Plan de Contigencia Chacla

PLAN DE CONTIGENCIA DE SISMO
I. ESCENARIO DE RIESGO:DESCRIPCION DEL EVENTO

En el Centro Poblado de Carmen de Chaclaya, del distrito de Ubinas, Provincia General Snchez Cerro, Regin Moquegua, ocurri un
sismo de 7.5 a las 2 pm, por los medios de comunicacin se sabe que el epicentro ha sido en la regin de Arequipa, este evento ha
producido los siguientes daos en la infraestructura educativa: 04 aulas han colapsado totalmente, 05 han sufrido graves rajaduras, los
vidrios producto de la onda ssmica han explotado en un 100%, producto de las grietas en el pisos las tuberas del desage se han roto
produciendo un aniego emanando olores nauseabundos, el mobiliario escolar ha sido destruido por la cada de las paredes, los equipos
como impresoras, computadoras, laptops, televisor y otro estn rotos y algunos se han perdido, El panel solar y la antena de dicha
instalacin de la I.E. han colapsado completamente, los textos bibliogrficos se encuentran esparcidos debajo de los escombros.
El evento ocurri en horas de la tarde por lo que tenemos el reporte de la prdida de 2 estudiantes, los dems estn gravemente heridos,
muy pocos presentan heridas leves, se reportan muy poca cantidad de desaparecidos, tenemos tambin la muerte de 1 docente, la
desaparicin de 1 personal administrativo, las prdidas econmicas en la institucin educativa ascienda a un monto 7500.000 las labores
educativas han sido suspendidas ya que tenemos reportes estudiantes y profesores que se encuentran totalmente traumados por el episodio.
En nuestra comunidad las autoridades estn haciendo gestiones para solicitar ayuda, pero resulta imposible la llegada de ayuda porque la
carretera est destruida en el tramo del tnel de Chiguata; se han armado pequeas carpas lo cual no es suficiente, la gente est haciendo
ollas comunes, la temperatura ha bajado, produciendo fuertes heladas, los nio, jvenes, adultos y ancianos estn sufriendo enfermedades
respiratorias e infecciones estomacales, no hay comunicacin telefnica, quedando incomunicados del resto de la regin y pas.

II. OBJETIVO

2.1 OBJETIVO GENERAL
Promover una cultura de riesgo en la comunidad educativa
2.2 OBJETIVO ESPECIFICOS
Harn referencia a las acciones mnimas para enfrentar al escenario del riesgo y la restitucin del servicio educativo
OBJETIVO ESPECIFICOS ACTIIVIDADES
Promover medidas de prevencin para prepararnos
ante un evento similar
Seguir las rutas de evacuacin, ubicarnos en zonas seguras
Identificar zonas seguras y evaluar la situacin de
nuestra I.E antes, durante y despus del evento.
Formas equipos de primero auxilios, evacuacin y equipos
especiales de rescate
Aulas temporales para restitucin inmediata para los servicios
educativos

III.- ACTIVIDADES DE RESPUESTA
ASPECTOS Qu debemos hacer para enfrentar el evento adverso RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
Aulas -Aulas con zonas seguras y rutas de evacuacin
-Vidrios protegidos con cinta transparente
-Mobiliario bien distribuido
-Buscar un espacio seguro donde instalar las carpas para la
atencin de estudiante (rehabilitacin)
-Gestionar la construccin de una nueva infraestructura
educativa segura
Cinta

Baos -Tener la llave de agua a la vista, para poder ser cerrada al
momento

Seguridad -Tener a la mano sus llaves candados u otra de la I.E
Vas de Acceso -Vas libres sin escombro
Mobiliario y
equipo
-Mobiliario bien distribuido y los equipos bien asegurados

ENSEANZA
DE
APRENDIZAJE
Material
Didctico
-Ubicacin de un lugar donde almacenar los textos existentes
Currculo -Tener conocimiento del currculo emergencia
Apoyo
Socioemocional
-Capacitarnos como poder brindar contencin socio
emocional en la comunidad

