Você está na página 1de 24

Introduo

Objectivos
O que a Ecologia?
Convm saber um dos conceitos mais importantes deste trabalho, a Ecologia,
que a parte da biologia que estuda as relaes dos organismos com o
ambiente
!ibliogra"a# $ini Enciclopdia % Circulo de &eitores
'iciopdia ())) % *orto Editora

+m pouco de hist,ria-
O aparecimento do conceito .Ecologia/
!ibliogra"a# Ensaios de 0iloso"a para no1"l,so2os, 03456&I5 4gostinho e
outros, *orto Editora

0undamentais problemas ecol,gicos 7 4 situao ecol,gica 4ctual#
5este espao esto apresentados, as 8 ameaas ou problemas 2undamentais
ecol,gicos, porque a 9erra tem de ser respeitada hoje, porque amanh
poder: ser tarde demais
!ibliogra"a# Ensaios de 0iloso"a para no1"l,so2os, 03456&I5 4gostinho e
outros, *orto Editora

*oluio e tipos de poluio#
E;istem v:rios tipos de poluio, desde a poluio das :guas < poluio do
ar, passando pela poluio da 9erra 4 poluio o acto ou e2eito de poluir,
que tem de ser moderado
!ibliogra"a# 'iciopdia ())) % *orto Editora

4 3esponsabilidade Ecol,gica#
9odos n,s somos respons:veis pela degradao ecol,gica, basta mudar
algumas das nossas atitudes do dia1a1dia, para que a pouco e pouco,
podermos melhorar o ambiente
!ibliogra"a# $ini Enciclopdia % Circulo de &eitores
Internet 1 ===geocitiescom

*ropostas de >olues para os problemas ecol,gicos
?uia de boas pr:ticas para o consumo sustent:vel 7 Conselho @til
!ibliogra"a# Internet 1 ===ecologiaorg

3ecortes de Aornais#
4lguns dos problemas de hoje, recortados de jornais, para mostrar, que
in2ormao o que no 2alta, o que 2alta a pr:tica das boas aces para
melhor o ambiente do nosso planetaB
C +3?E59E-
!ibliogra"a# 'i:rio de Coimbra 7 'i:rio das !eiras

Dale a pena pensar nisto-
+m artigo para consciencialiEar a posio em que nos encontramos,
relativamente ao 4mbiente, grau de adeso dos povos a propostas de
soluo
!ibliogra"a# Internet 1 ===ecologiaorg

Introduo
F: leis na natureEa que, para 2uncionarem, no recebem sal:rio, no tiram
2olgas, nem sequer goEam 2rias Digilantes permanentes, com a mesma
medida para todos, velam pela sa@de e pela ordem dos sistemas 2Gsicos e
espirituais 9Hm um de2eito terrGvel# no aceitam subornos, nem, no mGnimo,
uma gorjeta
O tempo @til para prevenir os abusos actuais que destroem a capacidade da
9erra nos acolher, como escola reencarnat,ria no vai iniciar amanh# j:
comeou ontem e pode acabar hoje-
&avoisier, o 2amoso cientista dos prim,rdios da ciHncia quGmica, dei;ou a
concluso abrangente de que na natureEa nada se cria, nada de perde, tudo
se trans2orma
4largado a este not:vel principio a outras :reas, aparentemente, no s, na
economia, 2Gsica da 9erra que tudo passGvel de se reciclar, de se
trans2ormar, nunca de se perderB
5a verdade, tudo evolui, tudo progride, e a tendHncia de qualquer sistema
ser: o de preservar a sua pr,pria sobrevivHncia
Foje em dia, muitas pessoas pensam# .4 degradao ecol,gica "ca para
resolver por quem c: estiver nessa altura-/
Isso no e;clui a 2orte possibilidade de sermos n,s pr,prios a apanhar com
esses e2eitos agora causados, e muito menos a sermos respons:veis pelos
in2ort@nios que atiramos para a vida dos outros
Ecologia lembra o 2uncionamento, em harmonia, de um sistema global, de
um todo Iue muito maior e mais amplo do que podemos supor no
horiEonte ainda to acanhado dos conhecimentos actuais
*orque envolve at pensamentos, sentimentos, e, sobretudo, atitudes F:
uma ecologia individual que se junta a outras e, 2ormando um mosaico,
constitui uma ecologia colectiva
Este trabalho, mostra1nos que devemos ter responsabilidade e consciHncia,
para 2aEer da 9erra um planeta, cada veE melhorB

