Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Castellano.
Lea todo antes de comenzar:
Realice:
Normas del Buen hablante- oyente- cortesa (en una hoja cada una)
Qu es el sujeto? Cules son los tipos de sujeto?
Explique la funcin del sujeto
Qu son los adverbios? Y mencione y explique sus tipos
Qu es para usted el resumen y como puede realizarse? (argumente)
Defina los siguientes conceptos bsicos: Argumentar, parafrasear discernir.
INGLES
1. A continuacin se presentan una serie de alternativas. seleccione la opcin correcta para
cada uno de los siguientes tpicos.
Saludos (6pts)
a. Good morning, bye, good night
b. Hello., good evening, good afternoon
c. Good bye, so long, see you later
Verbo to be (ser o estar) (8 pts)
a. Paul needs some help
b. Kate is a designer
c. They went to Italy
Plurales (6pts)
a. Watermelons, men, potatoes
b. Tables, child, house
c. Spoon, knives, forks
DIBUJO TECNICO
Actividades a realizar en el cuaderno
1.- Definir los siguientes aspectos (Glosario de Dibujo Tcnico)
-Din
-Iso
-Covenin.
*Normas de Seguridad e Higiene?
*regla graduada
*transportador
*compas
*uso de las Escuadra
2) Calcula las siguientes reduccin de medidas.
8m a cm
20 dm a cm
-15 cm a cm
-220 mm a dm
70 cm a dm
-60 dm a m
400 mm a cm
EDUCACION FISICA
Defina capacidades fsicas
Explique en qu consisten las siguientes capacidades fsicas
o Fuerza
o Velocidad
o Flexibilidad
o Resistencia
Nota: Al momento de iniciar las actividades acadmicas el estudiante deber presentar el
cuaderno a la docente, el mismo debe contener: portada con su identificacin, hoja en
blanco para el plan de evaluacin, los temas y subtemas como se muestran en la presente
gua y las preguntas o enunciados desarrollados de acuerdo a lo antes mencionado.
MATEMATICA
1.- Qu, significa el termino Lenguaje matemtico?
2.- Cuales son las operaciones bsicas de la matemtica?
3.- En qu consiste una operacin matemtica combinada.
4.- Mencione algunas diferencias existentes entre el conjunto de nmeros N, y el conjunto
de nmeros Z.
5.-En la multiplicacin, es lo mismo el factor cero (0) y el elemento neutro s o
no.Explique su respuesta.
6.- Cual es la parte ms importante e la ecuacin
7.- Nombre los elementos ms importantes de la potenciacin
8.- Analice a travs de un comentario (mximo 10 lneas) cada una de las siguientes frases:
* Lo que tenemos que aprender lo aprendemos hacindolo Aristteles
* Solo quien hace, aprende Friedrich Nietzche