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Teste Intermdio
Cincias Naturais
Verso 2
Durao do Teste: 90 minutos | 30.04.2012
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro
Teste Intermdio de Cincias Naturais
Verso 2
Na folha de respostas, indica de forma legvel a verso do teste (Verso 1 ou Verso 2).
A ausncia dessa indicao implica a classifcao com zero pontos das respostas aos itens de
escolha mltipla, de associao/correspondncia e de ordenao.
Utiliza apenas caneta ou esferogrfca de tinta indelvel, azul ou preta.
No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar de forma inequvoca aquilo
que pretendes que no seja classifcado.
Escreve de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identifcadas so classifcadas com
zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um
mesmo item, apenas classifcada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responderes aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifca a nica opo escolhida.
Para responderes aos itens de associao/correspondncia, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifca cada elemento da coluna A e o nmero que identifca o nico elemento da
coluna B que lhe corresponde.
Para responderes aos itens de ordenao, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a sequncia de letras que identifcam os elementos a ordenar.
As cotaes dos itens encontram-se no fnal do enunciado do teste.
A ortografa dos textos e de outros documentos segue o Acordo Ortogrfco de 1990.
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GRUPO I
Allosaurus fragilis um elo entre dois continentes
Andrs uma localidade do distrito de Leiria, integrada na formao geolgica da Lourinh,
qual atribuda uma idade entre 147 e 140 milhes de anos (M.a.).
Em rochas sedimentares de Andrs, foram encontrados os restos fossilizados de um espcime
de dinossurio Allosaurus fragilis, compostos por dentes, vrtebras e costelas.
Esta espcie foi tambm descoberta na formao de Morrison, nos Estados Unidos da Amrica,
o que veio reforar a ideia de que, durante o fnal do perodo jurssico, teria havido uma ligao
entre a parte norte do continente americano e a Europa ocidental. Devido a um abaixamento do nvel
das guas do mar, ter-se-iam formado corredores naturais de passagem, que teriam possibilitado a
migrao de animais, numa poca em que os continentes j teriam iniciado o processo de separao.
Na Figura 1A, est representado um excerto da tabela cronostratigrfca e, na Figura 1B, est
representada uma rota de migrao possvel.
E
r
a
P
e
r

o
d
o
poca
Milhes
de anos
M
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C
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e
t

c
i
c
oSuperior
Inferior
J
u
r

s
s
i
c
o
Superior
Mdio
Inferior
65,5 0,3
99,6 0,9
145,5 4,0
161,2 4,0
175,6 2,0
199,6 0,6
Figura 1A Figura 1B
Texto baseado em www.mnhn.ul.pt (consultado em outubro de 2011)
Figura 1A baseada na Tabela Cronostratigrfca, ICS, 2010
Figura 1B baseada em www.museulourinha.org (consultado em outubro de 2011)
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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 4., seleciona a nica opo que permite obter uma afrmao correta.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
1. De acordo com os dados, Allosaurus fragilis viveu do
(A) Jurssico superior ao Cretcico superior.
(B) Jurssico inferior ao Jurssico superior.
(C) Jurssico inferior ao Jurssico mdio.
(D) Jurssico superior ao Cretcico inferior.
2. A presena do fssil de Allosaurus fragilis em Morrison e em Andrs est relacionada com migraes deste
dinossurio possibilitadas pela
(A) regresso marinha, em zonas de guas profundas.
(B) regresso marinha, em zonas de guas pouco profundas.
(C) transgresso marinha, em zonas de guas pouco profundas.
(D) transgresso marinha, em zonas de guas profundas.
3. O fssil de Allosaurus fragilis resulta de um processo de fossilizao por
(A) mineralizao.
(B) moldagem.
(C) conservao.
(D) incarbonizao.
4. O fssil de Andrs constitui um dado de apoio Teoria da Deriva Continental, podendo ser considerado
um argumento
(A) geolgico.
(B) morfolgico.
(C) paleoclimtico.
(D) paleontolgico.
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5. Faz corresponder a cada uma das descries das estruturas geolgicas relativas morfologia dos fundos
ocenicos, expressas na coluna A, a respetiva designao, que consta da coluna B.
Escreve, na folha de respostas, apenas as letras e os nmeros correspondentes.
Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma vez.
COLUNA A COLUNA B
(a) Depresso alongada submersa, associada a
fronteira destrutiva.
(b) Zona submersa com inclinao fraca,
adjacente s zonas litorais.
(c) Extensa rea plana e submersa de elevada
profundidade.
