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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

CENTRO DE CINCIAS HUMANAS LETRAS E


ARTES
CURSO DE CINEMA E AUDIOVISUAL

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

CINEMA E AUDIOVISUAL
MODALIDADE: BACHARELADO

JUNHO 2011
1

CURSO DE GRADUAO EM CINEMA E AUDIOVISUAL

Identificao: Curso de CINEMA E AUDIOVISUAL


Modalidade: Bacharelado
Turno: Diurno
Regime Acadmico: crditos
Tempo para integralizao curricular - Diurno
Mnimo: 08 (oito) perodos letivos;
Mximo: 12 (doze) perodos letivos.
Limite de Crditos por Perodo Letivo
Mximo: 29 (vinte e nove) crditos.
Mnimo: 12 (dezenove) crditos;
Carga Horria Total
2.670 horas/aula (178 crditos)
Base Legal:
LDB 9394/96;
Resoluo n. 34/2004 do CONSEPE/UFPB
Resoluo CNE/CES N 10, de 27 de junho de 2006 (D. O. U.
Braslia, 7 de julho de 2006. Seo 1, p.29);

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE


CINEMA E AUDIOVISUAL
2

1. INTRODUO
O presente documento apresenta as bases para criao do
Curso de Graduao em Cinema e Audiovisual, atravs de seu
Projeto Pedaggico, como resultado de um processo de reflexo
sobre o campo de formao do cinema e do audiovisual no Brasil
e, em especial, com o pensamento e a produo do cinema e do
audiovisual na Paraba. Trata-se de uma iniciativa do curso de
Comunicao, com apoio da direo do CCHLA e da Reitoria da
Universidade Federal da Paraba, que tomaram para si a tarefa
de dar conseqncia a uma proposta que se expressa como uma
reivindicao de diversos setores da sociedade civil e, em
especial,

da

comunidade

acadmica

dos

segmentos

organizados em torno das prticas e do pensamento do cinema


e do audiovisual.
A proposta pedaggica do Curso de Cinema e Audiovisual
busca uma diretriz que lhe permita ter um perfil capaz de
atender as demandas de da formao que resultam de uma
longa trajetria de discusses que tm ainda em meados dos
anos

50,

com

fundao

da

Associao

dos

Crticos

Cinematogrficos da Paraba (ACCP), que ajudou a formar uma


gerao de produtores, crticos e cineclubistas. E na histria do
cinema paraibano impossvel negar a importncia da UFPB na
sua configurao, em todos seus momentos importantes. Numa
histria que contamos agora.
A exemplo de outros estados, o cinema chegou Paraba
trazido por um ambulante europeu. Nicola Maria Parente realizou
as primeiras projees em agosto de 1897, na capital do Estado,
durante a tradicional Festa das Neves. Em 1902, Mrio Quineau,
3

diretor

da

empresa

Nordeste

Brasil,

passou

exibir

regularmente no Teatro Santa Roza. O incipiente mercado se


estabilizou e tomou algum impulso a partir de 1907, quando os
primeiros filmes de fico chegaram capital e o interior viu
surgir suas primeiras salas de exibio. As primeiras produes
locais apareceram em 1918 pelas mos de Pedro Tavares,
fotgrafo do governo do Estado, que registrou por pouco tempo,
alm de obras governamentais, os principais acontecimentos da
poca.
O cinema paraibano ganhou vulto com a obra de Walfredo
Rodriguez, que realiza em 1923 o documentrio Carnaval
Paraibano e Pernambucano, e inicia em 1924 Sob o Cu
Nordestino,

considerado

seu

mais

importante

trabalho.

Concludo em 1928, veio a se constituir, na opinio de crticos e


cineastas, num marco etnolgico dentro do cinema brasileiro,
por retratar pioneiramente e sem esoterismo a cultura popular
nordestina. Tal feito rendeu-lhe o ttulo de Pai do Cinema
Paraibano. Da obra restaram alguns fragmentos, utilizados por
Wladimir Carvalho em Homem de Areia.
Com

introduo

do

som,

cessou

atividade

cinematogrfica no Estado, havendo lenta retomada com a


criao, pelo governador Jos Amrico de Almeida, do Servio de
Cinema Educativo em 1955, cujos filmes estavam a cargo de
Joo Crdula, e com o movimento cineclubista. Com a criao do
primeiro cineclube, 1952-1953, iniciativa de Jos Rafael de
Menezes e dos padres Antnio Fragoso e Lus Fernandes, surgiu
um plo aglutinador das discusses tericas e estticas em
torno de um cinema paraibano. Como conseqncia, aparece em
1955 a Associao dos Crticos Cinematogrficos da Paraba
4

(ACCP), contempornea da Universidade Federal da Paraba


(UFPB).
O final da dcada de 50 foi marcado, sobretudo pela
constituio de uma nova cinematografia, embrio imediato do
chamado cinema novo. Foi o momento da realizao de
Aruanda (1959-1960), de Linduarte Noronha, e da deflagrao
do Ciclo do Documentrio Paraibano, que durou de 1959 a 1979.
Aruanda representou a afirmao do cinema paraibano no
panorama nacional e impulsionou a produo no Estado,
especialmente a documental. Despontam nomes como Wladimir
Carvalho (O Pas de So Saru, Conterrneos Velhos de
Guerra), Joo Ramiro de Melo (Romeiros da Guia, O Ssia da
Morte), Ipojuca Pontes (Potica popular, Os Homens do
caranguejo) e muitos outros. Linduarte ainda realizou mais dois
filmes: o curta documental O Cajueiro nordestino (1962) e o
longa ficcional O Salrio da Morte (1970).
A dcada de 60 contabilizou considervel aumento da
produo de filmes, levando-se em conta as dificuldades para
obteno

de

equipamentos,

recursos

profissionais

especializados. A maior parte dos filmes foi feita por equipes


integradas por no mximo quatro pessoas. As dificuldades iriam
se acentuar com o tempo e nos aos 70 os principais
protagonistas do ciclo deflagrado em 1959 migrariam para
outros estados. Em movimento contrrio, a cultura e a literatura
paraibanas atrairiam, na mesma poca, cineastas do sul do pas,
resultando em trs longas-metragens de fico: Menino de
Engenho, de Walter Lima Jr., feito em 1965 a partir da obra de
Jos Lins do Rego; Soledade, filmado por Paulo Thiago em 1976
com base em A bagaceira, de Jos Amrico de Almeida; e Fogo
5

Morto, rodado por Marcos Farias no mesmo ano, adaptao da


obra homnima de Jos Lins do Rego.
O movimento local se reanimou com a realizao da VII
JORNADA BRASILEIRA DE CURTA-METRAGEM em 1979, durante a
qual se discutiu a criao de um plo cinematogrfico paraibano,
o que nunca aconteceu, apesar do prometido financiamento da
EMBRAFILME e do Governo do Estado. O que de concreto a
jornada produziu foi a criao do Ncleo de Documentao
Cinematogrfica (NUDOC). Graas a um convnio de cooperao
tcnico-cultural feito entre a UFPB e o Centro de Formao de
Cinema Direto de Paris (Association Varan), que previa a
implantao de um ateli de cinema direto de Joo Pessoa e o
estgio dos alunos locais na capital francesa, o NUDOC
conseguiu comprar equipamentos audiovisuais, tornando-se coprodutor de vrios filmes realizados no Estado nos anos 80. O
projeto, que tinha a sua frente o diretor do Comit de Filme
Etnogrfico da Frana, Jean Rouch, consistia na aquisio de um
sistema completo de produo em bitola Super-8. A proposta
acabou por dividir os cineastas locais, que acreditavam as metas
estabelecidas por Rouch divergiam das propostas traadas pela
gerao documentarista dos anos 60. Estes viam no NUDOC a
possibilidade da retomada da produo em bitolas mais
profissionais. Foi nesse clima de desencontros consensuais que a
Paraba inaugurou a fase chamada de superoitista. A bitola
amadora dinamizou o processo de produo, permitindo aos
novos cineastas uma experimentao mais intensa da fico.
Pouco antes, a cidade de campina Grande havia se tornado um
razovel plo de produo e discusses cinematogrficas. Esta
girou em torno da criao do Cinema de Arte e contou com
nomes como Brulio Tavares, Jos Umbelino Brasil e os irmos
6

Rmulo e Romero Azevedo. Aquela teve em Machado Bittencourt


e na sua CINTICA FILMES LTDA, um dos raros estdios
cinematogrficos do pas especializados em 16 mm, uma base
segura para realizao de diversos curtas experimentais e dois
longas de fico, Maria Coragem (1977) e O Caso Carlota
(1981). Machado foi ainda um dos fundadores da Fundao
Nordestina de Cinema (FUNCINE), fechada com a extino da
EMBRAFILME em 1990. Ao longo dos anos 80, com o apoio da
FUNAPE, rgo vinculado UFPB, realizaram-se ainda alguns
curtas documentais e semidocumentais na mesma bitola 16
mm. Cinema Paraibano 20 Anos (1983) e Nau Catarineta
(1987), ambos de Manfredo Caldas; Parahyba (1985), de
Machado Bittencourt; 24 Horas (1986), de Marcus Vilar,
Itacoatiara - a Pedra no Caminho (1987, de Torquato Joel;
Carnaval Sujo (1987-1988), Palcio do Riso (1989) e Reino
de Deus (1989), este da cineasta Vnia Perazzo, em coproduo com a Bulgria. Vilar, Joel e Perazzo foram formados
pelo Ateli Varan de Paris.
A dcada de 90 apresenta novamente uma queda
acentuada na produo. O nico filme apresentado Viagem a
So Saru, de Joo de Lima e Everaldo Vasconcelos, iniciado
em 1987 e concludo em 1995.
E atualmente h um proliferao de novos talentos, com a
reduo significativa de custos do modo de produo de cinema,
com a digitalizao. E nesse contexto o curso de Comunicao
social teve importncia mpar, at por ter em seus quadros
protagonistas desse processo, como Linduarte Noronha, Manuel
Clemente, Pedro Santos, Joo de Lima, Pedro Nunes, entre
tantos.
7

