GUA TERICO PRCTICA N 4

UNIDAD: NMEROS Y PROPORCIONALIDAD

NMEROS REALES
POTENCIAS EN
DEFINICIONES
OBSERVACIONES
0
n
= 0, si n > 0
1
n
= 1
0
0
no est definido.
Positivo, si a = 0 y n es par.
SIGNOS DE UNA POTENCIA: a
n
=
Negativo, si a < 0 y n es impar.
EJEMPLOS
1. -2
2
- 5
0
=
A) 10
B) 5
C) 3
D) -3
E) -5
2. (-1)(-3)
2
- (-2)
3
: 8 =
A) -10
B) - 8
C) 8
D) 1
E) 10
3. -5
-2
=
A)
2
1
5
B) 10
C) 5
2
D) -2
5
E) -
2
1
5
a
0
= 1 , a 0
a
-n
=
n
1
a
, a - {0} y n
+
a a a a a a a . a = a
n
, con a - {0} y n
n factores
C u r s o : Matemtica
Material N 04
2
4.
-3
2
3
| |
|
\
=
A) -
8
3
B) -
8
27
C)
27
2
D)
27
8
E)
8
27
5.
0
-2 2
3 4 5
+ 3
4 3 9
| |
| | | |
|

| |
|
\ \
\
=
A) 0
B)
32
9
C)
9
32
D) 1
E) no est definido.
6. (2
3
)
2
: 2
4
- (2
2
- 1)
0
=
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 9
7. Si n e , entonces el valor de la expresin (-1)
2n
+ (-1)
2n + 1
es igual a
A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2
3
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE POTENCIAS
Sean a y b - {0}, m y n
Multiplicacin de potencias de igual base
Divisin de potencias de igual base
Multiplicacin de potencias de distinta
base e igual exponente
Divisin de potencias de distinta base e
igual exponente
Potencia de una potencia
EJEMPLOS
1. 4
3
4 =
A) 4
2
B) 4
3
C) 4
4
D) 4
5
E) 4
6
2. -5
6
5
3
=
A) -5
18
B) -5
9
C) 5
9
D) 5
18
E) (-25)
4
3. 7
6
: (-7)
2
=
A) -7
12
B) -7
8
C) -7
4
D) 7
4
E) 7
8
a
n
a
m
= a
n + m
a
n
: a
m
= a
n - m
a
n
b
n
= (ab)
n
a
n
: b
n
= (a : b)
n
(a
n
)
m
= a
n m
4
4.
2 2
3 1
:
2 2
| | | |
| |
\ \
=
A) 81
B) 9
C)
9
16
D)
16
9
E) -9
5. (5
3
6
3
)
2
=
A) 30
6
B) 30
12
C) 30
18
D) 30
36
E) 30
81
6. (0,9)
7
: (0,3)
7
=
A) (0,03)
7
B) (0,3)
7
C) 3
0
D) 3
7
E) 3
14
7. [(0,4)
5
: (0,4)
2
]
2
=
A) (0,4)
20
B) (0,4)
9
C) (0,4)
6
D) (0,2)
8
E) (0,2)
12
5
NOTACIN CIENTFICA Y ABREVIADA
Un nmero est escrito en notacin cientfica si se escribe de la forma k 10
n
,
en que 1 k 10 y n e .
Un nmero est escrito en forma abreviada, si se escribe de la forma p 10
n
, en que
p es el menor entero y n e .
EJEMPLOS
1. 250.000.000 expresado en notacin cientfica es
A) 2,5 10
-8
B) 25 10
7
C) 2,5 10
7
D) 0,25 10
9
E) 2,5 10
8
2. La notacin cientfica de 0,000347 es equivalente a
A) 347 10
-6
B) 34,7 10
-5
C) 3,47 10
-4
D) 0,347 10
-2
E) 3,47 10
4
3. El nmero 0,000580 escrito en forma abreviada es
A) 580 10
-6
B) 58 10
-5
C) 5,8 10
-4
D) 0,58 10
-3
E) 58 10
5
6
4. El nmero 1.500 escrito en forma abreviada es
A) 15 10
3
B) 15 10
2
C) 1,5 10
-4
D) 0,15 10
-3
E) 12 10
5. Si 0,00000046 = 4,6 10
p
, entonces p
2
=
A) -49
B) -36
C) -6
D) 36
E) 49
6.
-3
0,00025
0,0005
| |
|
\
=
A) 8 10
0
B) 5 10
2
C) 5 10
3
D) 2 10
-3
E) 8 10
-3