(d) Depresso submarina alongada por onde
ascendem materiais que originam nova
crosta ocenica.
(e) Grande cadeia montanhosa submarina.
(1) Dorsal ocenica
(2) Falha
(3) Fossa ocenica
(4) Ilha
(5) Plancie abissal
(6) Plataforma continental
(7) Rifte
(8) Talude continental
6. A formao do Oceano Atlntico ter-se- iniciado num perodo anterior ao Jurssico.
Explica de que modo os fsseis de Allosaurus fragilis constituem um argumento a favor da Teoria da Deriva
Continental.
GRUPO II
Documento 1: Lquenes vigilantes do ambiente
Os lquenes so organismos que surgem em quase todos os ecossistemas da Terra, desde
os desertos gelados dos polos s regies ridas e escaldantes dos trpicos. Esta capacidade de
sobreviver em condies extremas advm-lhes do facto de no serem um nico organismo, mas a
associao de dois seres vivos de reinos diferentes, que se ajudam mutuamente: um fungo, tambm
denominado micobionte, a que se juntam um ou mais indivduos fotossintticos, os fcobiontes,
como, por exemplo, algas verdes.
O fungo recebe do parceiro fotossinttico os compostos orgnicos necessrios para a sua
nutrio. Por outro lado, as algas so organismos muito frgeis, dependentes da gua, que jamais
sobreviveriam durante muito tempo sem a proteo dos flamentos do fungo. O fungo evita a
exposio das algas luminosidade intensa e desidratao resultante das temperaturas elevadas.
Apesar de muito resistentes, os lquenes so bastante vulnerveis poluio atmosfrica, sendo
esta, e, em especial, a que provocada pelo dixido de enxofre, uma das causas da sua regresso,
pelo que podem ser utilizados como bioindicadores, isto , como indicadores do estado do ambiente.
Baseado em J. Nunes, Vigilantes do Ambiente, Superinteressante, 2011
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Documento 2: A utilizao de lquenes como bioindicadores
Na cidade de S. Luis (Argentina), foi desenvolvido um estudo para avaliar a qualidade do ar
urbano, atravs da utilizao de comunidades de lquenes como bioindicadores.
O estudo incluiu a avaliao da quantidade e do tipo de lquenes em reas localizadas em
S. Luis e numa rea de controlo, com menor desenvolvimento urbanstico, Juana Koslay, situada a
6 km de S. Luis.
Alguns dos resultados obtidos no estudo constam da Tabela 1.
TABELA 1
S. Luis Juana Koslay
Centro Noroeste Nordeste Sudoeste Sudeste Controlo
Nmero de rvores da amostra 28 51 42 42 38 53
Nmero de rvores com lquenes 1 5 7 5 2 31
% de rvores com lquenes 3,6 9,8 16,7 11,9 5,3 58,5
Baseado em R. Lijteroff et al., Uso de lquenes como bioindicadores de contaminacin atmosfrica en
la ciudad de San Luis, Argentina, Revista Internacional de Contaminacin Ambiental, 2009
1. Identifca dois fatores abiticos referidos no documento 1.
Na resposta a cada um dos itens de 2. a 5., seleciona a nica opo que permite obter uma afrmao correta.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
2. Nos lquenes, os fcobiontes so seres
(A) heterotrfcos, pois produzem a sua prpria matria orgnica a partir de matria mineral.
(B) heterotrfcos, pois necessitam de obter matria orgnica produzida por outros organismos.
(C) autotrfcos, pois produzem a sua prpria matria orgnica a partir de matria mineral.
(D) autotrfcos, pois necessitam de obter matria orgnica produzida por outros organismos.
3. Os lquenes so utilizados como bioindicadores, uma vez que so
(A) sensveis poluio atmosfrica.
(B) capazes de sobreviver em condies extremas.
(C) formados por associao de algas e de fungos.
(D) pouco frequentes nas comunidades biticas.
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4. A zona que apresenta melhor qualidade do ar na cidade de S. Luis dever ser a zona
(A) sudoeste.
(B) sudeste.
(C) nordeste.
(D) noroeste.
5. Os resultados obtidos no estudo permitem concluir que a
(A) cidade de Juana Koslay apresenta menor diversidade de lquenes do que a cidade de S. Luis.
(B) cidade de S. Luis mais poluda do que a cidade de Juana Koslay.
(C) zona de S. Luis que tem mais rvores a menos poluda.
(D) zona centro de S. Luis a que tem lquenes menos resistentes poluio.