Formalmente, o Curso de Comunicao Social da UFPB foi


criado em 1977, no Departamento de Artes e Comunicao
DAC - CCHLA, com duas habilitaes, Jornalismo e Relaes
Pblicas, conforme a resoluo 24/77, de 24 de maro de 1977,
do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso da
Universidade Federal da Paraba. O reconhecimento ocorreu dois
anos depois com o parecer 1543/79 CFE, e a portaria do MEC
n 68, de 15 de janeiro de 1980.
A primeira estrutura curricular foi estabelecida pela
Resoluo N 09/78- CONSEPE, a atual regida pela resoluo
CFE 002, de 24 de janeiro de 1985 e Resoluo 16/85 do
CONSEPE. Em 1998, foi criada a Habilitao de Radialismo,
conforme a resoluo 11/98, do CONSEPE.
Atualmente ingressam no Curso 190 alunos a cada ano em
duas turmas de 30 alunos nos cursos de Jornalismo e Radialismo
e 35 no curso de Relaes Pblicas.
Em seus aspectos legais, o presente projeto de criao do
curso de Cinema e Audiovisual, foi orientado pela Lei de
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em
Cinema e Audiovisual, instituda pela Resoluo nmero 10, de
27 de junho de 2006 Resoluo CNE; CES 10.2006. Dirio
Oficial da Unio, Braslia, 7 de julho de 2006, Seo 1, p.29,
onde o presidente da Cmara de Educao Superior do Conselho
Nacional de Educao.
E de certa forma, sua criao uma homenagem a esses
homens e mulheres que ajudaram a construir essa histria.
2. JUSTIFICATIVA
A criao dos primeiros cursos de cinema no Brasil data
dos anos 60, quando foram criados a Escola Superior de Cinema
8

da Universidade Catlica de Minas Gerais, a Escola Superior de


Cinema So Luiz, e os cursos da Universidade de Braslia,
Universidade de So Paulo e Universidade Federal Fluminense,
passando, nos anos 70, pela criao de habilitaes em cinema,
dentro dos cursos de Comunicao Social, at os dias atuais,
quando se estabelece a diretriz de constituio de um campo
autnomo do CINEMA e do AUDIOVISUAL.
dentro desse processo de discusso de campo autnomo
do Cinema e Audiovisual, que vemos surgir a retomada de
movimentos pela criao dos novos cursos em todo pas. Este
fato se deve tambm s polticas do Governo Federal e de
governos estaduais e municipais, que tm implementado
programas de fomento produo e circulao, resultando
num conjunto de aes que vm estimulando um circuito de
produo no cinema e audiovisual, assim como tem sido com as
aes de mesma natureza de grandes empresas e bancos
estatais e outras de iniciativas privadas, como os que tm sido
realizadas pelas emissoras de televiso em consrcio com
produtoras. Esses programas de fomento produo podem ser
verificados mais notadamente dos editais do BNDES, da
Petrobrs Cultural; do prmio BNB de Cultura; do Prmio Srgio
Motta; do prmio Funarte; do prmio do Ita Cultural, etc. O
prprio BNB, em sua carteira para fomento do audiovisual,
aumentou significativamente seus recursos pela quantidade de
produo realizada na Paraba.
Ao tomarmos a experincia de formao na rea do
Cinema e do Audiovisual de outros pases, constatamos que o
Brasil tem um enorme dficit neste campo. Tomemos como
exemplo a Argentina, nosso vizinho. Segundo dados levantados
pela pesquisadora Maria do Rosrio Caetano da Revista de
9

Cinema, a Argentina, pas com 38 milhes de habitantes, tem


cerca de 15.000 alunos matriculados em escolas de cinema ou
audiovisual. No Brasil, com uma populao superior quatro
vezes mais, com 170 milhes de habitantes, mantm em
funcionamento apenas 18 cursos, em escolas pblicas e
privadas, que atendem a cerca cinco mil alunos.
Este um dado que deixa o Brasil aqum de suas
necessidades em termos de formao superior na rea, que
cresce a cada ano. E ainda mais com o desenvolvimento da TV
Digital, que vai necessitar de contedo para sua crescente
demanda. As escolas de Cinema no Brasil esto instaladas na
USP (So Paulo), UFF (Niteri), UFMG (Belo Horizonte), UnB
(Braslia), FAAP (So Paulo), UFSCar (So Carlos) e UniSul
(Florianpolis),

e na nossa regio aparecem recentemente a

UFBA, a UFPE e a UFC, estados nordestinos que tm assim como


a Paraba tm um movimento audiovisual forte.
Na Paraba, nesses ltimos anos, tm sido freqentes as
tentativas de atender a uma demanda de formao, mas apenas
com cursos de extenso ou de formao bsica, embora nem
sempre

regular.

NUDOC

Ncleo

de

Documentao

Cinematogrfica, da UFPB, j realizou vrios cursos em parceira


com o Atelier de Cinema Direto de Paris; mais recentemente a
UFPB, em parceira com o Ministrio da Cultura, da Funesc,
Funjope e Parai wa, criou o NPD Ncleo de Produo Digital.
Despontam tambm cursos realizados pelos Pontos de Cultura
com cursos bsicos.
No

Estado

cresce

um

movimento

importante

do

audiovisual, com a criao de novos Pontos de Cultura e


Pontes, Ongs, Salas de Cinema, produzindo uma relao com
os movimentos da sociedade para formao e produo na rea
10

do cinema e do audiovisual. Boa parte da produo dessas


organizaes vem sendo absorvida pelas televises pblicas.
Outra parte desgua nos festivais, que so hoje centenas deles
no Brasil e milhares no mundo inteiro. Apenas para tomar uma
referncia local, temos h mais de nove anos o Festival Aruanda,
mantido pela UFPB, o Cineport, mantido pela Energisa, e vrios
festivais em Campina Grande, Patos e Souza, cajazeiras e outras
cidades de nosso Estado.
Em dados econmicos a Ancine (Agncia Nacional do
Cinema), mostrou um balano geral do mercado de cinema no
Brasil no ano de 2010. O ano registrou um pblico total de
134.364.520 espectadores e renda de R$1.256.550.704,09. Isto
representa o maior pblico desde 1982 e, em comparao com
2009, o aumento de pblico foi de 19,24% e o aumento de renda
foi de 29,57%.
Todo

esse

contexto

de

crescimento

vertiginoso

da

produo do cinema e do audiovisual, no apenas na Paraba e


no Brasil, mas como um fenmeno mundial, dentro de uma
indstria do entretenimento, no deixa dvidas da necessidade
de buscarmos reverter o quadro em que nos encontramos em
termos de formao. Mais uma vez, constata-se que ou h um
investimento srio na rea de produo de conhecimentos ou
estamos fadados a nos tornarmos meros consumidores dos
produtos audiovisuais e cinematogrficos que chegam de outros
territrios, distantes de nossa cultura.
No nosso caso, da UFPB, a formulao de um Projeto
Pedaggico para o curso de CINEMA E AUDIOVISUAL ancora-se
em dois pressupostos bsicos e fundamentais: o crescimento do
mercado local dos profissionais na rea do cinema e do
audiovisual, ocorrido de forma evidente nas ltimas duas
11

dcadas, e, dentro da instituio, mediante intensivo processo


de fomento capacitao, um aprimoramento da comunidade
dos docentes desta universidade, instrumentalizados nos novos
conhecimentos e no debate crtico que aliceram hoje o campo
comunicativo

em

todo

mundo,

sob

os

impactos

da

comunicao digital.
Com respeito ao mercado local dos profissionais do
audiovisual, fortaleceu-se nas ltimas dcadas na Paraba uma
tendncia predominante em todo o mundo, de expanso dos
sistemas

de

produo

exibio,

culminando

com

informatizao dos meios e a adoo de novas ferramentas que


propiciam o fenmeno da digitalizao. Todo esse contexto de
crescimento

vertiginoso

da

produo

do

cinema

do

audiovisual, no apenas na Paraba e no Brasil, mas como um


fenmeno mundial, no deixa dvidas da necessidade de
revertermos o quadro de desolao em que nos encontramos
em termos de formao. Mais uma vez, constata-se que ou h
um investimento srio na rea de produo de conhecimentos
ou estamos fadados a serem meros consumidores dos produtos
audiovisuais

cinematogrficos

que

chegam

de

outros

territrios alheios aos nossos acentos culturais.


De fato, as tecnologias digitais impem um novo cenrio de
trabalho aos que fazem cinema e audiovisual, exigindo desses
profissionais

novas

habilidades.

Assim,

projeto

poltico-

pedaggico no qual est baseada a proposta para o bacharelado


em

Cinema

Audiovisual

busca

tambm

responder

exigncias nascidas com as novas condies profissionais da


sociedade digital, definida como a sociedade que cresce sob o
signo da interconexo e da inter-relao em escala planetria. A
12

digitalizao alterou significativamente o campo comunicacional,


suas prxis e produtos nas diversas habilitaes.
Cinema e Audiovisual
As tecnologias digitais acarretaram mudanas no fazer
cinematogrfico

no

que

tange

rotinas

produtivas,

elaborao de produtos que atendam aos novos suportes


miditicos e s novas formas de interao entre os produtores e
usurios.
Ao apresentar proposta pedaggica e curricular buscando a
formao de um jornalista apto a atuar nas diferentes mdias e
preparado para os desafios tecnolgicos, tambm se destaca
neste projeto a formao de um profissional crtico, capaz de
refletir sobre a importncia da tica e da responsabilidade social
nesse contexto eletrnico-digital, de modo a possibilitar que o
bacharel em Cinema e Audiovisual ultrapasse os aspectos
utilitrios da tecnologia, estabelecendo as interaes entre o
cinema

sociedade,

comunicao,

cultura

conhecimento dos processos miditicos contemporneos.