Objectivos

Esclarecer o conceito ecologia
Identi"car as grandes questes ecol,gicas da actualidade
3elacionar a aco humana com os problemas ecol,gicos
Esclarecer o conceito de responsabilidade
*esquisar propostas de solues para problemas ecol,gicos
Identi"car o grau de adeso dos povos7naes7estados a essas propostas de
soluo
4presentar uma opinio e critica sobre o assunto


+m pouco de Fist,ria-
O aparecimento do conceito de ecologia
O termo ecologia 2oi proposto por FaecJel, em KLLM, com o objectivo de
estabelecer uma ciHncia que se dedicasse ao estuda das relaes entre os
organismos vivos e o seu meio
4 ecologia Ndo grego oiJos1 morada, logon1 estudoO tem como primeiro
objectivo estudar a biologia da 5atureEa, ou seja, conhecer o 2uncionamento
dos ecossistemas e dos mecanismos que asseguram a sua estabilidade NP
homeostasiaO Ora a estabilidade e a capacidade de renovao dos
ecossistemas 2oi posta em causa devido a progressos tcnicos que permitem#
1 +ma captura massiva dos pei;esQ
1 O derrube e a trans2ormao de :rvores em energiaQ
1 4 arti"cialiEao dos ecossistemas, com o consequente desequilGbrio que
ela acarretaQ
1 O aparecimento de di2erentes tipos de poluio# radioactiva, quGmica,
orgRnica, poluio por detritos s,lidos-
4 consciHncia deste desequilGbrio conduEiu < concepo da 5atureEa como
um patrim,nio % herana do passado e recurso para o 2uturo % que h: que
passar para as geraes 2uturas

*ro2ecia 2eita h: mais de ()) anos por SOlhos de 2ogoS, uma velha Gndia#
.+m dia, a 9erra vai adoecer Os p:ssaros cairo do cu, os mares vo
escurecer e os pei;es aparecero mortos na correnteEa dos rios Iuando
esse dia chegar, os Gndios perdero o seu espGrito $as vo recuper:1lo para
ensinar ao homem branco a reverHncia pela sagrada terra 4G, ento, todas as
raas vo se unir sob o sGmbolo do arco1Gris para terminar com a destruio
>er: o tempo dos ?uerreiros do 4rco1Tris/

?? O Iue a Ecologia ??

Ecologia, segundo a enciclopdia, Circulo de &eitores#
1 Estudo das relaes dos seres vivos com o seu meio natural e da sua
adaptao ao ambiente circundante

Ecologia, segundo a 'iciopdia ()))
1 4 Ecologia a ciHncia que estuda os organismos vivos no seu meio
ambiente Estuda as relaes que se estabelecem entre os di2erentes seres
vivos em consequHncia dos processos de nutrio, reproduo e outras
2unes biol,gicas de cada espcie, e as inUuHncias que sobre eles e;ercem
as mudanas de temperatura, luE, salinidade e outros 2actores ambientais
*or outro lado, a Ecologia estuda tambm a inUuHncia dos seres vivos sobre o
meio ambiente, na medida em que de uma maneira ou outra o alteram e
lanam nele os produtos de e;creo 4 Ecologia moderna estuda nGveis de
organiEao superior ao pr,prio indivGduo, como a populao
+m grupo de indivGduos da mesma espcie, que vivem numa determinada
Eona durante um determinado perGodo de tempo constitui uma populao
9odas as populaes que habitam uma determinada :rea geogr:"ca
delimitada 2ormam uma comunidade bi,tica, e esta, conjuntamente com o
meio inerte em que se desenvolve, denomina1se sistema ecol,gico ou
ecossistema
Os estudos ecol,gicos podem realiEar1se tendo como prioridade critrios
b:sicos# espcies isoladas, espcies associadas, etc
4 Ecologia tem conhecido um grande desenvolvimento e, sobretudo, uma
grande divulgao junto da opinio p@blica, que se mostra cada veE mais
consciente e sensGvel a questes ambientais como a preservao do
equilGbrio dos ecossistemas, a de2esa da biodiversidade, a e;plorao de
energias renov:veis e o controle dos diversos tipos de poluio

