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Ensino Mdio: Teoria dos Conjuntos

Introduo aos
conjuntos
Alguns conceitos
primitivos
Algumas notaes p/
conjuntos
Suconjuntos
Alguns conjuntos
especiais
!eunio de conjuntos
Interseo de
conjuntos
"ropriedades dos
conjuntos
#i$erena de
conjuntos
Complemento de um
conjunto
%eis de Augustus de
Morgan
#i$erena Simtrica
Introduo aos conjuntos
No estudo de Conjuntos, trabalhamos com alguns conceitos
primitivos, que devem ser entendidos e aceitos sem definio.
Para um estudo mais aprofundado sobre a Teoria dos Conjuntos,
pode-se ler: Naive Set Theory, P.Halmos ou Axiomatic Set Theory,
P.Suppes. O primeiro deles foi traduzido para o portugus sob o
ttulo (nada ingnuo de): Teoria Ingnua dos Conjuntos.
Alguns conceitos primitivos
Conjunto: representa uma coleo de objetos.
a. O conjunto de todos os brasileiros.
b. O conjunto de todos os nmeros naturais.
c. O conjunto de todos os nmeros reais tal que x-4=0.
Em geral, um conjunto denotado por uma letra maiscula do
alfabeto: A, B, C, ..., Z.
Elemento: um dos componentes de um conjunto.
a. Jos da Silva um elemento do conjunto dos brasileiros.
b. 1 um elemento do conjunto dos nmeros naturais.
c. -2 um elemento do conjunto dos nmeros reais que
satisfaz equao x-4=0.
Em geral, um elemento de um conjunto, denotado por uma letra
minscula do alfabeto: a, b, c, ..., z.
Pertinncia: a caracterstica associada a um elemento que faz
parte de um conjunto.
a. Jos da Silva pertence ao conjunto dos brasileiros.
b. 1 pertence ao conjunto dos nmeros naturais.
c. -2 pertence ao conjunto de nmeros reais que satisfaz
equao x-4=0.
Smbolo de pertinncia: Se um elemento pertence a um conjunto
utilizamos o smbolo que se l: "pertence".
Para afirmar que 1 um nmero natural ou que 1 pertence ao
conjunto dos nmeros naturais, escrevemos:
1 N
Para afirmar que 0 no um nmero natural ou que 0 no
pertence ao conjunto dos nmeros naturais, escrevemos:
0 N
Um smbolo matemtico muito usado para a negao a barra /
traada sobre o smbolo normal.
Algumas notaes para conjuntos
Muitas vezes, um conjunto representado com os seus elementos
dentro de duas chaves { e } atravs de duas formas bsicas e de
uma terceira forma geomtrica:
Apresentao: Os elementos do conjunto esto dentro de duas
chaves { e }.
a. A={a,e,i,o,u}
b. N={1,2,3,4,...}
c. M={Joo,Maria,Jos}
Descrio: O conjunto descrito por uma ou mais propriedades.
a. A={x: x uma vogal}
b. N={x: x um nmero natural}
c. M={x: x uma pessoa da famlia de Maria}
Diagrama de Venn-Euler: (l-se: "Ven-iler") Os conjuntos so
mostrados graficamente.
Suconjuntos
Dados os conjuntos A e B, diz-se que A est contido em B,
denotado por A B, se todos os elementos de A tambm esto em
B. Algumas vezes diremos que um conjunto A est propriamente
contido em B, quando o conjunto B, alm de conter os elementos
de A, contm tambm outros elementos. O conjunto A
denominado subconjunto de B e o conjunto B o superconjunto
que contm A.
Alguns conjuntos especiais
Conjunto vazio: um conjunto que no possui elementos.
representado por { } ou por . O conjunto vazio est contido em
todos os conjuntos.
Conjunto universo: um conjunto que contm todos os elementos
do contexto no qual estamos trabalhando e tambm contm todos
os conjuntos desse contexto. O conjunto universo representado
por uma letra U. Na sequncia no mais usaremos o conjunto
universo.
!eunio de conjuntos
A reunio dos conjuntos A e B o conjunto de todos os elementos
que pertencem ao conjunto A ou ao conjunto B.
A B = { x: x A ou x B }
Exemplo: Se A={a,e,i,o} e B={3,4} ento A B={a,e,i,o,3,4}.
Interseo de conjuntos
A interseo dos conjuntos A e B o conjunto de todos os
elementos que pertencem ao conjunto A e ao conjunto B.
A B = { x: x A e x B }
Exemplo: Se A={a,e,i,o,u} e B={1,2,3,4} ento A B=.
Quando a interseo de dois conjuntos A e B o conjunto vazio,
dizemos que estes conjuntos so disjuntos.
"ropriedades dos conjuntos
1. Fechamento: Quaisquer que sejam os conjuntos A e B, a
reunio de A e B, denotada por A B e a interseo de A
e B, denotada por A B, ainda so conjuntos no universo.
2. Reflexiva: Qualquer que seja o conjunto A, tem-se que:
A A = A e A A = A
3. ncluso: Quaisquer que sejam os conjuntos A e B, tem-
se que:
A A B, B A B, A B A, A B B
4. ncluso relacionada: Quaisquer que sejam os conjuntos
A e B, tem-se que:
A B equivale a A B = B
A B equivale a A B = A
5. Associativa: Quaisquer que sejam os conjuntos A, B e C,
tem-se que:
A (B C) = (A B) C
A (B C) = (A B) C
6. Comutativa: Quaisquer que sejam os conjuntos A e B,
tem-se que:
A B = B A
A B = B A
7. Elemento neutro para a reunio: O conjunto vazio o
elemento neutro para a reunio de conjuntos, tal que
para todo conjunto A, se tem:
A = A
8. Elemento "nulo" para a interseo: A interseo do
conjunto vazio com qualquer outro conjunto A, fornece
o prprio conjunto vazio.
A =
9. Elemento neutro para a interseo: O conjunto universo
U o elemento neutro para a interseo de conjuntos, tal
que para todo conjunto A, se tem:
A U = A
10. Distributiva: Quaisquer que sejam os conjuntos A, B e
C, tem-se que:
A (B C ) = (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)
Os grficos abaixo mostram a distributividade.
#i$erena de conjuntos
A diferena entre os conjuntos A e B o conjunto de todos os
elementos que pertencem ao conjunto A e no pertencem ao
conjunto B.
A-B = {x: x A e x B}
Do ponto de vista grfico, a diferena pode ser vista como:
Complemento de um conjunto
O complemento do conjunto B contido no conjunto A, denotado
por CAB, a diferena entre os conjuntos A e B, ou seja, o
conjunto de todos os elementos que pertencem ao conjunto A e
no pertencem ao conjunto B.
CAB = A-B = {x: x A e x B}
Graficamente, o complemento do conjunto B no conjunto A,
dado por:
Quando no h dvida sobre o universo U em que estamos
trabalhando, simplesmente utilizamos a letra c posta como
expoente no conjunto, para indicar o complemento deste conjunto.
Muitas vezes usamos a palavra complementar no lugar de
complemento.
Exemplos:
c
=U e U
c
=.
%eis de Augustus #e Morgan
1. O complementar da reunio de dois conjuntos A e B a
interseo dos complementares desses conjuntos.
(A B)
c
= A
c
B
c
2. O complementar da reunio de uma coleo finita de
conjuntos a interseo dos complementares desses
conjuntos.
(A& A' ... An)
c
= A&
c
A'
c
... An
c
3. O complementar da interseo de dois conjuntos A e B
a reunio dos complementares desses conjuntos.
(A B)
c
= A
c
B
c
4. O complementar da interseo de uma coleo finita de
conjuntos a reunio dos complementares desses
conjuntos.
(A& A' ... An)
c
= A&
c
A'
c
... An
c
#i$erena simtrica
A diferena simtrica entre os conjuntos A e B o conjunto de
todos os elementos que pertencem reunio dos conjuntos A e B
e no pertencem interseo dos conjuntos A e B.
A B = { x: x A B e x A B }
O diagrama de Venn-Euler para a diferena simtrica :
Exerccio: Dados os conjuntos A, B e C, pode-se mostrar que:
1. A= se, e somente se, B=A B.
2. O conjunto vazio o elemento neutro para a operao
de diferena simtrica. Usar o tem anterior.
3. A diferena simtrica comutativa.
4. A diferena simtrica associativa.
5. A A= (conjunto vazio).
6. A interseo entre A e B C distributiva, isto :
A (B C) = (A B) (A C)
7. A B est contida na reunio de A C e de B C, mas
esta incluso prpria, isto :
A B (A C) (B C)
Constru(da por !ossana M)M)"ereira e
*l+sses Sodr) Atuali,ada em
'-/mar/'..-)
Ensino Mdio: !elaes e /unes
Aplicaes de
relaes e $unes
0 "lano Cartesiano
"roduto Cartesiano
!elaes no plano
Cartesiano
#om(nio e
Contradom(nio
!elaes inversas
"ropriedades de
!elaes
!elaes de
e1uival2ncia
/unes no plano
Cartesiano
!elaes 1ue no so
$unes
/unes a$im e
lineares
/uno identidade
/unes constantes
/unes 1uadr3ticas
/unes c4icas
#om(nio5
Contradom(nio5
Imagem
/unes injetoras
/unes sorejetoras
/unes ijetoras
/unes pares e
(mpares
/unes crescentes
/unes compostas e
Inversas
0peraes com
$unes
/unes polinomiais e
Aplicaes
Aplicaes das relaes e $unes no
cotidiano
Ao lermos um jornal ou uma revista, diariamente nos deparamos
com grficos, tabelas e ilustraes. Estes, so instrumentos muito
utilizados nos meios de comunicao. Um texto com ilustraes,
muito mais interessante, chamativo, agradvel e de fcil
compreenso. No s nos jornais ou revistas que encontramos
grficos. Os grficos esto presentes nos exames laboratoriais,
nos rtulos de produtos alimentcios, nas informaes de
composio qumica de cosmticos, nas bulas de remdios, enfim
em todos os lugares. Ao interpretarmos estes grficos, verificamos
a necessidade dos conceitos de plano cartesiano.
O Sistema ABO dos grupos sangneos explicado pela
recombinao gentica dos alelos a!b!o" e este um bom
exemplo de uma aplicao do conceito de pro#uto cartesiano.
Uma aplicao prtica do conceito de rela$o a discusso sobre
a interao de neurnios (clulas nervosas do crebro).