Ressalte-se ainda, um crescente mercado do cinema e do
audiovisual, com o advento da TV Digital, que multiplicar o
nmero de canais, necessitar de grande produo de contedo,
absorvendo

uma

emergente

produo

de

profissionais

freelancers.
No mbito dos pressupostos para o curso de Cinema e
Audiovisual,

um

dinmico

ambiente

de

trabalho

tornou

premente a formao em bases tambm dinmicas e atuais,


ensejando tcnicas de linguagens de cinema e audiovisual
consonantes com uma fundamentao contempornea na rea,
13

necessrias e imprescindveis para uma atuao eficaz de


profissionais egressos do Curso.
O curso de Cinema e Audiovisual dever absorver os
avanos no campo das mdias audiovisuais, os impactos
tecnolgicos e suas mudanas na produo, armazenamento e
disseminao de contedos, produtos e processos digitais da
comunicao audiovisual contempornea. Deve tambm focarse nos diferentes modos de produo, construo e recepo
audiovisual, levando em conta as demandas e transformaes
do prprio mercado audiovisual brasileiro e mundial, afetado
diretamente

pela

dinmica

dos

processos

tecnolgicos

convergncias miditicas, que tambm esto igualmente em


constante transformao. Esse mercado audiovisual exige um
perfil

profissional

que

possa

intervir

de

forma

crtica

transformadora nessa realidade. Vale destacar que, neste


ambiente, as mdias audiovisuais digitais, com suas estruturas
autnomas e interligadas, desempenham papel relevante em
contextos sociais especficos, visto que as noes de espao e
tempo se modificam com base em referenciais como velocidade,
instantaneidade e imaterialidade.
Com respeito ao segundo pressuposto desta justificativa,
ou seja, a capacitao docente, verificou-se nas ltimas dcadas
um interesse crescente e consequente na formao em cursos
de ps-graduao nacionais e internacionais nas reas da
comunicao e semitica, comunicao e antropologia visual,
especialidades
culturas

do

cinema,

audiovisuais,

do

mdias

jornalismo,
e

comunicao

processos

digitais

e
da

comunicao, comunicao, cultura e desenvolvimento regional,


entre outras. Caracteriza-se, assim, um quadro disciplinar capaz
de acompanhar os novos modos de fazer comunicao aplicada
14

e, ao mesmo tempo, refletir terica e conceitualmente sobre os


campos comunicativos da cibercultura, comunicao digital,
mdias

impressas

comunitria,

bem

especificidades

audiovisuais,

como

da

as

prtica

comunicao

disciplinas
comunicativa

global

com

as

ocupadas
em

suas

mdias

particulares.

3. MARCO TERICO METODOLGICO


O sculo XX marcou, no Ocidente, a constituio do campo
da comunicao, envolvendo o incremento da chamada era
audiovisual, assim como o debate terico com respeito ao
estabelecimento dessa jovem cincia como um campo de saber
autnomo,

com

um

recorte

epistemolgico

inter

multidisciplinar. A contemporaneidade, marcada pelos chamados


processos digitais da informao, alicerados no modelo de
desenvolvimento tecnolgico, impe aos cursos de formao
profissional, a necessidade permanente de reviso e atualizao
da reflexo terica com respeito ao fazer comunicativo, bem
como no que se refere aos impactos da esfera miditica no
cotidiano dos indivduos e grupos sociais.
Nesse sentido, definir com preciso o objeto de uma cincia
to jovem e ao mesmo tempo to complexa no tarefa fcil. A
despeito da dificuldade apresentada, entendem-se como objetos
da comunicao a produo simblica e a anlise dos processos
comunicacionais

nas

sociedades.

Envolve

tambm,

compreenso sobre a propriedade dos meios, o modo como esta


se estrutura a partir da lgica do capitalismo financeiro
oligopolista. Esse objeto se organiza levando em conta a
potencialidade de interao entre linguagens e tcnicas, na
15

realidade
sedimenta

das
um

hipermdias.
campo

digitalizao

hbrido,

da

colaborativo,

informao
para

onde

convergem prticas, linguagens, configurando assim, um cenrio


terico-prtico em permanente mutao. Esse cenrio exige,
pois, reflexes que possam apreender, na malha conceitual, algo
dessa realidade, conforme ressalta Muniz Sodr (2002, p. 239),
ao discutir a autonomizao do campo comunicativo como
objeto terico, e ao precisar os novos potenciais cognitivos que a
realidade miditica enseja.
O campo comunicacional onde se evidenciam novas
estratgias de gesto da vida social e onde o ator social
no mais o "performer" do "teatro" social, como na
sociologia clssica, e sim de uma mquina semitica
simuladora do mundo, oferece-se como plataforma para
um novo tipo de reflexo sobre o homem e sobre a
organizao social. verdade que este campo
assemelha-se ao de todas as outras instituies sociais,
que se desenvolvem dentro da prpria realidade que
ajudam a criar e a administrar, mas com uma diferena:
a mdia vive do discurso que faz sobre sua prpria
simulao das outras realidades.
Em termos cognitivos, o campo impe-se ao mesmo
tempo como evento indicativo da ruptura que a filosofia
analtica contempornea opera com a tradio
fenomenolgica: "no so mais as questes da relao
entre sujeito e o objeto nem da intersubjetividade que
so essenciais, so as da linguagem, da produo da
argumentao,
das
condies
de
verdade
da
enunciao e das modalidades da compreenso". A
"objetividade" comunicacional puro discurso.

O comunicador, alm da competncia nos campos tericos


e tcnicos da sua formao, deve ser instrumentalizado para o
cumprimento do seu papel de cidado, capacitando-se no para
uma mera reproduo do saber adquirido, mas antes, tornandose apto a observar, associar, refletir e atuar de forma
competente como um mediador, produtor de sentidos, na
traduo dos fatos da realidade onde se encontra inserido.
16

Assim, devem-se adotar posturas pedaggicas que o


capacitem a ser um mediador social, baseadas nas seguintes
premissas:

refletir

variedade

mutabilidade

de

demandas

sociais

profissionais da rea;

capacitar o egresso na perspectiva de ser agente e construtor de seu


processo de formao de modo a acompanhar a complexidade e
velocidade das mudanas do mundo contemporneo;

fornecer repertrio terico-metodolgico que o torne um leitor crtico


da realidade, levando-o a avanar na produo de conhecimentos
que respondam aos desafios do universo de sua atuao;

assegurar uma formao genrico-especializada no campo do cinema


e do audiovisual;

formar o egresso do curso com viso universalista e particularizada


do campo da comunicao (Cinema e Audiovisual), de modo que
possa atuar na sua rea fundamentado em contedos tericos e
metodolgicos que lhes sejam comuns;

capacitar para leituras multidisciplinares do campo da comunicao,


do cinema e do audiovisual;

ter viso complexa da natureza dos processos comunicacionais,


compreendendo-os a partir das suas relaes com os processos
sociais que os originam e com outras reas do conhecimento que os
tangenciam;

promover a integrao do instrumental terico-prtico;

proporcionar a utilizao de procedimentos pedaggicos que sejam


capazes de estabelecer uma relao efetiva entre teoria e prtica,
buscando estabelecer o equilbrio entre o saber e o fazer;

contribuir para a formao tico-poltica do exerccio da profisso.

O Projeto Pedaggico, ao agregar metodologias, contedos


tericos,

incremento

de tcnicas e prticas apoiadas na

flexibilizao de saberes, visa capacitar o profissional do Cinema


e do Audiovisual a uma interveno social que apreenda, no seu
17

fazer cotidiano, a realidade global e suas especificidades


regionais e locais, contribuindo assim, na constituio de
polticas voltadas ao desenvolvimento regional.
Este deve ser um dos parmetros norteadores da formao
profissional no Curso de Comunicao Social, que se pauta em
orientaes nacionais e nas normas da UFPB, atravs da
Resoluo 34/2004 do CONSEPE.

4. OBJETIVOS
O Curso de Bacharelado de Cinema e Audiovisual visa a
formao de profissionais e de artistas-realizadores da rea da
cinematografia e das diferentes mdias e suportes audiovisuais,
para atuao em pesquisa, realizao e anlise de meios
cinematogrficos e audiovisuais. Portanto, dentro de um campo
amplo que inclui o experimento com as novas linguagens que
surgem a partir do desenvolvimento, mas principalmente, a
criao de novas linguagens, tanto como as que dialogam com
as

artes

visuais

quanto

as

que

surgem

de

inovaes

tecnolgicas.
Objetivo Geral:
Oferecer aos estudantes uma formao slida no campo do
audiovisual em suas mltiplas dimenses histrica, esttica, tericometodolgica, tecnico-miditica capacitando-os para estabelecer
relaes entre o pensamento epistemolgico e a mediao dos discursos
simblicos refletidos pelo universo social.

Objetivos Especficos:

18

Propiciar ao estudante de Cinema e Audiovisual uma formao


integrada em Comunicao atendendo s exigncias das condies
profissionais da sociedade digital;
garantir, na formao do estudante, o compromisso tico e social com
sua prtica profissional;
integrar o ensino, a pesquisa e extenso como instncias de um
mesmo processo de construo do conhecimento nas habilitaes do
curso;

apoiar

iniciativas

multidisciplinares

que

fortaleam

uma

compreenso transversal do campo comunicativo nas suas perspectivas


contemporneas.
fortalecer os vnculos entre a formao acadmica e o mercado
profissional.

5. PERFIL DO EGRESSO EM CINEMA E AUDIOVISUAL


O egresso do Curso de Cinema e Audiovisual deve ser um
profissional capaz de produzir, analisar e disseminar processos
comunicacionais

nos

diversos

campos

miditicos,

numa

perspectiva multidisciplinar, considerando a complexidade do


contexto em que tais processos esto inseridos.
O egresso do curso de Cinema e Audiovisual deve estar
capacitado nas seguintes reas:
a) Tcnica e formao profissional - voltada para a formao prtica,
habilita o aluno a atuar profissionalmente nas reas de Direo,
Fotografia, Roteiro, Produo, Som, Edio\Montagem, Cenografia e
Figurino, Animao e Infografia.

19

b)

Realizao

em

cinema

audiovisual

voltada

para

desenvolvimento de projetos de produo de obras de diferentes


gneros

formatos,

destinados

veiculao

nas

mdias

contemporneas.
c) Teoria, anlise e crtica do cinema e do audiovisual - voltada para
a pesquisa acadmica nos campos da histria, da esttica, da crtica
e da preservao.
d) Economia e poltica do cinema e do audiovisual - voltada para a
gesto e a produo, a distribuio e a exibio, as polticas pblicas
para o setor, a legislao, a organizao de mostras, cineclubes e
acervos e as questes oriundas do campo tico e poltico.

6. COMPETNCIAS E HABILIDADES GERAIS


As competncias e as habilidades desejadas, integrantes
do perfil profissional citado acima, so as seguintes:
1. assimilar criticamente conceitos que permitam a apreenso e a
formulao de teorias;
2. empregar tais conceitos e teorias em anlises crticas da
realidade, posicionando-se segundo pontos de vista tico-polticos;
3.

deter

um

conjunto

significativo

de

conhecimentos

de

informaes na rea, importantes para a realizao de produtos


audiovisuais;
4. dominar as linguagens audiovisuais, experimentar e inovar no seu
uso;
5. dominar os processos de produo, gesto e interpretao
audiovisuais, em sua perspectiva de atualizao tecnolgica.
6. refletir criticamente sobre sua prtica profissional;

20

7. resolver problemas profissionais de sua rea de atuao,


formulando alternativas factuais e conceituais diante de questes
concretas surgidas na rea.
8. saber trabalhar em equipe, desenvolvendo relaes que facilitem
a realizao coletiva de um produto.

