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Departamento Psicologa Bsica

PSICOLOGA DE LA MEMORIA

PROGRAMA

1.- El estudio emprico de la memoria. Las primeras investigaciones. Sujetos, materiales y tareas.
Concepciones de la memoria. Metforas sobre la memoria. Fenmenos de memoria: sistemas y
procesos.

2.- Sistemas de memoria. Memoria primaria: MCP y Memoria operativa. Memoria declarativa y no
declarativa. Memoria episdica y semntica. Tareas indirectas de memoria. Facilitacin y SRP.
Memoria de procedimientos.

3.- Procesos de memoria. Procesos de codificacin y almacenamiento. La organizacin. Procesos
de recuperacin. Recuerdo y reconocimiento. Procesos automticos y controlados.

4.- El Olvido. El paso del tiempo. Amnesia retrgrada. Medidas de prdida retrgrada. El sndrome
amnsico. Amnesia y demencias. Explicaciones sobre la amnesia. El problema de la conciencia.
Represin y olvido: amnesia psicgena.

5.- Distorsiones de la Memoria. Tipos de errores de memoria. El error de atribucin de fuente.
Memorias falsas. El efecto de sugestin. Memoria y emocin: sesgos (ansiedad y depresin).

6.-La Exactitud de la Memoria. El recuerdo perfecto. Memoria autobiogrfica: tareas y medidas de
exactitud. Recuerdos de la infancia. Memoria remota. La memoria de los testigos presenciales.

LECTURAS RECOMENDADAS

- Anderson, J. y Bower, G.H. (1973): Memoria asociativa. Mxico: Limusa.
- Borges, J.L. (1942): Funes el Memorioso.
- Baddeley, A. (1976): Psicologa de la Memoria. Madrid: Debate.
- Baddeley, A. (1982): Su memoria: Cmo conocerla y dominarla. Madrid: Debate.
- Baddeley, A. (1997): Memoria Humana.Teora y prctica. Madrid: MacGraw-Hill (trad.1998)
- Bartlett, F.C. (1930): Recordar. Madrid: Alianza (Trad. espaola, 1995).
- Caas, J.J. y Bajo, T. (1991): "Memoria autobiogrfica". En J.M. Ruiz Vargas (Comp.): Psicologa
de la memoria. Madrid: Alianza.
- Diges, M. (1997): Los falsos recuerdos. Sugestin y memoria. Barcelona: Paids.
- Diges, M. y Alonso-Quecuty, M.L. (1993): Psicologa Forense Experimental. Valencia: Promolibro.
- Diges, M. y Perpi, C. (1994): Psicopatologa de la Memoria. En A. Belloch, F. Ramos y B.
Sandn (Comps.): Manual de Psicopatologa. Vol. I.
- Froufe, M. (1991): "Memoria y conciencia". En J.M. Ruiz Vargas (Comp.): Psicologa de la
Memoria, Madrid: Alianza.
- Lindsay, P. y Norman, D.A. (1977): Introduccin a la Psicologa Cognitiva. Madrid: Tecnos.
- Marchesi, A. (1985): "El desarrollo de la memoria". En J. Palacios, A. Marchesi y M. Carretero
(Comps.) Psicologa Evolutiva. Vol. 2. Madrid: Alianza.
- Mayor, J. y de Vega, M. (Comps.) (1992): Memoria y Representacin. Madrid: Alianza.

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- Mira, J. y Diges, M. (1986). "Procesos intervinientes en la evidencia de testigos". En F.
Jimnez Burillo y M. Clemente (Comps.) Psicologa Social y Sistema Penal. Madrid: Alianza.
- Mundo Cientfico. N 150, Especial Monogrfico: La Memoria, Octubre 1994.
- Sacks, O. (1970): El hombre que confundi a su mujer con un sombrero. Ed. Muchnik.
- Sacks, O. (1995): Un antroplogo en Marte. Barcelona: Anagrama.
- Snchez Cruz, J.J. y Tudela, P. (1989): "Procesamiento semntico no consciente". Revista de
Psicologa General y Aplicada, 42, 4, 543-551.
- Schacter, D. (1996): En busca de la memoria. Madrid: Ediciones grupo Zeta (Trad. 1999)
(descatalogado)
- Sebastin, M.V, (Comp.) (1983): Lecturas de Psicologa de la Memoria. Madrid: Alianza.
- Sebastian, M.V. (1994): Aprendizaje y memoria a lo largo de la historia. Madrid: Visor
- Suengas, A. (1991): "El origen de los recuerdos". En J.M. Ruiz Vargas (Comp.) Psicologa de la
Memoria. Madrid: Alianza.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA (Por temas)
El libro de Baddeley, A. (1997), Memoria Humana, se ajusta en gran medida al programa de la
asignatura, por lo que en cada tema figuran los captulos correspondientes.

1.- El estudio emprico de la memoria.
Baddeley, A. (1976): Psicologa de la Memoria.
Baddeley, A. (1982): Su memoria: Cmo conocerla y dominarla.
Baddeley, A. (1997): Memoria Humana. Caps. 1, 7 y parte del 10.
Bartlett, F.C. (1930): Recordar.
Schacter, D. (1996): En busca de la memoria.
Sebastian, M.V. (1994): Aprendizaje y memoria a lo largo de la historia.
De Vega, M. (1984): Introduccin a la Psicologa Cognitiva.