Ao relacionarmos espao em funo do tempo, nmero do sapato
em funo do tamanho dos ps, intensidade da fotossntese
realizada por uma planta em funo da intensidade de luz a que
ela exposta ou pessoa em funo da impresso digital,
percebemos quo importantes so os conceitos de %un$&es para
compreendermos as relaes entre os fenmenos fsicos,
biolgicos, sociais...
Observamos ento que as aplicaes de plano cartesiano, produto
cartesiano, relaes e funes esto presentes no nosso
cotidiano.
Valores assumidos por uma ao numa Bolsa de Valores
0 "lano Cartesiano
Referncia histrica: Os nomes Plano Cartesiano e Produto
Cartesiano so homenagens ao seu criador Ren Descartes
(1596-1650), filsofo e matemtico francs. O nome de Descartes
em Latim, era Cartesius, da vem o nome cartesiano.
O plano cartesiano ortogonal constitudo por dois eixos x e y
perpendiculares entre si que se cruzam na origem. O eixo
horizontal o eixo das abscissas (eixo OX) e o eixo vertical o
eixo das ordenadas (eixo OY). Associando a cada um dos eixos o
conjunto de todos os nmeros reais, obtm-se o plano cartesiano
ortogonal.
Cada ponto P=(a,b) do plano cartesiano formado por um par
ordenado de nmeros, indicados entre parnteses, a abscissa e a
ordenada respectivamente. Este par ordenado representa as
coordenadas de um ponto.
O primeiro nmero indica a medidada do deslocamento a partir da
origem para a direita (se positivo) ou para a esquerda (se
negativo).
O segundo nmero indica o deslocamento a partir da origem para
cima (se positivo) ou para baixo (se negativo). Observe no
desenho que: (a,b) (b,a) se a b.
Os dois eixos dividem o plano em quatro regies denominadas
quadrantes sendo que tais eixos so retas concorrentes na origem
do sistema formando um ngulo reto (90 graus). Os nomes dos
quadrantes so indicados no sentido anti-horrio, conforme a
figura, com as cores da bandeira do Brasil.
Segundo
quadrante
Primeiro
quadrante
Terceiro
quadrante
Quarto
quadrante
Quadrantesinal de xsinal de y Ponto
no tem no tem (0,0)
Primeiro + + (2,4)
Segundo - + (-4,2)
Terceiro - - (-3,-7)
Quarto + - (7,-2)
"roduto Cartesiano
Dados dois conjuntos A e B no vazios, definimos o produto
cartesiano entre A e B, denotado por AxB, como o conjunto de
todos os pares ordenados da forma (x,y) onde x pertence ao
primeiro conjunto A e y pertence ao segundo conjunto B.
AxB = { (x,y): x A e y B }
Observe que AxB BxA, se A no vazio ou B no vazio. Se
A= ou B=, por definio: Ax==xB.
Se A possui m elementos e B possui n elementos, ento AxB
possui mxn elementos.
Exemplo: Dados A={a,b,c,d} e B={1,2,3}, o produto cartesiano
AxB, ter 12 pares ordenados e ser dado por:
AxB = {(a,1),(a,2),(a,3),(b,1),(b,2),(b,3),(c,1),(c,2),(c,3),(d,1),(d,2),
(d,3)}
!elaes no "lano Cartesiano
Sejam A e B conjuntos no vazios. Uma relao em AxB
qualquer subconjunto R de AxB.
A relao mostrada na figura acima :
R = { (a,3), (b,3), (c,2), (c,3), (d,2), (d,3) }
Uma relao R de A em B pode ser denotada por R:A B.
Exemplo: Se A={1,2} e B={3,4}, o produto cartesiano AxB={(1,3),
(1,4),(2,3),(2,4)} e neste caso, temos algumas relaes em AxB:
1. R1={(1,3),(1,4)}
2. R2={(1,3)}
3. R3={(2,3),(2,4)}
#om(nio e Contradom(nio de uma
!elao
As relaes mais importantes so aquelas definidas sobre
conjuntos de nmeros reais e nem sempre uma relao est
definida sobre todo o conjunto dos nmeros reais. Para evitar
problemas como estes, costuma-se definir uma relao R:A B,
onde A e B so subconjuntos de R, da seguinte forma:
O conjunto A o domnio da relao R, denotado por Dom(R) e B
o contradomnio da relao, denotado por CoDom(R).
Dom(R) = { x A: existe y em B tal que (x,y) R}
m(R)={y B: existe x A tal que (x,y) R}
Representaes grficas de relaes em AxB:
R1={(a,1),(a,2),(a,3),(b,1),(b,2),(b,3),(c,1),(d,1),(d,2),(d,3)}
R2={(a,1),(b,2),(c,3),(d,1)}
R3={(a,1),(b,1),(b,2),(c,3),(d,3)}
!elaes Inversas
Seja R uma relao de A em B. A relao inversa de R, denotada
por R
6&
, definida de B em A por:
R
6&
= { (y,x) BxA: (x,y) R }
Exemplo: Sejam A={a,b,c}, B={d,e,f} e R uma relao em AxB,
definida por
R = {(a,d),(a,e),(a,f),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c.e),(c,f)}
Ento:
R
6&
= {(d,a),(e,a),(f,a),(d,b),(e,b),(f,b),(d,c),(e,c),(f,c)}
Observao: O grfico da relao inversa R
6&
simtrico ao grfico
da relao R, em relao reta y=x (identidade).
"ropriedades de !elaes
Reflexiva: Uma relao R reflexiva se todo elemento de A est
relacionado consigo mesmo, ou seja, para todo x A: (x,x) R, isto
, para todo x A: xRx.
Exemplo: Uma relao reflexiva em A={a,b,c}, dada por:
R = {(a,a),(b,b),(c,c)}
Simtrica: Uma relao R simtrica se o fato que x est
relacionado com y, implicar necessariamente que y est
relacionado com x, ou seja: quaisquer que sejam x A e y A tal
que (x,y) R, segue que (y,x) R.
Exemplo: Uma relao simtrica em A={a,b,c}, :
R = {(a,a),(b,b),(a,b),(b,a)}
Transitiva: Uma relao R transitiva, se x est relacionado com y
e y est relacionado com z, implicar que x deve estar relacionado
com z, ou seja: quaisquer que sejam x A, y A e z A, se (x,y) R e
(y,z) R ento (x,z) R.
Exemplo: Uma relao transitiva em A={a,b,c}, :
R = {(a,a),(a,c),(c,b),(a,b)}
Anti-simtrica: Sejam x A e y A. Uma relao R anti-simtrica
se (x,y) R e (y,x) R implica que x=y. Alternativamente, uma
relao anti-simtrica: Se x e y so elementos distintos do
conjunto A ento x no tem relao com y ou (exclusivo) y no tem
relao com x, o que significa que o par de elementos distintos
(x,y) do conjunto A poder estar na relao desde que o par (y,x)
no esteja.
Exemplo: Uma relao anti-simtrica em A={a,b,c}, :
R = {(a,a),(b,b),(a,b),(a,c) }
!elao de e1uival2ncia
Uma relao R sobre um conjunto A no vazio chamada relao
de equivalncia sobre A se, e somente se, R reflexiva, simtrica
e transitiva.
Exemplo: Se A={a,b,c} ento a relao R em AxA, definida abaixo,
de equivalncia:
R = {(a,a),(b,b),(c,c),(a,c),(c,a) }
/unes no "lano Cartesiano
Referncia histrica: Leonhard Euler (1707-1783), mdico,
telogo, astrnomo e matemtico suo, desenvolveu trabalhos em
quase todos os ramos da Matemtica Pura e Aplicada, com
destaque para a Anlise - estudo dos processos infinitos -
desenvolvendo a idia de funo. Foi o responsvel tambm pela
adoo do smbolo f(x) para representar uma funo de x. Hoje,
funo uma das idias essenciais em Matemtica.
Uma funo f de A em B uma relao em AxB, que associa a
cada varivel x em A, um nico y em B. Uma das notaes mais
usadas para uma funo de A em B, :
f:A B
Quatro aspectos chamam a ateno na definio apresentada:
O domnio A da relao.
O contradomnio B da relao.
Todo elemento de A deve ter correspondente em B.
Cada elemento de A s poder ter no mximo um
correspondente no contradomnio B.
Estas caractersticas nos informam que uma funo pode ser vista
geometricamente como uma linha no plano, contida em AxB, que
s pode ser "cortada" uma nica vez por uma reta vertical,
qualquer que seja esta reta.
Exemplo: A circunferncia definida por
R={(x,y) R: x+y=a}
uma relao que no uma funo, pois tomando a reta vertical
x=0, obtemos ordenadas diferentes para a mesma abscissa x.
Neste caso Dom(R)=[-a,a] e CoDom(R)=[-a,a].
!elaes 1ue no so $unes
Seja A={a,b,c,d} e B={1,2,3}. A relao
R4 = { (a,1), (b,2), (c,3), (d,3), (a,3) }
no uma funo em AxB, pois associado ao mesmo valor a
existem dois valores distintos que so 1 e 3.
Seja A={a,b,c,d} e B={1,2,3}. A relao
R5 = { (a,1), (a,3), (b,2), (c,3) }
no uma funo em AxB, pois nem todos os elementos do
primeiro conjunto A esto associados a elementos do segundo
conjunto B.
Na sequncia, apresentaremos alguns exemplos importantes de
funes reais
/unes a$im e lineares
Funo afim: Sejam a e b nmeros reais, sendo a no nulo. Uma
funo afim uma funo f:R R que para cada x em R, associa
f(x)=ax+b.
Exemplos:
1. f(x)=-3x+1
2. f(x)=2x+7
3. f(x)=(1/2)x+4
Se b diferente de zero, o grfico da funo afim uma reta que
no passa pela origem (0,0).
Funo linear: Seja a um nmero real. Uma funo linear uma
funo f:R R que para cada x em R, associa f(x)=ax.
Exemplos:
1. f(x)=-3x
2. f(x)=2x
3. f(x)=x/2
O grfico da funo linear uma reta que sempre passa pela
origem (0,0).
/uno Identidade
uma funo f:R R que para cada x em R, associa f(x)=x. O
grfico da dentidade uma reta que divide o primeiro quadrante e
tambm o terceiro quadrante em duas partes iguais.
