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FORMAO MUSICAL

E MSICA NAS AEC


Formao musical suposta para cada ano do 1 ciclo

Cursos de Formao de Professores

Antnio Jos Ferreira
06/07/2008

FORMAO MUSICAL E MSICA NAS AEC

Meloteca 2008 | Formador_Antnio Jos Ferreira | Msica nas AEC | www.meloteca.com

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Com a aco Formao Musical e Msica nas AEC pretende-se dar aos professores de Msica nas AEC
que no passaram pelo Conservatrio uma Formao Musical consistente e deixar um conjunto de
sugestes que ajudem a desenvolver os contedos programticos de modo interessante e eficaz.

1 ANO

SOM E SILNCIO
/ Definio /
Som uma vibrao que se propaga atravs de um meio gasoso, lquido ou slido, a
uma velocidade varivel: maior densidade em que se propaga, maior a a velocidade de
propagao.

Representao no convencional > Leitura
Como podemos representar a pulsao?

/ Definio /
Pulsao a marcao regular de uma msica ou cano que pode no se ouvir mas se
sente por trs do ritmo.

Como representar um som igual a outro, com a mesma durao? Um corao? Um relgio?
Uma boca? Um outro objecto sonoro? E para representar um silncio? Uma flor? A lua? O sol?
Uma borboleta?

> Hiperligaes
http://www.numaboa.com.br/coreto/tutor/fisica.php

> Recursos
Folha em branco
CD (Classic Touch, James Last)

SONS VOCAIS E NO VOCAIS
/ Definio /
Sons vocais so os que a voz humana realiza ou que os sintetizadores recriam imitando
a voz humana.

Audio, associao e identificao
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Uso de sons vocais como ritmos: Kh th th th...
Vocalizos sobre melodias conhecidas: l, n, zi, ou outras, conforme a aprendizagem das letras
do alfabeto.
Audio, identificao e representao de pequenas sequncias de sons no vocais

> Recursos
CD 100 sound effects, vol. 3.

SONS REGULARES E IRREGULARES
/ Definio /
Regulares so os sons, de altura definida ou indefinida, que tm um ataque, produo e
extino repetidos ou organizados.

Audio e identificao
Representao no convencional: relgio, vento, chuva
Schhhhhhhhh > fffffff

PERCUSSO E NVEIS CORPORAIS
/ Definio /
Percusso o modo de produo de sons e de msica atravs de batimento ou
entrechoque.

Representao e leitura
Criao de grficos corporais
Desenvolvimento de aptides motoras

> Recursos
Meloteca partituras

SONS FRACOS, FORTES E MDIOS
/ Definio /
Intensidade a qualidade do som que se prende com a energia utilizada pelo executante
e a amplitude da vibrao sonora, com sons mais fortes ou mais fracos.

Audio de msica clssica


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Jogo
O jogo especialmente indicado para o incio do ano lectivo, para apresentao dos alunos e do
professor. Este explica o que a pulsao e convida as crianas a senti-la no pulso, realando
que pode ser mais lenta ou mais rpida. Depois bate a pulsao em andamento lento, diz o seu
nome e cada um diz o seu, sempre na pulsao. Poder tambm fazer-se este jogo com os
intervenientes a dizerem apenas a slaba "forte" do seu nome, a slaba tnica, sempre dentro da
pulsao. Neste caso, a pulsao j pode ser mais rpida.

ANIMAIS LENTOS E ANIMAIS RPIDOS
/ Definio /
Andamento o grau de velocidade ou movimento, mais lento ou mais rpido, de uma
msica.

Antonio Vivaldi: A Primavera, alllegro

Jogo
O professor diz o nome de um animal capaz de atingir velocidades elevadas (cavalo, leo, tigre),
e as crianas movimentam-se rapidamente na sala; quando disser o nome de um animal que s
capaz de andamentos lentos, as crianas moviemntam-se na sala em andamento lento.

AGUDO OU GRAVE
/ Definio /
Altura a qualidade dos sons que os torna mais graves ou mais agudos e que tem a ver
com a frequncia mais ou menos elevada, com o nmero maior ou menor de vibraes
por segundo.

Linhas meldicas

Jogo
Utilizando uma flauta de bisel ou outro instrumento de altura definida, o professor toca uma
melodia conhecida de todos os alunos, dando propositadamente uma nota errada. Os alunos
estaro atentos e, quando ouvirem a nota errada, levantam imediatamente o brao. O jogo
indicado para fomentar a ateno dos alunos. Alm disso, contribui para a boa aprendizagem de
uma cano.


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Jogo
Tocando pequenas melodias muito simples, progressivamente, o professor diz s crianas que
devero tocar a maraca pela cintura, pela barriga, pelo peito, pela boca e pela testa, conforme as
notas so mais graves ou agudas.

SONS SEMELHANTES E SONS CONTRASTANTES
/ Definio /
A semelhana tmbrica maior ou menor conforme os timbres se parecem ou
distinguem.