2.- Sistemas de memoria.
Baddeley, A. (1994): Las memorias humanas. Mundo Cientfico, 150, 14, 802-807.
Baddeley, A. (1997): Memoria Humana. Caps. 3, 4, 13 y 20.
Diges, M. y Perpi, C. (1994): Psicopatologa de la Memoria. En A. Belloch, F. Ramos y B.
Sandn (Comps.): Manual de Psicopatologa. Vol. I.
Schacter, D. (1996): En busca de la memoria.
Sebastian, M.V. (Comp.) (1983): Lecturas de Psicologa de la Memoria.
Tudela, P. (1981): Psicologa Experimental.
De Vega, M. (1984): Introduccin a la Psicologa Cognitiva.

3.- Procesos de memoria.
Baddeley, A. (1982): Su memoria: Cmo conocerla y dominarla.
Baddeley, A. (1994): Las memorias humanas. Mundo Cientfico, 150, 14, 802-807.
Baddeley, A. (1997): Memoria Humana. Caps. 8, 10 y 11. Parte del cap. 7
Schacter, D. (1996): En busca de la memoria.
Tudela, P. (1981): Psicologa Experimental.
De Vega, M. (1984): Introduccin a la Psicologa Cognitiva.


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4.- El olvido.
Baddeley, A. (1982): Su memoria: Cmo conocerla y dominarla.
Baddeley, A. (1997): Memoria Humana. Caps. 10, 16 y 18
Diges, M. y Perpi, C. (1994): Psicopatologa de la Memoria. En A. Belloch, F. Ramos y B.
Sandn (Comps.): Manual de Psicopatologa. Vol. I.
Sacks, O. (1970): El hombre que confundi a su mujer con un sombrero.
Sacks, O. (1995): Un antroplogo en Marte.
Schacter, D. (1996): En busca de la memoria.
Suengas, A. (1992): Las amnesias. En Mayor, J. y de Vega, M. (Comps.) (1992): Memoria y
Representacin.
Meunier, M., Bachevalier, J. y Mishkin, M. (1994): La anatoma de la memoria. Mundo Cientfico,
150, 14, 828-834. (En fotocopiadora).

5.- Distorsiones de la memoria
Alonso-Quecuty, M.L.: Emocin y Memoria. En Mayor, J. y de Vega, M. (Comps.) (1992): Memoria
y Representacin.
Baddeley, A. (1982): Su memoria: Cmo conocerla y dominarla.
Baddeley, A. (1997): Memoria Humana. Cap. 15
Diges, M. y Perpi, C. (1994): Psicopatologa de la Memoria. En A. Belloch, F. Ramos y B.
Sandn (Comps.): Manual de Psicopatologa. Vol. I.
Schacter, D. (1996): En busca de la memoria.
Suengas, A. (1991): El origen de los recuerdos. En J.M. Ruiz Vargas (Comp.) Psicologa de la
Memoria.

6.- La exactitud de la memoria
Baddeley, A. (1997): Memoria Humana. Caps. 12 y parte del 2
Billig, M. y Edwards, D. (1994): La construccin social de la memoria. Mundo Cientfico, 150, 14,
814-817.
Borges, J.L.: Funes el memorioso.
Caas, J.J. y Bajo, T. (1991): Memoria autobiogrfica. En J.M. Ruiz Vargas (Comp.): Psicologa de la
memoria.
Diges, M. y Alonso-Quecuty, M.L. (1993): Psicologa Forense Experimental.
Diges, M. (1997): Los falsos recuerdos. Sugestin y memoria.
Laurent, B. y Dirkx, E. (1994): La memoria y el envejecimiento. Mundo Cientfico, 150, 14, 870-874.
Marchesi, A. (1985): El desarrollo de la memoria. En J. Palacios, A. Marchesi y M. Carretero
(Comps.) Psicologa Evolutiva. Vol. 2.
Schacter, D. (199 ): En busca de la memoria.s

PRCTICAS

El programa de prcticas de la asignatura de Memoria pretende, como objetivo bsico, el
que el alumno se familiarice con los procedimientos y tcnicas experimentales a travs de los
cuales se han alcanzado resultados valiosos para las teoras y modelos actuales sobre este proceso
cognitivo. Ms especficamente, las prcticas estn encaminadas a analizar de manera
experimental algunos de los fenmenos de memoria que han dado lugar a principios y/o

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mecanismos explicativos. La realizacin y discusin de estos ejercicios se lleva a cabo en el horario
de prcticas, si bien su realizacin es de carcter voluntario.
Aunque para la organizacin de las prcticas ser necesario formar equipos de 5 personas,
su presentacin por escrito es individual y se har al final del curso, entregando juntas todas las
prcticas (2/3 pginas de cada una). Para cada prctica, y una vez obtenidos los datos, se
proporcionar una lectura que permita discutirlos.

1.- La curva de posicin serial
2.- Medidas de memoria: directas e indirectas
3.- Niveles de procesamiento: recuerdo y reconocimiento/ R vs S
4.- Organizacin y recuperacin
5.- Estudio de un caso: Prisionero de la conciencia

Evaluacin de la Asignatura

La valoracin de los conocimientos de la materia se realizar mediante una prueba escrita
sobre los contenidos de todos los temas de la asignatura.

En la nota final de la asignatura se valorar la asistencia a clase, as como una
participacin activa dentro de ella. Por otro lado, aunque las prcticas no son objeto directo de
evaluacin, puesto que sirven para concretar las cuestiones tericas, su realizacin puede ayudar a
responder a las cuestiones tericas de la prueba final.