/unes constantes
Seja b um nmero real. A funo constante associa a cada x R o
valor f(x)=b.
Exemplos:
1. f(x)=1
2. f(x)=-7
3. f(x)=0
O grfico de uma funo constante uma reta paralela ao eixo
das abscissas (eixo horizontal).
/unes 1uadr3ticas
Sejam a, b e c nmeros reais, com a no nulo. A funo
quadrtica uma funo f:R R que para cada x em R,
f(x)=ax+bx+c.
Exemplos:
1. f(x)=x
2. f(x)=-4 x
3. f(x)=x-4x+3
4. f(x)=-x+2x+7
O grfico de uma funo quadrtica uma curva denominada
parbola.
/unes c4icas
Sejam a, b, c e d nmeros reais, sendo a diferente de zero. A
funo cbica uma funo f:R R que para cada x em R, associa
f(x)=ax+bx+cx+d.
Exemplos:
1. f(x)=x
2. f(x)=-4x
3. f(x)=2x+x-4x+3
4. f(x)=-7x+x+2x+7
O grfico da funo cbica do item (a), se assemelha a uma
parbola tanto no primeiro como no terceiro quadrante, mas no
primeiro os valores de f(x) so positivos e no terceiro os valores de
f(x) so negativos.
#om(nio5 contradom(nio e imagem de
uma $uno
Como nem toda relao uma funo, s vezes, alguns
elementos podero no ter correspondentes associados para
todos os nmeros reais e para evitar problemas como estes,
costuma-se definir o Domnio de uma funo f, denotado por
Dom(f), como o conjunto onde esta relao f tem significado.
Consideremos a funo real que calcula a raiz quadrada de um
nmero real. Deve estar claro que a raiz quadrada de -1 no um
nmero real, assim como no so reais as razes quadradas de
quaisquer nmeros negativos, dessa forma o domnio desta
funo s poder ser o intervalo [0,
), onde a raiz quadrada tem sentido sobre os reais.
Como nem todos os elementos do contradomnio de uma funo f
esto relacionados, define-se a magem de f, denotada por m(f),
como o conjunto de todos os elementos do contradomnio que
esto relacionados com elementos do domnio de f, isto :
m(f) = { y em B: existe x em A tal que y=f(x) }
Observe que, se uma relao R uma funo de A em B, ento A
o domnio e B o contradomnio da funo e se x um
elemento do domnio de uma funo f, ento a imagem de x
denotada por f(x).
Exemplos: Cada funo abaixo, tem caractersticas distintas.
1. f:R R definida por f(x)=x
Dom(f)=R, CoDom(f)=R e m(f)=[0,
)
2. f:[0,2] R definida por f(x)=x
Dom(f)=[0,2], CoDom(f)=R e m(f)=[0,4]
3. A funo modular definida por f:R R tal que f(x)=|x|,
Dom(f)=R, CoDom(f)=R e m(f)=[0,
) e seu grfico dado por:
4. Uma semi-circunferncia dada pela funo real f:R R,
definida por
Dom(f)=[-2,2], CoDom(f)=R, m(f)=[0,2] e seu grfico
dado por:
/unes injetoras
Uma funo f:A B injetora se quaisquer dois elementos distintos
de A, sempre possuem imagens distintas em B, isto :
x& x' implica que f(x&) f(x')
ou de forma equivalente
f(x&)=f(x') implica que x&=x'
Exemplos:
1. A funo f:R R definida por f(x)=3x+2 injetora, pois
sempre que tomamos dois valores diferentes para x,
obtemos dois valores diferentes para f(x).
2. A funo f:R R definida por f(x)=x+5 no injetora, pois
para x=1 temos f(1)=6 e para x=-1 temos f(-1)=6.
/unes sorejetoras
Uma funo f:A B sobrejetora se todo elemento de B a
imagem de pelo menos um elemento de A. sto equivale a afirmar
que a imagem da funo deve ser exatamente igual a B que o
contradomnio da funo, ou seja, para todo y em B existe x em A
tal que y=f(x).
Exemplos:
1. A funo f:R R definida por f(x)=3x+2 sobrejetora, pois
todo elemento de R imagem de um elemento de R pela
funo.
2. A funo f:R (0,
) definida por f(x)=x sobrejetora, pois todo elemento
pertecente a (0,
) imagem de pelo menos um elemento de R pela
funo.
3. A funo f:R R definida por f(x)=2
7
no sobrejetora,
pois o nmero -1 elemento do contradomnio R e no
imagem de qualquer elemento do domnio.
/unes ijetoras
Uma funo f:A B bijetora se ela ao mesmo tempo injetora e
sobrejetora.
Exemplo: A funo f:R R dada por f(x)=2x bijetora, pois
injetora e bijetora.
/unes "ares e 8mpares
Funo par: Uma funo real f par se, para todo x do domnio de
f, tem-se que f(x)=f(-x). Uma funo par possui o grfico simtrico
em relao ao eixo vertical OY.
Exemplo: A funo f(x)=x par, pois f(-x)=x=f(x). Observe o
grfico de f! Outra funo par g(x)=cos(x) pois g(-x)=cos(-
x)=cos(x)=g(x).
Funo mpar: Uma funo real f mpar se, para todo x do
domnio de f, tem-se que f(-x)=-f(x). Uma funo mpar possui o
grfico simtrico em relao origem do sistema cartesiano.
Exemplo: As funes reais f(x)=5x e g(x)=sen(x) so mpares,
pois: f(-x)=5(-x)=-5x=-f(x) e g(-x)=sen(-x)=-sen(x)=-g(x). Veja o
grfico para observar a simetria em relao origem.
/unes crescentes e decrescentes
Funo crescente: Uma funo f crescente, se quaisquer que
sejam x e y no Domnio de f, com x<y, tivermos f(x)<f(y). sto ,
conforme o valor de x aumenta, o valor da imagem de x pela
funo tambm aumenta.
Exemplo: Seja a funo f:R R definida por f(x)=8x+2. Para os
valores: a=1 e b=2, obtemos f(a)=10 e f(b)=18. Como o grfico de f
uma reta, a<b e f(a)<f(b) ento a funo crescente.
Funo decrescente: Uma funo f decrescente, se para
quaisquer x e y do Domnio de f, com x<y, tivermos f(x)>f(y). sto ,
conforme o valores de x aumentam, os valores da imagem de x
pela funo f diminuem.
Exemplo: Seja a funo f:R R definida por f(x)=-8x+2. Para a=1 e
b=2, obtemos f(a)=-6 e f(b)=-14. Como o grfico de f uma reta,
a<b e f(a)>f(b), a funo decrescente.
/unes Compostas
Dadas as funes f:A B e g:B C, a composta de f com g,
denotada por gf, a funo definida por (gf)(x)=g(f(x)). gof
pode ser lida como "g bola f". Para que a composio ocorra o
CoDom(f)=Dom(g).
Exemplo: Sejam as funes reais definidas por f(u)=4u+2 e
g(x)=7x-4. As composies fog e gof so possveis e neste caso
sero definidas por:
(fg)(x)=f(g(x))=g(7x-4)=4(7x-4)+2=28x-14
(gf)(u)=g(f(u))=g(4u+2)=7(4u+2)-4=28u+10
Como a varivel u no importante no contexto, ela pode ser
substituda por x e teremos:
(gf)(x)=g(f(x))=g(4x+2)=7(4x+2)-4=28x+10
Observao:Em geral, fg diferente de gf.
Exemplo: Consideremos as funes reais definidas por f(x)=x+1 e
g(x)=2x-4. Ento:
(fg)(x)=f(g(x))=f(2x-4)=(2x-4)+1=4x-16x+17
(gf)(x)=g(f(x))=g(x+1)=2(x+1)-4=2x-2
/unes Inversas
Dada uma funo bijetora f:A B, denomina-se funo inversa de f
funo g:B A tal que se f(a)=b, ento g(b)=a, quaisquer que
sejam a em A e b em B. Denotamos a funo inversa de f por f
6&
.
Observao importante: Se g a inversa de f e f a inversa de g,
valem as relaes:
gf=A e fg=9
onde A e 9 so, respectivamente, as funes identidades nos
conjuntos A e B. Esta caracterstica algbrica permite afirmar que
os grficos de f e de sua inversa de g so simtricos em relao
funo identidade (y=x).
Exemplo: Sejam A={1,2,3,4,5}, B={2,4,6,8,10} e a funo f:A B
definida por f(x)=2x e g:B A definida por g(x)=x/2. Observemos
nos grficos as situaes das setas indicativas das aes das
funes.

Obteno da inversa: Seja f:R R, f(x)=x+3. Tomando y no lugar
de f(x), teremos y=x+3. Trocando x por y e y por x, teremos x=y+3
e isolando y obteremos y=x-3. Assim, g(x)=x-3 a funo inversa
de f(x)=x+3. Assim fog=gof=dentidade. Com o grfico observamos
a simetria em relao reta identidade.
0peraes com /unes
Dadas as funes f e g, podemos realizar algumas operaes,
entre as quais:
(f+g)(x) = f(x)+g(x)
(f-g)(x) = f(x)-g(x)
(f.g)(x) = f(x).g(x)
(f/g)(x) = f(x)/g(x), se g(x) 0.
/unes "olinomiais
Uma funo polinomial real tem a forma
f(x) = anx
n
+ an6&x
n6&
+ ... + a&x + ao
sendo Dom(f)=R, CoDom(f)=R e m(f) dependente de f.
Observao: A rea de um quadrado pode ser representada pela
funo real f(x)=x onde x a medida do lado do quadrado e o
volume de um cubo pode ser dado pela funo real f(x)=x onde x
a medida da aresta do cubo. Esta a razo pela qual
associamos as palavras quadrado e cubo s funes com as
potncias 2 e 3.
Aplicao: As funes polinomiais so muito teis na vida. Uma
aplicao simples pode ser realizada quando se pretende obter o
volume de uma caixa (sem tampa) na forma de paraleleppedo
que se pode construir com uma chapa metlica quadrada com 20
cm de lado, com a retirada de pequenos quadrados de lado igual a
x nos quatro cantos da chapa. Conclumos que V(x)=(20-2x)x e
com esta funo possvel obter valores timos para construir a
caixa.
Constru(da por !ossana M)M)"ereira e
*l+sses Sodr) Atuali,ada em
'-/mar/'..-)
Ensino Mdio: !elaes e /unes: E7erc(cios
E7plicitando conjuntos
1. Dados os conjuntos A={a,b,c} e B={1,2,3,4}, podemos
construir a relao R em AB que est apresentada no
grfico.
