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I.

Verifique se o seu nome, nmero de inscrio, nmero do documento de identidade e


lngua estrangeira escolhida esto corretos no carto de respostas.
Se houver erro, notifique o fiscal.
Assine o carto de respostas com caneta.
2. Ao receber autorizao para abrir este caderno, verifique se a impresso, a paginao
e a numerao das questes esto corretas.
Caso ocorra qualquer erro, notifique o fiscal.
3. As questes de nmeros 17 a 22 da rea de Linguagens, Cdigos e suas
Tecnologias devero ser respondidas de acordo com a sua opo de Lngua Estrangeira:
Espanhol, Francs ou Ingls.
4. Leia atentamente cada questo e escolha a alternativa que mais adequadamente responde
a cada uma delas. Marque sua resposta no carto de respostas, cobrindo fortemente o
espao correspondente letra a ser assinalada; utilize caneta preta, preferencialmente, ou
lpis preto n 2, conforme o exemplo abaixo:
5. A leitora de marcas no registrar as respostas em que houver falta de nitidez
e/ou marcao de mais de uma letra.
6. O carto de respostas no pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto
sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora dos locais destinados s respostas.
7. Voc dispe de 4 (quatro) horas para fazer esta prova.
8. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o carto de respostas e este caderno.
Neste caderno voc encontrar um conjunto de 40 (quarenta) pginas numeradas
seqencialmente, contendo 64 (sessenta e quatro) questes das seguintes reas:
Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias; Cincias da Natureza, Matemtica e
suas Tecnologias; Cincias Humanas e suas Tecnologias. A tabela peridica encontra-
se na ltima pgina.
No abra o caderno antes de receber autorizao.
BOA PROVA!
1 A B C D
INSTRUES INSTRUES INSTRUES INSTRUES INSTRUES
1 11 11
a a a a a
F FF FFASE - ASE - ASE - ASE - ASE - 2 22 22
o o o o o
EXAME DE QU EXAME DE QU EXAME DE QU EXAME DE QU EXAME DE QUALIFIC ALIFIC ALIFIC ALIFIC ALIFICAO AO AO AO AO 19 19 19 19 19/0 /0 /0 /0 /08 88 88/2001 /2001 /2001 /2001 /2001
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 01 Questo 01 Questo 01 Questo 01 Questo 01
(In: Herman Lima. Histria da caricatura no Brasil. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1963.)
K. Lixto um desenhista carioca que viveu no incio do sculo XX. O primeiro desenho sua
autocaricatura. O segundo uma caricatura dele feita por seu colega, Romano.
A partir delas, podemos definir a caricatura essencialmente como a arte de exagerar para:
(A) esconder a identidade do autor
(B) indicar o carter de uma pessoa
(C) homenagear uma pessoa querida
(D) revelar uma caracterstica do outro

Questo 02 Questo 02 Questo 02 Questo 02 Questo 02
A caricatura comumente realizada a partir de pessoas pblicas em evidncia, especialmente
polticos, em peridicos de grande circulao.
O caricaturista, nesse caso, precisa pressupor que o leitor, para que entenda a mensagem, deve
ser capaz de:
(A) perceber a ideologia subjacente
(B) colocar-se no lugar dos polticos
(C) identificar as situaes apontadas
(D) questionar os objetivos dos polticos
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no trecho abaixo, do conto Bolvar, responda s questes de
nmeros 03 e 04.
Na ltima srie do curso colegial, antes que eu completasse dezoito anos, o professor de
Matemtica, com mais de trinta, invadiu a sala de aula montado num corcel que pertencera
a Sir Percival, metido na armadura que roubara do Rei Artur. Ao tirar o elmo, percebi que
seus cabelos dourados, numa grandiosa revoluo sobre a testa, quase encobriam o azul das
ris. Em seguida, saltou do cavalo e veio at minha carteira, de espada em punho, apontar as
duas incgnitas da equao em que eu me transformara: o amolecimento dos membros
inferiores e a taquicardia de cento e vinte por minuto. No houve jeito. Fiquei apaixonada e
me casei no ano seguinte. Mas o casamento foi um teorema que s serviu para demonstrar a
inutilidade da espada: era de papelo e no resistia ao menor embate. Em sete anos
praticamente assexuados, sem ao menos um filho para chorar o silncio de nossas noites,
meu prncipe encantado se desencantou sob a forma de uma gema arrebentada em cima da
clara.
(GIUDICE, Victor. Salvador janta no Lamas. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1989.)

Questo 03 Questo 03 Questo 03 Questo 03 Questo 03
Pelo trecho passam vrias representaes da figura do heri na literatura, atravs do personagem
do professor de Matemtica.
Para a narradora, ele se transforma de um tipo de heri em outro.
Essa transformao pode ser comprovada pela identificao do personagem do professor,
respectivamente, com os seguintes tipos de heri:
(A) pico e anti-heri
(B) medieval e moderno
(C) intelectual e provedor
(D) verdadeiro e problemtico

Questo 04 Questo 04 Questo 04 Questo 04 Questo 04
No trecho do conto de Giudice, os termos matemticos so usados de maneira irnica.
O melhor exemplo dessa ironia ocorre atravs do estabelecimento da seguinte relao:
(A) equao e paixo
(B) teorema e casamento
(C) revoluo e azul das ris
(D) incgnitas e espada em punho
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no trecho abaixo, responda s questes de nmeros 05 a 08.
O Brasil ainda no propriamente uma nao. Pode ser um Estado nacional, no sentido de
um aparelho estatal organizado, abrangente e forte, que acomoda, controla ou dinamiza
tanto estados e regies como grupos raciais e classes sociais. Mas as desigualdades entre as
unidades administrativas e os segmentos sociais, que compem a sociedade, so de tal monta
que seria difcil dizer que o todo uma expresso razovel das partes se admitimos que o
todo pode ser uma expresso na qual as partes tambm se realizam e desenvolvem.
Os estados e as regies, por um lado, e os grupos e as classes, por outro, vistos em conjunto
e em suas relaes mtuas reais, apresentam-se como um conglomerado heterogneo,
contraditrio, disparatado. O que tem sido um dilema brasileiro fundamental, ao longo do
Imprio e da Repblica, continua a ser um dilema do presente: o Brasil se revela uma vasta
desarticulao. O todo parece uma expresso diversa, estranha, alheia s partes. E estas
permanecem fragmentadas, dissociadas, reiterando-se aqui ou l, ontem ou hoje, como que
extraviadas, em busca de seu lugar.
verdade que o Brasil est simbolizado na lngua, hino, bandeira, moeda, mercado,
Constituio, histria, santos, heris, monumentos, runas. H momentos em que o pas
parece uma nao compreendida como um todo em movimento e transformao. Mas so
freqentes as conjunturas em que se revelam as disparidades inerentes s diversidades dos
estados e regies, dos grupos raciais e classes sociais. Acontece que as foras da disperso
freqentemente se impem quelas que atuam no sentido da integrao. As mesmas foras
que predominam no mbito do Estado, conferindo-lhe a capacidade de controlar, acomodar
e dinamizar, reiteram continuamente as desigualdades e os desencontros que promovem a
desarticulao.
(IANNI, Octvio. A idia de Brasil moderno. So Paulo: Brasiliense, 1992.)

Questo 05 Questo 05 Questo 05 Questo 05 Questo 05
Esta sentena indica a base do argumento de Octvio Ianni, que dialtica, ao explorar uma
relao contraditria entre o todo e as partes.
Pode-se reformular a sentena, mantendo o aspecto dialtico, da seguinte maneira:
(A) A soma das partes do pas no produz necessariamente um todo coerente.
(B) O fato de o Brasil conter vrios pases diferentes no transmite uma idia global de pas.
(C) A compreenso das diferenas sociais do pas no significa compreend-lo como um todo.
(D) O fato de haver uma lngua nacional no implica a existncia de um todo poltico e social.
O todo parece uma expresso diversa, estranha, alheia s partes.
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 06 Questo 06 Questo 06 Questo 06 Questo 06
A organizao do trecho acima disfara a condio sintaticamente passiva do termo sujeito.
Para remover o disfarce e manter o sentido, deve-se reescrever a sentena da seguinte forma:
(A) O Brasil percebido de maneira desarticulada.
(B) O Brasil indica sua desarticulao aos brasileiros.
(C) O Brasil desarticulado em fragmentos dissociados.
(D) O Brasil mostrado como uma vasta desarticulao.

Questo 07 Questo 07 Questo 07 Questo 07 Questo 07
Este ltimo perodo retoma trs verbos em seqncia que haviam aparecido logo no incio do
texto, no segundo perodo.
O autor, ao fazer esta retomada, mostra as foras do Estado fundamentalmente como:
(A) imparciais
(B) paradoxais
(C) subversivas
(D) conseqentes

