n -8 C?, primer p4rra1o8 CH, segundo p4rra1o8 FC, 1racciones --, 5- / 5--8 F:,
1racci$n ---8 FH, segundo p4rra1o / tercero en su inciso gD8 :I, primer p4rra1o8 :B, primer p4rra1o8 :@, / :C,
1racciones .--, .5 / .5-8 se )0$c$o/)/ la 1racci$n -5 al art6culo ?o.8 las 1racciones 5---, -. / ., / un ltimo
p4rra1o al art6culo BI8 las 1racciones 5 / 5- al art6culo BB8 un segundo p4rra1o a la 1racci$n -, una 1racci$n
5 Ais / una 1racci$n .-- Ais al art6culo B@8 las 1racciones - Ais, -- Ais, .- Ais, .-- Ais, .-- 'er, .-- "u4ter /
.-- "uintus al art6culo B>8 un segundo p4rra1o, recorri3ndose en su orden los p4rra1os subsecuentes, al
art6culo BC8 un art6culo @> Ais8 un quinto p4rra1o al art6culo @C8 un art6culo @? Ais8 las 1racciones -5 Ais,
.5- / .5-- al art6culo 778 un segundo p4rra1o, recorri3ndose el p4rra1o subsecuente, al art6culo >@8 un
tercer p4rra1o, recorri3ndose el p4rra1o subsecuente, al art6culo CF8 los p4rra1os quinto / sexto al art6culo
C?8 las 1racciones 5---, -., ., .- / .-- al art6culo FC, / una 1racci$n .5-- al art6culo :C, / se 0-ro8)/ la
1racci$n -5 del art6culo BB8 la 1racci$n 5-- del art6culo B@, / el ltimo p4rra1o del art6culo :C, de la *e/
+eneral de Educaci$n, para quedar como sigue:
..........
TRANSITORIOS
la 0ederaci$n.
S-8u/0o.- ,e derogan las disposiciones que se opongan al presente &ecreto.
T-rc-ro.- A partir de la entrada en %igor del presente &ecreto, las entidades 1ederati%as tendr4n un
pla2o de seis meses para adecuar su legislaci$n respecti%a, a lo pre%isto por el presente ordenamiento.
Cu)rto.- *a in1ormaci$n contenida en el Registro Nacional de Alumnos, Maestros / Escuelas 1ormar4
parte, en lo conducente, del ,istema de -n1ormaci$n / +esti$n Educati%a.
*a ,ecretar6a de Educaci$n Pblica deber4 tomar las medidas conducentes para lle%ar a cabo la
migraci$n de la in1ormaci$n al citado ,istema, mismo que se regular4 / organi2ar4 con1orme a las
disposiciones / lineamientos que expida dic!a dependencia.
3u$/to.- Para el caso del &istrito 0ederal / en tanto no se lle%e a cabo el proceso de
descentrali2aci$n educati%a en esta entidad 1ederati%a, las atribuciones relati%as a la educaci$n inicial,
b4sica -inclu/endo la ind6gena- / especial que los art6culos BB, B7, B> / dem4s disposiciones se;alan
para las autoridades educati%as locales en sus respecti%as competencias corresponder4n, en el &istrito
0ederal, a la ,ecretar6a, a tra%3s de la Administraci$n 0ederal de ,er%icios Educati%os en el &istrito
0ederal.
S-?to.- Para la emisi$n de los lineamientos a los que se re1ieren los art6culos @> Ais / @? Ais la
,ecretar6a dispondr4 de B?I d6as naturales a partir de la entrada en %igor del presente &ecreto.
SB6t$5o.- El onse9o Nacional de Participaci$n ,ocial deber4 instalarse dentro de los B?I d6as
naturales siguientes a la entrada en %igor de este &ecreto.
63 de 65