Qual resposta mostra a relao R de forma explicita?
a. R={(a,1),(b,3),(c,4),(a,3)}
b. R={(1,a),(4,a),(3,b),(c,2)}
c. R={(a,1),(b,3),(c,2)}
d. R={(a,1),(a,4),(b,3),(c,2)}
2. Com a mesma relao R do exerccio anterior, qual das
alternativas a relao inversa R
6&
?
a. R
6&
={(a,1),(a,4),(b,3),(c,2)}
b. R
6&
={(1,a),(4,a),(3,b),(2,c)}
c. R
6&
={(4,a),(2,c),(3,b)}
d. R
6&
={(1,a),(2,c)}
3. Sejam os conjuntos A={a,b,c,d,e} e B={2,4,6,8,10} e a
relao R, mostrada no grfico.
Quais so as formas explcitas da relao R e da relao
inversa R
6&
?
4. Sejam os conjuntos A={1,2,3} e B={1,3,4,5} de nmeros
reais e a relao definida por R={(x,y) AB: y=2x-1}.
Qual dos grficos cartesianos abaixo, representa a
relao R?
5. Sejam os conjuntos A={1,3,4,5} e B={0,6,12,20} e a
relao R={(x,y) em AB: y=x(x-1)} definida sobre AB.
Escrever R de uma forma explicita e construir o grfico
cartesiano desta relao.
6. Seja A={1,2,3,5,7}. Analisar o grfico cartesiano da
relao R em AA e responder s questes pertinentes a
esta relao.
Qual das alternativas abaixo verdadeira?
a. (2,3) R, (5,1) R, (7,7) R
b. (1,1) R, (3,5) R, (5,1) R
c. (1,1) R, (5,5) R, (3,5) R
d. (2,3) R, (3,5) R, (7,7) R
#ominio5 contradominio5 imagem5
relaes direta e inversa
7. Para a relao R={(1,1),(2,3),(3,5),(5,1),(7,7)} definida
sobre o conjunto A={1,2,3,5,7}, responda qual das
alternativas abaixo representa o contradomnio da
relao R. (Dica: Ver o grfico do Exerccio 6)
:) a. CoDom(R)={1,2,3,5,7}
;) b. CoDom(R)={1,3,5,7}
&.) c. CoDom(R)=R
&&) d. CoDom(R)={3,5,7}
12. Seja a relao R={(1,1),(2,3),(3,5),(5,1),(7,7)} def. sobre
A={1,2,3,5,7}. Qual alternativa representa o domnio de
R. (Dica: Ver o grfico do Exerccio 6)
&<) a. Dom(R)=R
&=) b. Dom(R)={2,5,7}
&-) c. Dom(R)={1,2,7}
&>) d. Dom(R)={1,2,3,5,7}
17. Para a relao R={(1,1),(2,3),(3,7),(5,1),(7,7)} def.
sobre A={1,2,3,5,7}, qual das alternativas representa a
imagem de R. (Dica: Ver o grfico do Exerccio 6)
&:) a. Im(R)={1,2,3,5,7}
&;) b. Im(R)={1,3,5,7}
'.) c. Im(R)={1,3,5}
'&) d. Im(R)=R
22. Sejam A={2,4,6,8}, B={1,3,5,7} e a relao R em AB
apresentada pelo seu grfico cartesiano.
dentifique se cada afirmao V (verdadeira) ou F
(falsa).
a. (2,1) pertence rela!o R.
b. (3,2) pertence rela!o R.
c. (4,3) pertence rela!o R.
d. (5,") pertence rela!o R.
e. (#,7) pertence rela!o R.
23. Usando as informaes do exerccio anterior,
apresente o contradomnio da relao R e a inversa da
relao R, denotada por R
6&
.
Neste trabalho, o conjunto dos nmeros naturais ser
denotado por N={1,2,3,4,5,6,7,...}.
24. Seja a relao R={(x,y) NN: 2x+y=8}. Qual dos tens
representa o domnio da relao R?
a. {#} b. $ c. {1,2,3} d. {2,4,"}
25. Seja a relao R={(x,y) em NN: 2x+y=8}. Qual das
respostas abaixo representa o contradomnio de R?
a. {1,3,5,7} b. {%,1,2,3,4,5,",7} c.
{%,2,4,"} d. $
26. Seja a relao R={(x,y) em NN: 2x+y=8}. Qual das
alternativas abaixo representa a imagem de R?
a. {1,3,5,7} b. {2,4,"} c. & d. $
27. Seja a relao R={(x,y) em NN: 2x+y=8}. A relao
inversa denotada por R
6&
est indicada em qual das
alternativas?
':) a. {(",1),(4,2),(2,3)}
';) b. &
<.) c. {(1,"),(2,4),(3,2)}
<&) d. $
!elaes re$le7ivas5 simtricas5
transitivas e anti6simtricas
16. Seja A={1,3,8} e as relaes abaixo, definidas sobre A.
Quais das alternativas indicam a ocorrncia da
propriedade reflexiva?
&?) a. R1={(1,1),(1,3),(3,3),(3,1),(#,1)}
&:) b. R2={(1,1),(3,1),(1,#),(3,3),(#,#)}
&;) c. R3={(3,1),(3,3),(5,#),(1,1),(#,#)}
'.) d. R4={(#,#),(3,3),(1,#),(3,1),(1,1)}
'&) e. R5={(#,#),(3,3)}
22. Dadas as relaes definidas sobre C={1,3,5}, qual
delas alternativas mostra uma relao simtrica?
'<) a. R1={(1,3),(5,3),(5,5),(3,5)}
'=) b. R2={(1,3),(3,1),(5,5),(1,5)}
'-) c. R3={(3,1),(3,3),(5,5),(5,1)}
'>) d. R4={(1,1),(3,3),(5,5)}
27. A relao R={(1,3),(3,3),(2,4),(3,1),(2,3),(3,2)} def.
sobre A={1,2,3,4,5} simtrica?
28. Sejam as relaes definidas nos conjuntos indicados.
Qual delas uma relao transitiva?
';) a. Ra={(2,"),(",#),(#,2)},con'(nto
)={2,",#}.
<.) b. Rb={(1,3),(3,4),(1,2)},con'(nto
*={1,2,3,4}.
<&) c. Rc={(1,3),(3,5),(1,5)},con'(nto
C={1,3,5}.
<') d. Rd={(1,2),(2,3),(3,2)},con'(nto
D={1,2,3}.
33. Dado o conjunto A={1,3,8} e as relaes sobre A
listadas abaixo, indique qual alternativa mostra uma
relao anti-simtrica. Justifique porque as outras
relaes no so anti-simtricas.
<=) a. R1={(1,3),(3,1),(#,1)}
<-) b. R2={(1,#),(#,#),(1,3),(#,1)}
<>) c. R3={(3,3),(1,#),(#,#),(#,1)}
<?) d. R4={(#,#),(1,3),(#,1),(1,1)}
#e$inio de $uno
21. Quais dos diagramas abaixo se encaixa na definio de
funo de A em B, onde A={a,b,c} e B={1,2,3}.
22. Quais dos diagramas abaixo no representa uma
funo de A em B, onde A={a,b,c} e B={1,2,3}.
23. Dada a funo real f(x)=2x+3 definida sobre o conjunto
A={1,2,3,4}, apresente o conjunto de todos os pares
ordenados pertencentes funo f.
24. Dada a funo f:R R definida por:
determinar: f(0), f(-4), f(2) e f(10).
25. Qual conjunto formado pelos valores f(0), f(-3), f(2) e
f(10), se a funo de RR est definida por f(x)=x-4x+7?
'>) a. {"7,3,4,7}
'?) b. {%,+3,2,1%}
':) c. {7,2#,3,"7}
';) d. {1%,2,+3,%}
30. Calcular os valores: f(3), f(1), f(0) e f(-10), para a
funo real f=f(x) definida por:
@eros de $unes
27. Por definio, zero de uma funo o ponto do
domnio de f onde a funo se anula. Dadas as quatro
funes:
f(x)=3x-8, g(x)=2x+6, h(x)=x-1 e i(x)=15x-30
qual dos conjuntos contm os zeros de todas as funes.
a. {+#,2,+1,+3%}
b. {#,3,+3,1,2}
c. {+#,3,2,+1,+2}
d. {2,#,3,3,3%}
28. Se uma funo do primeiro grau da forma f(x)=ax+b
tal que b=-11 e f(3)=7, obtenha o valor da constante a.
29. Usando f(x)=ax+b e sabendo-se que f(-2)=8 e f(-1)=2,
obter os valores de a e b.
30. Obter a funo f(x)=ax+b tal que f(-3)=9 e f(5)=-7.
Obtenha f(1) e o zero desta funo.
31. Para a funo real definida por f(x)=x+2x-3, obtenha: f
6
&
(5), f
6&
(0), f
6&
(-3) e f
6&
(x+3)
32. Para a funo real f(x)=2x+4, qual o conjunto f
6&
(8)?
33. Dada a funo real f(x)=-x+6x+3, determinar o
conjunto f
6&
(8)?
34. Dada a funo real f<(x)=x, qual o conjunto f
6&
(8)?
35. Uma sequncia real uma funo real cujo domnio o
conjunto dos nmeros naturais. Seja a sequncia real
definida por:
cujo grfico dado por
Obter os valores de f(2), f(3), f(5), f
6&
(8) e f
6&
(3/2)
36. Qual dos grficos representa uma funo sobrejetora?
37. Qual dos grficos representa uma funo injetora?
38. Seja a funo f definida sobre o conjunto A={x,y,z} com
imagem em B={1,2,3}. Qual das alternativas contm os
pares ordenados (x,y) de elementos em AB que
representam uma funo bijetora (injetora e sobrejetora).
<;) a. {(-,3),(.,1),(/,2)}
=.) b. {(-,1),(.,2),(-,3),(/,1)}
=&) c. {(.,2),(-,2),(/,3)}
=') d. {(-,1),(.,3),(/,2),(/,1)}
43. Ao analisar a funo real f definida por f(x)=x+4x-12,
podemos afirmar que f injetora? Justifique a resposta.
44. Quais das funes
so sobrejetoras?
