COLEGIO VANCOUVER

S E C U N D A R I A
CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
--PROFESOR FERNANDA NJERA MATERIA COMPUTACIN 1 PERIODO OCTUBRE DE 2014
FECHA TEMA OBJETIVOS APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS RECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
2/10/2014 Sistema operativo MS-
DOS
Que el alumno investigara
como que es sm- dos y
realizara apuntes
Que el alumno
conozca! desarrolle y
se in"orme de donde
surgen los sistemas
operativos
Que en su vida
cotidiana aplique
sus
conocimientos de
sistemas
operativos
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
*/10/2014 Sistema operativo MS-
DOS
Que el alumno investigara
como que es sm- dos y
realizara apuntes
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
*/10/2014 +l alumno ela)orar un
)log para mostrar sus
tra)a,os
+l alumno tomara apuntes de
'omandos internos y
comandos e-ternos
+l alumno conocer. la
ra/z de los sistemas
operativos en discos y
como se aplican
0plicarlo en caso
de algunos virus
desde s/m)olo
de sistema
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1/10/2014 'omandos internos y
comandos e-ternos
+l alumno tomara apuntes de
'omandos internos y
comandos e-ternos
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2/10/2014 'omandos internos y
comandos e-ternos
+l alumno tomara apuntes de
'omandos internos y
comandos e-ternos
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
10/10/2014 Sistema operativo
3indo3s
Que el alumno veri"ique la
evoluci&n del 4indo3s en la
5istoria de la computaci&n y
comprenda las caracter/sticas
'onocer las di"erentes
"acetas del sistema
operativo 4indo3s
'onocer la 5istoria de
'onte-tualizar
con su vida
cotidiana y sus
equipos en casa
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
COLEGIO VANCOUVER
S E C U N D A R I A
CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
integrales de este la in"orm.tica y su
estudio integral
para conocer en
qu6 etapa nos
encontramos
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
10/10/2014 Sistema operativo
3indo3s
Que el alumno veri"ique la
evoluci&n del 4indo3s en la
5istoria de la computaci&n y
comprenda las caracter/sticas
integrales de este
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1*/10/2014 Sistema operativo
3indo3s
Que el alumno veri"ique la
evoluci&n del 4indo3s en la
5istoria de la computaci&n y
comprenda las caracter/sticas
integrales de este
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
11/10/2014 Sistema operativo
3indo3s
Que el alumno veri"ique la
evoluci&n del 4indo3s en la
5istoria de la computaci&n y
comprenda las caracter/sticas
integrales de este
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1(/10/2014 Sistema operativo
3indo3s
Que el alumno veri"ique la
evoluci&n del 4indo3s en la
5istoria de la computaci&n y
comprenda las caracter/sticas
integrales de este
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1(/10/2014 Sistema operativo
3indo3s
Que el alumno veri"ique la
evoluci&n del 4indo3s en la
5istoria de la computaci&n y
comprenda las caracter/sticas
integrales de este
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
20/10/2014 7ersiones destacadas
de 4indo3s
Se analizaran los sistemas
operativos por a8os y su
avance tecnol&gico en cuanto
a so"t3are
'onocer elementos de
los sistemas operativos
4indo3s y
conte-tualizarlos con
los actuales! veri"icar
su evoluci&n
Sa)er para qu6
sirve un sistema
operativo dentro
de la integridad
de una
computadora
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2*/10/2014 $osi)le e-amen $osi)le e-amen $osi)le e-amen $osi)le e-amen
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CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
24/10/2014 7ersiones destacadas
de 4indo3s
Se analizaran los sistemas
operativos por a8os y su
avance tecnol&gico en cuanto
a so"t3are
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
24/10/2014 7ersiones destacadas
de 4indo3s
Se analizaran los sistemas
operativos por a8os y su
avance tecnol&gico en cuanto
a so"t3are
$ro)a)le e-amen $ro)a)le e-amen
2(/10/2014 9acer presentaci&n en
po3er point so)re
sistemas operativos y
su evoluci&n
Se analizaran los sistemas
operativos por a8os y su
avance tecnol&gico en cuanto
a so"t3are
Que el alumno utilice la
5erramienta de po3er
point presenta)le 5acer
su tra)a,o m.s
agrada)le visualmente
y
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
*0/10/2014 9acer presentaci&n en
po3er point so)re
sistemas operativos y
su evoluci&n
Se analizaran los sistemas
operativos por a8os y su
avance tecnol&gico en cuanto
a so"t3are
#evista! especializada!
$intaron! Marcador para
pintaron! %nternet! sala de
computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
*1/10/2014 :unta de conse,o :unta de conse,o :unta de conse,o :unta de conse,o :unta de conse,o :unta de conse,o
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Secuencias didcticas
PROFESOR FERNANDA NJERA MATERIA COMPUTACIN 2 PERIODO OCTUBRE 2014
FECHA TEMA OBJETIVOS APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS RECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
1/10/2014 +speci"icaciones de
los principales
circuitos electr&nicos
#ecolectar in"ormaci&n
so)re los di"erentes
componentes electr&nicos
Que el alumno
cuente con los
conocimientos
necesarios so)re
los componentes
electr&nicos de una
computadora
;e ayudara en
su)ida cotidiana
conocer los
elementos
electr&nicos de
una computadora
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1/10/2014 +speci"icaciones de