*oluio
O conceito de poluio, de uma maneira geral, aplica1se a todas as
intervenes dos humanos que de alguma 2orma perturbam Npor veEes
irremediavelmenteO os equilGbrios naturais do meio ambiente
4o mesmo tempo, a ideia de poluio aparece associada < presena de
elementos t,;icos que impossibilitam ou di"cultam gravemente a vida tal
como n,s a conhecemos, seja a nGvel local, seja a nGvel global 4 poluio
atmos2rica e a poluio dos rios, resultante de eUuentes industriais e
urbanos, caracteriEam1se justamente pelos seus nGveis de to;icidade
A: a poluio sonora de um tipo di2erente, pois consiste na e;istHncia de
determinados nGveis de ruGdo
9odos os tipos de poluio so lesivos das v:rias 2ormas de vida *or veEes,
provocam alteraes dos ecossistemas que obrigam as espcies a adaptar1se
<s novas condies ambientais 4 deslocao de populaes tambm um
resultado possGvel Casos h: em que a degradao radical dos ecossistemas
conduE < e;tino de espcies
4 consciHncia destes problemas tem levado < adopo de medidas de
controlo da poluio por entidades governamentais de numerosos paGses e
por certos organismos supranacionais O controle da poluio passa por uma
grande diversidade de medidas, da imposio de regras < actividade
industrial e do investimento em equipamentos de reciclagem at aos
pequenos gestos do quotidiano



4meaas ou problemas 2undamentais ecol,gicos#

4 destruio da camada de oEono que rodeia a nossa atmos2era devido a
emisses de C0CVs e os gases de metano
4 assustadora destruio da principal 2:brica de o;ignio do nosso planeta#
as selvas da 4maE,nia % este problema tem como consequHncia ne2asta a
acelerao do .e2eito de estu2a/
4 chuva :cida e os incHndios Uorestais de grandes espaos da 9erra
4 esteriliEao da 9erra devido ao uso de 2ertiliEantes quGmicos e pesticidas,
assim como a desUorestao e a utiliEao intensiva de solos agrGcolas
4 e;ploso demogr:"ca que nos coloca a interrogao# o que ser: da nossa
humanidade com uma populao trHs veEes maior que a actual?
4 contaminao humana, que consequHncia do aumento da populao,
orientada para o consumo, modi"cando a bios2era, como consequHncia dos
seus eUuentes e li;os
4 de"ciente e insu"ciente educao ecol,gica ou ambiental

4 >ituao Ecol,gica 4ctual

4s espcies animais esto sob ameaa, estima1se que, entre KLW) e KXX) era
eliminada uma espcie por anoQ a partir de KXX), desaparece uma espcie
por dia 4 este ritmo, no ano ())) desapareceria uma espcie por hora
+m relat,rio do instituGdo do 4mbiente revela que, em ())), mais de ()) mil
habitantes beberam :gua de m: qualidade
4 universidade do Colorado estima que o nGvel mdio do mar, no "nal do
sculo, subir: ()cm, quase o dobro daquilo que estava calculado
anteriormente
4 >urvival Internacional % uma organiEao de direitos humanos % alerta para
o risco de e;tino de cerca de 8) povos indGgenas

?uia de boas pr:ticas para o consumo sustent:vel

4 imensido do mundo 2eE, e ainda 2aE, muita gente pensar que todos os
recursos naturais do nosso *aGs so inesgot:veis Engano +m grande
engano >e no abrirmos os olhos e "carmos bem atentos as nossas atitudes,
poderemos so2rer graves prejuGEos e ainda comprometer a sobrevivHncia das
geraes 2uturas

Y *re"ra produtos orgRnicos, produEidos sem agro t,;icos e sem 2ertiliEantes
quGmicos
Y 5o seja cobaia de e;periHncias de multinacionais 5o consuma alimentos
transgHnicos ou geneticamente modi"cados >eus e2eitos para a sa@de e o
meio ambiente ainda no so conhecidos
Y *re"ra m,veis 2eitos de material recicl:vel7reciclado Nvidro, metal etcO
Y Iuando 2or comprar um carro, dH pre2erHncia aos modelos movidos a
:lcool 4 queima de combustGveis 2,sseis, como a gasolina e o diesel,
aumenta a liberao de gases que destroem a camada de oEono 4 gasolina e
o diesel so derivados do petr,leo, um recurso no renov:vel de energia
Y *ara lavar a loua, no utiliEe detergentes comerciais que produEem
espuma desnecess:ria >ubstitua1os por sabo em pedra dissolvido em :gua
quente >e necess:rio, adicione vinagre para limpeEa de gorduras Em
panelas e 2ormas queimadas, cubra a :rea com uma "na camada de
bicarbonato de s,dio e :gua e dei;e descansar por algumas horas antes de
lavar
Y 5o use processos de lavagem a seco, que so altamente t,;icos Compre
somente peas que vocH pode lavar pessoalmente
Y 5a compra de carpetes, evite "bras sintticas em 2avor dos materiais
naturais, como algodo e l E compre somente aqueles que no 2oram
tratados com insecticidas, 2ungicidas e impermeabiliEantes
Y Evite o uso de verniEes lGquidos, que liberam gases t,;icos durante a
secagem e podem durar meses no meio ambiente >e 2or absolutamente
necess:rio, use os de poliuretano de dois componentes e mantenha 2orte
ventilao enquanto os odores estiverem presentes
Y Compre somente m,veis com .selo verde/ 4 certi"cao da madeira
quanto < sua origem uma garantia de que provm de :reas de manejo
Uorestal sustent:vel
Y E;ija que os 2abricantes de geladeiras utiliEem a tecnologia green2reeEe,
que no ataca a camada de oEono nem aquece o planeta
Y *re"ra comprar 2oges e 2ornos a g:s Os elctricos consomem mais
energia
Y Evite a compra de produtos de limpeEa que contenham cloro, 2ormaldeGdo e
solventes, como tricloroetileno, metileno, nitro benEeno etc >e a in2ormao
no r,tulo do produto no estiver clara, consulte o 2abricante 5o compre
produtos de composio desconhecida
Y 4o comprar um produto, preste ateno na embalagem que vocH est:
levando 3ecuse as que no in2ormam a sua composio quGmica e eleja as
ecologicamente correctas
Y +se tintas com 2ormulao no t,;ica Iuando isto no 2or possGvel, pre"ra
usar tintas < base de :gua, evitando aquelas < base de solvente DocH estar:
diminuindo a emisso de gases t,;icos 4lm disso, os materiais utiliEados na
pintura podero ser limpos apenas com o uso de :gua