6. Ordena as letras de A a E, de modo a reconstitures a sequncia cronolgica dos acontecimentos
relacionados com uma sucesso ecolgica primria.
Escreve, na folha de respostas, apenas a sequncia de letras.
A. Instalao de ervas e de pequenos arbustos.
B. Formao de uma ilha por erupo vulcnica.
C. Instalao de lquenes e de musgos.
D. Formao de uma foresta de carvalhos.
E. Formao de um matagal com arbustos.
7. Nos lquenes, o fungo desenvolve estruturas que penetram no fcobionte e extraem dele a matria que vai
servir de alimento ao fungo.
Explica por que motivo alguns investigadores chegaram a considerar a hiptese de a relao bitica que
se estabelece nos lquenes ser um caso de parasitismo.
Na resposta, devem ser utilizados os seguintes conceitos: hospedeiro e parasita.
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GRUPO III
Documento 1: O resgate dos mineiros chilenos
No dia 5 de agosto de 2010, o desabamento de uma mina de cobre e de ouro, no Chile, deixou
33 mineiros presos no seu interior durante 69 dias.
O primeiro contacto com o mundo exterior ocorreu, atravs de uma sonda, no dia 22 de agosto,
17 dias aps o desabamento. O calor e a humidade existentes na mina eram favorveis ao
desenvolvimento de doenas, pelo que foi posto em prtica um plano de vacinao de todo o grupo.
Para melhorar a qualidade do ar, chegavam, por hora, ao interior da mina 112 m
3
de ar renovado
e frio. Um dos mineiros sofria de silicose, doena causada pela inalao de p das exploraes
mineiras, que provoca leses nos pulmes, impedindo a oxigenao sangunea normal.
medida que o momento do resgate se aproximava, o nervosismo dos mineiros aumentava. Cada
um deles foi transportado at superfcie, em posio vertical, dentro de uma cpsula. Segundo o
protocolo adotado, durante a subida, todos os homens tiveram de usar meias compressivas, manter
as pernas cruzadas e apertar as coxas e as ndegas. Alm disso, momentos antes do resgate,
todos tiveram de tomar uma aspirina, para benefciarem do seu efeito anticoagulante.
Durante a subida, uma situao stressante, as frequncias cardaca e respiratria dos mineiros
foram acompanhadas a partir do exterior da mina.
Baseado em J. Franklin, Os 33: o dramtico resgate dos mineiros chilenos, 2011
Documento 2: Taxa de ventilao pulmonar
O grfco da Figura 2 traduz o resultado de experincias em que a taxa de ventilao varia em
funo dos nveis de dixido de carbono (CO
2
) e de oxignio (O
2
) atmosfricos.
Figura 2
Baseado em W. Purves et al., The Science of Biology, 2009
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Na resposta a cada um dos itens de 1. a 8., seleciona a nica opo que permite obter uma afrmao correta.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
1. O plano de vacinao aplicado ao grupo de mineiros teve como fnalidade
(A) tratar doenas cardiovasculares.
(B) tratar doenas infeciosas.
(C) prevenir doenas cardiovasculares.
(D) prevenir doenas infeciosas.
2. Admitindo a existncia de uma fraca ventilao atmosfrica no interior da mina e considerando a respirao
permanente dos mineiros, de esperar um aumento da concentrao de
(A) O
2
atmosfrico, o que conduz ao aumento da presso parcial de O
2
nos capilares alveolares.
(B) O
2
atmosfrico, o que conduz diminuio da presso parcial de O
2
nos capilares alveolares.
(C) CO
2
atmosfrico, o que conduz ao aumento da presso parcial de CO
2
nos capilares alveolares.
(D) CO
2
atmosfrico, o que conduz diminuio da presso parcial de CO
2
nos capilares alveolares.
3. Numa situao de muito baixo teor de O
2
atmosfrico, a sequncia de acontecimentos no organismo
humano ser
(A) estmulo de recetores impulsos nervosos ao centro nervoso estmulo de nervos eferentes
aumento da ventilao pulmonar.
(B) impulsos nervosos ao centro nervoso estmulo de recetores aumento da ventilao pulmonar
estmulo de nervos eferentes.
(C) estmulo de nervos eferentes aumento da ventilao pulmonar estmulo de recetores impulsos
nervosos ao centro nervoso.
(D) aumento da ventilao pulmonar estmulo de nervos eferentes impulsos nervosos ao centro
nervoso estmulo de recetores.
4. De acordo com os dados do grfco da Figura 2, verifca-se que o aumento da taxa de ventilao mais
sensvel ao
(A) decrscimo do O
2
do que ao aumento do CO
2
.