los principales
circuitos electr&nicos
#ecolectar in"ormaci&n
so)re los di"erentes
componentes electr&nicos
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1/10/2014 +speci"icaciones de
los principales
circuitos electr&nicos
#ecolectar in"ormaci&n
so)re los di"erentes
componentes electr&nicos
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
(/10/2014 +nsam)le de equipo
de computo
#ecordando elementos de
la computadoras con
di"erente caracter/sticas
Que tengan
conocimientos
so)re ensam)lar
una computadora
personal ya sea de
marca o armada
#ealizar
mantenimiento
preventivo o
correctivo a sus
equipos de
c&mputo
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
</10/2014 +nsam)le de equipo
de computo
#ecordando elementos de
la computadoras con
di"erente caracter/sticas
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
</10/2014 +nsam)le de equipo
de computo
#ecordando elementos de
la computadoras con
di"erente caracter/sticas
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1*/10/2014 $royecto= armar una 'on los elementos que #evista! especializada! 'ontinua con"orme
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Secuencias didcticas
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
$intaron! Marcador para pintaron!
%nternet! sala de computaci&n!
'omputadora personal! O""ice 200(!
$ractica impresa
a lo esta)lecido
14/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1>/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
'onocer las
5erramientas y
pasos para
desarmar una
computadora
personal
?tilizar las
5erramientas
adecuadas para
desarmar una
computadora
personal
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1>/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
20/10/2014 #evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
21/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
22/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
Sa)er que
componentes
"/sicos con"orman
una computadora!
sa)er di"erenciarlos
en capacidad!
resoluci&n !
compati)ilidad y
Darle
mantenimiento a
una computadora
armando y
desarmando el
equipo
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
22/10/2014 $ro)a)le e-amen $ro)a)le e-amen $ro)a)le e-amen $ro)a)le e-amen
2(/10/2014 $royecto= armar una
computadora
'on los elementos que
tenemos armar una
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
$ro)a)le e-amen
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CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
personal con los
elementos que
tenemos
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
caracter/stica sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
2</10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
22/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
22/10/2014 $royecto= armar una
computadora
personal con los
elementos que
tenemos
'on los elementos que
tenemos armar una
computadora! veri"icando
que sus partes "uncionen
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
PROFESOR FERNANDA NJERA MATERIA COMPUTACIN 3 PERIODO OCTUBRE 2014
COLEGIO VANCOUVER
S E C U N D A R I A
CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
FECHA TEMA OBJETIVOS APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS RECURSOS DIDCTICOS EVALUACIN
2/10/2014 proyecto de +-cel #ealizar un peque8o
proyecto de su vida
cotidiana en donde se
ayuden de +-cel para llevar
una conta)ilidad
9acer un proyecto
de su vida
cotidiana con +-cel
?tilizar todas las
caracter/sticas
aprendidas de
+-cel
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2/10/2014 proyecto de +-cel #ealizar un peque8o
proyecto de su vida
cotidiana en donde se
ayuden de +-cel para llevar
una conta)ilidad
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1/10/2014 Que es una 5o,a de
c.lculo
#ecordar el programa de
+-cel y sus aplicaciones de
"orma integral
#ealizar pr.cticas
di"erentes con
+-cel
'onocer +-cel y
sus aplicaciones
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1/10/2014 Que es una 5o,a de
c.lculo
#ecordar el programa de
+-cel y sus aplicaciones de
"orma integral
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2/10/2014 "ormatos de datos 'onocer c&mo ela)orar una
5o,a de c.lculo y que
"ormato podemos 5acer con
el programa
+la)orar las
pr.cticas utilizando
"ormatos di"erentes
en sus datos
7eri"icar la
5a)ilidad
adquirida en
5acer ta)las en
+-cel
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2/10/2014 "ormatos de datos 'onocer c&mo ela)orar una
5o,a de c.lculo y que
"ormato podemos 5acer con
el programa
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
1*/10/2014 "ormulaci&n
aplicaciones
'onocer c&mo ela)orar una
5o,a de c.lculo y que
"ormato podemos 5acer con
#ecordar y
'onocer y utilizar
las di"erentes
?tilizar sus
5a)ilidades para
solucionar
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
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S E C U N D A R I A
CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
el programa "&rmulas de +-cel pro)lemas
matem.ticos con
+-cel
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
1*/10/2014 "ormulaci&n
aplicaciones
'onocer c&mo ela)orar una
5o,a de c.lculo usando
"ormulas y su aplicaci&n
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
11/10/2014 "ormulaci&n
aplicaciones
'onocer c&mo ela)orar una
5o,a de c.lculo usando
"ormulas y su aplicaci&n
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
11/10/2014 "unciones
avanzadas
#ealizar pr.cticas con las
"unciones avanzadas de
+-cel