Questo 08 Questo 08 Questo 08 Questo 08 Questo 08
A anlise isolada deste perodo, do ltimo pargrafo, mostra o verbo acontece como orao
principal, deixando todo o restante como uma orao subordinada com funo de sujeito.
A leitura de todo o texto, no entanto, nos permite perceber a expresso acontece que com
uma funo adicional.
Essa funo seria a de:
(A) reafirmar um conceito
(B) desenvolver uma afirmao
(C) estabelecer um paralelismo
(D) enfatizar uma contraposio
As mesmas foras que predominam no mbito do Estado, conferindo-lhe a capacidade de
controlar, acomodar e dinamizar, reiteram continuamente as desigualdades e os desencontros
que promovem a desarticulao.
o Brasil se revela uma vasta desarticulao
Acontece que as foras da disperso freqentemente se impem quelas que atuam no sentido
da integrao.
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 09 a 11.
FITA VERDE NO CABELO
(ROSA, Joo Guimares. Fita verde no cabelo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1992.)
Havia uma aldeia em algum lugar, nem maior
nem menor, com velhos e velhas que
velhavam, homens e mulheres que esperavam,
e meninos e meninas que nasciam e cresciam.
Todos com juzo, suficientemente, menos
uma meninazinha, a que por enquanto.
Aquela, um dia, saiu de l, com uma fita
verde inventada no cabelo.
Sua me mandara-a, com um cesto e um
pote, av, que a amava, a uma outra e
quase igualzinha aldeia.
Fita-Verde partiu, sobre logo, ela a linda,
tudo era uma vez. O pote continha um doce
em calda, e o cesto estava vazio, que para
buscar framboesas.
Da, que, indo, no atravessar o bosque, viu s
os lenhadores, que por l lenhavam; mas o
lobo nenhum, desconhecido nem peludo. Pois
os lenhadores tinham exterminado o lobo.
Ento, ela, mesma, era quem se dizia:
Vou vov, com cesto e pote, e a fita verde
no cabelo, o tanto que a mame me mandou.
A aldeia e a casa esperando-a acol, depois
daquele moinho, que a gente pensa que v,
e das horas, que a gente no v que no so.
E ela mesma resolveu escolher tomar este
caminho de c, louco e longo, e no o outro,
encurtoso. Saiu, atrs de suas asas ligeiras,
sua sombra tambm vindo-lhe correndo, em
ps.
Divertia-se com ver as avels do cho no
voarem, com inalcanar essas borboletas
nunca em buqu nem em boto, e com
ignorar se cada uma em seu lugar as
plebeinhas flores, princesinhas e incomuns,
quando a gente tanto por elas passa.
Vinha sobejadamente.
Demorou, para dar com a av em casa, que
assim lhe respondeu, quando ela, toque,
toque, bateu:
Quem ?
Sou eu e Fita-Verde descansou a
voz. Sou sua linda netinha, com cesto e
pote, com a fita verde no cabelo, que a
mame me mandou.
Vai, a av, difcil, disse: Puxa o ferrolho
de pau da porta, entra e abre. Deus te
abenoe.
Fita-Verde assim fez, e entrou e olhou.
A av estava na cama, rebuada e s.
Devia, para falar agagado e fraco e rouco,
assim, de ter apanhado um ruim defluxo.
Dizendo: Depe o pote e o cesto na arca,
e vem para perto de mim, enquanto
tempo.
Mas agora Fita-Verde se espantava, alm
de entristecer-se de ver que perdera em
caminho sua grande fita verde no cabelo
atada; e estava suada, com enorme fome
de almoo. Ela perguntou:
Vovozinha, que braos to magros, os
seus, e que mos to trementes!
porque no vou poder nunca mais te
abraar, minha neta a av murmurou.
Vovozinha, mas que lbios, a, to
arroxeados!
porque no vou nunca mais poder te
beijar, minha neta a av suspirou.
Vovozinha, e que olhos to fundos e
parados, nesse rosto encovado, plido?
porque j no te estou vendo, nunca
mais, minha netinha a av ainda
gemeu.
Fita-Verde mais se assustou, como se
fosse ter juzo pela primeira vez. Gritou:
Vovozinha, eu tenho medo do Lobo!
Mas a av no estava mais l, sendo que
demasiado ausente, a no ser pelo frio,
triste e to repentino corpo.
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 09 Questo 09 Questo 09 Questo 09 Questo 09
O conto recria a tradicional histria de Chapeuzinho Vermelho, citando suas marcas mais
conhecidas e refazendo seu sentido original. Distanciando-se, ainda, da histria conhecida, o
narrador faz questo de assinalar o carter ficcional da narrativa.
Esse procedimento, de apontar a prpria narrativa como produto da fico, explicita-se na
seguinte passagem:
(A) Sua me mandara-a, com um cesto e um pote, av, que a amava, a uma outra e quase
igualzinha aldeia. (. 9 - 11)
(B) Da, que, indo, no atravessar o bosque, viu s os lenhadores, que por l lenhavam; mas o
lobo nenhum, desconhecido nem peludo. (. 16 - 18)
(C) A aldeia e a casa esperando-a acol, depois daquele moinho, que a gente pensa que v, e
das horas, que a gente no v que no so. (. 23 - 25)
(D) Demorou, para dar com a av em casa, que assim lhe respondeu, quando ela, toque, toque,
bateu: (. 38 - 40)
Questo 10 Questo 10 Questo 10 Questo 10 Questo 10
Pela leitura global do conto, possvel afirmar que essa passagem implica uma mudana para
a personagem.
Essa mudana pode ser caracterizada como:
(A) encontro com o passado e superao do medo do desconhecido
(B) ruptura com um mundo de fantasia e aproximao com a realidade
(C) supresso do ponto de vista infantil e afirmao de uma nova perspectiva
(D) alterao da antiga ordem familiar e conhecimento do fenmeno da morte
Questo 11 Questo 11 Questo 11 Questo 11 Questo 11
O trecho acima exemplifica uma construo original da linguagem por parte do autor, que
seleciona e combina as palavras de um modo distinto do uso corriqueiro a que estamos
habituados.
Um dos recursos empregados para construir essa originalidade, no exemplo dado, :
(A) o isolamento da expresso sobre logo por vrgulas
(B) a designao da menina por meio do composto Fita-Verde
(C) a equivalncia entre ela e a linda na referncia menina
(D) o emprego da expresso era uma vez com o sujeito tudo
Mas agora Fita-Verde se espantava, alm de entristecer-se de ver que perdera em caminho sua
grande fita verde no cabelo atada; e estava suada, com enorme fome de almoo. (. 56 - 60)
Fita-Verde partiu, sobre logo, ela a linda, tudo era uma vez. (. 12 - 13)
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 12 a 14.
ACALANTO DO SERINGUEIRO
(ANDRADE, Mrio de. Poesias completas. So Paulo: Livraria Martins, 1980.)
Seringueiro brasileiro,
Na escureza da floresta
Seringueiro, dorme.
Ponteando o amor eu forcejo
Pra cantar uma cantiga
Que faa voc dormir.
Que dificuldade enorme!
Quero cantar e no posso,
Quero sentir e no sinto
A palavra brasileira
Que faa voc dormir...
Seringueiro, dorme...
Como ser a escureza
Desse mato-virgem do Acre?
Como sero os aromas
A macieza ou a aspereza
Desse cho que tambm meu?
Que misria! Eu no escuto
A nota do uirapuru!...
Tenho de ver por tabela,
Sentir pelo que me contam,
Voc, seringueiro do Acre,
Brasileiro que nem eu.
Na escureza da floresta
Seringueiro, dorme.
(...)
Mas porm brasileiro,
Brasileiro que nem eu...
Fomos ns dois que botamos
Pra fora Pedro II...
Somos ns dois que devemos
At os olhos da cara
Pra esses banqueiros de Londres...
Trabalhar ns trabalhamos
Porm pra comprar as prolas
Do pescocinho da moa
Do deputado Fulano.
Companheiro, dorme!
Porm nunca nos olhamos
Nem ouvimos e nem nunca
Nos ouviremos jamais...
No sabemos nada um do outro,
No nos veremos jamais!
(...)
Nem voc pode pensar
Que algum outro brasileiro
Que seja poeta no sul
Ande se preocupando
Com o seringueiro dormindo,
Desejando pro que dorme
O bem da felicidade...
Essas coisas pra voc
Devem ser indiferentes,
Duma indiferena enorme...
Porm eu sou seu amigo
E quero ver si consigo
No passar na sua vida
Numa indiferena enorme.
Meu desejo e pensamento
(... numa indiferena enorme...)
Ronda sob as seringueiras
(... numa indiferena enorme...)
Num amor-de-amigo enorme...
Seringueiro, dorme!
Num amor-de-amigo enorme
Brasileiro, dorme!
Brasileiro, dorme.
Num amor-de-amigo enorme
Brasileiro, dorme.
Brasileiro, dorme,
Brasileiro... dorme...
Brasileiro... dorme...
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 12 Questo 12 Questo 12 Questo 12 Questo 12
A dificuldade a que se referem os versos acima resultado das diferenas regionais e culturais
que distanciam o seringueiro do eu potico.
Dos versos abaixo, aqueles que melhor expressam essa distncia percebida e revelada pelo eu
potico so:
(A) Seringueiro brasileiro, / Na escureza da floresta / Seringueiro, dorme. (v. 1 - 3)
(B) Tenho de ver por tabela, / Sentir pelo que me contam, (v. 20 - 21)
(C) Desejando pro que dorme / O bem da felicidade... (v. 48 - 49)
(D) Seringueiro, dorme! / Num amor-de-amigo enorme / Brasileiro, dorme! (v. 62 - 64)
Questo 13 Questo 13 Questo 13 Questo 13 Questo 13
Ao longo do poema, reafirma-se aquilo que diferencia o poeta e o seringueiro, o que, entretanto,
no impede o reconhecimento de uma relao comum entre eles.
Nos versos 28 a 36, esse trao comum se revela por meio de:
(A) histria de vida
(B) atuao como cidados
(C) condio de explorados
(D) conhecimento de Histria
Questo 14 Questo 14 Questo 14 Questo 14 Questo 14
O uso do vocativo uma das marcas, no poema, do desejo de comunicao do eu potico.
O vocativo inicial Seringueiro brasileiro substitudo, ao longo do texto, por seringueiro,
companheiro e, finalmente, por brasileiro, enfaticamente repetido ao final.
Esse recurso formal da repetio, no encerramento do texto, empregado para:
(A) construir um desfecho inesperado
(B) reafirmar uma identidade especfica
(C) destacar uma caracterstica implcita
(D) assinalar uma contradio crescente
Que dificuldade enorme!
Quero cantar e no posso,
Quero sentir e no sinto
A palavra brasileira (v. 7 - 10)
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 15 Questo 15 Questo 15 Questo 15 Questo 15
O argumento apresentado no trecho acima um sofisma.
Podemos caracterizar este sofisma como:
(A) crculo vicioso
(B) desvio de assunto
(C) silogismo no-vlido
(D) confuso entre causas e efeitos

