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RESENHA

Carine Herzog Rocha (2014). O Tempo Vivido Na Perspectiva


Fenomenolgica de Eugne Minkowski. Por Virginia E. Suassuna Martins
Costa e Marcelo Medeiros. Psicologia em Estudo, Maring, v. 14, n. 2, p. 375-
383, abr./jun. 2009

O artigo aborda concepes de tempo assimilado ao espao (cronolgico) e
tempo vivido (experienciado), com base na perspectiva de Eugne Minkowski.
Esse tempo cronolgico e como ele tem sido experienciado no se constitui
muito como foco de reflexes na rea da sade. Para Remen (1993 apud.,
Costa e Medeiros 2009, p. 376), a rpida interao mdica da relao
profissional/ paciente abrange no somente o tempo em si, mas uma dimenso
de qualidade, ou seja, a dimenso humana de tempo: o tempo vivido. Neste
sentido, ainda que tal relao dure poucos minutos, estes podem se constituir
das formas mais diversas, ntimas e belas, mas tambm dolorosas. Portanto,
os problemas na quantidade de tempo podem se traduzir em problemas de
qualidade (Remen 1993, apud., Costa e Medeiros 2009, p. 376). Tambm
nesse sentido, os autores falam de como esses elementos da temporalidade
podem influenciar o encontro clnico. O cuidado com que o psicoterapeuta
conduz e facilita o como passado e futuro so vividos em seus constructos
temporais por ambos. Para a elaborao de tais reflexes Costa e Medeiros
(2009) trazem evidncia, algumas conceituaes a respeito do tempo em
Santo Agostinho e em Henry Bergson, assim como alguns aspectos biogrficos
de Minkowski, que contriburam para a compreenso a respeito do fenmeno
tempo.
Quanto ao tempo a partir da perspectiva filosfica, tanto em sua mensurao
mecnica quanto vivida existencialmente, Santo Agostinho fez as seguintes
reflexes:
(...) no h nas nossas palavras slabas longas e slabas breves, assim chamadas,
porque umas ressoam durante mais tempo e outras durante menos tempo? (...) Pode
acontecer que um verso mais curto, lido lentamente, dure mais tempo que um mais
longo lido rapidamente. (Costa e Medeiros, 2009, p. 376).

Esse tempo vivenciado, evidenciado a partir de Santo Agostinho como o tempo
psicolgico, foi de relativa influncia para outras reflexes a cerca do tema, isso
pode ser percebido na filosofia de Henry Bergson (tempo abstrato, tempo como
experincia) que por sua vez, conforme Costa e Medeiros (2009), contribuiu
decisivamente para o desenvolvimento das ideias de Minkowski a respeito dos
dficits temporais como fenmeno primrio de certos distrbios psquicos, (p.
377). A partir disso, Minkowski direciona seu trabalho para um campo da
pesquisa que relaciona manifestaes psicopatolgicas s vivncias de tempo.
Pesquisa que norteia sua tese defendida em 1926, intitulada A noo do
contato da realidade e suas aplicaes na psicopatologia. (Costa e Medeiros,
2009, p.377)
A obra de Eugne Minkowski permeada por sua prtica como psiquiatra e
suas vivncias pessoais. Oriundo de famlia judia que vivia na Rssia
inicialmente, trabalhou com Bleuer, entre 1911 e 1912, a seguir como
psiquiatra e como voluntrio no exrcito francs, em 1915, e mais tarde na
Segunda Guerra Mundial. Nos campos de concentrao, vivenciou muitos
fenmenos de natureza temporal. (Costa e Medeiros, 2009, p.377)
Dessa forma, explicam Costa e Medeiros (2009): sempre articulando aspectos
vivenciais e tericos e combinando de forma original ideias da fenomenologia
de Edmund Husserl com o pensamento do filsofo Henry Bergson, Minkowski
nos remete ao significado de que existir significa viver o tempo (p.378).
Costa e Medeiros em suas consideraes finais apontam para a importncia do
tempo nos processos de cura, na forma como este vivenciado. Talvez
pudesse ser afirmado que o tempo em sua dimenso humana questo que
leva a reflexes sobre as condutas no que se refere ao paciente ou indivduo:
no um caso, e sim uma pessoa, cuja linguagem da alma se expressa no
corpo, no tempo do relgio e no tempo vivido.
Nesse sentido, Minkowski nos conduz a um exerccio da tica constante nas
prticas relacionados aos nossos paciente ou clientes, ou seja, em toda prtica
em psicologia.


Referncias:
Costa, V. E. S. M. & Medieiros M. (2009) O Tempo Vivido Na
Perspectiva Fenomenolgica de Eugne Minkowski. Psicologia em
Estudo, Maring, v. 14, n. 2, p. 375-383, abr./jun. Disponvel em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141373722009
000200019&lng=en&tlng=pt.>

Carine Herzog Rocha. Disciplina: Psicoterapia Humanista. Prof: Adriano P. Jardim.
Curso: Psicologia. Multivix Faculdade Brasileira. Vitria, abril, 2014.