7. CAMPO DE ATUAO PROFISSIONAL


A rea de atuao do egresso do curso de Cinema e
Audiovisual cada vez mais ampla e sua ao se conecta a
muitas as reas do conhecimento.
Assim, o egresso do curso de Cinema e Audiovisual ter
um papel importante como agente de inveno e transformao
das ferramentas tecnolgicas, mas, sobretudo, de produzir a
inverso das lgicas dominantes, que operam no apenas, mas,
sobretudo, com fins sociais, onde as relaes humanas devam
se dar em prticas de insero solidrias.
O curso de Cinema e Audiovisual vai criar as condies
necessrias para que os que dele ingressem possam:
1. Ter domnio das tcnicas e formao prtica, que
habilita o aluno para atuar profissionalmente como Realizador de
Cinema e Audiovisual, com atuao nas reas de Direo,
Roteiro e Edio-Montagem e tenham noes bsicas em outras
reas, tais como a Produo, o Som, Fotografia, Infografia,
Cenografia e Figurino.
2. Ter domnio em Realizao em Cinema e Audiovisual,
voltado para o desenvolvimento de projetos de produo de
obras de diferentes gneros e formatos, destinadas veiculao
nas mdias contemporneas.
21

3. Ser capaz de analisar, realizar a critica e formular


conceitos no campo terico, podendo realizar a pesquisa
acadmica nos campos das teorias do cinema, das artes e da
esttica.

8. ESTGIO SUPERVISIONADO
O Curso de graduao em Cinema e Audiovisual deve
contemplar objetivamente a realizao de estgios curriculares
supervisionados, importantes para a dinmica do currculo, com
vistas implementao do perfil desejado para a formao nas
habilitaes de Cinema e Audiovisual, conforme o Art. 8 da
Resoluo 07/2010/CONSEPE UFPB, que afirma que o Estgio
Supervisionado constitui-se em aprendizagem social, profissional
e cultural, desdobrados em momentos
interlocuo

com

realidade

de observao e

profissional;

iniciao

interveno para o exerccio profissional.


Dir-se-,

ento,

que

estgio

supervisionado

um

componente bsico profissional obrigatrio, indispensvel


consolidao

dos

desempenhos

profissionais

desejados

inerentes ao perfil do egresso, devendo orientar-se por meio do


regulamento de estgio, com suas diferentes modalidades de
operacionalizao.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES FLEXVEIS
Compe tambm a formao do aluno as atividades
complementares

flexveis

constitudas

de

atividades

como

seminrios, congressos, colquios, oficinas, projetos de iniciao


ao ensino e a pesquisa, atividades de extenso, estgios
22

extracurriculares, produo tcnica ou cientfica e disciplinas de


reas a fins, no termos da resoluo 07/2010 do CONSEPE.

9. METODOLOGIA E AVALIAO DA APRENDIZAGEM


A avaliao do Curso de Cinema e Audiovisual um
processo continuo e coletivo, respeitando-se as especificidades
de cada atividade pedaggica, bem como as particularidades do
processo de elaborao do conhecimento dos discentes e as
propostas pedaggicas.
Neste

sentido,

prope-se

um

sistema

integrado

de

avaliao do Curso e das atividades pedaggicas, de acordo com


os objetivos do Curso e perfil do egresso, que permita o
aperfeioamento

constante

do

profissional

desejado,

considerando os seguintes elementos bsicos:

A avaliao das atividades acadmicas deve permitir a articulao


entre as etapas do processo pedaggico, orientada pelos objetivos
do curso e o perfil esperado do egresso;

Os instrumentos de avaliao devem apresentar com clareza os


objetivos do processo;

Apresentao e discusso, junto ao corpo docente e discente, as


etapas do processo de avaliao e seus resultados, a fim construir
novas propostas e caminhos para superao das dificuldades;

Ampla divulgao do relatrio final do processo de avaliao.

Inicialmente a avaliao ocorrer ao final de cada perodo


letivo,

envolvendo

alunos,

professores

equipe

tcnico-

administrativa. Os resultados da avaliao sero apresentados


s instncias Departamentais e posteriormente ao Conselho de
Centro, ao qual o curso est vinculado, para os ajustes
23

necessrios a serem implantados no Projeto Pedaggico do


Curso em poca oportuna.
Alm da avaliao interna promovida pelo Colegiado,
acontecero

avaliaes

institucionais

promovidas

pela

Universidade Federal da Paraba e pelo Ministrio da Educao,


atravs do Ncleo Docente Estruturante NDE (Portaria MEC n
147/2007), que um conjunto de professores, de elevada
formao e titulao, contratados em tempo integral, que
respondem mais diretamente pela criao, implantao e
consolidao do Projeto Pedaggico do Curso.

10. SISTEMTICA DE CONCRETIZAO DO PPC

infra-estrutura

do

Departamento

de

Comunicao

permite a instalao em suas dependncias o novo curso. Est


sendo construdo novo prdio que abrigar as atividades de
ensino

instalao

de

novos

laboratrios,

alm

do

compartilhamento com o curso de Rdio e TV.


Haver a necessidade de adaptao destes espaos para
alocao dos novos equipamentos a serem adquiridos. A seguir
os laboratrios necessrios para a implementao do PPC.

Laboratrios - Cinema e Audiovisual


Laboratrios Compartilhados - Infraestrutura disponvel
24

Estdio de TV (Equipado) - Compartilhado com Jornalismo,


Rdio
e
TV
e
Plo
Multimdia
Laboratrio de Fotografia Digital (Equipado) - Compartilhado
com Rdio e TV
Laboratrios de Informtica (Equipados) Compartilhado com
Jornalismo, Rdio e TV
Laboratrio de Rdio (Equipado) Compartilhado com
Jornalismo,
Rdio
e
TV,
Cinema
e
Audiovisual.

Laboratrios Especficos
Laboratrio de Edio Audiovisual
Descrio: Laboratrio direcionado para o desenvolvimento de
prticas acadmicas. Edio de contedos criativos para
diferentes mdias audiovisuais (Vdeo, cinema, internet,
dispositivos mveis e games).
Quantidade | 03 (trs) Laboratrios | Vinte Mquinas equipadas
em cada Laboratrio com programas e detalhamentos tcnicos
especficos| Prazo de implantao de forma escalonada:
(Primeiro Laboratrio) Primeiro Ano de Curso - Primeiro
Semestre aps a autorizao e realizao do primeiro vestibular
ou entrada pelo ENEM | PSS.
(Segundo Laboratrio) - Segundo Ano de Curso Primeiro
Semestre aps a autorizao e realizao do primeiro vestibular
ou entrada pelo ENEM | PSS.
(Terceiro Laboratrio) Terceiro Ano de Curso - Primeiro
Semestre aps a autorizao e realizao do primeiro vestibular
ou entrada pelo ENEM | PSS
Laboratrio de Ps-produo Audiovisual e Cinema
Descrio:Laboratrio
acadmico
composto
08
cabines
individuais com tratamento e isolamento acsticos dotados de
equipamentos para finalizao profissional de diferentes
produtos acadmicos audiovisuais. Uma das cabines deve
possuir uma rea maior de modo de permita o acompanhamento
de trabalhos por grupos de 10 pessoas incluindo um tcnico de
Edio e um professor. O Laboratrio de ps-produo atende a
uma demanda de Edio de produes mais complexas
realizadas nos dois ltimos anos do curso e que requerem uma
Edio mais elaborada.
25

Quantidade |01 Um Laboratrio Prazo se implantao: Terceiro


Ano de Curso Aps a autorizao e realizao do primeiro
vestibular ou entrada pelo ENEM | PSS.
Laboratrio de Captao e Processamentos de udio
Descrio: Espao laboratorial de formao acadmica voltado
para o desenvolvimento de prticas de captao e
processamento de udio para trabalhos em diferentes formatos
audiovisuais. Gravaes de rudos de sala, dublagens ou
locues.
Ps-produo: Mixagem e desenho de som de produtos
audiovisuais em diferentes formatos. Quantidade |01 Um
Laboratrio Prazo se implantao: Segundo Ano de Curso - Aps
a autorizao e realizao do primeiro vestibular ou entrada pelo
ENEM | PSS.
Estdio de Iluminao
Espao
laboratorial destinado ao desenvolvimento
de
experimentos com iluminao em fotografia, cinema e
audiovisual. Desenvolvimento de estudos aplicados de luz para
diferentes formatos audiovisuais. Pesquisa aplicadas de Luz
(Projetos de iluminao artificial | NATURAL)
Quantidade | 01 Um Laboratrio Prazo de implantao: Primeiro
Ano de Curso - - Aps a autorizao e realizao do primeiro
vestibular ou entrada pelo ENEM | PSS.
Laboratrio de Vdeo Educativo
Descrio: Espao laboratorial para desenvolvimento de
materiais audiovisuais educativos em diferentes formatos.
Quantidade | 01 Um Laboratrio Prazo de implantao: Primeiro
Ano de Curso - Aps a autorizao e realizao do primeiro
vestibular ou entrada pelo ENEM | PSS.
Prticas Experimentais em novas mdias
Laboratrio de criao, produo e experimentaes em novas
mdias
audiovisuais.
Tecnoprticas: criao em rede, mdias portteis, vdeoexperimental.
Prticas
digitais
audiovisuais.
Dessimbolizao. Design digital. Desenvolvimento de diferentes
prticas experimentais em Arte e Mdia. Criao e cruzamento
de linguagens. Atua em sincronia com o Laboratrio de Produo
Multimdia.
Quantidade |01 Um Laboratrio - Prazo de implantao: Terceiro
Ano de Curso - Aps a autorizao e realizao do primeiro
vestibular ou entrada pelo ENEM | PSS.
26

Laboratrio de Produo Multimdia


Desenvolvimento de propostas multimdia. Apesar de sua
especificidade - quanto ao planejamento, produo e criao de
propostas
multimdia,
poder
atuar
sempre
em
sincronia com os Laboratrios de Vdeo Educativo e Prticas
Experimentais em novas mdias.
Quantidade |01 Um Laboratrio Prazo se implantao: Terceiro
Ano de Curso - Aps a autorizao e realizao do primeiro
vestibular ou entrada pelo ENEM | PSS.