Asistencia de
maestros
-Identificar lideres para el apoyo en la reanudacin del
servicio educativo

Asistencia de
estudiantes
-Difundir que la escuela es el lugar ms seguro para los
estudiantes

Simulacros -Continuar con el apoyo de simulacros
COMUNIDAD
EDUCATIVA
Estudiantes -Participativos, en la I.E
Docentes -Activo, dinmicos y Cooperativos
Directivos -Lderes en sus acciones
Administrativos y
auxiliares
Responsables en sus obligaciones
PPFF -Coordinan sobre los enseres de la I.E
Aliados -Apoyan con los bienes de la I.E
POLITICA
EDUCATIVA Y
EDUCACIN
Normas
Directivas
Resoluciones
-Dadas por la UGEL
-Dadas por las I.E, Ministerio de Educacin

IV.- EVALUACIN

Ficha de simulacro

V.- IDENTIFICACIN DE RECURSOS PARA LA RESPUESTA Y REHABILITACION SISMO

ACTIVIDADES PARA
LA EMERGENCIA
RECURSOS NECESARIOS RECURSOS CON LO QUE
SE CUENTA
RECURSOS A GESTIONAR
Alerta temprana Alarma elctrica
Megfono
Campana
Alarma elctrica Megfono
Hacer gestin a la municipalidad
Evacuacin EDAN
Aulas temporales
Currculo de emergencia
SI
NO
NO
MINEDU
OINFE-Gobierno Regional
DRE/UGEL/MMINEDU

VI.- ANEXOS

FICHA EDAN

CROQUIS DE EVACUACIN

TEMPLO
S
S
e
c
u
n
d
a
r
i
a
4
3
1
2
PLAZA
5

Bofedales
LEYENDA

Rutas de evacuacin

Zonas Seguras

Zona de riesgo

S
Primaria
S
Antena
Direccin
4 5 6
Lab.
Cmputo Inicial
1 2 3
Loza deportiva
ORGANIGRAMA DEL COE

DIRECTOR IIEE
Lic. Teodoro Q. Cama Villasante
APAFA Y CONEI
Sr. Mauricio Choque Flores
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Prof. Pedro Mamani Zea
Prof. Alonzo Cari Pinto
Prof. Alan Alvarez Maldonado
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Magnolia Ochochoque Mamani
DOCENTE COORDINADOR
Prof. Mirtha R. Valdez Herrera
COMUNICAN, REPORTAN E INFORMAN
Prof. Ayvar R. Ventura Quispe

BRIGADA
EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION
Prof. Anita Rospigliosi Cana
EQUIPO DE COMUNICACIN
Prof. Jhon Choquetaipe Quispe
BRIGADA DE EVACUACION Y RESCATE
Prof. Luis Alberto Huayta Mendoza
Prof. Marcia Escalante Alvarez
Prof. Willy A. Cosi Mendoza