Secretara General
Oct)2o.- El E9ecuti%o 0ederal re%isar4 la 1$rmula con1orme a la cual se distribu/e el 0ondo de
Aportaciones para la Educaci$n A4sica / Normal, con la 1inalidad de iniciar las re1ormas legales
pertinentes a e1ecto de asegurar la equidad necesaria para una educaci$n de calidad.
No2-/o.- on el prop$sito de dar cumplimiento a la obligaci$n de garanti2ar la calidad en la
educaci$n obligatoria, en el marco de las disposiciones que regulan el ,er%icio Pro1esional &ocente, las
autoridades educati%as 1ederal / locales, adecuar4n su normati%a de naturale2a laboral / administrati%a,
debiendo de9ar sin e1ectos la que se oponga o limite el cumplimiento de dic!a obligaci$n.
DBc$5o. &entro de los dos a;os siguientes a la entrada en %igor del presente &ecreto deber4 estar en
operaci$n en todo el pa6s el ,istema de -n1ormaci$n / +esti$n Educati%a que inclu/a, por lo menos, la
in1ormaci$n correspondiente a las estructuras ocupacionales autori2adas, las plantillas de personal de las
escuelas / los datos sobre la 1ormaci$n / tra/ectoria del personal adscrito a las mismas.
DBc$5o Pr$5-ro. *as erogaciones que se generen con moti%o de la entrada en %igor del presente
&ecreto se reali2ar4n con cargo a la disponibilidad presupuestaria que se apruebe para tal 1in al sector
educati%o para el e9ercicio 1iscal de que se trate, lo cual se lle%ar4 a cabo de manera progresi%a con el
ob9eto de cumplir con las obligaciones que tendr4n a su cargo las autoridades competentes, deri%adas del
presente &ecreto.
DBc$5o S-8u/0o. A e1ecto de dar cumplimiento a la obligaci$n de garanti2ar la calidad en la
educaci$n, las autoridades educati%as deber4n pro%eer lo necesario para re%isar el modelo educati%o en
su con9unto, los planes / programas, los materiales / m3todos educati%os.
DBc$5o T-rc-ro. *as autoridades educati%as, en el 4mbito de sus respecti%as competencias,
establecer4n de 1orma paulatina / progresi%a, con1orme a la disponibilidad presupuestaria, un programa
de subsidios escolares compensatorios para reducir condiciones de inequidad social en el sistema
educati%o.
M3xico, &.0., a @@ de agosto de @IB7.- &ip. +r)/c$%co Arro7o !$-7r), Presidente.- ,en. Er/-%to
Cor0-ro Arro7o, Presidente.- &ip. @)2$-r OroAco Go5-A, ,ecretario.- ,en. ,)r) El-/) #)rr-r) T)6$),
,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a los die2 d6as del mes
de septiembre de dos mil trece.- E/r$Cu- P-H) N$-to.- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, ,$8u-l
L/8-l O%or$o C<o/8.- Rbrica.
64 de 65

Secretara General
DECRETO 6or -l Cu- %- r-1or5)/ 7 )0$c$o/)/ 0$2-r%)% 0$%6o%$c$o/-% 0- l) L-7 0-
C$-/c$) 7 T-c/olo8)> 0- l) L-7 G-/-r)l 0- E0uc)c$./ 7 0- l) L-7 Or84/$c) 0-l Co/%-:o
N)c$o/)l 0- C$-/c$) 7 T-c/olo8).
Publicado en el &iario (1icial de la 0ederaci$n el @I de ma/o de @IB>
Artculo S-8u/0o.- ,e re1orma la 1racci$n 5--- del art6culo B> de la *e/ +eneral de Educaci$n, para
quedar como sigue:
KKK
Tr)/%$tor$o%
PRI,ERO. El presente &ecreto entrar4 en %igor el d6a siguiente de su publicaci$n en el &iario (1icial
de la 0ederaci$n.
SEGUNDO. El (NA/' expedir4 dentro de un pla2o de B?I d6as siguientes a la entrada en %igor de
este &ecreto, los lineamientos / disposiciones correspondientes para el 1uncionamiento del Repositorio
Nacional.
TERCERO. El (NA/' contar4 con un pla2o no ma/or a B? meses a partir de la expedici$n de los
lineamientos / disposiciones correspondientes, para capacitar, con%ocar, organi2ar / coordinar a las
instituciones e instancias en materia de acceso abierto, diseminaci$n de la in1ormaci$n / 1uncionamiento
del Repositorio Nacional.
El (NA/' procurar4 / promo%er4 la !omologaci$n de la normati%a existente en los Estados e
-nstituciones que por su acti%idad est3n su9etas a las disposiciones establecidas en este &ecreto, 3sta
!omologaci$n deber4 e9ecutarse en el tiempo se;alado en el p4rra1o anterior.
CUARTO. El (NA/' dentro de su presupuesto anual, pre%er4 los recursos necesarios para la
creaci$n, impulso / 1ortalecimiento de las plata1ormas tecnol$gicas, as6 como para el 1ortalecimiento del
onsorcio Nacional de Recursos de -n1ormaci$n ient61ica / 'ecnol$gica, en lo conducente a las
disposiciones establecidas en el presente &ecreto.
M3xico, &. 0., a ? de abril de @IB>.- ,en. R)Jl C-r2)/t-% A/0r)0-, Presidente.- &ip. @o%B Go/A4l-A
,or1/, Presidente.- ,en. L$l$) Gu)0)lu6- ,-ro0$o R-A), ,ecretaria.- D$6. ,-r$l7/ G.5-A PoAo%,
,ecretaria.- Rbricas.D
Residencia del Poder E9ecuti%o 0ederal, en la iudad de M3xico, &istrito 0ederal, a %einte de ma/o de
dos mil catorce.- E/r$Cu- P-H) N$-to.- Rbrica.- El ,ecretario de +obernaci$n, ,$8u-l L/8-l O%or$o
C<o/8.- Rbrica.
65 de 65

137

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

137

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

LEY GENERAL DE EDUCACIN

CMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIN

Você também pode gostar