Sala Multimeios (projeo j prevista no novo prdio)


Sala especfica de projeo audiovisual equipada para
apresentao dos trabalhos do Curso de Cinema e Audiovisual.
Quantidade |01 Uma Sala Prazo se implantao: Primeiro Ano de
Curso - Aps a autorizao e realizao do primeiro vestibular ou
entrada pelo ENEM | PSS.
Cronograma de Implantao dos Laboratrios e Recursos
Humanos
PRIMEIRO ANO DE FUNCIONAMENTO
Laboratrio de Edio Audiovisual - Primeiro Laboratrio
Sala Multimeios
Laboratrio de Vdeo Educativo
Estdio de Iluminao
Recursos Humanos
Concurso Pblico para DOIS Professores
reas | Iluminao | Direo |
Concurso Pblico| Contratao 01 Tcnico Audiovisual rea
(Iluminao)
Aquisio Equipamentos
SEGUNDO ANO DE FUNCIONAMENTO
Laboratrio de Edio Audiovisual - Segundo Laboratrio
Laboratrio de Captao e Processamento de udio
Recursos Humanos
Concurso Pblico Para DOIS Professores- reas |Edio |
Produo |
27

Concurso Pblico| Contratao 02 Tnicos em Audiovisual


reas (Edio e Assistente de Estdio)
Aquisio Equipamentos
TERCEIRO ANO DE FUNCIONAMENTO
Laboratrio de Edio Audiovisual - Terceiro Laboratrio
Laboratrio de Produo Multimdia
Prticas Experimentais em novas mdias
Recursos Humanos
Concurso Pblicoo paraTrs Professores - reas |DEFINIR |
Concurso Pblico | Contratao 01 Tcnico em Audiovisual rea
(Produo)
QUARTO ANO DE FUNCIONAMENTO
Recursos Humanos
Concurso Pblico Para UM Professor - rea |DEFINIR
Aquisio Equipamentos
Lista de Equipamentos Especficos - Cinema e
Audiovisual
20 | cmeras digitais de vdeo alta definio (profissionais)
Equipamentos de captao de som ( Externo e Estdio)
Equipamentos completos de Iluminao | Externas | Estdio|
Acessrios de gravao e Equipamentos para finalizao
audiovisual
30 |Mquinas Fotogrficas Digitais
Recursos Humanos especializados
Assistentes de Estdio
Assistentes de Iluminao
Assistentes de Gravao
Assistentes de Ps- Produo
Professores com formao profissional especializada (Fotografia,
Direo de Arte, Iluminao, Edio)

28

CONTEDOS CURRICULARES

1. CONTEDOS BSICOS
PROFISSIONAIS
1.1
CONTEDOS BSICOS
1.2 CONTEDOS PROFISSIONAIS
1.3 ESTGIO SUPERVISIONADO
TOTAL
2.CONTEDOS
COMPLEMENTARES/ESPECFICOS
2.1.CONTEDOS COMPLEMENTARES
OBRIGATRIOS
2.2 CONTEDOS COMPLEMENTARES
OPTATIVOS
2.3 CONTEDOS COMPLEMENTARES
FLEXIVEIS
TOTAL
TOTAL DO CURSO

CARGA
HORRIA

CRDIT
OS

660
720
300
1680

44
48
20
112

25
27
11
63

630

42

23,5

240

16

120

4,5

66
178

37
100

990
2670

COMPOSIO CURRICULAR
CURSO DE GRADUAO EM CINEMA E AUDIOVISUAL

1. CONTEDOS BSICOS PROFISSIONAIS


1.1 CONTEDOS BSICOS
DISCIPLINA

TEORIAS DO CINEMA
HISTRIA DO CINEMA
LEGISLAO E TICA DO
AUDIOVISUAL
ESTTICA E LINGUAGEM DO
AUDIOVISUAL
CINEMA BRASILEIRO

CREDITO
S

CH

4
4
4

60
60
60

60

60

PR-REQUISITO

HISTRIA DO CINEMA

29

CINEMA PARAIBANO
ANLISE FLMICA

4
4

60
60

GNEROS CINEMATOGRFICOS
CRTICA CINEMATOGRFICA
FICO SERIADA E LITERATURA

4
4
4

60
60
60

GESTO DE PRODUO DE
CINEMA E AUDIOVISUAL
SUB-TOTAL

60

CINEMA BRASILEIRO
GNEROS
CINEMATOGRFICOS
ANLISE FILMICA
CRTICA
CINEMATOGRFICA

66
0
1.2 CONTEDOSPROFISSIONAIS

DISCIPLINA

44

CREDITO
S

CH

FOTOGRAFIA E ILUMINAO
ILUMINAO

4
4

60
60

FOTOGRAFIA CINEMATOGRFICA

60

DESENHO DE SOM
EDIO E MONTAGEM I
DRAMATURGIA
ROTEIRO
EDIO E MONTAGEM II
DIREO DE ARTE
REALIZAO DE DOCUMENTRIO
DIREO DE CINEMA E
AUDIOVISUAL
REALIZAO DE FILME
SUB-TOTAL

4
4
4
4
4
4
4
4

60
60
60
60
60
60
60
60

PR-REQUISITO

FOTOGRAFIA E
ILUMINAO
FOTOGRAFIA E
ILUMINAO

DRAMATURGIA
EDIO E MONTAGEM I

60
72
0
1.3 ESTGIO CURRICULAR

DISCIPLINA

4
48

CREDITO
S

CH

ESTGIO SUPERVISIONADO I
ESTGIO SUPERVISIONADO II

5
5

75
75

ESTGIO SUPERVISIONADO III

75

ESTGIO SUPERVISIONADO IV

75

SUB-TOTAL

PR-REQUISITO

EDIO E MONTAGEM I
ESTGIO
SUPERVISIONADO I
ESTGIO
SUPERVISIONADO II
ESTGIO
SUPERVISIONADO III

30
0
2. CONTEDOS COMPLEMENTARES ESPECFICOS
2.1 CONTEDOS COMPLEMENTARES OBRIGATRIOS
DISCIPLINA

PESQ APLIC AO CINEMA E AO


AUDIOVISUAL
METODOLOGIA DO TRABALHO
CIENTIFICO
TRABALHO DE CONCLUSO DO
CURSO I

20

CREDITO

CH

60

60

60

PR-REQUISITO

30

TRABALHO DE CONCLUSO DO
18
270
CURSO II
CONVERGENCIAS E APLICAES
4
60
TECNOLG
GRAFISMO EM CINEMA E
4
60
AUDIOVISUAL
DIREO DE ATOR
4
60
SUB-TOTAL
42
630
2.2 CONTEDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS (MINIMO 16 CRED/240 CH)
DISCIPLINA

CREDITO

CH

PR-REQUISITO

TEORIAS DA COMUNICAO
4
60
ETNOGRAFIA E CINEMA
4
60
TECNOLOGIAS DO AUDIOVISUAL
4
60
SEMITICA DOS MEIOS
4
60
AUDIOVISUAIS
CINEMA E LITERATURA
4
60
TEORIA DA IMAGEM
4
60
ANLISE DO DISCURSO
4
60
GRAMTICA DO DESIGN VISUAL
4
60
CENOGRAFIA
4
60
ESTUDOS DE RECEPO
4
60
MAQUIAGEM
4
60
CORPO E COMUNICAO
4
60
PRESERVAO, MEMORIA E
4
60
POLTICA DO ACERVO
AUDIOVISUAL
CINECLUBISMO
4
60
CINEMA E MEMRIA
4
60
CINEMA E SEXUALIDADE
4
60
CURADORIA DO AUDIOVISUAL
4
60
COMUNICAO E CULTURA
4
60
TEORIA DA LITERATURA
4
60
FICO E PRODUO DE
4
60
SENTIDO
EXPERIMENTO AUDIOVISUAL
4
60
ESTUDOS DE DIRETORES
4
60
MODELAGEM E ANIMAO PARA
4
60
CINEMA
FIGURINO
4
60
TRILHA SONORA
4
60
RECEPO CINEMATOGRFICA
4
60
CENOGRAFIA
4
60
ANIMAO
4
60
CINEMA E TURISMO
4
60
TECNICA E ESTTICA DA VOZ
4
60
LIBRAS
4
60
DUBLAGEM
4
60
CINEMA E INFOGRAFIA
4
60
SUB-TOTAL
16
240 ALUNO OPTA POR 4 DISCIPLINAS
1.1 CONTEDOS COMPLEMENTARES FLEXVEIS (MINIMO 8 CRED/120 CH)
DISCIPLINA

CREDITO

CH

PR-REQUISITO

31

TPICOS ESPECIAIS EM CINEMA E


AUDIOVISUAL I
TPICOS ESPECIAIS EM CINEMA E
AUDIOVISUAL II
SUB-TOTAL
TOTAL

60

60

8
178

120
267
0

32

33

DEPARTAMENTOS QUE OFERECEM AS DISCIPLINAS

34

CONTEDOS BSICOS

TEORIAS DO CINEMA
HISTRIA DO CINEMA
LEGISLAO E TICA DO AUDIOVISUAL
ESTTICA E LINGUAGEM DO
AUDIOVISUAL
CINEMA BRASILEIRO
CINEMA PARAIBANO
ANLISE FLMICA
GNEROS CINEMATOGRFICOS
CRTICA CINEMATOGRFICA
FICO SERIADA E LITERATURA
GESTO DE PRODUO DE CINEMA E
AUDIOVISUAL

DEPARTAMENTO

COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO

E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E

CONTEDOS PROFISSIONALIZANTES

FOTOGRAFIA E ILUMINAO
ILUMINAO
FOTOGRAFIA CINEMATOGRFICA
DESENHO DE SOM
EDIO E MONTAGEM I
DRAMATURGIA
ROTEIRO
EDIO E MONTAGEM II
DIREO DE ARTE
REALIZAO DE DOCUMENTRIO
DIREO DE CINEMA E AUDIOVISUAL
REALIZAO DE FILME

COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
ARTES CNICAS
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO
COMUNICAAO E
TURISMO

ESTGIO CURRICULAR

ESTGIO SUPERVISIONADO I
ESTGIO SUPERVISIONADO II
ESTGIO SUPERVISIONADO III
ESTGIO SUPERVISIONADO IV

COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO
COMUNICAAO
TURISMO

E
E
E
E

CONTEDOS COMPLEMENTARES
OBRIGATRIOS

PESQ APLIC AO CINEMA E AO

COMUNICAAO E

35

EMENTAS DAS DISCIPLINAS DE CINEMA E AUDIOVISUAL

Contedos bsicos

TEORIAS DO CINEMA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Origens das teorias cinematogrficas; A teoria do cinema da primeira poca:
cinema mudo; As teorias russas da montagem, o formalismo e a escola de
Bakhtin; As teorias das vanguardas histricas; Teoria: fenomenologia e realismo;
Teoria realista clssica e a influncia de Brecht; O advento do estruturalismo no
cinema e a mutao ps-estruturalista; A teoria cognitivista analtica; A teoria do
cinema e a filosofia: o impacto de Deleuze; A teoria Queer; A teoria e o cinema
ps-colonial; A teoria do ps-cinema: o digital e os novos meios; A pluralizao das
teorias do cinema.
ANDREW, J. Dudley. Teorias do cinema. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1989.
ARISTARCO, Guido. Histrias das teorias do cinema. Lisboa: Arcdia, 1961, (Vol. I e II).
AUMONT Jacques. As teorias dos cineastas. Campinas, SP: Papirus, 2004, (Coleo Campo Imagtico)
CASETTI, Francesco. Teoras del cinema. Madri: Catedra, 1994, (Signo e Imagem).
RAMOS, Ferno Pessoa (Org.). Teoria contempornea do cinema Documentrio e narratividade
ficcional. So Paulo: Editora Senac, 2005. (Vol. II).
RAMOS, Ferno Pessoa (Org.). Teoria contempornea do cinema Ps-estruturalismo e filosofia
analtica. So Paulo: Editora Senac, 2005. (Vol. I).
STAM, Robert. Introduo teoria do cinema. Campinas, SP: Papirus, 2003, (Coleo Campo
Imagtico).
TUDOR, Andrew. Teorias do cinema. So Paulo: Martins Fontes, S/d, (Edies 70).