Questo 16 Questo 16 Questo 16 Questo 16 Questo 16
Leia atentamente o fragmento a seguir:
(CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.)
O fragmento acima aponta o problema da ambigidade resultante do emprego do termo seus.
A ocorrncia da ambigidade, no caso, pode ser explicada por uma caracterstica relativa
significao geral da palavra em questo.
Essa caracterstica do vocbulo seus a de:
(A) indicar a pessoa gramatical, sem flexionar-se ou remeter a termos antecedentes
(B) referir-se pessoa gramatical, sem nome-la ou indicar-lhe caracterstica prpria
(C) substituir o nome prprio, sem individualiz-lo ou permitir a devida concordncia
(D) qualificar os nomes presentes, sem hierarquiz-los ou revelar sua verdadeira significao
A televiso no transmite regularmente cenas de violncia, nos telejornais, nos filmes e at nos
desenhos animados? Pois ento: a nossa sociedade muito violenta! Como fica demonstrado, a
causa da violncia a televiso.
Logo, deve-se simplesmente censurar as cenas de violncia de todos os programas de televiso.
Por exemplo, a frase:
Em casual encontro com Jlia, Pedro fez comentrios sobre seus seus seus seus seus exames.
tem um enunciado equvoco; os comentrios de Pedro podem ter sido feitos sobre os exames de
Jlia, ou sobre os exames dele, Pedro; ou, ainda, sobre os exames de ambos.
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ESPANHOL
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 17 a 20.
LA REAL GANA: TICA DEL VOLUNTARIADO
Uno de los experimentos ms frustrantes que
pueden hacerse en esta vida consiste en
preguntar a otros, y preguntarse, por el
significado de las palabras ms corrientes.
Pregunte usted, y pregntese, qu significan -
por ejemplo - cosas tan de actualidad y tan
relacionadas entre s como tica, voluntariado,
felicidad, justicia, y se encontrar con el ms
absoluto desconcierto. Las cuestiones de
palabras - deca un querido profesor mo - son
solemnes cuestiones de cosas, y por eso
conviene aclararlas, no sea que nos estemos
jugando algo muy serio.
En lo que hace a la tica, tiene que ver con el
ethos, con el carcter que necesariamente nos
forjamos las personas, las organizaciones y los
pueblos, ya que no nacemos hechos, sino por
hacer. Y, claro est, importa forjarse un buen
carcter, uno que nos prepare para vivir bien,
y no lo contrario.
Que los seres humanos desean ser felices es cosa
sabida, pero no lo es menos que las instituciones
deben intentar ser justas, si quieren ser legtimas,
que una sociedad es perversa si no aspira a la
justicia. (...)
Ciertamente, no resulta fcil aclarar qu es lo
justo ms all de la aeja caracterizacin segn
la cual lo justo consiste en dar a cada uno lo
que le corresponde. Pero no es menos cierto
que a la altura de nuestro tiempo la idea de
justicia se ha dotado de contenidos
ampliamente aceptados, que se expresan sobre
todo a travs del lenguaje de los derechos
humanos; derechos a los que sin duda
corresponden deberes cuya titularidad es a
menudo difcil de determinar. Atentar contra
los derechos humanos, privar de la vida, las
libertades, el ingreso bsico, la educacin, la
sanidad, la vivienda, el trabajo, las prestaciones
en tiempos de debilidad, es caer bajo mnimos
de justicia, bajo mnimos de humanidad.
Sin embargo, sucede que al hilo del tiempo de
las utopas de la justicia han entrado en
conflicto reiteradamente con las de la felicidad;
sucede que, como en las leyendas medievales,
topamos los viajeros con encrucijadas en las
que es preciso optar por uno de ambos caminos
(lo justo, lo felicitante), como si fuera imposible
convertirlos en uno solo. Nos hemos hecho muy
modestos, en nuestras aspiraciones y ya no
soamos con la felicidad (eso son palabras
mayores), sino, a lo sumo y en el ms ambicioso
de los casos, con la calidad de vida, con un
prudente estar bien, al que se le hace muy
cuesta arriba preocuparse por la justicia. (...)
Proponer proyectos concretos de felicidad que
incluyan como innegociable la justicia,
recordar a la poltica y la economa las metas
por las que cobran legitimidad, sacar a la luz
situaciones de marginacin y salirles al paso
desde la real gana es - a mi juicio - la gran
tarea del voluntariado. Pero tambin lo es
satisfacer esas necesidades de esperanza, de
consuelo, de ternura, de sentido, que nunca
podrn reclamarse como un derecho (para eso
pago impuestos), nunca podrn satisfacerse
como un deber.
ADELA CORTINA
http://www.elpais.es
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
ESPANHOL
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 17 Questo 17 Questo 17 Questo 17 Questo 17
Segn el tema propuesto desde el ttulo, slo se logra el voluntariado a partir de la manifestacin
de:
(A) afn de imagen
(B) deseo de participacin
(C) aspiraciones de felicidad
(D) ganas de bienestar personal
Questo 18 Questo 18 Questo 18 Questo 18 Questo 18
En el texto, el concepto de justicia se apoya fundamentalmente en:
(A) derechos y deberes del hombre
(B) estructura y organizacin de los pueblos
(C) metas polticas e instituciones del gobierno
(D) calidad de vida e ingreso bsico de la humanidad
Questo 19 Questo 19 Questo 19 Questo 19 Questo 19
Entre los fragmentos que contienen estructuras en primera persona, aqul que no corresponde
al punto de vista del enunciador es:
(A) ya que no nacemos hechos, sino por hacer. (. 17 - 18)
(B) Nos hemos hecho muy modestos, en nuestras aspiraciones (. 49 - 50)
(C) sacar a la luz situaciones de marginacin y salirles al paso desde la real gana es - a mi juicio -
la gran tarea del voluntariado. (. 59 - 62)
(D) que nunca podrn reclamarse como un derecho (para eso pago impuestos), nunca podrn
satisfacerse como un deber. (. 64 - 67)
Questo 20 Questo 20 Questo 20 Questo 20 Questo 20
Lo subrayado exprime idea de:
(A) hiptesis
(B) finalidad
(C) oposicin
(D) excepcin
y por eso conviene aclararlas, no sea que nos estemos jugando algo muy serio (. 11 - 13)
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ESPANHOL
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 21 e 22.
MANIFIESTO 2000 PARA UNA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA
Porque el ao 2000 debe ser un nuevo comienzo para todos nosotros. Juntos podemos
transformar la cultura de guerra y de violencia en una cultura de paz y no violencia.
Porque esta evolucin exige la participacin de cada uno de nosotros y ofrece a los
jvenes y a las generaciones futuras valores que les ayuden a forjar un mundo ms
justo, ms solidario, ms libre, digno y armonioso, y con mejor prosperidad para todos.
Porque la cultura de paz hace posible el desarrollo duradero, la proteccin del
medio ambiente y la satisfaccin personal de cada ser humano.
Porque soy conciente de mi parte de responsabilidad ante el futuro de la humanidad, especialmente
para los nios de hoy y de maana.
M MM MMe compr e compr e compr e compr e comprometo ometo ometo ometo ometo en mi vida cotidiana, en mi familia, mi trabajo, mi comunidad, mi pas y mi
regin a:
r rr rrespetar la vida espetar la vida espetar la vida espetar la vida espetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminacin ni prejuicios;
practicar la no violencia activ practicar la no violencia activ practicar la no violencia activ practicar la no violencia activ practicar la no violencia activa aa aa, rechazando la violencia en todas sus formas: fsica, sexual, sicolgica,
econmica y social, en particular hacia los ms dbiles y vulnerables, como los nios y adolescentes;
compar compar compar compar compartir mi tiempo y mis r tir mi tiempo y mis r tir mi tiempo y mis r tir mi tiempo y mis r tir mi tiempo y mis recursos materiales ecursos materiales ecursos materiales ecursos materiales ecursos materiales, cultivando la generosidad a fin de terminar con
la exclusin, la injusticia y la opresin poltica y econmica;
defender la liber defender la liber defender la liber defender la liber defender la libertad de expr tad de expr tad de expr tad de expr tad de expresin y la div esin y la div esin y la div esin y la div esin y la diversidad cultural ersidad cultural ersidad cultural ersidad cultural ersidad cultural, privilegiando siempre la escucha y el
dilogo, sin ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del prjimo;
pr pr pr pr promo omo omo omo omov vv vver un consumo r er un consumo r er un consumo r er un consumo r er un consumo responsable esponsable esponsable esponsable esponsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia
de todas las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales del planeta;
contribuir al desarr contribuir al desarr contribuir al desarr contribuir al desarr contribuir al desarrollo de mi comunidad ollo de mi comunidad ollo de mi comunidad ollo de mi comunidad ollo de mi comunidad, propiciando la plena participacin de las mujeres y el
respeto de los principios democrticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.
http://www3.unesco.org/manifesto2000
Questo 21 Questo 21 Questo 21 Questo 21 Questo 21
En general, un manifiesto se propone a que los firmantes demuestren su posicin respecto al
tema en discusin.
Por lo tanto, en ese texto, se les solicita la demostracin de la siguiente accin:
(A) cambio de actitud
(B) captacin de fondos
(C) distribucin de tareas
(D) definicin de calendario
Questo 22 Questo 22 Questo 22 Questo 22 Questo 22
Se observa que la estructuracin argumentativa del texto se basa en una correlacin entre los
siguientes elementos:
(A) definiciones y conceptualizaciones
(B) condicionantes y razonamientos
(C) justificaciones y proposiciones
(D) explicaciones y solicitudes
2
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Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
14
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS FRANCS
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 17 a 20.
EFFET DE SERRE
LA DICTATURE DE LA BAGNOLE
RDUIRE LE CO
2
IMPOSE UN CHANGEMENT DE NOS HABITUDES
Vaut-il mieux crever de faim tout de suite ou
de chaud demain? Daccord, la question est
simpliste. Mais pour rduire les missions de
gaz effet de serre qui menacent le climat, il
faudrait freiner la croissance du traffic
routier. Autrement dit, prserver lintrt
gnral long terme impose de sattaquer
tout de suite certains intrts, certains
emplois.
Comme ceux des camionneurs, qui ont
manifest en septembre dernier pour protester
contre la hausse du prix du carburant,
provoque par les pays producteurs. Le
gouvernement a cd: baisse des taxes sur le
gazole et, en prime, suppression de la vignette
automobile. Trs exactement le contraire de
ce quil faudrait faire, selon les cologistes,
pour rduire la consommation de ptrole et
lutter contre le rchauffement climatique ...
DES FRANAIS SCHIZOPHRNES
Une semaine aprs, le mme gouvernement
affirmait sans rire, lors dune confrence sur
le climat, quil tiendrait ses promesses de
limitation des gaz effet de serre ... Et on
reparlait dincitations fiscales pour les
conomies dnergies. Schizophrnie? Franois
Levque, professeur lEcole des mines,
accuse le gouvernement de changer de
priorit en fonction de la conjoncture.
En fait, nous sommes tous comme a.
Prompts nous plaindre de la pollution des
villes mais tout aussi dtermins ne rien
changer nos habitudes. La mre de famille
qui se dsole des bronchites rptition de
ses enfants prendra quand mme sa voiture
pour les dposer lcole, 200 mtres de
chez elle. Sans y voir la moindre contradiction.
Pour rduire le CO
2
, il faut permettre aux
acteurs de sadapter, dvelopper le rail pour
les marchandises et plus seulement pour
les voyageurs, chasser la mobilit superflue
sans brider la libert. Augmenter le prix
du carburant ne suffit pas. Cest tout
lurbanisme actuel, fond sur une nergie
bon march, quil faut revoir. Cela prendra
des dcennies, note Franois Moisan, de
lAdeme (Agence de lenvironnement et de
la matrise de lnergie).
Il faut profiter des priodes sans tensions
pour faire preuve de courage politique et
alourdir le prix du carburant, prconise
Jacques Laret, de la Commision franaise
du dveloppement durable. Mais neuf
Franais sur dix souhaitent une baisse des
taxes sur lessence. Allez trouver un ministre
assez suicidaire pour prner une hausse ...
FRDRIC NIEL
30
35
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15
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS FRANCS
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 17 Questo 17 Questo 17 Questo 17 Questo 17
La schizophrnie dont parle le texte se rapporte :
(A) lvidence de la perte de contact avec la ralit
(B) lautorisation de la hausse du prix des carburants
(C) laccord sur la suppression de la vignette automobile
(D) lindcision par rapport au contrle des missions de gaz
Questo 18 Questo 18 Questo 18 Questo 18 Questo 18
Suicidaire a le sens de quelquun qui risquerait un certain aspect de sa vie.
Cet aspect est indiqu dans l'alternative ci-dessous:
(A) idal
(B) poste
(C) sant
(D) amiti
Questo 19 Questo 19 Questo 19 Questo 19 Questo 19
Le titre et les sous-titres annoncent une argumentation en faveur de la citoyennet responsable.
L'opposition qui la rsume le mieux est prsente dans l'alternative suivante:
(A) rchauffement du climat x nergie bon march
(B) protection de la nature x prservation des emplois
(C) dfense de latmosphre x comportements polluants
(D) attitudes du gouvernement x propositions des cologistes
Questo 20 Questo 20 Questo 20 Questo 20 Questo 20
Le mot soulign exprime lide suivante:
(A) ngation
(B) addition
(C) progression
(D) comparaison
Allez trouver un ministre assez suicidaire pour prner une hausse... (. 55 - 56)
il faut permettre aux acteurs de sadapter, dvelopper le rail pour les marchandises et plus
seulement pour les voyageurs, (. 38 - 41)
2
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS FRANCS
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 21 e 22.
RCUPRER LES DCHETS RECYCLABLES
L LL LLco-cito co-cito co-cito co-cito co-citoy yy yyen appr en appr en appr en appr en apprend trier ses dchets : end trier ses dchets : end trier ses dchets : end trier ses dchets : end trier ses dchets :
I II IIl appor l appor l appor l appor l apporte le v te le v te le v te le v te le verr err err err erre usag jusqu e usag jusqu e usag jusqu e usag jusqu e usag jusquau conteneur le plus pr au conteneur le plus pr au conteneur le plus pr au conteneur le plus pr au conteneur le plus proche oche oche oche oche
prvu cet effet. prvu cet effet. prvu cet effet. prvu cet effet. prvu cet effet.
I II IIl rcupr l rcupr l rcupr l rcupr l rcupre les jour e les jour e les jour e les jour e les journaux, les r naux, les r naux, les r naux, les r naux, les revues et les papiers et v evues et les papiers et v evues et les papiers et v evues et les papiers et v evues et les papiers et va les a les a les a les a les
jeter galement dans des jeter galement dans des jeter galement dans des jeter galement dans des jeter galement dans des conteneurs spciaux. conteneurs spciaux. conteneurs spciaux. conteneurs spciaux. conteneurs spciaux.
La rcupration des dchets recyclables est dj une ralit en France. Celle du verre est classique.
Plus de 90% des Franais ont un conteneur proximit de chez eux. La rcupration des vieux
papiers touche environ 13 millions dhabitants, et lindustrie papetire franaise qui recycle dj
beaucoup (prs de 50%) manque encore de vieux papiers!
Le recyclage des bouteilles plastiques se dveloppe aussi : dj plus de 5000 points de collecte.
Enfin, nos botes de conserve sont souvent tries, grce un aimant, dans les usines qui traitent les
ordures (plus de des Franais sont dj concerns).
Je peux donc, ds prsent, participer encore plus assidment aux collectes existantes. Je dois
aussi mefforcer de le faire de faon correcte en vitant de mlanger ces matriaux, en respectant les
consignes donnes pour la collecte slective (ne mettre que du verre, ter les bouchons des bouteilles,
par exemple).
Les collectes slectives encore plus pousses se dveloppent progressivement. Mais elles seront aussi
plus pratiques (conteneurs plus frquents, ramassage de porte porte comme les poubelles) et il ne
sagira pas de tout trier en multipliant lexcs le nombre de poubelles ! A ct de ce qui est recyclable,
une partie peut tre incinre en rcuprant lnergie, une autre transforme en un compost de
qualit. Ces solutions sont complmentaires. Sparer ainsi les dchets permet de les valoriser, mais
aussi de les traiter en respectant mieux lenvironnement.
http://www.environnement.gouv.fr/infoprat/dchets.htm
Questo 21 Questo 21 Questo 21 Questo 21 Questo 21
Dans cet extrait, pour convaincre le lecteur devenir un co-citoyen, est utilise la stratgie
argumentative suivante:
(A) la dfinition
(B) lexplication
(C) linterpellation
(D) lexemplification
Questo 22 Questo 22 Questo 22 Questo 22 Questo 22
Lextrait qui contient lanticipation dune critique cest:
(A) (ne mettre que du verre, ter les bouchons des bouteilles, par exemple). (. 10 - 11)
(B) Les collectes slectives encore plus pousses se dveloppent progressivement. (. 12)
(C) il ne sagira pas de tout trier en multipliant lexcs le nombre de poubelles! (. 13 - 14)
(D) Ces solutions sont complmentaires. (. 16)
05
10
15
Je peux donc, ds prsent, participer encore plus assidment aux collectes existantes. (. 8)
2
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS INGLS
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 17 a 20.
PROPOSAL FOR THE UNITED NATIONS TO DECLARE THE 21
ST
CENTURY
AS THE CENTURY OF RESTORING THE EARTH
Sustainable development is now
recognised as an important goal
by politicians, conservationists,
aid workers, planners and many
other people. However, for sustainable
development to be achieved, the world
requires, first of all, to have sustainable
ecosystems, as all our human well-being and
wealth ultimately derives from the ability of
our planet to provide abundance - clean air,
fresh water, healthy food and natural
resources which can be used to make
products for peoples benefit.
At present, we do not have sustainable
ecosystems in the world - everywhere forests,
wetlands, savannas etc are being depleted,
fragmented and destroyed.
To return our planet to a state of health again,
the current efforts to prevent further
destruction must be matched by a concerted
programme of restoration, to help the Earth
heal, and to ensure that there is a sustainable
future for ourselves, and all our fellow species.
Most environmental initiatives are by necessity
concentrated on damage limitation - reducing
the destructive impact our industrial culture
has on the world, but because of this they tend
to be adversarial, creating opposition and
polarity amongst different people and interest
groups. By contrast, restoration is an entirely
positive activity which can, and often does,
draw together people from different
backgrounds behind the common task of
doing something positive for their local area
and therefore the planet.
Because environmental degradation is a
global phenomenon which transcends
cultural, political and national differences,
restoration will provide an opportunity to
unite all of humanity behind a shared goal -
the first in our history - of helping to heal
the Earth.
SOME POSSIBLE INITIATIVES TO BEGIN THE CENTURY
OF RESTORING THE EARTH
Ten percent of each nations military budget
to be re-directed to restoration activities,
either in cash or in kind . Military
personnel, equipment and organisational
abilities to be made available for key
restoration programmes. This will help to
provide a new, meaningful role for the
military in the next century, as true global
security depends on having a healthy planet
to live on!
Establishment of an Earth Restoration
Service, enrolling people from all over the
world as volunteers in essential restoration
programmes.
Starting the new millennium with an
international focus on restoration will
provide a positive vision for nations and
individuals to rally behind, and will help
people everywhere to realise that we need to
actively take care of our degraded world for
our future well-being.
http://www.treesforlife.org.uk/tfl.intnl.html
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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS INGLS
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 17 Questo 17 Questo 17 Questo 17 Questo 17
The main aim of the proposal for the United Nations is to raise public awareness in relation to
the following course of action:
(A) healing degraded ecosystems
(B) preserving endangered species
(C) diminishing human exploitation
(D) preventing ecological devastation

