Este documento presenta el diagnóstico y planificación de un proyecto educativo sobre las flores más hermosas de Venezuela para estudiantes de segundo grado. El proyecto busca que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad de flores del país a través de actividades prácticas y el desarrollo de habilidades en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas y ciencias sociales.
Este documento presenta el diagnóstico y planificación de un proyecto educativo sobre las flores más hermosas de Venezuela para estudiantes de segundo grado. El proyecto busca que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad de flores del país a través de actividades prácticas y el desarrollo de habilidades en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas y ciencias sociales.
Este documento presenta el diagnóstico y planificación de un proyecto educativo sobre las flores más hermosas de Venezuela para estudiantes de segundo grado. El proyecto busca que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad de flores del país a través de actividades prácticas y el desarrollo de habilidades en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas y ciencias sociales.
Grado 2 do seccin D Inicio: 30/01/2012 Culminacin: 16/02/2012.
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA: SAN BENITO
DIAGNSTICO.
A travs de una lluvia de ideas la docente en conjunto con los estudiantes de segundo grado seccin D, que cuenta con una matrcula de treinta y cinco nios y nias, conformada por edades entre los siete y ocho aos de edad, se tomaron varias propuestas por los nios para seleccionar la temtica del proyecto. Tales tpicos fueron: Las plantas. Las frutas. Las flores El cuerpo humano. En mutuo acuerdo por los estudiantes se eligi las flores, el cual se le asigno por nombre: LAS FLORES MS HERMOSAS DE VENEZUELA.
JUSTIFICACIN: El mundo de la flora es un paisaje hermoso y Venezuela no es la excepcin de estos paisaje, conocer y disfrutar parte de ello a travs, de imagines, fotos, videos, entre otros es de gran utilidad para los estudiante, pero la flora es inmensa por lo que se escogi abordar parte de ella como lo son las flores mas exticas y bellas de Venezuela, as mismo hacer un recorrido por los estado, a travs del mapa para conocer la diversidad de las flores, sus cultivo, colores, texturas y tamaos. Por otro lado durante la elaboracin del proyecto permitir que los nios pongan en prctica diversas actividades y estrategias para su desarrollo cognoscitivo y crear cada una de las flores estudiadas durante el proyecto. Para lograr dicho proyecto se compaginar los recursos del programa, los recursos del aula, del entorno y de la tecnologa con el fin de generar actitudes de respeto y proteccin hacia el ambiente ecolgico.
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar estrategias recreativas que le permita al estudiante identificar, relacionar y valorar el mundo maravilloso de las flores, para que puedan interactuar entre si y cuidar el ambiente a travs de la siembra.
OBJETIVO DIDCTICOS: Fortalecer los valores durante la aplicacin del proyecto Conozcan la diversidad de las flores Elaboren tarjetas con flores secas y papel reciclado. Participen activamente en la construccin de un jardn de flores. Realizar pancartas, avisos, letreros, rtulos y dibujos alusivos al cuidado del medio ambiente. PROPSITOS: Lograr que los estudiantes conozcan la diversidad de las flores y los estados de Venezuela, y as mismo integrar cada una de las reas con el proyecto para desarrollar un aprendizaje significativo.
PILARES. APRENDER A CREAR: Flores en diferentes materiales A reutilizar botellas de refrescos. Un jardn. APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR PROTAGNICAMENTE. En el cultivo de las flores. El trabajo en equipo.
APRENDER A VALORAR El medio ambiente
APRENDER A REFLEXIONAR Sobre el cuidado de las flores El cuidado del planeta.
EJES TRANSVERSALES.
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN. Uso de la Canaima para promover la Investigacin e indagacin de contenidos Relacionados con el proyecto.
TRABAJO LIBERADOR Estimule su capacidad creadora
LENGUAJE. Desarrollar su imaginacin a travs de la lectura
AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL Fomentar el respeto por las flores y sus cuidados.