HISTRIA DO CINEMA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Precursores do audiovisual. Contribuies ocidentais para estabelecimento de uma
histria do audiovisual no mundo. Pioneiros e autores clssicos. O cinema do Leste
Europeu. Os cinemas novos da Amrica Latina. Histria sucinta do cinema
brasileiro. Quadro cronolgico de principais escolas de repercusso mundial do
cinema. Cinema e televiso em contextos histricos e geogrficos distintos um
quadro evolutivo. O aparecimento do vdeo e outros suportes audiovisuais,
contemporaneidade das criaes artsticas e comunicacionais e o meio cultural. A
herana radiofnica da televiso no ocidente. Correntes tericas que conformam o
campo do cinema, televiso e vdeo. Dificuldades de estabelecimento de uma
histria linear da cultura audiovisual. Empreendedores e artistas que
estabeleceram as bases da cultura audiovisual moderna.
DEBRAY, Regis, vida e morte da imagem: uma histria do olhar no ocidente. Petrpolis: vozes, 1994.
FURTADO, Beatriz (Org.). Imagem contempornea: cinema, TV, documentrio, fotografia, videoarte,
games... Vol.I. So Paulo: Hedra, 2009.
FURTADO, Beatriz (Org.). Imagem contempornea: cinema, TV, documentrio, fotografia, videoarte,
games... Vol.II. So Paulo: Hedra, 2009.
PUCCI JUNIOR, Renato Luiz. Cinema brasileiro ps-moderno: o neon-realismo. Porto Alegre: Sulina,
2009.
SADOUL, Georges. Histria do cinema mundial: das origens a nossos dias. Vol. II. So Paulo: Martins,
s/d.

36

STAM, Robert. Introduo a teoria do cinema. Campinas: Papirus, 2003.

LEGISLAO E TICA DO AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
tica, moral e deontologia. A questo do direito comunicao enquanto
instrumento de construo da cidadania, com vistas formao e regulamentao
do profissional em comunicao com fundamento numa tica que proporcione
uma reflexo sobre a responsabilidade social do profissional de comunicao, o
compromisso com os direitos humanos e o respeito diversidade scio-cultural. A
legislao do audiovisual no Brasil. Direito do Autor.
BARROS FILHO, Clvis. tica na comunicao. So Paulo: Moderna, 1995.
BERTRAND, Claude-Jean. A deontologia das mdias. So Paulo: Edusc, 1999.
BLZQUEZ, Niceto. tica e meios de comunicao. So Paulo: Paulinas, 2000.
BUCCI, Eugnio. Sobre tica e imprensa. So Paulo: Companhia das Letras, 2006.
CHAU, Marilena. Convite filosofia. So Paulo, tica, 1994.
CHRISTOFOLETTI, Rogrio. tica no jornalismo. So Paulo: Contexto, 2008.
COMPARATO, Fbio K. tica: direito, moral e religio no mundo moderno. So
Paulo: Companhia de Letras, 2006.
CORNU, Daniel. tica da informao. So Paulo, Edusc, 1998.
COSTA, Caio Tlio. tica, jornalismo e nova mdia. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.
DUPAS, Gilberto. tica e poder na sociedade de informao. So Paulo, Unesp,
2000.
KARAN, Francisco Jos. A tica jornalstica e o interesse pblico. So Paulo:
Summus, 2004.
KARAN, Francisco Jos. Jornalismo, tica e liberdade. So Paulo: Summus, 1997.
KOSOVSKI, Ester (Org.). tica na comunicao.Rio de Janeiro: MAUAD, 1995.
KUCINSKI, Bernardo. A sndrome da antena parablica: tica no jornalismo
brasileiro. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 1998.
NALINI, Jos R. tica geral e profissional. So Paulo, Revista dos Tribunais, 1998.
SINGER, Peter. tica Prtica. So Paulo: Martins Fontes, 2006.
SUNG, Jung M.: SILVA, Josu Cndido. Conversando sobre tica e sociedade.
Petrpolis, Vozes, 1998.
TRASFERETTI, Jos. Filosofia, tica e mdia. So Paulo: Alnea, 2001.
VIEIRA, Liszt. Cidadania e globalizao. Rio de Janeiro, Record, 1997.
ESTTICA E LINGUAGEM DO AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE
COMUNICAO E TURISMO]
Constituio da linguagem cinematogrfica.Tcnicas e esttica do discurso
cinematogrfico. Os narradores e focalizadores. Espao e tempo cinematogrficos.
O personagem cinematogrfico. O plano. A fotografia no cinema. A montagem
cinematogrfica. Trilha sonora. Os movimentos cinematogrficos. Principais
correntes da teoria do cinema.
AUMONT, Jacques et. al. A esttica do filme. Campinas: Papirus, 1995.
BETTON, Gerard. Esttica do cinema. So Paulo, Martins Fontes, 1987.
EISENSTEIN, S. A forma do filme. Rio de Janeiro: Zahar, 1990.
GENETTE, G. O discurso da narrativa. Lisboa: Vega, s/d.
MARTIN, Marcel. A linguagem cinematogrfica. So Paulo, Brasiliense, 1990.
STAM, Robert. Introduo teoria do cinema. Campinas, SP: Papirus, 2003.

CINEMA BRASILEIRO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]

37

[PR-REQUISITO: HISTRIA DO CINEMA]


Ementa: Evoluo do cinema no Brasil: de Limite a Tropa de Elite. Os primeiros
estdios. Os grandes diretores. Os gneros flmicos dos anos 40 e 50. As
vanguardas cinematogrficas. Embrafilme e as polticas ps-64. A crise dos anos
80 e 90. Leis de incentivo ao audiovisual. Festivais. Perspectivas para o sculo 21.
BERNARDET, Jean-Claude. Historiografia clssica do cinema brasileiro. So Paulo, Annablume, 1995.
DIAS, Rosngela de Oliveira. O mundo como chanchada: cinema e imaginrio das classes populares
na dcada de 50. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1993.
RAMOS, Ferno (Org.). Histria do cinema brasileiro. So Paulo: Art, 1987.
RAMOS, Jos M. Ortiz. Cinema, Estado e lutas ideolgicas (anos 50/60/70). Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1983.
VIANY, Alex. Introduo ao cinema brasileiro. 3.ed. Rio de Janeiro, Revan, 1993.
XAVIER, Ismail. O cinema brasileiro moderno. So Paulo:Paz e Terra, 2001.

CINEMA PARAIBANO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
[PR-REQUISITO: CINEMA BRASILEIRO]
A constituio do campo de estudo cinema paraibano e sua relao com o cinema
nacional, os ciclos do cinema e sua relao com a descentralizao das areas de
produo filmica, cinema paraibano e nordeste. Fases histricas de estudo do
cinema paraibano - dos ciclos histricos fase contemporanea. Autores e filmes.
LEAL, Wills "Cinema paraibano vol 1 e vol 2" Ed. do autor, Joo Pessoa, 2007.
NUNES FILHO, Pedro "Violentao do ritual cinematogrfico", dissertao de mestrado IMESP - Sao
Bernardo do Campo, 1989.
GOMES, Joo de Lima , "Terra distante", tese de doutorado. USP, 2004.
ANDRADE, Matheus, "O serto coisa de cinema", Ed. Marca de Fantasia, 2008, Joo Pessoa.

ANLISE FLMICA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
[PR-REQUISITO: GNEROS CINEMATOGRFICOS]
Anlise e interpretao do texto audiovisual. Tempo e espao cinematogrficos.
Personagem. O narrador e a questo da focalizao. Discurso informativo e
discurso potico. Tcnica, esttica e produo de sentido. Esttica da fico
cinematogrfica. Esttica do cinema documentrio. O audiovisual e as interaes
entre linguagens. Leitura de obras especficas.
AUMONT, Jacques et. al. A esttica do filme. Campinas: Papirus, 1995.
BRITO, Joo Batista de. Imagens amadas. So Paulo: Ateli editorial, 1995.
GAUDREAULT, Andr; JOST, Franois. A narrativa cinematogrfica. Braslia: Editora Universidade de
Braslia, 2009.
LOTMAN, Yuri. Esttica e semitica do cinema. Lisboa: Estampa, 1978.
MACHADO, Arlindo. O sujeito na tela modos de enunciao no cinema e no ciberespao. So Paulo:
Paulus, 2007.
VANOYE, Franois e GOLIOT-LT, A. Ensaio sobre a anlise flmica. Campinas: Papirus, 1994.

GNEROS CINEMATOGRFICOS [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
A noo de gneros discursivos. Elementos constitutivos dos gneros. Hibridizao
de gneros. Os gneros audiovisuais. Os gneros audiovisuais e as mdias. A
relao entre gnero e formato.
MAINGUENEAU, Dominique. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001.
MACHADO, Arlindo. A televiso levada a srio.So Paulo: SENAC, 2002.

38

CHARAUDEAU, Patrick. Discurso das mdias. So Paulo: Contexto, 2006.