=-) a. 0(-)=+-13
=>) b. 0(-)=3
=?) c. 0(-)=-2+1
=:) d. 0(-)=+-3+1
/unes Compostas
41. Se f(x)=3x-5, g(x)=x+2x-3 e (gof)(x)=g(f(x)), obter (fog)
(2), (gof)(-3), (gof)(x) e (fog)(x).
42. Sejam as funes reais definidas por g(x)= 3x-2 e
Obter (gof)(1), (fog)(3), (fof)(2) e (gog)(-4).
43. Dadas as funes f:A B e g:B C pelo diagrama
obter a funo composta gof:A C.
44. Sobre o conjunto A={a,b,c,d}, definimos as funes
f={(a,d),(b,c),(c,b),(d,a)}
g={(a,b),(b,c),(c,d),(d,d)}
Determinar as compostas gof e fog.
45. Definidas as funes f, g e h, pelo diagrama:
determinar fog, goh, hof, gog nos pontos 1, 2 e 3.
46. Dadas as funes reais f(x)=3x-1 e g(x)=x(x+2), obter
gof, fog, gog e fof.
0peraes com $unes
47. Por definio (f+g)(x)=f(x)+g(x). Realizar a soma das
funes f e g o mesmo que obter os valores de f+g em
todos os pontos do domnio comum a ambas as funes.
Consideremos as funes reais:
f={(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)}
g={(1,5),(2,2),(3,3),(4,1)}
Qual alternativa mostra a funo f+g?
a. {(1,7),(2,5),(",7),(4,")}
b. {(2,7),(4,5),(",7),(#,")}
c. {(1,7),(2,5),(3,7),(4,")}
d. {(1,7),(2,5),(",7),(#,")}
48. Por definio (f-g)(x)=f(x)-g(x). Realizar a diferena
entre as funes f e g o mesmo que obter os valores
de f-g em todos os pontos do domnio comum a ambas
as funes. Sejam as funes reais:
f={(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)}
g={(1,5),(2,2),(3,3),(4,1)}
Qual alternativa representa a funo f-g?
a. {(%,+3),(%,1),(%,1),(%,4)}
b. {(1,3),(2,+1),(3,+1),(4,+4)}
c. {(1,3),(2,1),(3,+1),(4,4)}
d. {(1,+3),(2,1),(3,1),(4,4)}
49. Por definio (f.g)(x)=f(x).g(x). Realizar o produto das
funes f e g o mesmo que obter os valores de f.g em
todos os pontos do domnio comum a ambas as funes.
Consideremos as funes reais:
f={(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)}
g={(1,5),(2,2),(3,3),(4,1)}
Qual alternativa representa a funo f.g?
a. {(1,7),(4,"),(4,12),(1",5)}
b. {(1,1%),(2,"),(3,12),(4,5)}
c. {(1,1%),(4,3),(4,12),(1",5)}
d. {(1,1%),(4,3),(3,12),(4,5)}
50. Por definio (f/g)(x)=f(x)/g(x). Realizar a diviso entre
as funes f e g o mesmo que obter os valores de f/g
em todos os pontos do domnio comum a ambas as
funes. Consideremos as funes reais:
f={(1,5),(2,3),(3,9),(4,5)}
g={(1,5),(2,2),(3,3),(4,1)}
Qual alternativa representa a funo f/g?
a. {(1,1),(1,3,2),(1,3),(1,5)}
b. {(1,1),(2,3,2),(3,12),(4,5)}
c. {(1,1),(4,3,2),(4,12),(1",5)}
d. {(1,1),(2,3,2),(3,3),(4,5)}
51. Determinar f+g, f-g, f.g e f/g, para as funes reais:
f={(1,4),(2,5),(3,12),(4,2)}
g={(1,4),(2,2),(3,3),(4,6)}
Ar3$icos de $unes
52. Observe os grficos e relacione os mesmos com as
respectivas funes:
a. 0(-)=-2+4
b. 5(-)=5
c. 6(-)=2-13
d. t(-)=-3+2
53. Em cada grfico, analise o intervalo de crescimento e
de decrescimento.
a) f(x)=x b) g(x)=x c) h(x)=3x-15 d) f(x)=-2x
54. Em cada grfico, analise o intervalo de crescimento e
de decrescimento.
a) f(x)=-x+4x-4 b) g(x)=3/x c) h(x)=2
55. Analisar as funes apresentadas e identificar os seus
respectivos domnios. Aqui estamos usando R[z] para a
raiz quadrada de z>0.
a. f(x)=4/(x-5)
b. g(x)=R[x+3]
c. h(x)=14x-12
d. f(x)=3x+5x
&/<
-4
e. g(x)=8x-3x-16
56. Determinar a imagem para cada funo:
a) f(x)=x+1 b) g(x)=3 c) h(x)=x+2
57. Determinar as imagens para as funes: f(x)=sen(x) e
g={(-2,-2),(-1,2),(0,4),(1,1),(2,3),(3,3)}.
58. Qual a imagem da funo f(x)=(x-1)(x-5) definida
sobre o conjunto D={1,2,3,4,5} que o domnio de f.
59. Construir um esboo grfico para cada funo:
a. 0(-)=7-+27 b. 0(-)=7-713 c. 0(-)=7
-127+2
60. Sejam as funes f(x)=2x-4 e g(x)=3x+a. Se f(1)-
g(0)=6, quanto vale f(2)+5g(7)=?
a. +# b. "5 c. % d. 13
61. O vrtice de uma funo quadrtica (do segundo grau)
da forma f(x)=ax+bx+c pode ser obtido por:
onde =b-4ac o discriminante da funo f. Para cada
uma das funes abaixo, obtenha o vrtice da parbola.
a. 0(-)=-3+1%-121
b. 5(-)=-3+2-
c. 6(-)=-3+1
d. m(-)=-3114-144
62. Os zeros de uma funo quadrtica f(x)=x+bx+c so
p=-7 e q=-1. Obter o vrtice da parbola que representa
o grfico desta funo.
63. Os zeros da funo quadrtica f(x)=ax+bx+c, so p=2
e q=1 e seu vrtice est em (3/2,-1/4). Qual a
respectiva funo?
Constru(da por #aiane A)Miliossi
Morais5 *l+sses Sodr e SBnia
/)%)To$$oli
Atuali,ada em '-/mar/'..-)
Ensino Mdio: %ogaritmos
A Ciprole e1uil3tera
#e$inio de
%ogaritmo
"ropriedades gerais
Simpli$icaes
matem3ticas
9ase para um
logaritmo
%ogaritmo decimal
#e$inio estranCa de
logaritmo
C3lculo de logaritmos
Caracter(stica e
mantissa
T3ua logaritmos on6
line
A Ciprole e1uil3tera
Seja a funo real f(x)=1/x definida para todo x diferente de zero.
O grfico desta funo a curva plana denominada hiprbole
equiltera, sendo que um ramo da hiprbole est no primeiro
quadrante e o outro est localizado no terceiro quadrante.
Esta curva tem importantes aplicaes em tica e construes de
culos, lentes, telescpios, estudos de qumica, estudos em
economia, etc.
#e$inio de %ogaritmo
O logaritmo natural (ou neperiano) de u, muitas vezes, denotado
por Ln(u), pode ser definido do ponto de vista geomtrico, como a
rea da regio plana localizada sob o grfico da curva y=1/x,
acima do eixo y=0, entre as retas x=1 e x=u, que est no desenho
colorido de vermelho.
A rea em vermelho representa o logaritmo natural de u, denotado
por Ln(u). Em funo do grfico, em anexo, usaremos a definio:
Ln(u)=rea(1,u)
Se u>1, a regio possuir uma rea bem definida, mas tomando
u=1, a regio se reduzir a uma linha vertical (que no posssui
rea ou seja, possui rea nula) e neste caso tomaremos
Ln(1)=rea(1,1). Assim:
Ln(1)=0
Quando aumentamos os valores de u, esta funo tambm
aumenta os seus valores, o que significa que esta funo
crescente para valores de u>0.
O conceito de ntegral de uma funo real, normalmente estudado
na disciplina Clculo Diferencial e ntegral, justifica a forma como
apresentamos o Logaritmo natural de um nmero real.
"ropriedades gerais dos logaritmos
Com o uso deste conceito fundamental da Matemtica, possvel
demonstrar vrias propriedades dos Logaritmos naturais (o que
no ser feito aqui), para nmeros reais positivos x e y e para
qualquer nmero real k, desde que tenham sentido as expresses
matemticas:
Propriedades bsicas dos logaritmos naturais
1. Ln(1)=0
2. Ln(x.y)=Ln(x)+Ln(y)
3. Ln(x
D
)=k.Ln(x)
4. Ln(x/y)=Ln(x)-Ln(y)
Algumas simpli$icaes matem3ticas
As propriedades dos Logaritmos podem ser usadas para
simplificar expresses matemticas.
Exemplos:
1. Ln(5)+4.Ln(3)=Ln(5)+Ln(3
=
=Ln(5.3
=
)=Ln(405)
2. (1/2)Ln(4t)-Ln(t)=Ln[(4t)
E
]-Ln(t)=Ln(2), se t>0
3. Ln(a)+L(b)-Ln(c)+Ln(10)=Ln(10a.b/c)
Exerccio: Qual dos nmeros o menor: 2.Ln(3) ou 3.Ln(2)?
Observamos que:
2 Ln(3) = Ln(3) = Ln(9)
3 Ln(2) = Ln(2) = Ln(8)
e como a funo Ln crescente, ento:
3 Ln(2) = Ln(8)<Ln(9) = 2 Ln(3)
9ase para um logaritmo
Existe um importante nmero real e=2,71828... (atribudo a Euler)
tal que
Ln(e) = 1
A partir da observao anterior, o nmero e representa a base
para os logaritmos naturais e poderemos escrever:
Ln(u) = Loge(u)
que lemos como "logaritmo do nmero real u na base e".
A partir do exposto acima, temos uma propriedade que possibilita
a mudana logartmica de uma base positiva para outra base
positiva, sendo que ambas devem ser diferentes de 1.
Loga(b) = Ln(b) / Ln(a)
Exerccio: Voc saberia a razo pela qual no possvel definir
logaritmo de um nmero na base 1?