SELECCIN DE LOS COMPONENTES Y CONTENIDOS. LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA
Componente: El lenguaje y la comunicacin como expresin social y cultural. Contenidos: Escritura de frases y oraciones sencillas (sujeto y predicado) (01/02/2012) Sustantivos y adjetivos.(02/02/2012) Gnero y nmero.(08/02/2012)
MATEMTICA CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD Componente: exploracin, identificacin y aplicacin de procesos y conocimientos matemticos y de las ciencias naturales mas complejos valorando su importancia para la vida en sociedad. Contenidos: La multiplicacin y su signo.(02/02/2012) El cultivo de las flores.(02/02/2012) La orqudea. Partes de la flor.(30/01/2012) Tipos de flores.(01/02/2012) Fraccin (resta de igual denominador).(06/02/2012) Reciclaje.(06/02/2012) Ambiente y vida (plantas) (07/02/2012).
CIENCIAS SOCIALES CIUDADANA E IDENTIDAD. Componente: la realidad geohistorica loca, nacional y mundial, y la vida ciudadana. Contenidos: Ubicacin de la repblica bolivariana de Venezuela en el continente.(30/01/2012) Identificacin de los estados del pas.(31/01/2012) Conmemoracin y valoracin de efemrides (12 de febrero de 1814)(13/02/2012) Elaboracin sencilla de biografas. (Ezequiel Zamora.)(01/02/2012) Vida y obra de simn Bolvar(14/02/2012) Bolvar conservacionista.(15/02/2012).
EDUCACIN FSICA DEPORTE Y RECREACIN. Componente: La educacin fsica, el deporte y la recreacin como medios para la formacin integral del ser humano.
Contenidos: Actividades grupales utilizando diferentes objetos.(09/02/2012) Prevencin y cuidado de los espacios y ambientes destinados para la actividad fsica.(10/02/2012). RECURSOS. Cuadernos Libros. lpices Creyones, pinturas. Material reciclado. Hojas blancas. Tijeras Foami Marcadores. Telas Revistas. Porttil Canaima. Material impreso Cartn pega EVALUACIN. TCNICAS Observacin directa. Producciones escritas y orales. INSTRUMENTOS. Escala de estimacin Registro anecdtico. INDICADORES. Reconoce el pas (Venezuela) en el mapa del continente. Identifica algunos estados en el mapa de Venezuela. Identifica las partes de las flores. Identifica el sujeto y el predicado en oraciones sencillas. Clasifica las flores segn el color. Usa la multiplicacin para representar adiciones de sumandos iguales. Identifica el sustantivo y el adjetivo. Resuelve con facilidad la sustraccin de fracciones de igual denominador. Muestra inters en participar y utilizar material reciclado para darle nuevo uso. Cuida las plantas que lo rodea. Participa con entusiasmo en las efemrides Manifiesta inters por conocer la vida y obra de Simn Bolvar. Conserva los espacios, los equipos y los materiales de trabajo. Demuestra alegra, autonoma personal, y creatividad durante actividades grupales. Reflexiona sobre la importancia de espacios naturales en el plantel, en sus alrededores. ESTRATEGIAS. Juegos de palabras. Utilizacin de acrsticos. Actividades grupales Lectura de imgenes. Presentacin de Laminas. Conversatorios. La caja de sorpresas. Presentaciones de diapositivas. ACTIVIDADES. Completar palabras Resolver adiccin y sustraccin Elaboracin papel artesanal. Confeccin de porta velas con latas Produccin de flores con diferentes materiales. Relatar la vida y obra de bolvar. Ordenar secuencias de dibujos. Separar en silabas Resolver adicin y sustraccin de fracciones Elaborar oraciones. Identificar el sujeto y el predicado Colorear. Elaboracin de mascaras. Elaboracin de paraban vida y obra de Bolvar. EFEMRIDES ABORDADAS DURANTE EL PROYECTO. Febrero. 01: Ezequiel Zamora. 03: natalicio de Antonio Jos de Sucre 12: da de la juventud y batalla de la victoria. 14: da de la amistad. Semana Bolivariana Carnavales.