Questo 18 Questo 18 Questo 18 Questo 18 Questo 18
According to the text, true global security will only be achieved through initiatives to:
(A) refine clean-up techniques
(B) promote worldwide peace
(C) implement ecological recovery
(D) encourage local volunteer work

Questo 19 Questo 19 Questo 19 Questo 19 Questo 19
These two practices, suggested in the text, produce distinct results.
They are best characterized in the opposition conveyed by the following pair of adjectives:
(A) topological and climatic
(B) permanent and provisional
(C) prescriptive and descriptive
(D) segregatory and combinatory

Questo 20 Questo 20 Questo 20 Questo 20 Questo 20
In the excerpt above, the adverb ultimately means:
(A) lastly
(B) recently
(C) currently
(D) fundamentally
damage limitation x restoration
as all our human well-being and wealth ultimately derives from the ability of our planet to
provide abundance (. 8 - 10)
2
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Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
19
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Com base no texto abaixo, responda s questes de nmeros 21 e 22.
International Alert is a non-governmental organisation based in the UK. The organisation was
set up in 1985 by human rights advocates including Martin Ennals, former Secretary General
of Amnesty International and a committed defender of human rights.Martin Ennals was the
founding Secretary General of International Alert.
The creation of the organisation was a response to the rise in violent conflict within countries
and the subsequent abuse of individual and collective human rights in conflict situations.
Today there is an evermore pressing need for conflict resolution and peacebuilding efforts.
ROLE
IA seeks to strengthen the ability of people in conflict situations to make peace by:
. facilitating dialogue at different levels and sectors of society in conflict;
. helping to develop and enhance local capacities - through, for example, funding or training;
. facilitating peace-oriented development work amongst grassroots organisations and local
peacebuilding initiatives;
. encouraging the international community to address the structural causes of conflict.
IA is also engaged in advocacy and policy analysis which enables us to:
. .. .. generate international awareness for the issues and concerns arising out of our field work;
. .. .. give voice to critical issues raised by regional and local organisations;
. .. .. address issues relating to the deep-seated causes of conflict.
http://www.international-alert.org/aboutus.htm