BRIGADA DE DAOS Y NECESIDADES

Prof. Ruth Valencia Aguilar

COE
PLAN DE CONTIGENCIA DE HELADAS


En el Centro Poblado Menor de Carmen de Chaclaya del distrito de Ubinas, Provincia General Snchez Cerro, Regin Moquegua, viene
ocurriendo espordicamente heladas por las bajas temperaturas que se estn presentando en la zona, en los meses de Mayo a Septiembre
con temperaturas que oscilan 0 a 20C (bajo cero) por encontrarnos a 4700 m.s.n.m., que viene congelando todo la comunidad y
causando enfermedades respiratorias a los estudiantes, docentes y poblacin en general, como neumona, bronquitis, gripe, dolor de
cabeza, malestar, y dolores estomacales la cual afect a los nios ms pequeos y que no pueden asistir a la Institucin Educativa la cual
afecta en el normal dictado de clases, de igual manera los docentes son tambin afectados por el fuerte frio que hace durante las horas de
la maana, la tarde y la noche, las altas temperaturas van congelando los caos, por lo que no llega salir el agua hasta las 10 de la maana
e incluso algunos llegan a reventar por el frio, se recomienda cubrir los espacios abiertos de las casas, las ventanas puertas y techos, para
poder contrarrestar las fuertes temperaturas y tambin se recomienda ponerse ropa gruesa de lana, polares, zapatos acolchados, se
recomienda alimentos y bebitas calientes, almacenar agua para consumir al da siguiente. El personal de la posta mdica hace lo que
puede para poder atender a la comunidad educativa ya que ellos tambin estn sufriendo esta emergencia de la helada. A los ms graves se
les est transfiriendo a la ciudad de Arequipa para que puedan ser tratados.
Tambin estamos coordinados con las autoridades y entidades pertinentes para poder solicitar las medicinas, ropa, frazadas, alimentos
ricos en protenas y otros tipos de ayuda.

II.- OBJETIVO
Promover medidas de prevencin para prepararnos
ante un evento
Implementar con material pertinente para una temporada de
helada
Identificar zonas seguras y evaluar la situacin de
nuestra I.E
Brindar ayuda de primeros auxilios Instalaciones de calefaccin en las aulas
Promover el COE Recomendar a los estudiantes no exponerse a cambios
bruscos de temperatura.
Reportar los daos originados Consumir alimentos y bebidas calientes


ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
Aulas -Aulas con zonas seguras para protegerse del frio
y humedad
-Vidrios protegidos
-Tener aulas con Tapiz y calefaccin
-Gestionar la construccin de una nueva
infraestructura educativa segura

Barro,
cemento

20 das a
un mes

Comunidad
educativa y
APAFA
Baos -Asegurar o abrigar los caos
Seguridad -Con plsticos o trapos para que no congele
Vas de Acceso
Mobiliario y
equipo

ENSEANZA
DE
APRENDIZAJE
Material
Didctico
- Ubicacin de un lugar donde almacenar los textos
existentes

Currculo -Tener conocimiento de la aplicacin del
currculo por emergencia

Apoyo
Socioemocional
-Capacitarnos como poder brindar contencin
socio emocional en la comunidad

Asistencia de
maestros
-Identificar lideres para el apoyo en la
reanudacin del servicio educativo

Asistencia de
estudiantes
-Difundir que la escuela es el lugar ms seguro
para los estudiantes

Heladas -Continuar con la contingencia de heladas

COMUNIDAD
EDUCATIVA
Estudiantes -Participan en la I.E
Docentes -Activo, dinmicos y Cooperativos
Administrativos
y auxiliares

IV.- EVALUACIN

Ficha de Heladas


ACTIVIDADES PARA
LA EMERGENCIA
SE CUENTA
Alerta temprana Paneles solares
Calefaccin
Paneles solares Calefactores
Evacuacin EDAN
Aulas con calefaccin
SI
NO
NO
MINEDU
DRE/UGEL/MMINEDU

