Laboratorio de termodinmica Casillas Popova Sofa Nieves

Practica 3 Temperatura Jos Antonio Magaa Hernndez

Grupo 2 Marielle Fernanda Bentez Mercado
Horario: Lunes 8:00am-11:00pm Erika Nayeli Mondragn Rivero

Practica 3 Temperatura
Resultados
Evento Temperatura experimental C Temperatura experimental en E
1 25 a 29.795
2 28 b 34.091
3 29 c 35.523
4 32 d 39.818
5 34 e 42.682
Clculos




Puntos fijos Termmetro de Hg (C) Termmetro de Hg (E)
Punto de fusin del hielo 0 C -6 C
Punto de ebullicin del agua 88 C 120 C

Temperatura C T (E) con la ecuacin algebraica T (E) con la ecuacin de la recta
25 29.795 29.8
28 34.091 34.096
29 35.523 35.528
32 39.818 39.824
34 42.682 42.6888











Laboratorio de termodinmica Casillas Popova Sofa Nieves
Practica 3 Temperatura Jos Antonio Magaa Hernndez
Grupo 2 Marielle Fernanda Bentez Mercado
Horario: Lunes 8:00am-11:00pm Erika Nayeli Mondragn Rivero















0
10
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30
40
50
25 28 29 32 34
T
e
m
p
e
r
a
t
u
r
a

e
x
p
e
r
i
m
e
n
t
a
l

(

E
)

Temperatura experimental (C)
E (ecuacin algebraica) vs. C
Series1
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
25 28 29 32 34
T
e
m
p
e
r
a
t
u
r
a

e
x
p
e
r
i
m
e
n
t
a
l

(

E
)

Temperatura experimental (C)
E (ecuacin de la recta) vs C
Series1
Grfica 1. Muestra la grfica de la temperatura experimental (E) que obtuvimos mediante la
ecuacin algebraica contra la temperatura experimental (C) que obtuvimos con el termmetro de
mercurio.
Grfica 2. Muestra la grfica de la temperatura experimental (E) que obtuvimos mediante la
ecuacin de la recta contra la temperatura experimental (C) que obtuvimos con el termmetro de
mercurio.
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Horario: Lunes 8:00am-11:00pm Erika Nayeli Mondragn Rivero
Anlisis de Resultados:
La escala estudiante, es una escala relativa, esto debido a que nosotros escogimos arbitrariamente
el valor de la temperatura tomando los puntos crticos en comparacin al cambio de estado de
agregacin del agua.
Al utilizar la frmula de:

Se puede llenar los espacios de temperatura con los datos que se tienen para poder pasar de una
escala de temperatura a otra despejando la ecuacin. Despejando cualquier variable el
procedimiento se puede hacer de ida y de regreso.

Conclusiones
Las escalas de temperatura son una herramienta muy til en el mbito cientfico, se pueden utilizar
tanto escalas relativas como absolutas y puedes transformar los datos de temperatura de una escala
a otra si conoces la ecuacin.
A parte de poder pasar de una temperatura a otra por medio de la ecuacin, tambin se puede
mediante la ecuacin de la recta conociendo la pendiente y la ordenada al origen.

Reflexionar y responder.
1.-El mercurio es txico, acumulativo y produce hidrargirismo. Su uso debe ser limitado, por lo que
sera conveniente sustituirlo por otro lquido. Por qu no se usa agua?
Debido a que el termmetro de vidrio mide la dilatacin de los lquidos con el aumento de
temperatura, el mercurio tiene un ndice mayor de dilatacin por lo que con un ligero aumento de
temperatura, se dilata a comparacin del agua.
2. Los termmetros clnicos son diferentes de los termmetros que se utilizan en el laboratorio. En
los primeros, a diferencia de los segundos, antes de medir la temperatura el mercurio tiene que estar
en el bulbo. Por qu?
3. Explicar si son correctas las siguientes definiciones de temperatura encontradas en la literatura.
a) La temperatura es una medida de la intensidad del calor o de qu tan caliente est un sistema
independientemente de su tamao.
b) La temperatura de un sistema es una medida del movimiento aleatorio de las molculas del
sistema.
Aplicacin del lenguaje termodinmico
1. Describir cmo se ejemplifica la ley cero en esta prctica.
Un claro ejemplo de la ley cero de la termodinmica dentro de nuestra prctica es el simple hecho de
medir la temperatura y hacer una escala distinta a las ya conocidas ya que deben estar en equilibrio
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Practica 3 Temperatura Jos Antonio Magaa Hernndez
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Horario: Lunes 8:00am-11:00pm Erika Nayeli Mondragn Rivero
trmico tanto el lquido estudiado (agua) como los instrumentos de medicin (los 2 termmetros)
para poder tomar la lectura.
Por la ley cero podemos ver que entre el agua y el termmetro 1 (mercurio contenido en ste) hay
equilibrio trmico, y tambin existe equilibrio entre el agua y el lquido contenido en el termmetro 2
(mercurio), por lo que podemos concluir que entre el lquido de ambos termmetros hay equilibrio
trmico. Con ste principio tambin podramos determinar una calibracin de termmetros pero eso
lo veremos ms adelante.
2.- Escribir tres preguntas relacionadas con la prctica que involucren el lenguaje termodinmico
(pueden involucrar los siguientes trminos: sistema, tipos de paredes o fronteras, restricciones de
trabajo (variables que permanecen constantes), condicin de equilibrio, etc.).
1. Menciona cul o cules son los sistemas estudiados:
2. Menciona que tipo de paredes se presentan entre los sistemas:
3. Menciona las restricciones de trabajo dentro del experimento:

3.- Responder las preguntas propuestas.
1. Hay dos sistemas dentro de nuestra prctica: agua contenida en el frasco Dewar y el mercurio
contenido en los termmetros.
2. Para el primer sistema (agua) hay paredes adiabticas (material del que est hecho el frasco
Dewar), pero en el caso del mercurio, el sistema tiene paredes diatrmicas (vidrio del termmetro).
3. Algunas de las restricciones del experimento son la temperatura a la cual se congela el agua y la
temperatura de ebullicin de sta, ya que aunque usemos diferentes escalas la temperatura es
equivalente porque no tenemos un cambio de presin atmosfrica muy grande.