%ogaritmo decimal
No mbito do Ensino Mdio, usa-se bastante a base 10, uma vez
que neste ambiente a base decimal recebe as preferncias para o
trabalho com o nosso sistema de numerao, mas devemos
observar que em contextos mais avanados, a base decimal tem
pouca utilidade. Quando escrevermos Log a partir daqui neste
trabalho, entenderemos o Logaritmo na base decimal e
escrevemos:
y = Log(x)
para entender que y o Logaritmo de x na base 10 e nesta base
10, temos algumas caractersticas interessantes com os logaritmos
das potncias de 10
1. Log(1)=0
2. Log(0) no tem sentido
3. Log(10)=Log(10
&
)=1
4. Log(1/10)=Log(10
6&
)=-1
5. Log(100)=Log(10)=2
6. Log(1/100)=Log(10
6'
)=-2
7. Log(1000)=Log(10)=3
8. Log(1/1000)=Log(10
6<
)=-3
9. Log(10
n
)=n
10. Log(10
6n
)=-n
A partir da propriedade
Log 10
n
=n
temos que o Logaritmo de 10
n
na base 10 o expoente n, o que
nos faz pensar que para todo x real positivo vale a relao:
Log(10
7
) = x
#e$inio estranCa de logaritmo
A ltima expresso mostrada acima correta e existe uma outra
relao muito mais geral do que esta, pois o Logaritmo de um
nmero real positivo x na base b igual ao nmero e se, e
somente se, x pode ser escrito como a potncia b elevada ao
expoente e, isto :
Log(x) = e se, e somente se, x = b
e
Em livros de Matemtica elementar, esta tomada como a
definio de Logaritmo de um nmero em uma certa base, o que
estranho pois tal definio cclica:
Define-se o logartmo em funo da exponencial;
Define-se a exponencial em funo do logaritmo.
C3lculos de logaritmos de alguns
n4meros
Com a definio estranha possvel obter o um valor aproximado
para o Log(2). Consideremos que y=Log(2) e 10
+
=2. nicialmente,
temos que Log(2) positivo e menor do que 1, pois 1<2<10 assim
0<Log(2)<1
interessante obter dois nmeros que sejam potncias de 2 e que
estejam muito prximos de potncias de 10.
Por exemplo:
1000<1024=2
&.
8192=2
&<
<10000,
logo 1000<1024<8192<10000, assim, aplicando o logaritmo de
base 10, teremos:
3<10 Log(2)<13 Log(2)<4
ento
0,300=3/10<Log(2)<4/13=0,308
e a mdia aritmtica entre 0,300 e 0,308 0,304, que uma boa
estimativa para Log(2), isto :
Log(2)=0,304
O ideal encontrar outras potncias de 10 que estejam prximas
de potncias de 2, o que no fcil para algum que no tenha
uma calculadora que opere com muitos decimais, o que pode ser
visualizado atravs da tabela mostrando algumas de tais
potncias:
ntervalo Valores Mdia
1<2 <10 0<Log(2)<1 0,500
1<2<10 0<Log(2)<1/2 0,250
10<2
=
<10 1/4<Log(2)<2/4 0,375
10<2
-
<10 1/5<Log(2)<2/5 0,300
10<2
>
<10 1/6<Log(2)<2/6 0,250
10<2
:
<10 2/8<Log(2)<3/8 0,313
10<2
&.
<10
=
3/10<Log(2)<4/10 0,350
10<2
&&
<10
=
3/11<Log(2)<4/11 0,318
10<2
&'
<10
=
3/12<Log(2)<4/12 0,292
10<2
&<
<10
=
3/13<Log(2)<4/13 0,269
10
=
<2
&=
<10
-
4/14<Log(2)<5/14 0,321
10
=
<2
&-
<10
-
4/15<Log(2)<5/15 0,300
10
=
<2
&>
<10
-
4/16<Log(2)<5/16 0,282
10
-
<2
&?
<10
>
5/17<Log(2)<6/17 0,393
10
-
<2
&:
<10
>
5/18<Log(2)<6/18 0,306
10
-
<2
&;
<10
>
5/19<Log(2)<6/19 0,289
10
>
<2
'.
<10
?
6/20<Log(2)<7/20 0,325
Em Clculo Diferencial e ntegral, podemos desenvolver a funo
Ln atravs de uma srie de potncias de x para calcular logaritmos
de nmeros reais positivos com -1<x<1.
Ln(1+x) = x - (1/2) x + (1/3) x - (1/4) x
=
+ (1/5) x
-
+ ...
Uma outra srie mais eficiente, permite obter o valor de Ln(y) para
qualquer y real desde que se saiba o valor de x para o qual
y=(1+x)/(1-x).
Ln(y) = 2 [ x + (1/3) x + (1/5) x
-
+ (1/7) x
?
+ ... ]
Por exemplo, para obter Ln(3), tomamos y=3 e deveremos ter
x=1/2 para satisfazer relao y=(1+x)/(1-x).
Voltando ao estudo bsico, Log(2)=0,3010299956639812... e com
este valor, podemos obter os logaritmos das potncias de 2, como
por exemplo:
1. Log(4)=Log(2)=2Log(2)=0,60206
2. Log(8)=Log(2)=3Log(2)=0,90309
3. Log(16)=Log(2
=
)=4Log(2)=1,20412
4. Log(32)=Log(2
-
)=5Log(2)=1,50515
5. Log(2
n
)=n.Log(2)
6. Log(1/2)=Log(2
6&
)=(-1)Log(2)=-0,30103
7. Log(1/4)=Log(2
6'
)=(-2)Log(2)=-0,60206
8. Log(1/8)=Log(2
6<
)=(-3)Log(2)=-0,90309
9. Log(1/16)=Log(2
6=
)=(-4)Log(2)=-1,20412
10. Log(1/32)=Log(2
6-
)=(-5)Log(2)=-1,50515
11. Log(2
6n
)=(-n).Log(2)
Temos tambm que Log(3)=0,47712, o que nos permite realizar
uma grande quantidade de clculos com logaritmos.
Com Log(2) e Log3, no possvel calcular os logaritmos dos
nmeros primos maiores do que 5, mas possvel obter uma
grande quantidade de logaritmos de nmeros naturais.
Exemplo: Usaremos Log(2)=0,301 e Log(3)=0,477, para calcular
alguns logaritmos.
1. Log(5)=Log(10/2)=Log(10)-Log(2)=1-0,301=0,699
2. Log(6)=Log(2.3)=Log(2)+Log(3)=0,301+0,477=0,778
3. Log(8)=Log(2)=3 Log(2)=0,903
4. Log(9)=Log(3)=2 Log(3)=0,954
Uma estimativa razovel para Log(7)=0,8451 pode ser obtida com
a mdia aritmtica entre Log(6) e Log(8), isto :
Log(7)=0,840
Caracter(stica e mantissa de um
logaritmo na ase &.
Se um nmero est entre duas potncias consecutivas de 10, o
expoente da menor delas a caracterstica do logaritmo deste
nmero e a diferena entre o logaritmo do nmero e a
caracterstica a mantissa que a parte decimal do logaritmo.
Observao: Na tabela abaixo aparece o sinal negativo para o
logaritmo apenas para o nmero que est antes da vrgula.
NmeroLogaritmoCaractersticaMantissa
0,002 3,30103 -3 0,30103
0,02 2,30103 -2 0,30103
0,2 1,30103 -1 0,30103
2 0,30103 0 0,30103
20 1,30103 1 0,30103
200 2,30103 2 0,30103
2000 3,30103 3 0,30103
Esta notao simplifica operaes com logaritmos, visando
mostrar que, se a diviso de dois nmeros um mltiplo de 10,
basta mudar a caracterstica e preservar a mantissa do logaritmo.
sto poder ser observado na Tbua moderna de logaritmos que
aparece no final desta Pgina.
3,30103 significa que apenas a caracterstica negativa, valendo
-3 e ela deve ser somada mantissa que um nmero positivo
0,30103 e isto significa que o resultado deve ser um nmero com
um sinal negativo, isto , -2,69897.
T3ua moderna de logaritmos
Para obter o logaritmo de um nmero positivo, no se esquea de
colocar o ponto decimal no lugar da vrgula.
Entrar com o nmero
2005
Limpar os dados
Logaritmo do nmero
Exerccio: Calcular Log(2), Log(20), Log(200) e Log(2000).
Observou algo interessante sobre as caractersticas e mantissas
desses logaritmos?
Constru(da por *l+sses Sodr)
Atuali,ada em '-/mar/'..-)
Ensino Mdio: %ogaritmos: E7erc(cios
Usaremos as notaes: R[z] para a raiz quadrada de z>0 e
x/y=xy.
1. Clculo do logaritmo (base 10) com o browser: Para
obter o logaritmo de um nmero N na base 10, com o
browser, basta escrever:
') 'a8a9cr:pt;<at6.lo5($),<at6.lo5(1%)
na caixa branca de seu browser que indica o endereo
(location) desta pgina. Aps obter o resultado, use o
boto voltar (back) para retornar.
Com base nesta informao, obter:
a) log&.(0,01234)
) log&.(0,1234)
c) log&.(1,234)
d) log&.(12,34)
e) log&.(123,4)
$) log&.(1234)
3. Clculo do logaritmo natural com o browser: Para obter o
logaritmo natural de um nmero N, basta usar escrever:
'a8a9cr:pt;<at6.lo5($)
na caixa branca de seu browser que indica o endereo
(location) desta pgina. Aps obter o resultado, use o
boto voltar (back) para retornar.
Com base nesta informao, obter:
a) Ln(0,01234)
) Ln(0,1234)
c) Ln(1,234)
d) Ln(12,34)
e) Ln(123,4)
$) Ln(1234)
4. Determinar o valor de x para o qual:
a) log7(128) = 7
) log'(8) = x
c) log=(x) = 3
d) log&/'(2) = x
e) log'(1/2) = x
$) log</=(4/3) = x
5. Calcular o logaritmo de:
a) 27 na base R[3]
) R[3] na base 27
c) 25 na base R[5]
d) R[5] na base 25
6. Qual o valor de x se o logaritmo do nmero 16/25 na
base x 2?
7. Seja x um nmero real positivo. Qual o valor da base b
para que o logaritmo de x na base b:
a) seja igual a 0.
) seja igual a 1.
c) seja igual a -1.