7. Cul(es) de las siguientes expresiones es (son) igual(es) a 820.000?
I) 82 10
5
II) 0,82 10
6
III) 8,2 10
5
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
7
NMEROS IRRACIONALES (I, ')
Son aquellos nmeros decimales infinitos no peridicos.
Los nmeros t = 3,141592 ., 2 = 1,414213 . son ejemplos de nmeros irracionales.
OBSERVACIN: La definicin y algunas propiedades de las races cuadradas, para a y b
nmeros racionales no negativos, son:
DEFINICIN:
PROPIEDADES
a b = ab
a
b
=
a
b
a b =
2
a b
a a b
=
b b
NMEROS REALES (lR)
La unin del conjunto de los racionales () y los irracionales (') genera el conjunto de los
nmeros reales el cual se expresa como lR
Es decir:
OPERATORIA EN lR
El resultado de una operacin entre racionales es SIEMPRE otro nmero racional
(excluyendo la divisin por cero).
La operacin entre nmeros irracionales NO SIEMPRE es un nmero irracional.
Por otra parte, la operacin entre un nmero racional () y un irracional (') da como
resultado un irracional, EXCEPTUNDOSE la multiplicacin y la divisin por cero.
OBSERVACIN
No son nmeros reales las expresiones de la forma
n
a , con a < 0 y n par.
EJEMPLOS
1. Cul de los siguientes nmeros no es irracional?
A) 8 , 1
B) 3
C) 14 , 0
D) 2
E) 0,25
a = b b
2
= a
lR = '
8
2. Si a = 4 y b = 32, entonces cul(es) de las siguientes expresiones es (son)
nmero(s) irracional(es)?
I) a + b
II) a b
III)
b
a
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
3. El orden de los nmeros a = 2 6 , b = 3 3 y c = 4 2 , est dado en la opcin
A) a > c > b
B) a > b > c
C) a < b < c
D) b > a > c
E) c > a > b
4. La expresin
x
x 1
no corresponde a un nmero real si:
I) x > 1
II) x = 0
III) x < 0
Es (son) verdadera(s)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
5. Si a = 5 y b =
1
a
, cul(es) de las siguientes expresiones es (son) nmero(s)
irracional(es)?
I) ab
II) (a + b)
2
III)
a
b
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
9
EJERCICIOS
1. (-2)
1
- 2
2
- (-2)
3
- 2
4
=
A) -18
B) -16
C) -14
D) 16
E) 16
2. 3
0
- {-1
2
- [20 : (2
2
- 3
2
)]} =
A) -12
B) -8
C) -2
D) 8
E) 12
3.
-3 -2 -1
-4 -3 -3
10 6 8
10 6 8
=
A) 68
B)
15 2
6
C) 64
D)
60 8
E)
15 2
8
4. =
4 3 4 3
6 5 4 3
A)
12
7
30
7
B)
42
7
C)
15
3
24
4
D)
(3 4 5 6)
3 + 4 + 3 + 4
E)
20
7
18
7
5. 2
3
4
5
8
4
=
A)
64
12
B)
2
25
C)
14
12
D)
(2
5
)
12
E) 8
60
10
6. La cuarta parte de la octava parte del cuadrado de 2
6
es igual a
A) 2
12
B) 2
10
C) 2
8
D) 2
7
E) 2
6
7. 5
4
+ 25
2
+ 625 + 5
4
+ 5
4
corresponde a
A) 5
5
B) 25
3
C) 25
4
D) 125
3
E) 25
5
8. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) falsa(s)
I) -7
2
7
3
= 7
5
II) 6
6
+ 6
6
= 6
12
III) 5
2
3
2
2
2
= 30
2
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
9.
8 6
6
4 4
4