Conselho Ztil#
C muito comum % no trabalho, em casa ou na escola % que os rascunhos se
acumulem cada veE mais Isto acontece porque a maioria das pessoas s,
utiliEa um lado do papel 9ente utiliEar os dois lados Contudo, se isso
realmente no 2or possGvel, h: uma saGda ecologicamente correcta e muito
@til
0aa o seguinte# Corte o rascunho de 2olha 4[ Nou qualquer outra 2olhaO em
duas partes D: juntando estas partes com a super2Gcie no utiliEada para o
mesmo lado Iuando completar K)) 2olhas Nou o desejadoO, v: a qualquer
papelaria e 2aa uma encadernao a gosto 4ssim, esta a ajudar duas veEes
a 5atureEa# *rimeiro, no esta a comprar novos cadernos
desnecessariamente >egundo, esta a utiliEar toda aquela papelada que
provavelmente iria jogar 2ora 3espeite a sua casa, preserve a 5atureEa

Dale a pena pensar nisto-

4 humanidade tem sido di2amada pelos pr,prios seres humanos,
ironicamente como uma 2orma de vida amaldioada que acima de tudo
destr,i o mundo vivo e ameaa a sua integridade \ con2uso que j: temos
acerca do nosso pr,prio tempo e identidade pessoais, junta1se agora a
con2uso de que a condio humana vista como uma espcie de caos
produEido pela nossa tendHncia para a destruio, e a nossa capacidade para
o e;ercGcio dessa tendHncia tanto maior precisamente porque possuGmos
raEo, ciHncia e tecnologia
>omos tentados a acreditar que os homens e as mulheres de outros tempos
eram guiados por convices e esperanas ] valores que os de"niam
precisamente como seres humanos e que davam sentido <s suas vidas
3e2erimo1nos < Idade $dia como uma ^idade de 2_, ou ao Iluminismo como
uma ^idade da raEo_ $esmo na poca anterior < >egunda ?rande ?uerra e
nos anos que se lhe seguiram parecia haver um tempo 2ascinante de
inocHncia e esperana, apesar do perGodo da ?rande 'epresso e dos
terrGveis conUitos que a mancharam C como se durante esses anos da guerra
se 2osse perdendo a inocHncia da juventude, e com isso a sua ^limpideE_ ] o
sentido das intenes e do idealismo que guiavam os comportamentos
Essa ^limpideE_, hoje em dia, desapareceu 0oi substituGda pela ambiguidade
4 con"ana em que a tecnologia e a ciHncia iriam melhorar a condio
humana 2oi escarnecida pela proli2erao das armas nucleares, das 2omes
macias no terceiro mundo e da pobreEa no primeiro
*ensamos que os nossos valores so piores do que aqueles que tinham as
pessoas apenas duas ou trHs geraes atr:s 4 gerao actual parece mais
isolada e con2ormada em comparao com as anteriores
Esta 2alta de sentido e de identidade social a maior desolao, 2ace aos
crescentes problemas com que nos con2rontamos 4 guerra uma condio
cr,nica nos dias de hojeQ a incerteEa econ,mica, uma presena constanteQ a
solidariedade humana, um mito rare2eito O menor dos problemas que
en2rentamos no certamente o pesadelo de um apocalipse ecol,gico ]
uma ruptura catastr,"ca dos sistemas que mantHm a estabilidade do
planeta Divemos debai;o da constante ameaa de que o mundo vivo esteja
irrevogavelmente minado por uma sociedade enlouquecida pela sua
necessidade de crescimento, substituindo o orgRnico pelo inorgRnico, o solo
pelo cimento, as Uorestas por terrenos estreis e a diversidade das 2ormas de
vida por ecossistemas despojadosQ em resumo# um andar para tr:s do rel,gio
evolucion:rio, para um mundo mais antigo, mais inorgRnico, mineraliEado,
incapaE de suportar quaisquer 2ormas comple;as de vida, incluindo a espcie
humana
4 ambiguidade sobre o nosso destino, o nosso sentido, o nosso prop,sito, 2aE
levantar uma questo assustadora# a sociedade , em si pr,pria, uma
maldio, uma praga para a vida em geral? 9emos alguma soluo para este
novo 2en,meno chamado ^civiliEao_ que parece estar num ponto de
destruio de todo o mundo natural, que 2oi o resultado de milhes de anos
de evoluo orgRnica?
+ma imensa literatura sobre estas questes emergiu, ganhando a ateno de
milhes de leitores# uma literatura que 2omenta um novo pessimismo em
relao < civiliEao, enquanto tal Esta literatura cava um 2osso de
antagonismos entre a tecnologia e uma natureEa orgRnica presumidamente
^virginal_, a cidade e o rural, o rural e o ^selvagem_, a ciHncia e uma
^reverHncia_ pela vida, a raEo e a ^inocHncia_ da intuio, em suma, a
humanidade contra a bios2era inteira
$ostramos os sinais da perda de 2 na nossa Gmpar capacidade humana ] a