Questo 21 Questo 21 Questo 21 Questo 21 Questo 21
The intention behind a manifesto is that of eliciting some kind of response from readers.
Therefore, the most basic reaction to be expected here is:
(A) provision of funds
(B) change of attitude
(C) propaganda of ideas
(D) distribution of tasks

Questo 22 Questo 22 Questo 22 Questo 22 Questo 22
The argumentation in the text is structured by means of the following combination of strategies:
(A) explanation and analogy
(B) definition and illustration
(C) justification and purpose
(D) condition and presupposition
INGLS
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
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CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 23 Questo 23 Questo 23 Questo 23 Questo 23
A aguardente uma bebida alcolica obtida da cana-de-acar. A charge abaixo poderia transmitir
a idia de que se trata de uma substncia pura.
(HARTWIG, et alli. Qumica: qumica geral e inorgnica. So Paulo: Scipione, 1999.)
Na realidade, ela no uma substncia pura, mas sim uma mistura homognea.
Isso pode ser comprovado pelo seguinte processo fsico de separao:
(A) filtrao
(B) destilao
(C) decantao
(D) centrifugao
Questo 24 Questo 24 Questo 24 Questo 24 Questo 24
A velocidade angular W de um mvel inversamente proporcional ao tempo T e pode ser
representada pelo grfico abaixo.
Quando W igual a 0,8 rad/s, T, em segundos, corresponde a:
(A) 2,1
(B) 2,3
(C) 2,5
(D) 2,7
CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
21
CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 25 Questo 25 Questo 25 Questo 25 Questo 25
As falhas da camada de oznio da alta atmosfera provocam uma maior incidncia de radiao
solar sobre a Terra, aumentando o nmero de casos de cncer de pele. A pele escura, no
entanto, mais resistente doena do que a pele clara.
A menor incidncia do cncer nas pessoas de pele escura se deve seguinte associao entre
tipo de radiao e sua absoro por substncias encontradas na pele:
(A) raios X - melanina
(B) raios ultravioleta - melanina
(C) raios infravermelhos - queratina
(D) raios luminosos na faixa visvel - queratina
Questo 26 Questo 26 Questo 26 Questo 26 Questo 26

(Cincia Hoje, setembro de 2000)
Sabendo que 1 eltron-volt igual a 1,6 10
-19
joules, a ordem de grandeza da energia, em
joules, que se espera atingir em breve, com o acelerador de Brookhaven, :
(A) 10
-8
(B) 10
-7
(C) 10
-6
(D) 10
-5
Questo 27 Questo 27 Questo 27 Questo 27 Questo 27
Uma panela, contendo um bloco de gelo a -40

