Escola Secundária/3 ciclo da Maia

Perturbações no equilíbrio dos

ecossistemas

Autores:

Mariana Sampaio nº 16
Patrícia Silva nº 18
Priscila Fonte nº 20
Sara Freitas nº 25
8ºC

23 de Fevereiro de 2008
 Índice

Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Catástrofes naturais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Catástrofes artificiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Poluição . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Introdução
Este trabalho foi solicitado pelo professor de Ciências Naturais de
forma a explorarmos esta unidade de ensino.
Neste trabalho abordamos, então, as perturbações no equilíbrio dos
ecossistemas em dois subtemas:

. as catástrofes: naturais ou artificiais

. a poluição: do solo, da água e do ar

Introdução às catástrofes:

 As catástrofes podem-se dividir em naturais e artificiais.

o As catástrofes naturais são acidentes em que o Homem

não tem qualquer intervenção (tempestades, inundações,
secas, sismos, vulcões, incêndios).

o Por sua vez as catástrofes artificiais são os acidentes que

o próprio ser humano causa (a guerra, o terrorismo, a
poluição e a desflorestação.).

 A poluição é um acidente causado pelo Homem (catástrofe

artificial); é a degradação do ambiente que é considerada a
maior causa da perturbação do equilíbrio dos ecossistemas.
Catástrofes Naturais

Tempestades

É uma perturbação atmosférica muito violenta que é constituída por

chuvas, muito vento e trovoada, originando tufões, tornados e
furacões.

Inundações

Acumulação de águas em excesso, em locais normalmente habitados

causando danos a pessoas e seus bens materiais

Secas

São longos meses sem precipitação.

A vegetação diminui imenso provocando a erosão do solo, impedindo
a agricultura e a criação de animais.

Sismos e vulcões

Caracterizam-se pela actividade interna da Terra que, em muito

pouco tempo, alteram os ecossistemas, podendo levar à destruição
de cidades, vilas e aldeias.

Incêndios

Caracterizam-se pela propagação do fogo, desvastando florestas.

Afecta a população, a vida animal e vegetal e a qualidade do ar e da
água diminui…
Catástrofes artificiais

A guerra

Gera todo o tipo de sofrimento e morte. É potenciada pelo

acesso ao tráfico de armas.
É causada pela intolerância da Humanidade.

O terrorismo

É um problema dramático, que causa graves estragos, tanto à

população assim como aos seus bens.

A poluição

É a degradação do ambiente pela humanidade.

 Fontes de poluição – designa-se por uma actividade que liberta,

para o ambiente substâncias materiais que afectam os seres
vivos.

 Os poluentes são materiais ou substâncias que são libertos,

pelas fontes de poluição, para o ambiente. Atingindo uma
determinada concentração, tornam-se prejudiciais ao meio
ambiente.
Poluição
A poluição atmosférica resulta da emissão de gases poluentes
ou de partículas sólidas na atmosfera.
É a modificação da composição química do ar prejudicando o
equilíbrio do meio ambiente e consequentemente os seres vivos.

A poluição do solo afecta em geral a camada superficial da

crosta terrestre, causando, assim, malefícios directos ou indirectos
aos seres vivos e ao ambiente.
Os elementos químicos de origem humana afecta as formas da
vida e o seu desenvolvimento regular

A poluição da água é qualquer alteração das suas propriedades

físicas, químicas ou biológicas, que possa prejudicar a saúde, a
segurança e o bem-estar das populações, causar dano à flora e à
fauna, ou comprometer o seu uso para fins sociais e económicos.
Conclusão
Ao desenvolver este trabalho, adquirimos conhecimentos, que
vão servir de avaliação para o 2º período. Aprendemos algo sobre
catástrofes, que se podem dividir naturais e artificiais. Abordámos,
também, a poluição - catástrofe artificial. Esta divide-se em poluição
do solo, poluição do ar e poluição da água. A poluição é reconhecida
como a maior causa de destruição do ambiente.
Tal como o professor solicitou, elaboramos o trabalho de acordo
com a ficha informativa fornecida pelo professor.
Bibliografia

Livros:

ANTUNES, Cristina et al, “Descobrir a Terra 8”, Areal Editores, 2007, Porto

Sites:

http://cyberturma.no.sapo.pt/poluicao.htm

http://pt.wikipedia.org
Anexos
Como nos podemos proteger das inundações?

 Evitar uma urbanização excessiva;

 Aumentar as áreas naturais de prados e florestas ao longo das
margens, pois essas áreas favorecem a infiltração da água no
solo, evitando a acumulação de água à superfície.

Como nos podemos proteger das tempestades?

 Se for pouco violenta, abrigar-se nas casas, fechando janelas,

trancando portas, etc.
 Se for muito violenta tente deslocar-se para um outro local
mais seguro (antes da tempestade, não durante).

Como nos podemos proteger das secas?

 Elaborar um plano nacional de distribuição de água pelas zonas

mais afectadas.

Como nos podemos proteger dos sismos e vulcões?

 Evitar residir numa zona perto de um vulcão adormecido ou em

zonas de risco sísmico;
 Estar sempre informado sobre a actividade da zona.

Como nos proteger dos incêndios?

 Chamar os bombeiros logo que se der conta do sucedido;

 Não se preocupar com bens materiais.

Como nos protegemos e evitamos a guerra e o terrorismo?

 Divulgar a paz, um mundo sem guerra;

 Sair dos países em guerra;
 Obedecer às autoridades;
 Manter a calma;
 Ligar 112.