capacidade de viver em paE uns com os outros, a nossa capacidade de
atender aos outros seres humanos e <s outras 2ormas de vida 4 ideia
hist,rica de que a civiliEao , inevitavelmente, oposta < natureEa, e que
portanto corrompe a ^natureEa humana_, emerge entre n,s ressurgindo da
poca de 3ousseau, ou seja, precisamente no momento em que a nossa
necessidade de uma civiliEao verdadeiramente humana e ecol,gica
maior que nunca, se quisermos salvar o planeta e a n,s pr,prios 4
civiliEao, com todas as suas marcas da raEo e da tecnologia, cada veE
mais vista como uma nova praga $ais ainda, a sociedade enquanto tal vem
sendo to posta em causa quanto o seu papel na 2ormao da humanidade
entendido como algo verdadeiramente ^no1natural_ e intrinsecamente
destrutivo
4 humanidade, com e2eito, tem sido di2amada pelos pr,prios seres humanos,
ironicamente como uma 2orma de vida amaldioada que acima de tudo
destr,i o mundo vivo e ameaa a sua integridade \ con2uso que j: temos
acerca do nosso pr,prio tempo e identidade pessoais, junta1se agora a
con2uso de que a condio humana vista como uma espcie de caos
produEido pela nossa tendHncia para a destruio, e a nossa capacidade para
o e;ercGcio dessa tendHncia tanto maior precisamente porque possuGmos
raEo, ciHncia e tecnologia
O que vital nesta mistura de resmungos e meias ideias que, a"nal, as
v:rias 2ormas de instituies e de relaes que compem aquilo a que
chamamos sociedade so largamente ignoradas 'e 2acto, o uso de
e;presses genricas como ^humanidade_ ou de termos Eool,gicos como
homo sapiens oculta vastas di2erenas ou mesmo amargos antagonismos,
como os que e;istem entre brancos e pretos, homens e mulheres, ricos e
pobres, opressores e oprimidosQ do mesmo modo, vagas e;presses como
^sociedade_ e ^civiliEao_ escondem as di2erenas entre sociedades livres,
no hier:rquicas, sem Estado e sem classes, por um lado, e sociedades que
so, mesmo que em graus di2erentes, hier:rquicas, autorit:rias ou dirigidas
por interesses de classe, por outro 4 Eoologia, com e2eito, substitui aqui uma
ecologia socialmente comprometidaQ o radicalismo das ^leis naturais_
baseadas nas curvas populacionais entre os animais substitui os conUitos
econ,micos e os interesses sociais entre os homens
>implesmente, opor a ^sociedade_ < ^natureEa_, a ^humanidade_ <
^bios2era_ e a ^raEo_, a ^tecnologia_ e a ^ciHncia_ a modos menos
desenvolvidos, at mesmo primitivos, de interaco com o mundo natural,
impede1nos de e;aminar as di2erenas e divises altamente comple;as
e;istentes dentro da sociedade, o que absolutamente necess:rio para a
de"nio dos nossos problemas e das suas solues
4 raEo, a ciHncia, a tecnologia tornam1se coisas destrutivas, sem qualquer
relao com os 2actores sociais que condicionam o seu uso 4s aces
humanas sobre o ambiente natural so entendidas como ameaas ]
enquanto a nossa espcie pouco ou nada pode 2aEer para melhorar o planeta
ou a vida, em geral
C claro, no somos menos animais do que os outros mamG2eros, mas somos
algo mais do que rebanhos nas planGcies a2ricanas O modo como somos este
algo mais ] nomeadamente pelos tipos de sociedade que 2ormamos e como
nos dividimos uns contra os outros em hierarquias e classes ] que a2ecta
pro2undamente os nossos comportamentos e os e2eitos que podemos
provocar no mundo natural
4"nal, ao separar to radicalmente da natureEa, humanidade e sociedade, ou
ao reduEi1las ingenuamente a meras entidades Eool,gicas, no se entende
como que a natureEa humana deriva de uma natureEa inumana, e a
evoluo social de uma evoluo natural 4 humanidade torna1se estranha e
alienada no apenas de si mesma, nesta nossa idade da alienao, mas do
pr,prio mundo natural, no qual sempre teve as suas raGEes enquanto 2ora
viva comple;a e pensante
4ssim, somos alimentados por uma dieta de recriminaes, por
ambientalistas liberais e misantr,picos, acerca de como a nossa espcie tem
sido respons:vel pelas rupturas ambientais 5o preciso irmos aos terreiros
de gurus e mGsticos em >o 0rancisco para encontrar esta viso a1social dos
problemas ecol,gicos e das suas causasQ podemos 2aEH1lo 2acilmente em
5ova Iorque
Fouve uma e;posio ^ambiental_ no $useu de Fist,ria 5atural, nos anos
8), em que o p@blico era colocado perante uma longa srie de quadros