C, colocada sobre a chama de um fogo.
A evoluo da temperatura T, em graus Celsius, ao longo do tempo x, em minutos, descrita
pela seguinte funo real:
O tempo necessrio para que a temperatura da gua atinja 50 C, em minutos, equivale a:
(A) 4,5
(B) 9,0
(C) 15,0
(D) 30,0
O acelerador de ons pesados relativsticos de Brookhaven (Estados Unidos) foi inaugurado
com a coliso entre dois ncleos de ouro, liberando uma energia de 10 trilhes de eltrons-volt.
Os cientistas esperam, em breve, elevar a energia a 40 trilhes de eltrons-volt, para simular as
condies do Universo durante os primeiros microssegundos aps o Big Bang.
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
22
CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 28 Questo 28 Questo 28 Questo 28 Questo 28
Um corpo de peso P encontra-se em equilbrio, suspenso por trs cordas inextensveis. Observe,
na figura, o esquema das foras T
1
e T
2
, que atuam sobre o n de juno das cordas, e os
respectivos ngulos, e , que elas formam com o plano horizontal.
Fazendo a decomposio dessas foras, um aluno escreveu o seguinte sistema de equaes:
Sabendo que e so ngulos complementares, o aluno pde determinar a seguinte expresso
do cos em funo de T
1
, T
2
e P:
(A)
(B)
(C)
(D)
Questo 29 Questo 29 Questo 29 Questo 29 Questo 29
A sndrome conhecida como vaca louca uma doena infecciosa que ataca o sistema nervoso
central de animais e at do homem.
O agente infeccioso dessa doena um pron - molcula normal de clulas nervosas - alterado
em sua estrutura tridimensional. Os prons assim alterados tm a propriedade de transformar
prons normais em prons infecciosos.
Os prons normais so digeridos por enzimas do tipo da tripsina. Curiosamente, os alterados
no o so, o que, entre outras razes, permite a transmisso da doena por via digestiva.
Tais dados indicam que a molcula do pron de natureza:
(A) glicolipdica
(B) polipeptdica
(C) polissacardica
(D) oligonucleotdica
2
0
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23
CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 30 Questo 30 Questo 30 Questo 30 Questo 30
A influncia da concentrao de CO
2
(C) e da intensidade luminosa (I) do ambiente sobre a
capacidade fotossinttica (T) de um determinado tipo de planta foi testada em laboratrio.
Utilizando-se cinco plantas idnticas, mediu-se T em funo de C e I, nas condies definidas na
tabela.
Considere que, quanto maior o ndice de cada varivel, maior o seu valor numrico.
O resultado da experincia leva concluso de que a capacidade fotossinttica dessa planta
atinge a saturao acima de determinados valores de C e I.
Dentre as condies testadas, os valores mnimos de C e de I que, isoladamente, provocam a
saturao, so:
(A) C
4
e I
4
(B) C
3
e I
3
(C) C
4
e I
2
(D) C
3
e I
1
Questo 31 Questo 31 Questo 31 Questo 31 Questo 31
Em uma determinada etapa metablica importante para gerao de ATP no msculo, durante
a realizao de exerccios fsicos, esto envolvidas trs substncias orgnicas cido pirvico,
gliceraldedo e glicose identificveis nas estruturas X, Y e Z, a seguir.
Na etapa metablica considerada, tais substncias se apresentam na seguinte seqncia:
(A) X - Y - Z
(B) Z - Y - X
(C) X - Z - Y
(D) Z - X - Y
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
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CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 32 Questo 32 Questo 32 Questo 32 Questo 32
Nas panelas de presso atuais, a gua ferve a aproximadamente 130 C, e no a 100 C, no nvel
do mar.
Para duas panelas de presso idnticas, A
1
e A
2
, considere as seguintes condies:
- duas massas de gua, m
1
e m
2
, ambas a 30 C no nvel do mar, so levadas fervura,
respectivamente, em A
1
e A
2
;
- A
1
mantida sem tampa e A
2
com tampa;
- a quantidade de calor necessria para dar incio fervura, nos dois casos, a mesma.
Para satisfazer as condies descritas, a razo entre m
2
e m
1
dever ser igual a:
(A) 1,30
(B) 1,00
(C) 0,90
(D) 0,70
Utilize as informaes abaixo para responder s questes de nmeros 33 e 34.
Questo 33 Questo 33 Questo 33 Questo 33 Questo 33
O DNA migra para o plo positivo porque contm, em sua molcula, grande nmero de radicais de:
(A) fosfato
(B) sulfato
(C) nitrato
(D) amnio
Questo 34 Questo 34 Questo 34 Questo 34 Questo 34
Considere que as cargas negativas de todos os fragmentos sejam iguais e que a velocidade de
migrao dos fragmentos sobre o suporte poroso seja uma funo inversa do tamanho do
fragmento.
Assim, a diferena constatada nas velocidades de migrao conseqncia da ao de foras de
diferentes intensidades sobre os fragmentos.
Estas foras so da seguinte natureza:
(A) eltrica
(B) repulsiva
(C) dissipativa
(D) gravitacional
Em uma pesquisa para produo de organismos transgnicos, isolou-se um fragmento de DNA
que continha o gene a ser estudado. O DNA foi cortado com enzimas de restrio e seus fragmentos
foram separados por eletroforese. Nesta tcnica, os fragmentos so colocados em um suporte
poroso embebido em soluo salina a pH 8,0. Uma corrente eltrica contnua percorre o suporte,
fazendo com que os fragmentos de DNA migrem em direo ao plo positivo.
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
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CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 35 Questo 35 Questo 35 Questo 35 Questo 35
Traras so predadoras naturais dos lambaris. Acompanhou-se, em uma pequena lagoa, a evoluo
da densidade populacional dessas duas espcies de peixes. Tais populaes, inicialmente em
equilbrio, sofreram notveis alteraes aps o incio da pesca predatria da trara, na mesma
lagoa.
Esse fato pode ser observado no grfico abaixo, em que a curva 1 representa a variao da
densidade populacional da trara.
A curva que representa a variao da densidade populacional de lambaris a de nmero:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
Questo 36 Questo 36 Questo 36 Questo 36 Questo 36
A amnia empregada como matria-prima na fabricao de fertilizantes nitrogenados.
obtida industrialmente por sntese total, como mostra a reao:
O quadro abaixo mostra a variao do nmero de mols de nitrognio durante essa reao.
Considere rendimento de 100% no processo e condies normais de temperatura e presso.
Assim, a velocidade mdia da reao em L/min, no intervalo de 2 a 10 minutos, em funo do
consumo de H
2
, equivale a:
(A) 22,4
(B) 44,8
(C) 67,2
(D) 89,6
N
2(g)
+ 3H
2(g)
2NH
3(g)
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
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CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 37 Questo 37 Questo 37 Questo 37 Questo 37
(Adaptado de MORRISON, R. e BOYD, R. Qumica orgnica. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 1981.)
Um cido carboxlico, com as caractersticas estruturais citadas no texto, apresenta a seguinte
frmula:
(A)
(B)
(C)
(D)
Questo 38 Questo 38 Questo 38 Questo 38 Questo 38
O brao humano, com o cotovelo apoiado sobre uma superfcie, ao erguer um objeto, pode ser
comparado a uma alavanca, como sugere a figura abaixo.
(Adaptado de KING, A.R. & REGEV, O. Physics with answers. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.)
Sejam P o peso do objeto a ser erguido, P
0
o peso do brao e F o valor da fora muscular
necessria para erguer o objeto at a posio em que o brao forma um ngulo com a horizontal.
Considere que a distncia L, entre o ponto de aplicao de P e o cotovelo, seja 20 vezes maior
do que a distncia , entre o ponto de aplicao de F e o cotovelo.
Neste caso, o mdulo da fora F igual a:
(A) 20 P + 10 P
0
(B) 20 P + 20 P
0
(C) 10 P + 10 P
0
(D) 10 P + 20 P
0
Quando ingerimos mais carboidratos do que gastamos, seu excesso armazenado: uma parte
sob a forma de glicognio, e a maior parte sob a forma de gorduras. As gorduras so, na sua
maioria, steres derivados de cidos carboxlicos de longa cadeia aliftica, no ramificada. Essa
cadeia contm um nmero par de carbonos conseqncia natural do modo como se d a
sntese das gorduras nos sistemas biolgicos.
2
0
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27
CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 39 Questo 39 Questo 39 Questo 39 Questo 39
Leia o texto a seguir.
(Adaptado de Revista Galileu, janeiro de 2001)
Um estudante fez uma experincia semelhante descrita no texto, utilizando uma vareta )
de 2 metros de comprimento. No incio do inverno, mediu o comprimento da sombra *,
encontrando 8 metros.
Utilizou, para representar sua experincia, um sistema de coordenadas cartesianas, no qual o
eixo das ordenadas (y) e o eixo das abscissas (x) continham, respectivamente, os segmentos
de reta que representavam a vareta e a sombra que ela determinava no cho.
Esse estudante pde, assim, escrever a seguinte equao da reta que contm o segmento AB:
(A) y = 8 4x
(B) x = 6 3y
(C) x = 8 4y
(D) y = 6 3x
Questo 40 Questo 40 Questo 40 Questo 40 Questo 40
Uma manifestao comum nas torcidas de futebol a queima de fogos de artifcio coloridos, de
acordo com as cores dos times. Fogos com a cor vermelha, por exemplo, contm um elemento
que possui, como mais energtico, um subnvel s totalmente preenchido.
Assim, a torcida do Amrica, para saudar o seu time com um vermelho brilhante, dever usar
fogos contendo o elemento cujo smbolo :
(A) Cd
(B) Co
(C) K
(D) Sr
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28
CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 41 Questo 41 Questo 41 Questo 41 Questo 41
Um professor de matemtica fez, com sua turma, a seguinte demonstrao:
- colocou um CD sobre uma mesa e envolveu-o completamente com um pedao de barbante,
de modo que o comprimento do barbante coincidisse com o permetro do CD;
- em seguida, emendando ao barbante um outro pedao, de 1 metro de comprimento, formou
uma circunferncia maior que a primeira, concntrica com o CD.
Veja as figuras abaixo.
Calculou, ento, a diferena entre as medidas do raio da circunferncia maior e do raio do CD,
chamando-a de x.
Logo aps, imaginando um CD com medida do raio idntica do raio da Terra, repetiu,
teoricamente, as etapas anteriores, chamando de y a diferena encontrada.
Assim, demonstrou a seguinte relao entre essas diferenas, x e y:
(A) x + y =
1
(B) x + y =
2
(C) y x =
2
(D) y x =
1
Questo 42 Questo 42 Questo 42 Questo 42 Questo 42
Para demonstrar a relao entre polaridade e solubilidade, um professor realiza um experimento
que consiste em adicionar etanol a uma soluo aquosa saturada de sal de cozinha e observar
a precipitao do sal.
Na falta de sal de cozinha, para realizar o mesmo experimento, o professor poderia utilizar a
seguinte substncia:
(A) metano
(B) tetracloro metano
(C) anidrido carbnico
(D) iodeto de potssio
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CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 43 Questo 43 Questo 43 Questo 43 Questo 43
Apesar de Giordano Bruno ter sido levado fogueira em 1600 por sustentar que o espao
infinito, Newton (1642-1727) admite essa possibilidade, implicitamente, em algumas de suas
leis, cujos enunciados so:
III - Na ausncia de resultante de foras, um corpo em repouso continua em repouso e um corpo
em movimento mantm-se em movimento retilneo com velocidade constante.
III - A acelerao que um corpo adquire diretamente proporcional resultante das foras que
atuam nele e tem a mesma direo e o mesmo sentido desta resultante.
III - Quando um corpo exerce uma fora sobre outro corpo, este reage sobre o primeiro com uma
fora de mesmo mdulo, mesma direo e sentido oposto.
IV - Dois corpos quaisquer se atraem com uma fora proporcional ao produto de suas massas e
inversamente proporcional ao quadrado da distncia entre eles.
As leis que, implicitamente, pressupem a existncia do espao infinito so:
(A) I e III
(B) I e IV
(C) II e III
(D) II e IV
Questo 44 Questo 44 Questo 44 Questo 44 Questo 44
A 3 lei de Kepler relaciona o perodo (T) do movimento de um planeta ao redor do Sol com
a distncia mdia (R) entre ambos, conforme a equao abaixo, na qual K uma constante:
Admitindo que os planetas descrevem rbitas circulares, Newton deduziu, a partir dessa lei
de Kepler, sua famosa lei da gravitao universal, na qual G a constante da gravitao
universal, M a massa do Sol, m a do planeta e r a distncia entre eles:
Suponha que Newton tivesse encontrado a seguinte lei de gravitao, na qual n um nmero inteiro:
Neste caso, o segundo membro da equao da 3 lei de Kepler deveria ser igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)
2 +
4
1 +
4
1
4
2
4
2
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CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 45 Questo 45 Questo 45 Questo 45 Questo 45
Um corpo cai em direo terra, a partir do repouso, no instante t = 0.
Observe os grficos abaixo, nos quais so apresentadas diferentes variaes das energias potencial
(E
p
) e cintica (E
c
) deste corpo, em funo do tempo.
O grfico energia x tempo que melhor representa a variao das duas grandezas descritas
o de nmero:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Questo 46 Questo 46 Questo 46 Questo 46 Questo 46
Em uma experincia de fecundao in vitro, 4 vulos humanos, quando incubados com 4 suspenses
de espermatozides, todos igualmente viveis, geraram 4 embries, de acordo com a tabela abaixo.
Observe os grficos:
Considerando a experincia descrita, o grfico que indica as probabilidades de os 4 embries
serem do sexo masculino o de nmero:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 47 Questo 47 Questo 47 Questo 47 Questo 47
(Adaptado de GLAUCO. Abobrinhas da Brasilnia. So Paulo: Circo Editorial, 1985.)
No parecem ter desaparecido plenamente todas as formas tradicionais e degradantes do
trabalho, muitas vezes constituindo-se justamente como fonte geradora de maiores ocupaes.
(...) O capitalismo tenderia a produzir ocupaes precrias em profuso, a despeito da gerao
de empregos com contedo de trabalho mais elevado.
(Adaptado de POCHMAN, Marcio. O emprego na globalizao. So Paulo: Boitempo, 2001.)
A partir da associao entre a charge e o texto, uma causa e uma conseqncia identificveis nas
tendncias do mercado de trabalho brasileiro, ao longo das ltimas dcadas, so respectivamente:
(A) desemprego e tentativa de insero no setor formal
(B) instabilidade econmica e busca de trabalho informal
(C) retrao industrial e retorno a ocupaes no setor primrio
(D) crescimento urbano e desenvolvimento de estratgias coletivas de sobrevivncia

