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Msica

PLANIFICAO ANUAL 7. ano


Ano letivo 2014/2015


Manual Menu Musical 7/8

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TONDELA
CNDIDO DE FIGUEIREDO
161822
ESCOLA BSICA DE TONDELA - 345088

Competncias
Especficas

Temas

Contedos

Objetivos

Situaes de Aprendizagem /
Atividades

Avaliao
Tempo
Previsto
Interpretao e
comunicao









Criao e
experimentao





Perceo Sonora
e musical







Culturas
musicais nos
contextos


Pop Rock
A flauta
como solista


Timbres
Estilos musicais
Formas e estruturas
Identificar intrpretes de msica Pop e Rock

Interpretar na flauta peas musicais de estilo
Pop e Rock

Realizar prtica vocal e instrumental em grupo.

Contextualizar histrica e musicalmente a pea
musical e o seu intrprete.
- Audio de canes de diferentes
compositores (Beatles, Roling Stones, Bob
Dylan, Rui Velosos, Xutos & Pontaps,
GNR)
- Execuo Somewhere over the Rainbow
- Execuo - Mamma Mia
- Execuo - Eye of the Tiger
- Interpretao vocal e instrumental de duas peas
nas lnguas Inglesa e Francesa, para uma pequena
atuao de Natal.


Observao do
domnio da
compreenso e
aquisio de
conhecimentos


Observao do
domnio da
prtica
instrumenta
l/vocal


Avaliao
instrumental





Observao do
domnio
comportamental/
atitudinal

P
r
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13
Aulas
(45m)





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Msica
Erudita



Timbres
Harmonia
Estilos musicais
Msica Trovadoresca, da
Renascena, do Barroco e
do Romantismo.
Compositores de msica
Trovadoresca, da
Renascena, do Barroco e
do Romantismo.

Compreender e interpretar obras de Msica Erudita

Desenvolver a acuidade auditiva identificando
diferentes peas de pocas especficas da Histria da
Msica.

Realizar prtica vocal e instrumental em grupo.

Conhecer diferentes compositores de msica
erudita.
- Audio de obras de diferentes
compositores (Tylman Susato, J.S.Bach,
Frdric Chopin, Franz Liszt)
- Investigao sobre diferentes compositores
- Execuo Ay Linda Amiga
- Execuo - Air da 3. Suite Orquestral
- Execuo - Sonho de Amor
- Incio do estudo de duas peas para apresentar no
Sarau Cultural



10/11
Aulas
(45m)






Competncias
Especficas

Temas

Contedos

Objetivos

Situaes de Aprendizagem /
Atividades

Avaliao
Tempo
Previsto
Interpretao e
comunicao


Criao e
experimentao




Perceo Sonora
e musical


Culturas
musicais nos
contextos
Melodias e
Arranjos
em torno da
cano






Cano
Refro
Arranjos
Estilos musicais
Repetio

Compreender diferentes formas de estruturao
de canes.
Contextualizar histrica e musicalmente a pea
e o seu intrprete.

Interpretar canes vocalmente e na flauta.

Improvisar e criar arranjos em canes.

Realizar prtica vocal e instrumental em grupo.


- Audio de canes de diferentes
compositores (Paulo Gonzo, Dina, Jos Cid,
Carlos Paio, Ala dos Namorados, Bem E.
King)
- Improvisao sobre uma cano
- Execuo Jardins Proibidos
- Execuo - Loucos de Lisboa
- Execuo - Stand by me
- Preparao das peas para o Sarau Cultural


Observao do
domnio da
compreenso e
aquisio de
conhecimentos

Observao do
domnio da
prtica
instrumenta
l/vocal

Avaliao
instrumental


Observao do
domnio
comportamental/
atitudinal

P
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m
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Aulas
(45m)