VI.- ANEXOS

FICHA EDAN

ORGANIGRAMA DEL COE

DIRECTOR IIEE
APAFA Y CONEI

DOCENTE COORDINADOR

BRIGADA
REHABILITACION



COE
PLAN DE CONTIGENCIA DE ERUPCIN VOLCNICA


En el Centro Poblado Menor de Carmen de Chaclaya del Distrito de Ubinas, Provincia General Snchez Cerro, Regin Moquegua, se
encuentra ubicada a una altitud de 4700msnm con caractersticas geomorfolgicas, presentando elevaciones de pequeas pendientes y
quebradas que discurren sus aguas al rio Chili. Que vienen registrando temperaturas que oscilan entre 5 a 8C durante el da, y en la
noche hasta menos 15 bajo cero, a consecuencia de las explosiones producidas desde el ao 2006 a la fecha espordicamente por el
volcn ubinas, poniendo en riesgo la salud e integridad fsica de las personas y comunidades vecinas que estn a su alrededor y
contaminando el medio ambiente.
Nuestro Centro Poblado Menor de Carmen de Chaclaya viene soportando los fuertes vientos que arrasan y trasportando los gases toxicas
de anhdrido carbnico, sulfuros, cenizas volcnicas, adems lluvias acidas, que son trasportados por los vientos, afectando as la salud de
estudiantes, docentes y comunidad en general; las enfermedades infecto respiratorias afectando mayormente a la vista, los pulmones, tanto
del hombre como a los animales y cubriendo los pastos de un color plomizo y contaminando los puquios de agua, los riachuelos de las que
se consume.
Se ha sabido por medios de comunicacin (diarios locales, radio, peridicos) que ha sido declarado de emergencia todo el Distrito de
Ubinas, y todos a sus anexos que el Ministerio de la Presidencia envi ayuda que consiste en frazadas, ropa, alimentos, camas y otros, que
hasta la fecha no se sabe nada de estas cosas, solamente la posta medica de la localidad nos di mascarillas tanto para los alumnos,
docentes y comunidad en general. Se est haciendo las coordinaciones correspondientes a las entidades, Alcaldes Distrital, Provincial y
Gobierno Regional.
II.- OBJETIVO
Promover medidas de prevencin para prepararnos ante
un evento
Seguir las rutas de evacuacin, ubicarnos en zonas seguras
Identificar zonas seguras y evaluar la situacin de nuestra
I.E
Brindar ayuda de primeros auxilios Cubrir o tapar las aberturas de I.E
Promover el COE Recomendar a los estudiantes usar sus lentes y mascarillas
Reportar los daos originados No exponerse por mucho tiempo al medio ambiente


ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
Aulas -Aulas con zonas seguras para protegerse de los
gases y polvo volcnico
-Vidrios protegidos
-Tener aulas adecuadas
-Gestionar la construccin de una nueva
infraestructura educativa segura

Barro,
cemento

15dias a
un mes

Comunidad
educativa y
APAFA
Baos -Proteger los caos de agua.
Seguridad -Con plsticos o calamina para cubrir de los
gases

Vas de Acceso
Mobiliario y
equipo

ENSEANZA
DE
APRENDIZAJE
Material
Didctico

Currculo -Tener conocimiento de la aplicacin del
currculo por emergencia

Apoyo
Socioemocional
-Capacitarnos como poder brindar contencin
socio emocional en la comunidad

Asistencia de
maestros
-Identificar lideres para el apoyo en la
reanudacin del servicio educativo

Asistencia de
estudiantes
-Difundir que la escuela es el lugar ms seguro
para los estudiantes

Heladas -Continuar con la contingencia de heladas
COMUNIDAD
EDUCATIVA
Estudiantes -Participan en la I.E
Docentes -Activo, dinmicos y cooperativos
Administrativos
y auxiliares

IV.- EVALUACIN

Ficha de erupcin


ACTIVIDADES PARA
LA EMERGENCIA
SE CUENTA
Alerta temprana Mascarillas
Lestes
Bidones para almacenar agua
Mascarillas Lestes
Bidones para almacenar agua
Plstico o carpas para una
evacuacin.
y a la COER
Evacuacin EDAN
Aulas con calefaccin
SI
NO
NO
MINEDU
DRE/UGEL/MMINEDU

VI.- ANEXOS

FICHA EDAN

ORGANIGRAMA DEL COE

DIRECTOR IIEE
APAFA Y CONEI

DOCENTE COORDINADOR

BRIGADA
REHABILITACION



COE

ZONA
SEGURA

Rutas de
evacuacin

Plan de Contigencia Chacla

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Plan de Contigencia Chacla

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PLAN DE CONTIGENCIA DE SISMO

I. ESCENARIO DE RIESGO:DESCRIPCION DEL EVENTO

Você também pode gostar