Se puede considerar video educativo a todo aquel material

audiovisual que pueda tener un cierto grado de utilidad en

el proceso de aprendizaje.
. Video Didctico: elaborado con una explcita
intencionalidad didctica.
. Video que pese a no haber sido concebido
con fines educativos, puede resultar ventajoso
su uso para el aprendizaje.
Fortalece los conocimientos previos y favorece los
aprendizajes significativos . Es un recurso didctico en tanto
permite introducir, profundizar o ampliar una temtica
especfica.
Qu es video educativo?
Video educativo. CLASIFICACIN I
Video de divulgacin cultural: cuyo objetivo es presentar a
una audiencia dispersa aspectos relacionados con determinadas
formas culturales.
Video tcnico-cientfico: se exponen contenidos
relacionados con el avance de la ciencia y la tecnologia o se
explica el comportamiento de fenmenos tcnico-cntficos.
Video Curricular: el que se adapta expresamente a la
programacin de la asignatura.
Videos para la educacin: que son aquellos que,
obedeciendo a una determinada intencionalidad didctica, son
utilizados como recursos didcticos y que no han sido
especficamente realizados con la idea de ensear.
Video educativo. CLASIFICACIN II
En funcin de los objetivos didcticos
Instructivos: cuya misin es instruir o lograr que los
alumnos dominen un determinado contenido.
Cognoscitivos: se pretenden dar a conocer diferentes
aspectos relacionados con el tema que estn estudiando.
Motivadores: para disponer positivamente al alumno
hacia el desarrollo de una determinada tarea.
Modelizadores: que presentan modelos a imitar o a
seguir.
Produccin de un video educativo.
EQUIPOS HUMANOS I
Equipo de Guionistas
El especialista del tema que va a tratar el video.
El guionista: encargado de realizar el guin.
Equipo de Produccin
Encargado de la organizacin, financiacin, provisin de
medios.
Equipo de Infografa y Diseo
Se encargan de crear el material infogrfico, capturas de
pantalla,
Produccin de un video educativo.
EQUIPOS HUMANOS II
Equipo de Realizacin: Realizador, asistente,
operador de cmara, tcnico de sonido, maquillaje,
iluminacin..
El Realizador es el especialista audiovisual responsable
del ajuste del guin al tratamiento audiovisual y de la
continuidad narrativa, velando siempre por la ptima
calidad del material educativo.
Equipo de Edicin: Es el encargado de editar el
video y realizar la mezcla del sonido
ETAPAS EN LA REALIZACIN DE
UN VDEO DIDCTICO

PRE-PRODUCCIN
Idea inicial
Sinopsis
Documentacin y estudio del tema.
Adaptacin al currculum
Confeccin del Guin Literario
Elaboracin de la Gua Didctica: consiste en
establecer cmo se tratar el tema, la aplicacin
del currculo a esa materia de un modo
determinado
PRODUCCIN I
Confeccin del Guin Tcnico
Story board
Desglose del guin: Se desglosa escena por
escena y se toma en cuenta las necesidades de cada
una como lugar y fecha, tipo de plano, sonido,
duracin, etc.
Localizaciones : Bsqueda de lugares para el
registro de imgenes (Exteriores y interiores)
Casting: Eleccin de los actuantes
PRODUCCIN II
Planificacin de la grabacin (segn localizaciones)
Planificacin de la produccin (temporalizacin) :
Integrar variables como requerimientos del guin, horarios,
localizaciones, edicin, etc.
Realizacin(Grabacin) En esta etapa se pone en prctica
todo lo planificado en la pre-produccin. Es el realizador quien
tiene la funcin de convertir en imgenes lo que est descrito en
los guiones. El Realizador coordina el enfoque y estilo indicado
en el guin con el equipo tcnico.
Una buena grabacin es el resultado del trabajo
coordinado entre todos los miembros del equipo.
POST-PRODUCCIN
Desglose del material grabado y confeccin del guin
de montaje.
Edicin o montaje: se ordenan y componen las
imgenes y sonidos registrados en la realizacin.
El trabajo de edicin se basa en el guin original y en
base a l se van estructurando las imgenes, el
sonido, locucin, efectos, etc.
Sonorizacin
Programas de edicin de video:
Windows Movie Maker
Pinnacle Studio
Abobe Premier Pro CS5
EL GUIN. Consideraciones previas I
Generalmente, el video didctico se destina a un colectivo
especfico, no al pblico en general.
La clave para la realizacin de un buen proyecto audiovisual
est ya contenida en el guin, el documento que garantizar la
efectividad de la comunicacin con el destinatario.
La tcnica tiene que estar al servicio de unos fines u objetivos:
los objetivos se definen antes de hacer el guion y el guin se
elabora en consecuencia de ellos.
La elaboracin del guin es imprescindible para que la
narracin sea fluida. El contenido ha de tener un desarrollo
secuencial, respecto a un orden previamente establecido,
con una sucesin consecuente de los hechos que narra.
EL GUIN. Consideraciones previas II
El mensaje debe estar desarrollado con sencillez y con
reiteraciones constantes sobre los aspectos ms
destacados del mensaje, el espectador debe tener siempre
la oportunidad de incorporarse a la asimilacin del
mensaje.
Debemos proceder siempre paso a paso:
De lo conocido a lo desconocido.
De lo mayor a lo menor.
De lo general a lo particular.
El guin estar presente en cada uno de los momentos de
la realizacin, por lo tanto, no es un documento inalterable,
sino un instrumento de trabajo susceptible de
modificaciones, segn las circunstancias de la
realizacin.
ELABORACIN DEL GUIN. Etapas
IDEA
SINOPSIS
DOCUMENTACIN
GUIN LITERARIO
GUIN TCNICO
STORY BOARD
DESGLOSE DEL GUIN
LOCALIZACIONES
PLANIFICACIN DE LA GRABACIN (segn localizaciones)
PLANIFICACIN DE LA PRODUCCIN (temporalizacin)
IDEA