(B) aumento do CO
2
do que ao decrscimo do O
2
.
(C) decrscimo do CO
2
do que ao aumento do O
2
.
(D) aumento do O
2
do que ao decrscimo do CO
2
.
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5. Relativamente ao mineiro que sofria de silicose, era de prever que as suas clulas produzissem
(A) mais energia, por disporem de baixos teores de oxignio.
(B) mais energia, por disporem de altos teores de oxignio.
(C) menos energia, por disporem de baixos teores de oxignio.
(D) menos energia, por disporem de altos teores de oxignio.
6. No momento do resgate, os mineiros apresentavam uma
(A) descida do nvel de adrenalina e uma diminuio do ritmo cardaco.
(B) descida do nvel de adrenalina e um aumento do ritmo cardaco.
(C) subida do nvel de adrenalina e uma diminuio do ritmo cardaco.
(D) subida do nvel de adrenalina e um aumento do ritmo cardaco.
7. A ingesto de aspirina pelos mineiros destinou-se a evitar a formao de
(A) gorduras no sangue, prevenindo a aterosclerose.
(B) um cogulo sanguneo, prevenindo um AVC.
(C) gorduras no sangue, prevenindo um enfarte do miocrdio.
(D) um cogulo sanguneo, prevenindo a diabetes.
8. O uso de meias compressivas, durante a subida dos mineiros at superfcie, destinou-se a
(A) facilitar a circulao venosa nos membros inferiores.
(B) facilitar o refuxo de sangue atravs das vlvulas das veias.
(C) impedir a mistura do sangue das veias com o sangue dos capilares.
(D) impedir a mistura do sangue venoso com o sangue arterial.
9. Ordena as letras de A a E, de modo a reconstitures o processo de inspirao pulmonar, numa perspetiva
de causa-efeito.
Escreve, na folha de respostas, apenas a sequncia de letras.
A. Aumento do volume da caixa torcica.
B. Entrada de ar nos pulmes.
C. Contrao dos msculos intercostais e do diafragma.
D. Estimulao nervosa de clulas musculares.
E. Diminuio da presso alveolar relativamente presso atmosfrica.
10. Identifca os vasos sanguneos que permitem a troca de substncias ao nvel das clulas.
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11. Faz corresponder cada uma das estruturas, expressas na coluna A, respetiva designao, que consta
da coluna B.
Escreve, na folha de respostas, apenas as letras e os nmeros correspondentes.
Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma vez.
COLUNA A COLUNA B
(a) Estrutura onde ocorre difuso de gases.
(b) Estrutura que envolve o pulmo.
(c) Estrutura cartilagnea que se ramifca em
dois canais.
(d) Estrutura que fltra o ar, devido presena
de pelos.
(e) Estrutura muscular que intervm na
ventilao.
(1) Alvolos
(2) Boca
(3) Brnquios
(4) Diafragma
(5) Faringe
(6) Fossas nasais
(7) Pleura
(8) Traqueia
12. Nos indivduos que sofrem de silicose, verifca-se um aumento de resistncia na circulao pulmonar.
Explica por que razo, nos indivduos que sofrem de silicose, o ventrculo direito se pode apresentar mais
dilatado do que nos indivduos saudveis.
FIM
COTAES
GRUPO I
11. ......................................................................................................... 3 pontos
12. ......................................................................................................... 3 pontos
13. ......................................................................................................... 3 pontos
14. ......................................................................................................... 3 pontos
15. ......................................................................................................... 6 pontos
16. ......................................................................................................... 8 pontos
26 pontos
GRUPO II
11. ......................................................................................................... 4 pontos
12. ......................................................................................................... 3 pontos
13. ......................................................................................................... 3 pontos
14. ......................................................................................................... 3 pontos
15. ......................................................................................................... 3 pontos
16. ......................................................................................................... 4 pontos
17. ......................................................................................................... 8 pontos
28 pontos
GRUPO III
11. ......................................................................................................... 3 pontos
12. ......................................................................................................... 3 pontos
13. ......................................................................................................... 3 pontos
14. ......................................................................................................... 3 pontos
15. ......................................................................................................... 3 pontos
16. ......................................................................................................... 3 pontos
17. ......................................................................................................... 3 pontos
18. ......................................................................................................... 3 pontos
19. ......................................................................................................... 4 pontos
10. ......................................................................................................... 4 pontos
11. ......................................................................................................... 6 pontos
12. ......................................................................................................... 8 pontos
46 pontos
TOTAL ......................................... 100 pontos
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