=
A) 15
B) 4
-4
C) 13
D) 4
8
E) 4
4
10. (1 + 2)
0
- (2 - 3)
1
+ (3 - 4)
2
- (4 - 5)
3
=
A) 0
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
11
11. Una molcula de hidrgeno tiene una masa de 0,000.3 kilogramos (el 3 ocupa el lugar
27 despus de la coma). Esta cantidad se expresa en notacin cientfica como
A) 3 10
-26
B) 0,3 10
-28
C) 3 10
-27
D) 30 10
-25
E) 3 10
-29
12. 4
-2
- 2
-3
+ 8
-1
=
A) -
1
8
B) -
1
16
C)
1
16
D)
1
8
E)
1
4
13.
-3
-3
(0,6)
(0,4)
=
A)
4
25
B)
8
27
C)
4
9
D)
9
16
E)
16
25
14.
-2 -3 -4
-1
2 + 2 + 2
2
=
A) 0,875
B) 0,5
C) 0,25
D) 0,2
E) 0,1
12
15. (0,1
-1
- 0,2
-1
- 0,3
-1
)
-1
=
A) -
5
3
B) -
3
5
C)
5
3
D)
3
5
E)
1
6
16.
-2
-1
-2
2
2 2
| |
|
|

\
=
A)
2
7
B)
7
2
C)
4
49
D)
49
4
E)
2
9
17. El dimetro de un tomo de hidrgeno mide 0,0000000106 cm, el cual expresado en
notacin cientfica corresponde a
A) 1,06 10
8
cm
B) 1,06 10
-8
cm
C) 1,06 10
-7
cm
D) 10,6 10
-9
cm
E) 106 10
-11
cm
18. 7 10
-5
- 3 10
-6
=
A) 4 10
-11
B) 4 10
-1
C) 0,67 10
-5
D) 6,7 10
-6
E) 6,7 10
-5
13
19. (10
4
)
-4
(10
-4
0,2)
-1
=
A) 5 10
-12
B) 5 10
12
C) 5 10
-4
D) 5
-1
10
-12
E) 5 10
-20
20.
4 7
3 3
(1000) (0,01)
(0,0001) (100)
=
A) 10
-8
B) 10
4
C) 10
-4
D) 10
8
E) 10
-12
21. La expresin
0,0006 0,081
0,03 27000000
escrita en notacin cientfica es
A) 6 10
11
B) 0,6 10
-11
C) 6 10
3
D) 6 10
-11
E) 6 10
-3
22. Cul de los siguientes nmeros es racional?
A) 3
B) 3 3
C) 9 3
D)
3
9
E) 2 3 3
14
23. Cul(es) de los siguientes nmeros es (son) irracional(es)?
I) 5 5 - 5
II) 2 8
III)
7
28
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
24. Al ordenar en forma creciente los nmeros p = 3 7 , q = 5 2 y r = 4 3 , se obtiene
A) p, q , r
B) r, q , p
C) r , p , q
D) q , p , r
E) p , r , q
25. Cul(es) de las siguientes aseveraciones es (son) falsa(s)?
I) Al multiplicar dos nmeros irracionales el producto es siempre un nmero
irracional.
II) Al multiplicar un nmero irracional con un nmero racional, el producto es
siempre un nmero racional.
III) Al dividir un nmero racional con un nmero irracional, el cuociente es
siempre un nmero irracional.
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
26.
n
(-1) = -1 si :
(1) n es impar.
(2) n + 1 es par.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
15
27.
4 0
1 1
=
a 4a
| | | |
| |
\ \
, con a = 0, si :
(1) a = 1
(2) a = -1
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
28. Se puede afirmar que 2,23 < P < 3,6 si :
(1) P > 23 10
-1
(2) P < 3,4
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29. Se puede determinar que a a es irracional si :
(1) a es primo.
(2) a es mltiplo de 5.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30. Se puede determinar que p 3 es un nmero racional si :
(1) p es un nmero primo.
(2) p es el inverso multiplicativo de 3 .
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
16
RESPUESTAS
EJERCICIOS PGINA 9
DMDMA04
1. C 11. C 21. D
2. C 12. C 22. E
3. E 13. B 23. A
4. C 14. A 24. B
5. B 15. D 25. E
6. D 16. D 26. D
7. A 17. B 27. D
8. C 18. E 28. C
9. A 19. A 29. A
10. D 20. B 30. B
Ejemplos
Pgs.
1 2 3 4 5 6 7
1 y 2 E B E D E D C
3 y 4 C B D B A D C
5 y 6 E C B B E A D
7 y 8 E E C E E
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