MACHADO, Arlindo. Pr-cinemas e ps-cinemas. Campinas: Papirus, 1997.
BAKHTIN, Mickhail. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 1992.
MICELI, Srgio. A noite da madrinha. So Paulo: Companhia das Letras, 2005.
JOST, Franois. Seis Lies Sobre Televiso. Porto Alegre, Sulina, 2004.
DUARTE, Elizabeth Barros; CASTRO, Maria Lilia Dias. Comunicao Audiovisual: gneros e formatos.
Porto Alegre, Sulina, 2006.
FREIRE FILHO, Joo. A TV em transio. Porto Alegre: Sulina, 2009.

CRTICA CINEMATOGRFICA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO


E TURISMO]
[PR-REQUISITO: ANLISE FILMICA]
Aspectos de teoria e histria da crtica cinematogrfica. Crtica cinematogrfica no
Brasil. O discurso cinematogrfico. O texto sobre o audiovisual: crtica jornalstica,
crtica acadmica. Elaborao de textos crticos.
AUMONT, Jacques et. al. A esttica do filme. Campinas: Papirus, 1995.
BRITO, Joo Batista de. Imagens amadas. So Paulo: Ateli editorial, 1995.
CANDIDO et. al. A personagem de fico. So Paulo: Perspectiva, 1992.
GOMES, Paulo Emlio Sales (1996). Cinema: trajetria no subdesenvolvimento. So Paulo: Paz e Terra,
1996.
MARTIN, Marcel. A linguagem cinematogrfica. So Paulo, Brasiliense, 1990.
VANOYE, Franois e GOLIOT-LT, A. Ensaio sobre a anlise flmica. Campinas: Papirus, 1994.
VIANNA, Antonio Moniz. Um filme por dia crtica de choque. So Paulo: Companhia das Letras,
2004.
XAVIER, Ismail. O discurso cinematogrfico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1984.

FICO SERIADA E LITERATURA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO] [PR-REQUISITO: CRTICA CINEMATOGRFICA]
O texto teleficcional e o texto literrio. Cinema e teledramaturgia: processos de
traduo intersemitica. Gneros literrios. Formatos da fico seriada. Adaptao
como prtica cultural e intertextual. Leitura comparada de textos adaptados.
BALOGH, Anna Maria. Conjunes, Disjunes, Transmutaes: da Literatura ao Cinema e TV. 2ed.
So Paulo: Annablume, 2005.
PELLEGRINI, T; JOHSON, R; XAVIER, I; GUIMARES, H; Aguiar, F. Literatura, cinema e televiso. So
Paulo: Editora Senac So Paulo, 2003.
COSTA, M. C. C. Fico, comunicao e mdias. Coord. Benjamim Abdala Junior, Isabel Maria M.
Alexandre. So Paulo: Editora Senac So Paulo, 2002 (Srie Ponto Futuro; 12).
HUTCHEON, Linda. Uma teoria da adaptao. Santa Catarina: Edufsc, 2010.
STAM, Robert. Teoria e prtica da adaptao: da fidelidade intertextualidade. In: CORSEUIL, A. R.
(Ed). Ilha do desterro: Film Beyond Boundaries. Florianpolis: UFSC, n 51, Jul / Dez, 2006. p. 19-53.

GESTO DE PRODUO DE CINEMA E AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60


DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
Introduo produo audiovisual e anlise das etapas de preparao, prproduo, produo, ps-produo, finalizao, e distribuio. Formao da equipe
de produo e cargos, funes, atribuies e responsabilidades de cada membro
em diferentes etapas de produo. Introduo a noes de contratos.
Entendimento do mercado audiovisual. Noes de distribuio audiovisual no
Brasil. Planejamento do desenvolvimento, formatao e apresentao de um
projeto de obra audiovisual. Noes de captao de recursos.

39

CHIAVENATO, Idalberto. Teoria geral de administrao. 2.ed. So Paulo: McGraw Hill do Brasil, 1979.
DAVENPORT. T. H. , PRUSAK, Laurence. Ecologia da informao .So Paulo: Futura, 1998.
DRUCKER, Peter F. Introduo administrao. 2.ed. So Paulo: Pioneira, 1991.
FREITAS, A.G. Introduo s teorias administrativas. Campinas: Alnea, 1998.
WEIL, P. Organizao e tecnologia para o terceiro milnio; a nova cultura organizacional holstica.
5.ed. Rio de Janeiro: Record, 1997.

Contedos profissionais
FOTOGRAFIA E ILUMINAO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO
E TURISMO]
Fotografia: Linguagem, tcnica e esttica. Transies do analgico ao digital. A
imagem digital: conceitos e teorias. Gneros fotogrficos. Produo de fotografia
digital: temtica, locaes e equipamentos. Captao digital (registro fotogrfico).
Tratamento e manipulao da imagem. Programas e sistemas de suporte.
Desenvolvimento de projeto fotogrfico. A luz. Equipamentos de iluminao.
Tecnica de iluminao.
AUMONT. Jacques. A Imagem. Campinas: Papirus, 1993.
ADAMS, Ansel. A cmara. So Paulo: SENAC, 2003.
DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
DUBOIS, Philippe: O Ato fotogrfico. Campinas: Papirus, 1993.
GIACOMELLI, Ivan Luiz. Impacto da fotografia digital no fotojornalismo
dirio: um estudo de caso. Florianpolis: UFSC, 2000. [Dissertao de mestrado]
GONZALEZ, Rafael C. Processamento de imagens digitais. So Paulo:
Addison-Wesley, 1993.
GURAN, Milton. Linguagem fotogrfica e informao. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1999
RAMALHO, Jos. Fotografia digital. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
KUBRUSLY, Cludio A. O que fotografia. So Paulo: Brasiliense, 1991.
SAMAIN, Etienne (org.). O fotogrfico. So Paulo: Hucitec, 1998.
MARQUES, Filho Og e VIEIRA, Neto Hugo. Processamento digital de imagens. Rio de Janeiro: Editora
Brasport, 1999.
PREUSS, J. A Fotografia Digital. So Paulo: Axcel Books, 2003.
SANTOS, N. P. Teixeira dos. A fotografia e o direito do autor. So Paulo: LEUD, 1990.

ILUMINAO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE ARTES CNICAS]


[PR-REQUISITO: FOTOGRAFIA E ILUMINAO]
Teoria e pratica da iluminao c nica. Princpios bsicos de eletricidade.
Observao e estudo dos efeitos luminosos e sua elaborao e aplicao e cnica.
Projeto de iluminao.
DURN, J.J. Iluminao para Vdeo e Cinema . So Paulo: Edio do Autor, 1993
GAUNT, L. Guia Prtico das Objetivas . Lisboa:, Editorial Presena, 1978
KELLER, M.; WEISS, J. Light Fantastic : The Art and Design of Stage Lighting. New York: Prestel
Publishing; 2000.
MALKIEWICZ, K, et alli. Film Lighting : Talks With Hollywood's Cinematographers and Gaffers,
Simon & Schuster (Paper); Reissue edition 1999.
PILBROW, R.; PRINCE, H. Stage Lighting Design: The Art, the Craft, the Life. New York: Design Pr;
2000.
SALVATO, L. Masters of Light: Conversations With Contemporary Cinematographers by Dennis
Schaefer. California: Reprint edition, University of California Press; 1986.
SHELLEY, S.L. A Practical Guide to Stage Lighting. London: Focal Press; 1999.
VIERA, J.; VIERA, D. Lighting for Film and Electronic Cinematography. Wadsworth: Pub Co.
1992.

40

FOTOGRAFIA CINEMATOGRFICA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO] [PR-REQUISITO: FOTOGRAFIA E ILUMINAO]
Compreenso dos processos de produo em Cinema e Audiovisual relacionada
experimentao de linguagens atravs de produtos laboratoriais.A cmera de
cinema analgica e digital. Tcnicas de registro fotogrfico. Assistncia de cmera
em cinema: apropriao e manipulao das cmeras de cinema e do audiovisual e
seus acessrios; Cor, luz e fotometria; Uso de filtros; equipamentos de iluminao;
tipos de filme. Estilos de iluminao, composio e inteno esttica. Anlise da
fotografia no cinema e no audiovisual. A direo de fotografia enquanto autoria.
ADES, Eduardo e KAUFMAN, Mariana (org.). Luz em movimento a fotografia no cinema brasileiro. Rio
de Janeiro: Caixa Cultural, 2007.
ANDIN, Margarita Ledo. Cine de fotgrafos. Barcelona:Editorial Gustavo Gili, 2005.
ARONOVICH, Ricardo. Expor uma histria a fotografia do cinema. Rio de Janeiro: Gryphus, 2004.
MOURA, Edgar. 50 anos luz cmera ao. So Paulo: Senac, 2001.
WATTS, Harris. Direo de cmera um manual de tcnicas de vdeo e cinema. So Paulo: Summus
Editorial, 1992.

DESENHO DE SOM [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]

Paisagem sonora.
Som e a narrativa flmica. Msica e cinema.
Planejamento de udio. Pesquisa e produo de efeitos sonoros. Gravao
em estdio e externas. Mixagem. Tecnologia voltada produo de udio
para cinema.
BRESLIN, Jan Roberts. *Produo de imagem e som*. So Paulo: Campus, 2009.
HAUSMAN, Carl; MESSERE, Fritz; ODONNELL, Lewis; BEINOIT, Philip. Rdio: Produo, programao e
performance. Traduo da 8 edio norte-americana.So Paulo: Cengage Learning, 2010.
KELLISON, Kathrine. O papel do designer de udio. In: Produo e direo para TV e vdeo: uma
abordagem prtica. So Paulo: Campus, 2006. p241-251
LEAL, F. *Sonoplastia & desenho de som. Disponvel em:www.francisco-leal.com. Acesso em: mai.
2008.
SCHAFER, Murray R. *A afinao do mundo*. So Paulo: Editora UNESP, 2001.
STEPHENSON, R.; DEBRIX, J. A quinta dimenso. O som. In: O cinema como arte. Rio de Janeiro:
Zahar, 1969, p.165-193.

EDIO E MONTAGEM I [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Principais teorias e tcnicas de montagem atravs da histria do cinema. Relao
entre roteiro, filmagem e montagem/edio. Preparao do material: seleo e
organizao. Decupagem. Montagem interna. O corte em movimento e em
continuidade. Elipses. Ritmo. O uso dramtico do som; a construo das pistas
sonoras. Prtica da montagem/edio.
AUGUSTO, Maria de Ftima. A montagem cinematogrfica e a lgica das imagens. SP: Annablume,
2004.
ANDREW, Dudley. As principais teorias de cinema. Uma introduo. RJ: Zahar, 1989.
DANCYGER, Ken. Tcnicas de edio para cinema e vdeo. RJ: Elsevier, 2003.
MOURO, Dora e LEONE, Eduardo. Cinema e montagem. SP: Brasiliense, 1987.
MURCH, Walter. Num piscar dos olhos. RJ: Zahar, 2004.
PUDOVKIN, V. I. Argumento e montagem no cinema. SP: Iris, s/d.