apresentando e;emplos de poluio e ruptura ecol,gica 4 e;posio
culminava com uma assustadora chamada ao ^$ais *erigoso 4nimal sobre a
9erra_, que consistia, to simplesmente, num espelho que reUectia o
observador humano plantado em 2rente a ele 4 e;posio transmitia uma
mensagem basicamente misantr,pica# as pessoas, enquanto tais, no uma
sociedade rapace nem os seus poderosos bene"ci:rios, so os respons:veis
pelas alteraes ambientais# os pobres no menos do que os ricos, as
pessoas de cor do que os privilegiados brancos, as mulheres do que os
homens, os oprimidos do que os opressores
'ei;ando de lado estas ultrajantes e;posies ^ambientais_, que pretendem
colocar os privilegiados e os desprivilegiados dentro da mesma moldura,
parece apropriado neste momento traEer < tona uma necessidade altamente
relevante# a necessidade de recolocar a sociedade dentro de um quadro
ecol,gico
*ara compreender os problemas actuais, os ecol,gicos da mesma maneira
que os econ,micos e os polGticos, h: que e;aminar as suas causas sociais e
procurar as suas solues atravs de processos tambm sociais 4 ecologia
pro2unda, espiritual e misantr,pica, desvia1nos gravemente destas questes
quando nos chama a ateno mais para os sintomas do que para as causas
>e a nossa obrigao ver as mudanas nas relaes sociais de modo a
compreender as mudanas ecol,gicas mais signi"cativas, este tipo de
ecologia, pelo contr:rio, a2asta1se da sociedade e dirige1se para o
^espiritual_, o ^cultural_ ou para aquilo que vagamente designa como raGEes
^tradicionais_
9emos de procurar o relacionamento da sociedade com a natureEa, as raEes
por que pode destruir o mundo natural e, em alternativa, as raEes por que
conseguiu, e ainda pode, alimentar e 2ortemente contribuir para a evoluo
natural
Como j: diEia CGcero, orador e "l,so2o romano, h: dois mil anos atr:s# ^-pelo
uso das nossas mos construGmos, dentro do reino da 5atureEa, uma
segunda natureEa para n,s pr,prios_ 5a verdade, a 2rase de CGcero at
bastante incompleta# o primitivo e presumidamente intocado ^estado de
natureEa_, ou ^primeira natureEa_, reconstruGdo numa ^segunda natureEa_
no s, pelo uso das nossas mosQ o pensamento, a linguagem e as
comple;as e importantes mudanas biol,gicas desempenham igualmente um
papel crucial e muitas veEes decisivo no desenvolvimento dessa ^segunda
natureEa_
4 questo, portanto, no a de que de qualquer modo a evoluo social se
"rma por oposio < evoluo natural C como que a evoluo social pode
situar1se na evoluo natural e porque que tem sido arremessada ]
escusadamente ] contra a evoluo natural, em detrimento da vida como
um todo 4 capacidade de ser racional e livre no basta para assegurar que
essa capacidade se concretiEe >e a evoluo social vista como a
potencialidade para a e;panso dos horiEontes da evoluo natural at linhas
criativas sem precedentes, e os seres humanos como a potencialidade de a
natureEa se tornar auto1consciente e livre, ento a questo porque que
estas potencialidades tHm sido desviadas e como que podem vir a
concretiEar1se
4s rupturas entre a evoluo natural e a evoluo social, a vida humana e a
no humana, uma natureEa parcimoniosa e uma humanidade devoradora,
so sempre perversas e mal intencionadas quando so vistas como
inevitabilidades 5o o menos a tentativa de dissolver o social no natural,
caindo a cultura dentro da natureEa numa orgia de irracionalidade, teGsmo,
misticismo, para equiparar o humano a qualquer mera animalidade, ou para
impor uma constrangedora ^lei natural_ a uma obediente sociedade humana
*or muito que tenham tornado o homem um estranho na natureEa, as
mudanas sociais "Eeram muito mais o homem um estranho dentro do seu
pr,prio mundo social, com a dominao dos jovens pelos mais velhos, das
mulheres pelos homens, dos homens por outros homens Foje, como durante
tantos sculos, continua a e;istir opresso, e;istem opressores que
literalmente possuem a sociedade e outros que so por eles possuGdos 4t
que a sociedade possa ser reivindicada por uma humanidade unida, que
queira usar a sua sabedoria colectiva, as suas realiEaes culturais, as
inovaes tecnol,gicas, o conhecimento cientG"co e a sua inata criatividade
em seu pr,prio bene2Gcio e para o do mundo natural, todos os problemas
ecol,gicos continuaro a ter as suas raGEes nos problemas sociais