O professor dispe pequenos instrumentos de percusso em crculo, no meio da sala,
instrumentos de sons semelhantes e contrastantes. Numa roda volta dos instrumentos, ficaro
as crianas, com as mos atrs das costas. Pode haver muitos instrumentos. O professor
explica que cada um s pode apanhar um instrumento de som semelhante ao instrumento que
ele tocar (clavas, bloco sonoro, caixa chinesa). Quem se enganar, fica fora de jogo.
Instrumentrio Meloteca

SONS CURTOS E SONS LONGOS
/ Definio /
Durao o valor de uma figura musical cuja execuo mais ou menos longa. Por
outras palavras, o espao que medeia entre o ataque e a extino de um som.

Representao no convencional e figuras musicais
Semibreve, mnima, semnima, colcheia, semicolcheia

Jogo
O professor escreve no quadro duas, trs ou quatro frases rtmicas, em representao
convencional ou no, dispostas correctamente. Explica aos alunos o valor das figuras, mnimas e
semnimas, ou semnimas e colcheias, por exemplo. Se usar um teclado, pode usar figuras mais
longas. O jogo, que pode ser feito no 1 Ciclo, 2 Ciclo e outros contextos de Educao e
Formao Musical, testa a ateno e favorece o conhecimento das figuras musicais.

SONS NATURAIS E SONS ARTIFICIAIS
/ Definio /
Sons naturais so os que encontramos no meio natural, enquanto os artificiais foram
criados ou transformados pela mo do homem.
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Modos de produo do som

IMITAES RTMICAS
Leitura e execuo de ritmos e jogo por nveis de dificuldade
Avaliao
Reforo positivo, pequenos presentes, cuidados a ter
Apresentao do nome, da slaba tnica do nome, do instrumento preferido.
Pulsao e diviso da pulsao
Diviso da pulsao
Subdiviso da pulsao
Compassos simples
2/4
Um grupo diz Um, e ouro diz Dois.
Marca-se o compasso
Faz-se contratempo, com Sss > T
Percute-se em contratempo.
As figuras musicais
T--- > T-a > T > Ti >
Hino de Israel (9)
3/4
Hino da Gr-Bretanha (1)
Valsas
4/4
Hino da Espanha (7) e Alemanha (4), Canad (10), Hino da Europa (9 de Beethoven, 4 and.)
Folha com pentagramas
Preenchimento de compassos
ESCALA
/ Definio /
Escala uma srie de sons que serve de base a uma composio musical e que d a uma
pea o seu estilo de msica ligeira, cigana, chinesa ou jazz, por exemplo.

Imitao meldica a comear no d, com canes conhecidas
CANES
D, r, mi, a Mimi > Cantando com as slabas de Kodly
D r mi f sol, olha o caracol >
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O balo do Joo >
Come a papa, Joana, come a papa >
Frre Jacques >
Vocalizar com slabas de acordo com as letras que as crianas foram aprendendo.

A e i o u: so cinco as vogais
A de ave,
E de Eva,
I de Ivo,
O de ova,
U de uva.

Que tens, cangur?
Funga alfia
Havia un caador
O Cac um palhao
Mexe a tla

ALTURA DOS SONS
/ Definio /
Maracas em cima no registo agudo, em baixo no registo grave. Notas na flauta de bisel.





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2 Ano
SONS
/ Definio /
Representaes no convencionais
Elaborao de rtmo com 4 compassos
FORTE - PIANO
/ Definio /
Representaes e interpretao
Palma forte percusso com um dedo na palma
CRESCENDO / DIMINUENDO
/ Definio /
Crescendo o aumento progressivo da intensidade de uma parte da msica; o contrrio
dimuendo.

Representao e relao com o sinal < > da Matemtica
Percusso com 1, 2, 3, 4, 5 dedos (e 5, 4, 3, 2, 1) na palma da outra mo
GRAVE MDIO AGUDO
/ Definio /
Exerccio, jogo, teste e representao
SONS CURTOS E SONS LONGOS
/ Definio /
Representaes no convencional e convencional
SEMNIMA, PAUSA DE SEMNIMA, COLCHEIA
/ Definio /
Leituras, jogos e exerccios diversos tendo como apoio ferramentas informticas
Figurao convencional, percusso, jogos exerccios rtmicos
Jogo multimdia Rhythm master.


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3 Ano

NOTAS MI, SOL, L
Criao (escrita) e improvisao de melodias com essas notas
Ditados meldicos com trs notas
SEMNIMA, PAUSA DE SEMNIMA, COLCHEIA
/ Definio /
Figuras so smbolos que indicam a durao dos sons (semibreve, mnima, semnima,
colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa, que vo desde os 4 tempos at 1/16 tempo).