8. Usando as propriedades dos logaritmos:
log(A.B)=log(A)+log(B)
log(A/B)=log(A)-log(B)
log(A
n
)=n.log(A)
desenvolver o logaritmo de W em uma base b, para cada
expresso:
a) W=7xy
6<
R[z]
) W=7x
'/<
y
</=
c) W=7x/y
d) W=(abcd)/(efgh)
9. Usando o fato que:
log(M)=loga(M)/loga(b)
determinar log'(1024), log'(32) e log&':(1024).
10. Se log&.(2)=0,30103 e log&.(3)=0,47712, determinar:
a) log&.(18)
) log&.(16)
c) log&.(50)
d) log&.(250)
11. e=2,71828... conhecido como nmero de Euler. O
logaritmo natural (ou neperiano) o logaritmo na base e,
denotado por Ln(N)=loge(N). Se Ln(2)=0,69315 e
Ln(10)=2,30259, obter:
a) log&.(2)
) Ln(5)
c) Ln(4)
d) Ln(20)
12. Qual a caracterstica de cada logaritmo indicado:
a) log&.(0,001)
) log&.(0,01)
c) log&.(0,1)
d) log&.(1)
e) log&.(10)
$) log&.(100)
g) log&.(1000)
13. Obter as caractersticas dos logaritmos:
a) log'(65/1024)
) log'(650/1024)
c) log'(6500/1024)
d) log'(65000/1024)
14. Obter as mantissas dos logaritmos:
a) log&.(0,002)
) log&.(0,02)
c) log&.(0,2)
d) log&.(2)
e) log&.(20)
$) log&.(200)
g) log&.(2000)
15. Se a mantissa de log&.1234 igual a 0,091315, obter:
a) log&.(1234)
) log&.(123,4)
c) log&.(12,34)
d) log&.(1,234)
e) log&.(0,1234)
$) log&.(0,01234)
g) log&.(0,001234)
16. Com o browser, podemos obter o valor de x para o qual
log&.(x)=1,234. Basta elevar o nmero 10 potncia
1,234, o que pode ser obtido pelo mtodo seguinte.
Escrever:
'a8a9cr:pt;<at6.po=(1%,1.234)
na caixa branca de seu browser que indica o endereo
(location) desta pgina. Aps obter o resultado, use o
boto voltar (back) para retornar.
Com base nesta informao, obter:
a) log&.(0,1234)
) log<(1,234)
c) log'(12,34)
d) log;(123,4)
e) log'-(1234)
$) log-.(12340)
g) log&..(1234)
17. Usando logaritmos, determinar x tal que
a) 3
7
= 5
) (12,34)
7
= 56,78
c) (12,34)
F7G&H
= 56,78
d) (12,34)
F<76&H
= 56,78
e) (12,34)
F7G&H
= 56,78
$) (12/34)
7
= 56/78
g) 3
F7G&H/7
= 7
7
C) 3
F7G&H/7
5
7
= 10
7
18. Resolver as equaes logartmicas:
a) 2 log(x)-2=log(x-3)
) log(R[5x+1])+log(R[7x+4])-log(20)=0
c) log'(x-1)=log=(x+1)
19. Resolver os sistemas de equaes logartmicas:
a) x+y=13
log(x)+log(y)=log(36)
) x+y=5
log(x)+log(y)=2
c) x+y=29
log(x)+log(y)=2
d) x
+
=y
7
x=y
e) 2
7G+
=64
log(x)+log(y)=log(8)
Ensino Mdio: /unes E7ponenciais
A $uno e7ponencial
A Constante e de Euler
Cone7o entre e7p e o
n4mero e
Signi$icado
geomtrico de e
"ropriedades 3sicas
Simpli$icaes
matem3ticas
0utras $unes
e7ponenciais
%eis dos e7poentes
!elao de Euler
Algumas Aplicaes
!es$riamento dos
corpos
Curvas de
aprendi,agem
Crescimento
populacional
#esintegrao
radioativa
A $uno e7ponencial
A funo exponencial natural a funo exp:R R+, definida
como a inversa da funo logartmo natural, isto :
Ln[exp(x)]=x, exp[Ln(x)]=x
O grfico da funo exponencial obtido pela reflexo do grfico
da funo Logaritmo natural em relao identidade dada pela
reta y=x.
Como o domnio da funo Logaritmo natural o conjunto dos
nmeros reais positivos, ento a imagem da funo exp o
conjunto dos nmeros reais positivos e como a imagem de Ln o
conjunto R de todos os nmeros reais, ento o domnio de exp
tambm o conjunto R de todos os nmeros reais.
Observao: Atravs do grfico de f(x)=exp(x), observamos que:
1. e-p(-)>% 9e - ? real)
2. %@e-p(-)@1 9e -@%
3. e-p(-)=1 9e -=%
4. e-p(-)>1 9e ->%
No Ensino Mdio, a funo exponencial definida a partir da
funo logartmica e ciclicamente define-se a funo logartmica
em funo da exponencial como:
f(x)=exp(x), se e somente se, x=Ln(y)
Para uma definio mais cuidadosa, veja Logaritmos.
Exemplos:
&) Ln[exp(5)]=5
') exp[ln(5)]=5
<) Ln[exp(x+1)
&/'
]=(x+1)
&/'
=) exp[Ln((x+1)
&/'
]=(x+1)
&/'
-) exp[3.Ln(x)]=exp(Ln(x)]=x
>) exp[k.Ln(x)]=exp[Ln(x
D
)]=x
D
?) exp[(7(Ln(3)-Ln(4)]=exp[7(Ln(3/4))]=exp[(Ln(3/4)]
?
)=(3/4)
?
A Constante e de Euler
Existe uma importantssima constante matemtica definida por
e = exp(1)
O nmero e um nmero irracional e positivo e em funo da
definio da funo exponencial, temos que:
Ln(e)=1
Este nmero denotado por e em homenagem ao matemtico
suo Leonhard Euler (1707-1783), um dos primeiros a estudar as
propriedades desse nmero.
O valor deste nmero expresso com 40 dgitos decimais, :
e=2,718281828459045235360287471352662497757
Cone7o entre o n4mero e e a $uno
e7ponencial
Se x um nmero real, a funo exponencial exp(.) pode ser
escrita como a potncia de base e com expoente x, isto :
e
7
= exp(x)
Signi$icado geomtrico de e
Tomando um ponto v do eixo OX, com v>1 tal que a rea da
regio do primeiro quadrante localizada sob a curva y=1/x e entre
as retas x=1 e x=v seja unitria, ento o valor de v ser igual a e.
"ropriedades 3sicas da $uno
e7ponencial
Se x e y so nmeros reais e k um nmero racional, ento:
&) y=exp(x) se, e somente se, x=Ln(y).
') exp[Ln(y)]=y para todo y>0.
<) Ln[exp(x)]=x para todo x real.
=) exp(x+y)=exp(x) exp(y)
-) exp(x-y)=exp(x)/exp(y)
>) exp(x.k)=[exp(x)]
D
Simpli$icaes matem3ticas
Podemos simplificar algumas expresses matemticas com as
propriedades das funes exponenciais e logaritmos:
1. exp[Ln(3)]=3.
2. Ln[exp(20x)]=20x.
3. exp[5.Ln(2)]=exp[Ln(2
-
)]=2
-
=32.
4. exp[2+5.ln(2)]=exp(2)exp(5.Ln(2))=32e.
0utras $unes e7ponenciais
Podemos definir outras funes exponenciais como g(x)=a
7
, onde
a um nmero real positivo diferente de 1 e de x. Primeiro,
consideremos o caso onde o expoente um nmero racional r.
Tomando x=a
r
na equao x=exp[Ln(x)], obtemos:
a
r
=exp[Ln(a
r
)]
Como Ln[a
r
]=r.Ln(a), a relao acima fica na forma:
a
r
= exp[r.Ln(a)]
Esta ltima expresso, juntamente com a informao que todo
nmero real pode ser escrito como limite de uma sequncia de
nmeros racionais, justifica a definio para g(x)=a
7
, onde x um
nmero real:
a
7
=exp[x.Ln(a)]
%eis dos e7poentes
Se x e y so nmeros reais, a e b so nmeros reais positivos,
ento:
&) a
7
a
+
=a
7G+
') a
7
/a
+
=a
76+
<) (a
7
)
+
=a
7)+
=) (a b)
7
=a
7
b
7
-) (a/b)
7
=a
7
/b
7
>) a
67
=1/a
7
!elao de Euler
Se i a unidade imaginria e x um nmero real, ento vale a
relao:
e
i7
= exp(ix) = cos(x) + i sen(x)
Algumas Aplicaes
Funes exponenciais desempenham papis fundamentais na
Matemtica e nas cincias envolvidas com ela, como: Fsica,
Qumica, Engenharia, Astronomia, Economia, Biologia, Psicologia
e outras. Vamos apresentar alguns exemplos com aplicaes
destas funes.
Lei do resfriamento dos corpos: Um indivduo foi encontrado morto
em uma sala com temperatura ambiente constante. O legista
tomou a temperatura do corpo s 21:00 h e constatou que a
mesma era de 32 graus Celsius. Uma hora depois voltou ao local
e tomou novamente a temperatura do corpo e constatou que a
mesma estava a 30 graus Celsius. Aproximadamente a que horas
morreu o indivduo, sabendo-se que a temperatura mdia de um
corpo humano normal de 37 graus Celsius?
Partindo de estudos matemticos pode-se construir uma funo
exponencial decrescente que passa pelos pontos (21,32) e (22,30)
onde abscissas representam o tempo e as ordenadas a
temperatura do corpo.
A curva que descreve este fenmeno uma funo exponencial
da forma:
f(t) = C e
A t
ento obtemos que:
A = Ln(30)-Ln(32)
C = 32/ (30/32)
'&
A funo exponencial que rege este fenmeno de resfriamento
deste corpo dada por:
f(t) = 124,09468 e
6.5.>=-<:-t
e quando f(t) = 37 temos que:
t = 18,7504... = 18 horas + 45 minutos
que pode ser observado atravs do grfico.
Observao: Neste exemplo, usamos a construo de um grfico
e as propriedades operatrias das funes exponenciais e
logartmicas.
Curvas de aprendizagem: Devido ao seu uso por psiclogos e
educadores na descrio do processo de aprendizagem, as curvas
exponenciais realizam um papel importante.
A curva bsica para este tipo de estudo da forma:
f(x) = c - a e
6D)7
onde c, a e k so constantes positivas. Considerando o caso
especial em que c=a temos uma das equaes bsicas para
descrever a relao entre a consolidao da aprendizagem y=f(x)
e o nmero de reforos x.