4 3esponsabilidade Ecol,gica
3esponsabilidade, segundo a enciclopdia Circulo de &eitores#
1 Obrigao de responder por actos pr,prios ou alheios, arcando com as
consequHncias

O Fomem criatura e criador do seu pr,prio ambiente, que lhe assegura a
subsistHncia 2Gsica e lhe d: a possibilidade de desenvolvimentos intelectual,
moral, social e espiritual
5o decurso da longa evoluo da raa humana na 9erra chegou o momento
em que, graas ao progresso cada veE mais r:pido da ciHncia e da
tecnologia, o Fomem adquiriu o poder de trans2ormar o seu ambiente de
in@meras maneiras e em escala sem precedentes Os dois elementos do seu
ambiente, o natural e o que ele pr,prio criou, so indispens:veis ao seu bem1
estar e < plena 2ruio dos seus direitos 2undamentais inclusive o direito <
pr,pria vida
4 proteco e a melhoria do ambiente so questes de maior importRncia,
que a2ectam o bem1estar das
*opulaes e o desenvolvimento econ,mico do globo Estas aces
correspondem aos votos ardentes dos
*ovos do mundo inteiro e constituem o dever de todos os governos
O Fomem deve constantemente 2aEer o ponto de situao da sua e;periHncia
e continuar a descobrir, a inventar, a criar e a avanar
Foje, o poder que o Fomem tem de modi"car o meio em que vive permite1
lhe, se aquele 2oi aplicado com discernimento, levar a todos os povos os
bene2Gcios do desenvolvimento e a possibilidade de melhorar a qualidade de
vida Este mesmo poder, se abusiva ou inconsiderada mente abusado, pode
causar um mal incalcul:vel aos seres humanos e ao ambiente
$ultiplicam1se os indGcios crescentes de prejuGEos, de restries e de
devastaes causadas pelo Fomem em muitas regies do globo# nGveis
perigosos de poluio da :gua, do ar, da terra e dos seres vivosQ
perturbaes pro2undas e indesej:veis do equilGbrio ecol,gico da
!ios2eraQ destruio e esgotamento de recursos insubstituGveis e graves
de"ciHncias no ambiente que o pr,prio Fomem criou, particularmente
naquele em que vive e trabalha, revelando1se prejudiciais < sua sa@de 2Gsica,
mental e social
5os paGses em desenvolvimento, a maior parte dos problemas do ambiente
so causados pelo subdesenvolvimento $ilhes de pessoas continuam a
viver muito abai;o dos nGveis mGnimos compatGveis com uma vida humana
decente, privados do que se considera essencial no que se re2ere <
alimentao, vestu:rio, habitao, educao, sa@de e higiene
5os paGses industrialiEados, os problemas do ambiente esto geralmente
relacionados com a industrialiEao e o desenvolvimento tecnol,gico
O crescimento natural da populao coloca ininterruptamente problemas de
preservao do ambiente e os Estados devem, por isso, adoptar polGticas e
medidas apropriadas para os resolver Os seres humanos so elementos
preciosos no mundo C a populao que impulsiona o progresso social, cria a
riqueEa, desenvolve a ciHncia e a tecnologia e, mediante muito trabalho,
trans2orma continuamente o ambiente
Encontramo1nos num momento hist,rico em que devemos orientar as nossas
aces no mundo inteiro tomando em maior considerao as suas
repercusses no ambiente
*odemos causar, por ignorRncia ou indi2erena, prejuGEos consider:veis e
irreversGveis no meio ambiente, do qual dependem a nossa vida e o nosso
bem1estar
*elo contr:rio, mediante conhecimentos mais pro2undos e aces mais
ponderadas, poderemos conquistar para n,s pr,prios e para os nossos
descendentes uma vida melhor, num ambiente mais adaptado <s
necessidades e aspiraes humanas
E;istem perspectivas para a melhoria da qualidade do ambiente e para a
criao de condies para uma vida 2eliE C necess:rio, para isso,
entusiasmo, calma e um trabalho intenso e ordenado *ara usu2ruir
livremente dos bene2Gcios da natureEa, o Fomem dever: tirar partido dos
seus conhecimentos, com o "m de criar, em colaborao com a pr,pria
natureEa, um ambiente melhor
4 continuao deste objectivo implica que todos, sejam cidados ou
colectividades, empresas ou instituies, e a qualquer nGvel, assumam as
suas responsabilidades e compartilhem, equitativamente, os es2oros
comuns
Os homens de todas as condies e as organiEaes mais diversas podem,
pelos seus valores e pelo conjunto das suas aces, determinar o ambiente
2uturo do mundo
Caber: <s autoridades locais e aos governos, a responsabilidade principal das
polGticas e da aco a realiEar em assuntos de ambiente, nos limites da sua
jurisdio F: necessidade tambm de cooperao internacionalmente para
aumentar os recursos que permitam ajudar os paGses em desenvolvimento e
cumprir as suas responsabilidades neste domGnio
Os problemas de ambiente, em n@mero cada veE mais elevado, de Rmbitos
regional ou mundial, ou que a2ectam o domGnio internacional comum,
e;igiro vasta cooperao entre as naes e que os ,rgos internacionais
actuem no interesse de todos