Composio de ritmos e identificao auditiva
PULSAO
/ Definio /
Manuteno da pulsao
Accelerando e rittardando
Diviso e subdiviso da pulsao
FLAUTA DE BISEL
Dedilhaes e indicaes
A PAUTA E A CLAVE DE SOL
/ Definio /
Clave de sol na 2 linha
Como ensinar a escrever a clave
MDULOS RTMICOS
Partituras na Meloteca
Exerccios
Percusso corporal e respectiva representao
SONS CONTRASTANTES E SONS SEMELHANTES
Pedro e o lobo: clarinete-obo vs clarinete-timbales
IMITAO
/ Definio /
ESCALA PENTATNICA
/ Definio /
D r mi sol l d
DINMICA E INTENSIDADE
/ Definio /
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Dinmica conjunto de variaes na intensidade de uma pea musical, crescendo ou
diminuindo.

Crescendo / Diminuendo
pp, p, mf, f ff

HARMONIA
/ Definio /
Harmonia cincia, estudo ou organizao dos acordes com a sua sonoridade global e
encadeamentos.

Distino melodia / harmonia
Intervalos meldicos e intervalos harmnicos

/ Definio /
Intervalo meldico distncia entre duas notas musicais no que se refere altura,
quando so tocadas sucessiva e no simultaneamente; os intervalos harmnicos ocorrem
entre notas tocadas ou cantadas simultaneamente.

INSTRUMENTAL ORFF
/ Definio /
Musicalis

COMPASSOS
/ Definio /
Compasso diviso mtrica de um texto musical em que h uma regularidade de
tempos fortes e fracos.

Binrio, ternrio e quaternrio
| Simples e compostos |

FIGURAS MUSICAIS
/ Definio /
Nomes e durao
CANES
Pandeireta
If you are happy
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4 Ano
ESCALA PENTATNICA
/ Definio /
A escala pentatnica um conjunto ascendente e descendente de cinco sons (d r mi
sol l, por exemplo).

Audio e composio de melodia na escala pentatnica
FORMA ABA E OUTRAS
/ Definio /
Twinckle, twinckle
COMPASSOS SIMPLES
/ Definio /
Compasso simples aquele cujo tempo divisvel por dois; quando divisvel por trs,
temos um compasso composto.
FIGURAS E PAUSAS
Exerccios > Composio
NOTAS NA FLAUTA DE BISEL
Musicalis + Flauta
ESCALA DIATNICA
/ Definio /
Audio da escala em Musicalis com a pulsao, com a marcao do ritmo, com nome das
notas
INSTRUMENTOS DA ORQUESTRA
Pedro e o Lobo > Instrumentos em Musicalis
DINMICA
/ Definio /
Crescendo e diminuendo
TEXTURAS
/ Definio /
Pedro e o lobo: texturas fina e densa
ANDAMENTOS
/ Definio /
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Largo, adagio, allegro, presto
Audio de obras clssicas
CNONE
/ Definio /
Cnone a forma musical baseada na imitao - uma melodia executada em duas ou
mais partes diferentes, repetindo-se indefinidadmente.

O nosso galo bom cantor
PONTO DE AUMENTAO
/ Definio /
Ponto de aumentao um ponto que, colocado a seguir a uma figura, pausa ou outro
ponto, lhe aumenta metade do seu valor.
Galopes
LIGADURAS
/ Definio /
Ligaduras so linhas curvas utilizadas para ligar figuras em durao ou expresso,
conforme so notas iguais ou diferentes.

Expresso e prolongao
ARPEJO E ACORDE
/ Definio /
Acorde um grupo de trs ou mais sons simultneos identificveis como um conjunto
(d mi sol, por exemplo, com duas terceiras sobrepostas). Arpejo execuo sucessiva
das notas de um acorde, da nota mais grave para a mais aguda, podendo tambm
suceder o inverso.
CANES
Assim se dana a Yienka
D re mi f sol, cansado estou
Escola, minha amiga
O nosso galo
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RECURSOS
CD-ROM
Musicalis. Educao Musical 2 | 3 Ciclos do Ensino Bsico. Porto Editora Multimdia 2005.
Piano Virtual
Flauta de bisel > Msicas

Multimedia Music Games. Voyetra 1995. ISBN 1-888-743-16-6.
Note blaster > Rhythm Master
www.voyetra.com

DVD
Pedro e o lobo, de Prokofiev. Arthaus Music 2006.
Instrumentos musicais da orquestra (Cordas, flauta transversal, obo, clarinete, trompas,
timbales)
Introduo ao filme
Ser capaz de, com os olhos fechados, reconhecer os instrumentos
Criar dilogos para a estria musicada por Prokofiev

CD
National Anthems of the World. The London Theater Orchestra. Emporio 1995.
Classic touch, James Last. Spectrum Music 1993.

Videoprojector
Porttil
Colunas
Flauta de bisel
Papel branco
Avintes, 06 Julho 2008
Meloteca 2008