9acer pr.cticas
con "unciones
avanzadas de
+-cel
?tilizar "unciones
avanzadas de
+-cel en otras
materias y su vida
cotidiana
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
20/10/2014 "unciones
avanzadas
#ealizar pr.cticas con las
"unciones avanzadas de
+-cel

#evista! especializada! $intaron!

Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
20/10/2014 "unciones
avanzadas
#ealizar pr.cticas con las
"unciones avanzadas de
+-cel

#evista! especializada! $intaron!

Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2*/10/2014 gr."icas
"ormularios de
+-cel
'onocer y ela)orar los
di"erente gr."icos de +-cel
9acer pr.cticas
)a,o di"erentes
conte-tos
@ra)a,ar con
gra"icas en +-cel
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
2*/10/2014 $osi)le e-amen $osi)le e-amen $osi)le e-amen $osi)le e-amen
2(/10/2014 ;engua,e de
programaci&n
%ntroducci&n a los lengua,es
de programaci&n
'onocer un
lengua,e de
programaci&n y
para qu6 sirven
7er partes de un
lengua,e de
programaci&n
"uncional en su
vida cotidiana
2(/10/2014 Diagrama de "lu,o $arte de los lengua,es de 'onocer como est. 'onte-tualizar su #evista! especializada! $intaron! 'ontinua con"orme
COLEGIO VANCOUVER
S E C U N D A R I A
CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
programaci&n estructurado un
lengua,e de
programaci&n
vida cotidiana con
un lengua,e de
programaci&n
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
a lo esta)lecido
*0/10/2014 0lgoritmo $arte de los lengua,es de
programaci&n
#evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido
*0/10/2014 0lgoritmo #evista! especializada! $intaron!
Marcador para pintaron! %nternet!
sala de computaci&n! 'omputadora
personal! O""ice 200(! $ractica
impresa
'ontinua con"orme
a lo esta)lecido