Concluso
4s preocupaes ambientais andam sempre na ordem do dia, principalmente
quando assistimos impotentes aos incHndios que varrem o mundo e, em
particular, *ortugal 4 nossa consciHncia ecol,gica cada veE maior porque
esta a nossa Casa e da qual teremos de saber tratar convenientemente,
para que possamos dei;ar uma herana melhor, que aquela que recebemos
4credito numa polGtica ambiental que saiba criar uma harmonia entre a
5atureEa e o Fomem
C neste equilGbrio, que poderemos ter um melhor ambiente e
consequentemente, uma melhor qualidade de vida $uito me custa, ouvir
certos 2anatismos ambientais, em que o homem quase dei;a de caber na
natureEa
$ais um pouco, e teremos de e;tinguir a raa humana, para que os bichos
sobrevivam 4ssim tambm no
$as quando 2alamos em ambiente, h: sempre uma palavra que se associa
pela negativa que o termo poluio
5a verdade e;istem muitos tipos de poluies +ma comum, agora no vero,
ser: de certeEa a sonora, que em certos locais teimam em ter musica alta
madrugada 2ora, mas isto outra hist,ria
Outros tipos de poluio podem ser# a poluio atmos2rica, a poluio
industrial, poluio Uuvial, poluio dos rios, poluio dos mares e oceanos
entre outras-
4ssim sendo, todos n,s devemos tomar consciHncia que o nosso *laneta
9erra aos poucos esta a morrer, sem n,s nos apercebermos disso-
*or isso, devemos tomar consciHncia dos graves problemas ecol,gicos, desde
a poluio aos incHndios, passando pelos muitos animais que j: se encontram
em e;tino- porque todos esses problemas se devem ao egoGsmo do
Fomem, temos de ter responsabilidade para salvar o nosso planeta, para
este sobreviver muitos bilies de anos-
>e cada um de n,s contribuGsse, pouco a pouco, de certeEa que o nosso
planeta ia agradecer-
5o podemos pensar s, em n,s, mas sim, pensar a longo praEo, nas
geraes 2uturasB

Catarina *aiva