Questo 48 Questo 48 Questo 48 Questo 48 Questo 48
BSNIA-HERZEGOVINA, abril de 1992. Nessa ex-repblica iugoslava, que declarara sua
independncia em maro de 1992, se travou nos trs anos seguintes a mais sangrenta das recentes
guerras balcnicas. Srvios (cristos ortodoxos) e croatas (catlicos) lutaram para ampliar seus
domnios, em detrimento dos muulmanos bsnios. Uma das mais cruis faces dessa guerra foi
o implacvel cerco srvio capital da Bsnia, Sarajevo. Franco-atiradores srvios, postados nas
montanhas em torno da cidade, alvejaram civis indefesos nas ruas.
(O Globo, 02/04/2001)
O texto ressalta que a disputa nacionalista na ex-repblica da Iugoslvia apresenta o seguinte
trao dominante:
(A) presena da questo religiosa nos conflitos regionais
(B) predomnio de milcias no lugar de exrcitos regulares
(C) infiltrao de grupos religiosos estrangeiros nos confrontos
(D) participao da populao civil nos enfrentamentos armados
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 49 Questo 49 Questo 49 Questo 49 Questo 49
Observe a temtica central das canes abaixo.
A associao correta entre o nmero da cano - I ou II - e a explicao constatada na
maioria dos estudos cientficos sobre esta temtica :
(A) I - religiosidade do povo como expectativa de soluo dos problemas
(B) I - adversidade natural do serto como responsvel pelos deslocamentos
(C) II - situao econmica dos migrantes como um determinante dos fluxos
(D) II - esperana de retorno dos retirantes como alternativa de sobrevivncia
Questo 50 Questo 50 Questo 50 Questo 50 Questo 50
A proclamao da Repblica em 1889, ao promover a descentralizao poltico-administrativa
do pas, gerou expectativas de uma efetiva autonomia no agora Estado do Rio de Janeiro. A
implantao da Repblica Federativa do Brasil coincidiu, no Estado do Rio, com srias
dificuldades econmicas e financeiras que, em fins da dcada de 1890, chegaram a uma situao
limite, muito embora esse quadro de crise tenha sido entremeado por breves conjunturas de
recuperao. Alm desses problemas de ordem econmica, o exerccio, pelos fluminenses, da
autonomia que o federalismo oferecia, foi dificultado, mais uma vez, pela proximidade da capital
federal, a ponto de se tornar voz corrente que a poltica estadual era decidida na rua do Ouvidor.
(FERREIRA, Marieta de M. Poltica e poder no Estado do Rio de Janeiro na Repblica Velha. In: Revista Rio de Janeiro. UFF, dezembro de 1985.)
O Estado do Rio de Janeiro, apesar da nova estrutura poltica decorrente da Proclamao da
Repblica, apresentou, na virada do sculo XIX, caractersticas que o distinguiam dos estados
de So Paulo e Minas Gerais.
Uma dessas caractersticas, destacada no texto acima, :
(A) enfraquecimento do poder poltico local
(B) retomada do poder econmico das elites locais
(C) controle do governo da Unio pelos polticos locais
(D) subordinao crescente interveno econmico-financeira do poder central
CANO I
Quando oiei a terra ardendo
Qu fogueira de So Joo
Eu perguntei a Deus do cu
Por que tamanha judiao
...
Int mesmo a asa branca
Bateu asas do serto
Into eu disse: adeus Rosinha
Guarda contigo meu corao
Hoje longe muitas lguas
Numa triste solido
Espero a chuva cair de novo
Pra eu voltar pro meu serto
(Asa Branca, Humberto Teixeira e Lus Gonzaga)
CANO II
Chegaram em So Paulo sem cobre
[quebrado,
e o pobre acanhado percura um patro,
...
Trabalha dois ano, trs ano e mais ano,
e sempre nos plano de um dia voltar,
mas nunca ele pode, s vive devendo
e assim vai sofrendo, sofrer sem parar.
Distante da terra to seca mas boa,
exposto garoa, lama e o pa,
faz pena o nortista to forte e to bravo,
viver como escravo no Norte e no Sul
(Poema de Patativa do Assar, musicado por Lus Gonzaga)
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 51 Questo 51 Questo 51 Questo 51 Questo 51
A respeito da crise energtica, observe os trechos da reflexo do professor Rogrio C. Cerqueira
Leite e da situao do agricultor Luiz Gonzaga da Silva da cidade de Boqueiro na Paraba.
(Adaptado de Folha de S. Paulo, 03/06/2001)
(Adaptado de Folha de S. Paulo, 10/06/2001)
A leitura dos dois textos permite apontar uma causa e uma conseqncia da crise energtica,
que so, respectivamente:
(A) . nvel baixo de gua nas represas
. fragilidade na estrutura de poder na esfera federal
(B) . crescimento da demanda sem compatvel aumento da potncia instalada
. intensificao das condies de pauperizao de parcela da populao
(C) .variao pluviomtrica como determinante da insuficincia do potencial energtico
. aumento da carncia social nas reas rurais
(D) . privatizaes do setor com incentivo governamental na construo de novas usinas
. resistncia da populao ao controle do consumo privado
Questo 52 Questo 52 Questo 52 Questo 52 Questo 52
Ao invs do analfabetismo tradicionalmente identificado nos sculos XIX e XX com o no-
conhecimento pleno da lngua de origem, ganha destaque atualmente um novo tipo de
analfabetismo imposto pela mudana tcnica e informacional.
(POCHMAN, Marcio. O emprego na globalizao. So Paulo: Boitempo, 2001.)
No texto acima, o autor compara duas formas de analfabetismo que podem ser associadas s
atividades econmicas do passado e do presente, respectivamente.
A segunda forma se distingue da primeira por evidenciar um aspecto decorrente das:
(A) prioridades ligadas cultura
(B) exigncias do modelo produtivo
(C) tradies tecnolgicas vindas da manufatura
(D) necessidades especficas do mercado informal
REFLEXO DO PROFESSOR
Para enfrentar as variaes pluviomtricas
(...) faz com que haja uma diferena entre a
potncia instalada, que est ligada
capacidade mxima do reservatrio, e a
demanda de energia que depende do
consumo. Essa relao, para usinas
hidreltricas, gira em torno de 50%,
dependendo das variaes pluviomtricas
histricas.
(...) No Brasil, com 65 milhes de kW
instalados e demanda de 56 milhes de kW,
o risco se tornou catastrfico.
SITUAO DO AGRICULTOR
Na casa de barro batido onde vive com a
mulher e 12 filhos, (...) o agricultor (...)
explica o milagre de todos os dias para
alimentar a famlia. (...) Mas o aperto vai
aumentar para a vida daquela gente. H uma
semana, tcnicos da recm-privatizada
Companhia de Eletricidade da Paraba
instalaram relgios medidores de controle de
luz no Boqueiro. (...)
Eles disseram que a gente tem que
economizar 20%. Mas economizar mais o
qu?, pergunta o agricultor (...) preocupado
em baixar o consumo de trs lmpadas de
60 watts que iluminam sua casa de taipa.
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questo 53 Questo 53 Questo 53 Questo 53 Questo 53
As snteses do que est expresso no 1 e no 2 textos sobre as transformaes presentes no
mundo do trabalho, encontram-se, respectivamente, em:
(A) . o trabalho vem consolidando sua legitimidade no mundo atual
. a dinmica atual da economia globalizada desvaloriza o mundo do trabalho
(B) . o trabalho perdeu sua centralidade no mundo contemporneo
. as reivindicaes dos trabalhadores se ajustam s novas tendncias do capitalismo
(C) . o trabalho se mantm como fora poltica na luta da classe operria
. as identidades sindicais se perderam em conseqncia da globalizao econmica
(D) . a discusso sobre o trabalho ganhou novos contornos de legitimidade
. a mundializao rompeu com a possibilidade de organizao dos trabalhadores
Questo 54 Questo 54 Questo 54 Questo 54 Questo 54
Sempre que os juzes achavam possvel distorcer a lei em benefcio da reao eles o faziam:
Hitler, sendo austraco, deveria ter sido deportado aps seu putsch, mas foi-lhe permitido
permanecer na Alemanha porque ele se considerava alemo. Por outro lado, contra os
espartaquistas, comunistas ou cndidos jornalistas, as cortes procediam com maior rigor.
(GAY, Peter. A cultura de Weimar. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978. )
O texto acima, sobre a Repblica de Weimar na Alemanha, expressa um dos aspectos da crise
vivida por aquele pas no perodo do entreguerras.
Alguns dos problemas enfrentados pela Alemanha, nesse perodo, esto relacionados com o
seguinte fato:
(A) As cortes alems aliavam-se imprensa no combate esquerda.
(B) A esquerda alem estabeleceu vnculos de dependncia com o judicirio.
(C) Os juzes alemes procuravam conciliar interesses da esquerda e da direita.
(D) A direita alem obteve um tratamento diferenciado da esquerda nos tribunais.
O trabalho no s foi deslocado objetivamente
de seu status de uma realidade de vida central
(...), mas inteiramente contrrio aos valores
oficiais e aos padres de legitimao dessa
sociedade, o trabalho est perdendo tambm
seu papel subjetivo de fora estimulante central
na atividade dos trabalhadores.
(Adaptado de OFFE, Claus. Capitalismo desorganizado. So Paulo: Brasiliense, 1989.)
O mundo do trabalho tem cada vez mais
uma conformao mundializada. Com a
expanso do capital em escala global e a nova
forma assumida pela diviso internacional
do trabalho, as respostas dos movimentos dos
trabalhadores assumem cada vez mais um
sentido universalizante. Cada vez mais as
lutas de recorte nacional devem estar
articuladas com uma luta de amplitude
internacional.
(ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho. So Paulo: Boitempo, 2000.)
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Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 55 Questo 55 Questo 55 Questo 55 Questo 55
A caracterizao do continente latino-americano como regio de risco e o pessimismo dos
investidores, apontados nos textos acima, podem ser explicados por:
(A) subordinao cultural e isolamento externo
(B) especulao financeira e fragilidade industrial
(C) desajuste econmico e instabilidade poltica
(D) defasagem comercial e saturao do mercado interno
Questo 56 Questo 56 Questo 56 Questo 56 Questo 56
Se se mantm o crescimento demogrfico de 1,2% (77 milhes de pessoas por ano) e se continua
aumentando a expectativa de vida tal como nas ltimas dcadas, a populao mundial hoje de
6,1 bilhes poder chegar a 9,3 bilhes no ano 2050.
Apesar disso, os ndices demogrficos da Europa e do Japo decrescem dramaticamente: Itlia,
Espanha, Rssia e Hungria registraro as maiores perdas de populao, (...) sofrero os efeitos
desse fenmeno. Segundo esse ritmo, a populao europia decrescer at 2050 dos 350 milhes
atuais para 330 milhes.
Nessas reas, o aumento da expectativa de vida multiplica o nmero de maiores de 65 anos,
modificando a proporo entre trabalhadores ativos e pessoas dependentes (crianas e idosos).
Mesmo sendo difcil (...) para os que se opem chegada de trabalhadores estrangeiros, a
velhice digna dos cidados europeus ser assegurada (...).
(Adaptado de PAPP, Edith. El siglo del Sur. Espanha, Centro de Colaboraciones Solidarias, maro de 2001.)
Os pases europeus vm enfrentando esse problema da reduo da populao economicamente
ativa com adoo da seguinte prtica:
(A) uso do trabalho dos imigrantes
(B) reduo no ritmo da atividade econmica
(C) estatizao dos servios pblicos essenciais
(D) desestmulo emigrao para fora do continente
(Adaptado de Folha de S. Paulo, 18/03/2001)
O sinal mais recente que a crise afetou com
intensidade a Amrica Latina veio de um relatrio
preparado pelo banco de investimentos Salomon
Smith Barney, nos Estados Unidos (...). Embora
a fuga dos fundos tenha sido menor na ltima
semana, alguns investidores dizem que a regio
est sendo vista com mais pessimismo.
(Folha de S. Paulo, 18/03/2001)
A bolha especulativa que estourou Nova York
comeou a respingar pelo resto do mundo e
afetou de maneira especialmente dura a
Amrica Latina. Investidores comearam a
tirar dinheiro de fundos latino-americanos por
averso ao risco da regio.
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 57 Questo 57 Questo 57 Questo 57 Questo 57
TEXTO I TEXTO II
O primeiro texto procura contextualizar a produo para o abastecimento interno no Brasil
Colnia, enquanto que o segundo refere-se invaso de uma propriedade do Monsanto, produtor
internacional de alimentos, por ambientalistas e pelo MST, durante o Frum Social Mundial
contra a globalizao, realizado em Porto Alegre.
A alternativa que aproxima os dois textos por apontar uma semelhana entre o processo
brasileiro de produo de alimentos, no passado e no presente, :
(A) A produo agrcola se mantm subordinada a interesses externos.
(B) O Estado deixa para agricultores de subsistncia a tarefa da produo alimentar.
(C) As polticas pblicas para o setor agrrio provocam preos altos dos produtos exportados.
(D) As aes do Estado priorizam a produo alimentcia atravs de consrcios internacionais.
Questo 58 Questo 58 Questo 58 Questo 58 Questo 58
(
Adaptado de http://www.no.com.br, 24/03/2001)
Considerando os estudos atuais da Geografia Urbana, os indicadores sociais apontados na tabela
acima contribuem para explicitar o conceito de:
(A) rede geogrfica
(B) hierarquia urbana
(C) desterritorializao
(D) segregao socioespacial
No contexto maior da economia colonial, a
produo para o mercado interno gado e
alimentos apresentava um forte carter de
subordinao face grande produo de
exportao. (...) Enquanto os compradores
compareciam a um mercado de preos
tabelados, os produtores de alimentos so
obrigados a comprar os gneros de que
necessitam escravos, ferros, tachos, armas
em um mercado livre, quase sempre com preos
estabelecidos na base do exclusivo colonial,
sem qualquer concorrncia.
(SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. In: LINHARES, M. Yedda (org.).
Histria geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 2000.)
A luta pelos alimentos como direito e pela
comida sadia das menos obscurantistas que
pode haver, reflete o direito vida e escolha
do que comer e ser informado sobre o que
est comendo. uma luta dos direitos do
consumidor contra a lgica voraz dos grandes
consrcios alimentcios, dentre os quais se
destaca o Monsanto que ocupa vrios cargos
no governo Bush, tal sua fora e voracidade.
(SADER, Emir. In: poca, maro de 2001.)
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 59 Questo 59 Questo 59 Questo 59 Questo 59
A fotografia do astronauta Iuri Gagarin no Sindicato dos Metalrgicos e o texto evidenciam o
tipo de relao do Presidente Joo Goulart com o movimento sindical no perodo antecedente
ao golpe de 1964.
O comportamento dos sindicatos poca est caracterizado em:
(A) Apoiavam a ideologia comunista, aproximando-se do Presidente Goulart e da Unio Sovitica.
(B) Envolviam-se em questes polticas, abdicando de reivindicaes corporativas e nacionalistas.
(C) Procuravam adotar um comportamento radical, opondo-se ao reformismo e conciliao
do presidente.
(D) Tinham grande proximidade com o poder poltico, comprometendo-se com questes
nacionais e internacionais.

