Tabla de contenido

INTRODUCCIN .............................................................................................................................2
1. IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE Y CONSEJERODEL CENTRO
MATRICULADO ...............................................................................................................................3
2. HORARIO GENERAL DE ACTIVIDADES ..........................................................................5
3. REALICE UNA DESCRIPCIN DE ACUERDO A LO LEDO EN EL
PROTOCOLO DE LO QUE TRATA EL CURSO METODOLOGA DE TRABAJO
ACADMICO. ...................................................................................................................................6
CONCLUSIONES ............................................................................................................................7
REFERENCIAS ................................................................................................................................8



INTRODUCCIN

La presente actividad tiene como objetivo central el de analizar el
aprendizaje y manejo del campus virtual, iniciando con la elaboracin y
exploracin del curso de entrenamiento, que por medio de videos,
animaciones y lecturas se explica los diferentes mtodos que ejerce la
educacin virtual a distancia, obteniendo conocimientos para el desarrollo y
aplicacin de los cursos matriculados en el programa.

Adems se conocer la metodologa que utiliza la UNAD en el estudio a
Distancia logrando as un aprendizaje autnomo en el desarrollo de
actividades en grupo o en equipo con la asesora de tutores y consejero.
Teniendo claridad en los roles de cada una de las personas que se
encuentran en el proceso de formacin, como la forma de contactarnos
constantemente con ellas.

En la forma en que cada estudiante tenga conocimiento de los mtodos de
estudio acadmicos que brinda la Universidad UNAD, se fomentar la
responsabilidad en el estudiante buscando en l independencia,
compromiso, responsabilidad, buena planificacin de su tiempo, con el fin de
tomar el mejor rendimiento en el proceso de formacin.
.
1. IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE Y CONSEJERODEL
CENTRO MATRICULADO

Nombre
completo
Johana Patricia Ordoez
Mesa
Miryam Del Socorro
Martnez Marcillo
Ciudad de
residencia
El Bordo Cauca El Bordo Cauca
Telfono
celular
3113415658 3146264537
Correo
Electrnico
Instituciona
l - 1
educacion.johana@hotmail.co
m

miryam.martinez@hotmail.e
s
Skype Educacion.johana miryam.martinez1986
Programa
al que est
matriculado
PSICOLOGIA
Cead Ceres Pata El Bordo CEAD apoyo Ibagu
Qu
espera
aprender
del curso?

Personalmente espero del
curso lograr adquirir nuevos
conocimientos acerca del tema.
Cada nuevo tema lo tomo con
mucha motivacin con el fin de
aprender cada da cosas
nuevas, ayudndome a
superarme personal como
profesionalmente, es por ello mi
mayor satisfaccin ser sacar
el mayor provecho del curso,
Siendo este un proceso
nuevo para mi formacin
como profesional, espero
recibir la ayuda que me
ofrece la Universidad por
medio del Consejero
Acadmico asignado con el
fin de recibir apoyo en mi
nuevo y maravilloso
proceso acadmico,
adems espero fortalecer
para lo que espero encontrar
herramientas que faciliten mi
aprendizaje, conocer el
currculo de la universidad,
lograr establecer continuo
contacto con mis compaeros y
por supuesto cumplir a
cabalidad cada una de las
actividades que solicite la
universidad y la interaccin con
mis compaeros y tutor
mis habilidades y
competencias acadmicas,
logrando adaptarme a esta
novedosa metodologa de
aprendizaje online.


.



2. HORARIO GENERAL DE ACTIVIDADES

Horario Lunes Mircoles Jueves Viernes Domingo
4 5
pm

5- 6 pm Competencias
Comunicativas
6- 7 pm Proyecto
Pedaggico
Competencias
Comunicativas
Introduccin
a la
Psicologa
Proyecto
Pedaggico
Unadista
Herramientas
Informticas
8- 9 pm Proyecto
Pedaggico
Unadista
Competencias
Comunicativas
Introduccin
a la
Psicologa
Proyecto
Pedaggico
Unadista
Introduccin a
la Psicologa
10- 11
pm
Metodologa
del Trabajo
Acadmico
Herramientas
Informticas
Introduccin
a la
Psicologa
Metodologa
del Trabajo
Acadmico
Introduccin a
la Psicologa
11- 12
pm
Metodologa
del Trabajo
Acadmico
Herramientas
Informticas
Introduccin
a la
Psicologa
Metodologa
del Trabajo
Acadmico



3. REALICE UNA DESCRIPCIN DE ACUERDO A LO LEDO EN EL
PROTOCOLO DE LO QUE TRATA EL CURSO METODOLOGA
DE TRABAJO ACADMICO.

El curso metodologa de trabajo acadmico est diseado para formar a
los estudiantes, se enfoca principalmente a que el estudiante reconozca
la estructura y el funcionamiento de la educacin a distancia y adquiera
estrategias, tcnicas y herramientas para el desempeo acadmico
exitoso. Adems que el estudiante logre comprender e interpretar el
sentido exacto de la educacin a distancia y emplee sus referentes como
marco de su actuacin, demostrando la comprensin de la metodologa
de la educacin a distancia mediante la solucin adecuada de incidentes
crticos, que se presentaran en el proceso de aprendizaje.

El mtodo interactivo facilita el cambio de experiencias de aprendizaje a
distancia y presencial, de acuerdo a cada una de las necesidades e
intereses del estudiante, con el propsito de orientar y guiar,
interactuando adecuadamente con la comunidad acadmica,
construyendo y desarrollando proyectos personales de aprendizaje,
exigiendo del estudiante aplicaciones bsicas de actividades como la
lectura, escritura, investigacin, etc.

CONCLUSIONES

La universidad UNAD concede al estudiante herramientas necesarias
para poder lograr los objetivos propuestos en cada uno de los cursos del
programa, suministrndonos adecuadamente informacin sobre la forma
de ordenar nuestras ideas e intereses, guindonos por el camino y
brindndonos estrategias de aprendizaje, con el nico fin de lograr
nuestras metas en el campo profesional.

La informacin obtenida del curso deja entrever que debe ser el primer
paso hacia el entrenamiento para iniciar el proceso en los dems,
ubicndonos en nuestra realidad y guindonos para la realizacin y el
cumplimiento a cabalidad de cada uno de nuestros compromisos, ya
sean de carcter acadmico, personal o laboral, Logrando motivacin y
compromiso con cada una de las labores diarias, distribuyendo mi tiempo
de forma adecuada, teniendo en cuenta las tutoras individuales,
retroalimentarse con los dems compaeros y el tutor, mantener una
comunicacin continua, todo esto contribuir al mejor desarrollo
acadmico personal y el de los dems en cada uno de los cursos del
programa.






REFERENCIAS


Sitio web: Universidad UNAD, Metodologa del Trabajo Acadmico,
http://66.165.175.231/campus01_20132/file.php/1426/protocolo_2010_2/inde
x.html(Consulta realizada 2013)

Sitio web: Universidad UNAD, Metodologa del Trabajo Acadmico,
http://66.165.175.231/campus01_20132/file.php/1426/Curso_mta_exe/index.
html, (Consulta realizada 2013)