A funo:
f(x) = c - a e
6D)7
cresce rapidamente no comeo, nivela-se e ento aproxima-se de
sua assntota y=c.
Estas curvas tambm so estudadas em Economia, na
representao de vrias funes de custo e produo.
Crescimento populacional: Em 1798, Thomas Malthus, no trabalho
"An Essay on the Principle of Population" formulou um modelo
para descrever a populao presente em um ambiente em funo
do tempo. Considerou N=N(t) o nmero de indivduos em certa
populao no instante t. Tomou as hipteses que os nascimentos
e mortes naquele ambiente eram proporcionais populao
presente e a variao do tempo conhecida entre os dois perodos.
Chegou seguinte equao para descrever a populao presente
em um instante t:
N(t)=No e
rt
onde No a populao presente no instante inicial t=0 e r uma
constante que varia com a espcie de populao.
O grfico correto desta funo depende dos valores de No e de r.
Mas sendo uma funo exponencial, a forma do grfico ser
semelhante ao da funo y=Ke
7
.
Este modelo supe que o meio ambiente tenha pouca ou
nenhuma influncia sobre a populao.
Desse modo, ele mais um indicador do potencial de
sobrevivncia e de crescimento de cada espcie de populao do
que um modelo que mostre o que realmente ocorre.
Consideremos por exemplo uma populao de bactrias em um
certo ambiente. De acordo com esta equao se esta populao
duplicar a cada 20 minutos, dentro de dois dias, estaria formando
uma camada em volta da terra de 30 cm de espessura. Assim,
enquanto os efeitos do meio ambiente so nulos, a populao
obedece ao modelo N=Noe
rt
. Na realidade, se N=N(t) aumenta, o
meio ambiente oferece resistncia ao seu crescimento e tende a
mant-lo sobre controle. Exemplos destes fatores so, a
quantidade disponvel de alimentos, acidentes, guerras,
epidemias,...
Como aplicao numrica, consideremos uma colnia de bactrias
se reproduzindo normalmente. Se num certo instante havia 200
bactrias na colnia, passadas 12 horas havia 600 bactrias.
Quantas bactrias haver na colnia aps 36 horas da ltima
contagem?
No instante inicial havia 200 bactrias, ento No=200, aps 12
horas havia 600 bactrias, ento
N(12)=600=200 e
r&'
logo
e
&'r
=600/200=3
assim
ln(e
&'r
)=ln(3)
Como Ln e exp so funes inversas uma da outra, segue que
12r=ln(3), assim:
r=ln(3)/12=0,0915510
Finalmente:
N(48) = 200 e
=:)F.5.;&--&.H
= 16200 bactrias
Ento, aps 36 horas da tima contagem ou seja, 48 horas do
incio da contagem, haver 16200 bactrias.
Desintegrao radioativa: Os fundamentos do estudo da
radioatividade ocorrerram no incio do sculo por Rutherford e
outros. Alguns tomos so naturalmente instveis, de tal modo
que aps algum tempo, sem qualquer influncia externa sofrem
transies para um tomo de um novo elemento qumico e durante
esta transio eles emitem radiaes. Rutherford formulou um
modelo para descrever o modo no qual a radioatividade decai. Se
N=N(t) representa o nmero de tomos da substncia radioativa
no instante t, No o nmero de tomos no instante t=0 e k uma
constante positiva chamada de constante de decaimento, ento:
N(t) = No e
6D)t
esta constante de decaimento k, tem valores diferentes para
substncias diferentes, constantes que so obtidas
experimentalmente.
Na prtica usamos uma outra constante T, denominada meia-vida
do elemento qumico, que o tempo necessrio para que a
quantidade de tomos da substncia decaia pela metade.
Se N=No/2 para t=T, temos
No/2 = No e
6D)T
assim
T=Ln(2)/k
Na tabela, apresentamos indicadores de meia-vida de alguns
elementos qumicos:
Substncia Meia-vida T
Xennio 133 5 dias
Brio 140 13 dias
Chumbo 210 22 anos
Estrncio 90 25 anos
Carbono 14 5.568 anos
Plutnio 23.103 anos
Urnio 238 4.500.000.000 anos
Para o Carbono 14, a constante de decaimento :
k = Ln(2)/T = Ln(2)/5568 = 12,3386 por ano
Constru(da por Sonia /)%)To$$oli e
*l+sses Sodr) Atuali,ada em
'-/mar/'..-)
Ensino Mdio: /unes E7ponenciais: E7erc(cios
1. Grficos das funes f1(x)=3
7
, f2(x)=5
7
, f3(x)=7
7
, f4(x)=1 e
f5(x)=0, esto traados na figura abaixo.
Quais dos grficos no so funes exponenciais?
Notao: Na sequncia, usaremos a raiz n-sima de z,
ser denotada por z
&/n
.
2. Construir em um mesmo plano cartesiano, um grfico
com as seguintes funes:
g&(x) = 3
67
, g'(x) = 5
67
e g<(x) = 7
67
3. A partir dos grficos das funes f(x)=2
7
, g(x)=2
7
+2 e
h(x)=2
67
, descreva o que ocorre com g=g(x) e h=h(x) em
relao a f=f(x).
4. Observe o grfico das funes f(x)=2
7
, f&(x)=2
7
+1,
f'(x)=2
7
+2 e f<(x)=2
7
+3. O que ocorre com f&(x), f'(x), f<(x)
em relao a f(x)=2
7
?
5. Dado o grfico da funo exponencial f(x)=9
7
. Pede-se os
valores de f(1/2), f(2), f(3), f(4), e o que ocorre com os
valores de y=f(x) quando x aumenta?
6. Considere a funo exponencial f(x)=(1/4)
7
. (a) Calcular
os valores de f(1/2), f(2), f(3), f(5) e; (b) Analisar o que
ocorre com os valores de y=f(x) quando x aumenta?
7. Sejam as funes f(x)=2
7
e g(x)=(1/2)
7
ilustradas abaixo.
Em cada caso, escolha uma das opes apresentadas.
(a) Se a varivel x positiva e assume valores
crescentes muito grandes, a funo f(x)=2
7
admite
valores: Muito prximos de zero ou Muito grandes.
(b) Se a varivel x negativa e assume valores
absolutos crescentes muito grandes, a funo f(x)=2
7
admite valores: Muito prximos de zero ou Muito
grandes.
(c) Se a varivel x positiva e assume valores
crescentes muito grandes, a funo g(x)=2
67
admite
valores: Muito prximos de zero ou Muito grandes.
(d) Se a varivel x negativa e assume valores
absolutos crescentes muito grandes, a funo g(x)=2
67
admite valores: Muito prximos de zero ou Muito
grandes.
Observao: O smbolo (infinito) no um nmero real
mas representa um valor maior do que qualquer nmero
real. Desse modo, quando dizemos que x se distancia da
origem por valores positivos muito grandes, podemos
escrever que x tende a +
. Quando x se distancia da origem por valores negativos
mas cujos mdulos (valores absolutos) so muito
grandes, escrevemos que x tende a -
. Algo semelhante ocorre com valores muito prximos de
zero, pois quando x um nmero real muito pequeno,
porm diferente de zero, dizemos que x tende a zero.
Este fato ocorre se x um valor positivo ou se
negativo.
8. Construir os grficos das funes exponenciais:
f&(x) = 7
7
, f'(x) = 7
67
e f<(x) = R[3]
7
9. Construir os grficos das funes exponenciais:
f=(x) = 5
67
, f-(x) = (1,01)
7
e f>(x) = (3/4)
7
10. Com relao ao crescimento de funes, identifique
cada funo exponencial apresentada abaixo como
crescente ou decrescente.
f&(x)=7
7
, f'(x)=7
67
+ 2, f<(x)=5
67
, f=(x)=(1,01)
7
+ 2 e f-(x)=(3/4)
7
11. Determinar os valores de x para os quais 2
7
=32.
12. Determinar os valores de x para os quais 2
7
=1.
13. Resolver a equao 27
7
= 243.
14. Resolver a equao 625
7
= 25.
15. Determinar o valor de x para o qual (1/3)
7
=3.
16. Determinar o valor de x para o qual (4/9)
7
=81/16.
17. Qual o conjunto soluo da equao exponencial
5
7G'
=125
7
?
18. Determinar o conjunto soluo de 2
7
=5
7
.
19. Qual o conjunto soluo de 7
<76;
-49=0?
20. Determinar o conjunto soluo da equao
4
7
+3(2
7G&
)=16.
21. Determinar o conjunto soluo da equao 2
'7
-12(2
7
)=-
32.
22. Se R[3] a raiz quadrada de 3, obter o conjunto
soluo da equao (R[3])
7G&
=243.
23. Determinar o conjunto soluo da equao 3
7
7
7
=(441)
&/=
.
24. Determinar o conjunto soluo da equao 3
7
-3
=67
=24.
25. Determinar o conjunto soluo do sistema com as duas
equaes exponenciais:
3
7G+
=81 e 3
76+
=1
26. Determine o conjunto soluo do sistema de equaes:
2
'7G+
= 4 e 2
76+
= 2
6&/'
27. Resolver o sistema de equaes:
8
7/'
16
+6&
=1 e 5
7/=6=+
= 1/5
28. Determinar o conjunto soluo para a desigualdade
5
7
>625.
29. Obter o conjunto soluo para a desigualdade
(1/3)
7
<81.
30. Determinar o conjunto soluo para a desigualdade 2
-76
?
>8.
31. Determinar as solues para a desigualdade 9
&67
>243.
32. Determinar todas as solues possveis para a
desigualdade 5
uFu6<H
>1/25.
33. Determinar todas as solues possveis para a
desigualdade 2
'7
-32
7G&
<-8.
34. Obter o conjunto soluo para a desigualdade 2
7
+322
67
-
12 <0.
35. Qual a soluo da equao exponencial
5
7G'
- 95
7
= 2
7G;
+ 1132
7
?
36. Resolver a equao exponencial
2
'7G&
- 2
7G=
- 2
7
+ 8 = 0
37. Se R[2] e R[3] representam, respectivamente, as raiz
quadradas de 2 e 3, resolver a equao exponencial
4 (R[3])
7G&
= 9 (R[2])
7G&
Constru(da por Caroline E)Tatiana5
Sonia /)%)To$$oli e *l+sses Sodr
Atuali,ada em '-/mar/'..-)