SINOPSIS
Describe en pocas lneas, es decir, sintticamente,
lo que mostrar el video didctico.
Es como una presentacin resumida del proyecto de
un programa. Incluye el tema y las lneas generales
de desarrollo y tratamiento.
DOCUMENTACIN
Recoleccin de informacin para la
elaboracin de los contenidos, esto lo realizan
los especialistas en el tema del video.
Bsqueda de material que nos permitir
desarrollar una idea y evaluacin de
posibilidades, esto lo realiza el equipo de
realizacin.
EL GUIN LITERARIO I. Etapas
ESTRUCTURA BASICA
Para establecer un orden jerrquico de los contenidos,
trazando a grandes lneas el desarrollo del proyecto.
TRATAMIENTO
Es la forma en la que se presentarn los contenidos y el
estilo que le vamos a dar, es decir, si ser una ficcin, un
reportaje, un documental, etc
GUIN
EL GUIN LITERARIO II
ESTRUCTURA BSICA
Planteamiento. Donde se presenta el objetivo
didctico y los contenidos que se van a exponer.
Desarrollo. Se expone el contenido en forma clara y
ordenada, incluyendo elementos reiterativos que
faciliten su retencin.
Recapitulacin. Donde se har una breve sntesis
de todo el contenido expuesto y se aportarn las
conclusiones, si es que existen.
EL GUIN LITERARIO III
El guin debe estar ordenadamente estructurado por
secuencias, y estas por escenas.
Secuencias: unidades didcticas o de contenido.
Deben tener un inicio, un desarrollo y un final
perfectamente claros.
Escenas: Parte de la secuencia que pertenece a
una nica localizacin.
Es importante la utilizacin de separadores visuales o
sonoros entre las distintas secuencias para facilitar la
comprensin de los contenidos (Transiciones que se
ejecutarn en la edicin)
EL GUIN LITERARIO IV
En el guin hay que desarrollar:
La Redaccin de las locuciones (narraciones off)
y sus correspondencias con la imagen.
La locucin es un recurso esencial en los
documentales didcticos. Su funcin es completar
el significado de la imagen, y reducir su polisemia
dotndola de un significado nico.
La Narracin los contenidos sin locucin.
EL GUIN LITERARIO V
En el guin hay que desarrollar:
La descripcin de las Intervenciones.
Las Entrevistas deben estar bien estructuradas
para aportar conocimientos relacionados con el
tema.
Las Dramatizaciones con sus dilogos, si las
hubiera
La Msica
Los Efectos Sonoros
EL GUIN LITERARIO VI
ELEMENTOS EXPRESIVOS: IMGENES
Imgenes reales .Obtenidas en la fase de realizacin)
Imgenes de carcter documental: Obtenidas de
archivos.
Imgenes infogrficas: grficos, animaciones,
capturas de pantalla.
Modos de transicin electrnica entre secuencias i/o
escenas
EL GUIN LITERARIO VII
ELEMENTOS EXPRESIVOS: MSICA
Es un componente estimulante del relato que se puede
utilizar en los siguientes cometidos:
Separar bloques y secuencias
Unir imgenes dispersas
Llenar huecos de locucin
Marcar el ritmo narrativo externo
Para incitar la atencin
Como elemento que ayuda a digerir el relato,
poetizando, acentuando o, en algunas ocasiones,
banalizando.
EL GUIN LITERARIO VII
ELEMENTOS EXPRESIVOS : EFECTOS SONOROS
Muchos de los elementos que intervienen en la accin
tienen un sonido que les caracteriza y que forma parte
del universo sonoro del oyente. Para dar realismo al
programa es conveniente aadir estos efectos.
Una banda sonora rica en efectos sonoros aporta una
dimensin real al relato, y sustituye a la msica en
funciones tales como rellenar pausas de locucin,
manteniendo el ritmo emocional, separar bloques,
ofrecer contrastes y dar continuidad a imgenes
dispersas.
EL GUIN TCNICO
Consiste en traducir el contenido del Guin
literario al lenguaje audiovisual.
Contiene todos los datos propios del lenguaje
audiovisual de carcter tcnico, para la
grabacin (tipos de planos, angulacin de
cmara, sonidos, efectos, las msicas que se
van a utilizar).
AUDIO VIDEO
EL DESGLOSE DEL GUIN
Secuencia
Escena
Plano
Escenario
Luz
Actores Atrezzo Plano
(tipo)
Accin
Locucin
Dilogo
Msica
Efectos
sonoros
Anexo
CAPTURADORES DE PANTALLA
Una captura de pantalla (o screenshot en ingls), es una imagen tomada
por una computadora para registrar los elementos visibles en el monitor u
otro dispositivo de salida visual.
Los programas capturadores le permiten al usuario capturar en
forma de video todo lo que se realiza en la pantalla de la computadora y
produciendo dichas capturas en varios formatos de videos .A continuacin
se muestran varios programas que estn dentro de esta categora y sus
peculiaridades.
Ejemplos de Programas capturadores:
SnagIt
EasyCapture
Camtasia Studio