Questo 60 Questo 60 Questo 60 Questo 60 Questo 60
No necessrio entrar em detalhes da histria do entreguerras para ver que o acordo de
Versalhes no podia ser a base de uma paz estvel. Estava condenado desde o incio, e portanto
outra guerra era praticamente certa. (...) os EUA quase imediatamente se retiraram e (...) nenhum
acordo no endossado pelo que era agora uma grande potncia mundial (...) podia se sustentar.
Como veremos, isto se aplicava tanto s questes econmicas do mundo quanto sua poltica.

(Adaptado de HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos: o breve sculo XX; 1914-1991. So Paulo: Companhia das Letras, 1996.)
A partir do texto, uma interpretao mais atenta do perodo do entreguerras evidencia um
processo de:
(A) recuo do eurocentrismo
(B) fragilizao do nacionalismo
(C) afirmao da multipolarizao
(D) reaparecimento de superpotncias
Nessas condies resta a Goulart, com apoio
das organizaes sindicais, dos nacionalistas
e dos partidos de esquerda, passar, ento, para
a ofensiva e, buscando nas ruas, atravs de
manifestaes de massa e de comcios, a base
que lhe faltava no Congresso. Esse ver-se-ia
na contingncia de recusar a realizao da sua
vontade, particularmente no tocante s
Reformas de Base.
Para implementar as reformas que
considerava necessrias, Goulart apoiava-se
no ento chamado dispositivo militar
sindical: alguns comandos militares fiis e a
ampla rede de sindicatos, controlados pelo
Estado desde a poca de Vargas.
(SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. In: LINHARES, M. Yedda (org.).
Histria geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 2000.)
(RAMALHO, Jos R. & SANTANA, Marco A. (org.). Trabalho e tradio
sindical no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.)
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Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questo 61 Questo 61 Questo 61 Questo 61 Questo 61
Dados estatsticos veiculados por vrias fontes revelam que no foram as grandes metrpoles
as cidades que mais cresceram no Brasil na dcada de 90, mas sim as cidades mdias.
Duas causas diretas para esse fenmeno so:
(A) . sobrecarga das reas metropolitanas
. fixao dos trabalhadores rurais no campo
(B) . redirecionamento dos fluxos migratrios internos
. disperso espacial de diversos setores produtivos
(C) . incentivos fiscais por parte das prefeituras locais
. reorganizao da distribuio de recursos pelo governo federal
(D) . desacelerao do crescimento populacional
. dinamizao do setor agrrio nas imediaes das cidades mdias
Questo 62 Questo 62 Questo 62 Questo 62 Questo 62
(Adaptado de OLIVEIRA, Curio de. Curso de cartografia moderna. IBGE, 1988.)
Compare os mapas A e B e suponha um acrscimo de informaes geogrficas do real em cada um
deles.
Nesse caso, a proporo da escala cartogrfica e a explicao para a menor riqueza de detalhes
no mapa A esto indicadas, respectivamente, na seguinte alternativa:
(A) maior / muita variao de elementos
(B) maior / pouca variao de elementos
(C) menor / maior nmero de vezes de reduo
(D) menor / menor nmero de vezes de reduo
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CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Leia o texto a seguir para responder s questes de nmeros 63 e 64.
Aprendemos que somos um dom de Deus e da Natureza porque nossa terra desconhece
catstrofes naturais (...) e que aqui, em se plantando, tudo d.
(...) Aprendemos tambm que nossa histria foi escrita sem derramamento de sangue, (...) que a
grandeza do territrio foi um feito de bravura herica do Bandeirante, da nobreza de carter
moral do Pacificador, Caxias, e da agudeza fina do Baro do Rio Branco; e que, forados pelos
inimigos a entrar em guerras, jamais passamos por derrotas militares. (...) No tememos a guerra,
mas desejamos a paz. (...) somos um povo bom, pacfico e ordeiro, convencidos de que no existe
pecado abaixo do Equador. (...) Em suma, essa representao permite que uma sociedade que
tolera a existncia de milhes de crianas sem infncia e que, desde seu surgimento, pratica o
apartheid social possa ter de si mesma a imagem positiva de sua unidade fraterna.
(Adaptado de CHAU, Marilena. Brasil-mito fundador e sociedade autoritria. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2000.)
Questo 63 Questo 63 Questo 63 Questo 63 Questo 63
A reflexo da autora aponta ao mesmo tempo uma representao do Brasil e uma crtica da
realidade brasileira, que podem ser traduzidas, respectivamente, por:
(A) viso ufanista reconhecimento das desigualdades
(B) desrespeito ao pas exaltao da misria coletiva
(C) nfase nacionalista percepo do atraso tecnolgico
(D) fragilidade da nao aclamao dos problemas nacionais
Questo 64 Questo 64 Questo 64 Questo 64 Questo 64
aqui, em se plantando, tudo d
A construo do mito de satisfao das necessidades alimentares, evidenciada neste fragmento
do texto, contradiz a seguinte afirmativa:
(A) As terras frteis resultam da ao de agrotxicos.
(B) Os melhores solos destinam-se aos cultivos para exportao.
(C) Os avanos tecnolgicos direcionam-se s propriedades improdutivas.
(D) Os diversos tipos climticos dificultam a variedade de cultivos agrcolas.
2
0
Exame de Qualificao Vestibular Estadual 2002
40
CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Ordem crescente de energia dos subnveis: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d
GABARITO OFICIAL - 2 EXAME DE QUALIFICAO
01 - D ESPANHOL 23 - B 44 - C
02 - C 17 - B 24 - C 45 - A
03 - A 18 - A 25 - B 46 - A
04 - B 19 - D 26 - D 47 - B
05 - A 20 - B 27 - C 48 - A
06 - D 21 - A 28 - A 49 - C
07 - B 22 - C 29 - B 50 - A
08 - D 30 - D 51 - B
09 - C FRANCS 31 - C 52 - B
10 - B 17 - D 32 - D 53 - B
11 - D 18 - B 33 - A 54 - D
12 - B 19 - C 34 - C 55 - C
13 - C 20 - A 35 - D 56 - A
14 - B 21 - D 36 - C 57 - A
15 - D 22 - C 37 - C 58 - D
16 - B 38 - A 59 - D
INGLS 39 - C 60 - A
17 - A 40 - D 61 - B
18 - C 41 - A 62 - C
19 - D 42 - D 63 - A
20 - D 43 - B 64 - B
21 - B
22 - C
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02 - C 17 - B 24 - C 45 - A
03 - A 18 - A 25 - B 46 - A
04 - B 19 - D 26 - D 47 - B
05 - A 20 - B 27 - C 48 - A
06 - D 21 - A 28 - A 49 - C
07 - B 22 - C 29 - B 50 - A
08 - D 30 - D 51 - B
09 - C FRANCS 31 - C 52 - B
10 - B 17 - D 32 - D 53 - B
11 - D 18 - B 33 - A 54 - D
12 - B 19 - C 34 - C 55 - C
13 - C 20 - A 35 - D 56 - A
14 - B 21 - D 36 - C 57 - A
15 - D 22 - C 37 - C 58 - D
16 - B 38 - A 59 - D
INGLS 39 - C 60 - A
17 - A 40 - D 61 - B
18 - C 41 - A 62 - C
19 - D 42 - D 63 - A
20 - D 43 - B 64 - B
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01 - D ESPANHOL 23 - B 44 - C
02 - C 17 - B 24 - C 45 - A
03 - A 18 - A 25 - B 46 - A
04 - B 19 - D 26 - D 47 - B
05 - A 20 - B 27 - C 48 - A
06 - D 21 - A 28 - A 49 - C
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08 - D 30 - D 51 - B
09 - C FRANCS 31 - C 52 - B
10 - B 17 - D 32 - D 53 - B
11 - D 18 - B 33 - A 54 - D
12 - B 19 - C 34 - C 55 - C
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