41

REISZ, Karel e MILLAR, Gavin. A tcnica de montagem cinematogrfica. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira/Embrafilme, 1978. 419pp

EDIO E MONTAGEM II [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
[PR-REQUISITO: EDIO E MONTAGEM I]
Preparao do material para telecinagem. Conversibilidade pelcula-vdeo e
pelcula-vdeo-pelcula. Uso de efeitos para cinema e TV. Montagem e arte grfica.
Opes de sada do material segundo as necessidades do processo. Prtica de
montagem.
DMYTRYK, Edward. On film editing. Boston: Focal Press, 1985.
GERBASE, Carlos. Impactos das tecnologias digitais na narrativa cinematogrfica. Porto Alegre:
EDIPUCS, 2003.
JURGENSEN, Albert e BRUNET, Sophie. Pratique du montage. Paris: FEMIS, 1990
LEONE, Eduardo. Reflexes sobre a montagem cinematogrfica. Belo Horizonte: UFMG, 2005.
PINEL, Vincent. Le montage. Lespace et le temps du film. Paris: Cahiers du Cinma, 2001.
ROBERTS, Charles. Edio de filmes com Final Cut Pro 4. RJ: Elsevier, 2004.
RODRIGUEZ, ngel. A dimenso sonora da linguagem audiovisual. SP:Senac, 2006.
XAVIER, Ismail. A experincia no cinema. RJ: Graal, 1991.
XAVIER, Ismail. D.W. Griffith: O nascimento do cinema. SP: Brasiliense, 1984.
XAVIER, Ismail. O discurso cinematogrfico. A opacidade e a transparncia. SP: Paz e Terra, 2005.

DRAMATURGIA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE ARTES CNICAS]


Caractersticas gerais da fico. A fico e a teoria dos gneros (lrico, pico,
dramtico). Elementos de dramaturgia audiovisual: tema, enredo, estrutura
dramtica, ao dramtica, progresso dramtica, situao
dramtica. A personagem na obra audiovisual. Caractersticas e funes do
dilogo. Principais espcies do gnero dramtico: tragdia, comdia,
tragicomdia, farsa, melodrama e suas subespcies. Anlise de peas
teatrais, roteiros e filmes.
ARISTTELES; HORCIO; LONGINO. A potica clssica. SP, Cultrix, 1981.
BAKER, George Pierce. Dramatic technique. New York, Da Capo, 1978.
BARRY, Jackson G. Dramatic structure. The shaping of experience. Berkeley, Univ. of California, 1970.
BRAIT, Beth. A personagem. SP, tica, 1985.
CANDIDO, Antonio et al. A personagem de fico. SP, Perspectiva, 1976.
CLARK, Barret H. European theories of the drama. New York, Crown, 1975.
ESSLIN, Martin. Uma anatomia do drama. RJ, Zahar, 1977.
MENDES, Cleise Furtado. As estratgias do drama. Salvador, UFBa, 1995.
PALLOTTINI, Renata. Introduo dramaturgia. SP, tica, 1988.
___________. Dramaturgia. A construo do personagem. SP, tica, 1989.
ROSENFELD, Anatol. O teatro pico. SP, Desa, 1965.
SOURIAU, Etienne. As duzentas mil situaes dramticas. SP, tica, 1993.

ROTEIRO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]


[PR-REQUISITO: DRAMATURGIA]
Discurso informativo e discurso ficcional. Fico e mmesis. Tcnica e esttica do
audiovisual. Personagem; narrador; focalizao. Gneros narrativos. O drama e
suas espcies: tragdia, comdia, melodrama, farsa. Isotopias. Tempo e espao
narrativos. Adaptao cinema, literatura, tv. Tcnicas de roteirizao.
BRITO, Joo Batista de. Imagens amadas. So Paulo: Ateli editorial, 1997.
CANDIDO et. Al. A personagem de fico. So Paulo: Perspectiva, 1992.
COMPARATO, Doc. Da criao ao roteiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
EISENSTEIN, S. A forma do filme. Rio de Janeiro: Zahar, 1990.
FILHO, Daniel. O circo eletrnico fazendo tv no Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar editor, 2001.
MARTIN, Marcel. A linguagem cinematogrfica. So Paulo: Editora Brasiliense, 2003.

42

PELLEGRINI, Tnia et al. Literatura, cinema, televiso. So Paulo: Editora Senac; Instituto Ita
Cultural, 2003.
REY, Marcos. O roteirista profissional TV e cinema. So Paulo: tica, 2001.
SARAIVA, Leandro e CANNITO, Newton. Manual de roteiro ou Manuel, o primo pobre dos manuais
de cinema e tv. So Paulo: Conrad Editora, 2004.
XAVIER, Ismail. O discurso cinematogrfico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1984.

DIREO DE ARTE [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
A composio visual de um filme: elementos plsticos e pictricos. A direo de
arte na criao da atmosfera. Conceito de atmosfera. A composio visual em
diferentes movimentos cinematogrficos. Etapas do trabalho do diretor de artes
(roteiro, pesquisa histrica e esttica, storyboard, desenhos e maquetes, escolha
das locaes). Princpios bsicos do figurino. Maquiagem: tcnicas, recursos e
materiais utilizados.
DEL NERO, Cyro. Mquina para os deuses: anotaes de um cengrafo. SENAC, So Paulo, 2009
NERY, Marie Louise. A evoluo da indumentria. SENAC, So Paulo, 2003
GOMBRICH, Ernst Hans Josef. A histria da arte. Editora LTC, 1998
CSAR, Newton. Os primeiros segredos da direo de arte. SENAC, So Paulo, 2009
LEITE, Adriana; GUERRA, Lisette. Figurino, uma experincia na televiso. Paz e Terra, 2002
JANSON, H.W. E JANSON, Anthony F. Iniciao histria da arte. Martins Fontes, So Paulo, 1998
SICHART, E. VON e KOHLER, Carl. Histria do vesturio. Martins Fontes, So Paulo, 2007
DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. Martins Fontes, So Paulo, 2003
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepo visual. Pioneira, So Paulo, 2004

REALIZAO DE DOCUMENTRIO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
O documentrio como veiculo de representao do acontecer social,
cultural.Desenvolvimento de projeto, pesquisa e realizao de obra audiovisual
documental: Realizao de Pesquisa de fontes: Iconogrfica, de personagens, de
arquivo, de campo. Dramaturgia Documentria: o dilogo, o encontro com o outro,
o personagem e a pessoa; o ator natural suas aes, seu pensamento, sua
memria e sua voz. A Entrevista como conhecimento do real e como mise en
scne; a palavra vivida; o som sincronizado e o som off/over; o posicionamento da
cmera, os movimentos corporais expressivos; dramaturgias da luz e a potica do
real, do tempo e do espao. Execuo de projeto, viabilizao tcnica, financeira,
e de produo de um documentrio de carter autoral dos alunos: Realizao de
projetos; Viabilidades Oramentrias Projetos; Viabilidades Tcnicas Formatos;
Viabilidades de Produo Logstica, Equipes; Gravao; Edio mtodos de
estruturao do material; decupagem, decantao, roteiro de edio, processos
sintticos da edio; a finalizao, a dramaturgia e as condies de produo.
tica, Histria e Montagem. Novas formas narrativas e de produo do
documentrio contemporneo. Semelhanas e especificidades da realizao do
documentrio televisivo e documentrio cinematogrfico.
CAVALCANTI, Alberto. Filme e realidade. Rio de Janeiro: Editora Artenova, EMBRAFILME, 1977.
KUPERMAN, Mario. Olhos no olhos reflexos na ris de um documentarista. So Paulo, Secretaria
Municipal de Cultura, 1996.
RAMOS, Ferno; MIRANDA, Luiz Felipe (orgs.). Enciclopdia do Cinema Brasileiro,
So Paulo,
Senac, 2000.
AVELLAR, J.C. Geraldo Sarno. In: PARANAGUA, P.A. (Org.) Cine Documental em America Latina. Madri:
Ctedra, 2003.
BARBOSA, M.; RIBEIRO, A.P.G. Telejornalismo na Globo: vestgios, narrativa e temporalidade. In:
BOLAO, C.; BRITTOS, V.C. (Orgs). Rede Globo: 40 anos de poder e hegemonia. So Paulo: Paulus,
2005.

43

BARNOW, Erik. Documentary a history of the non-fiction film. Nova York, Oxford University Press,
1993.
BERNARDET, J.C. Cineastas e imagens do povo. So Paulo: Brasiliense, 1985.
CARRIRE, Jean Claude; BONITZER, Pascal. Prtica do Roteiro Cinematogrfico. So Paulo: JSN
Editora, 1996.
CARROL, N. Post-Theory. Reconstructing film studies. University of Wisconsin Press, 1996.
CHION, Michel. O Roteiro de Cinema. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
COMPARATO, Doc. Da Criao ao Roteiro. Rio de Janeiro: Ed. Rocco, 1995.
DA-RIN, Silvio. O espelho partido: tradio e transformao do documentrio. Rio de Janeiro:
Azougue
Editorial, 2004.
FIELD, Syd. Manual do Roteiro. Rio de Janeiro: Editora Objetiva, 1995.
HOWARD, David; MABLEY, Edward. Teoria e Prtica do Roteiro. So Paulo: Editora Globo, 1995.
LABAKI, Amir. Introduo ao documentrio brasileiro. So Paulo: Editora Francis, 2006.
___________. tudo verdade; reflexes sobre a cultura do documentrio. So Paulo: Editora
Francis, 2005.
LEONE, Eduardo. Reflexes sobre a montagem cinematogrfica. Belo Horizonte: Editora: UFMG,
2005.
LABAKI, A. Introduo ao documentrio brasileiro. So Paulo: Francis, 2006.
LINS, C. O Documentrio de Eduardo Coutinho: televiso, cinema e vdeo. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2004.
MARNER, Terence St. John. A direo cinematogrfica. Lisboa: Livraria Martins Fontes Editora, sem
data.
MOURA, Edgar. Cmera na mo, som direto e informao. Rio de Janeiro: FUNARTE, 1985.
MOURO, Maria Dora; LABAKI, Amir. O cinema do real. So Paulo: Cosac & Naify, 2005.
NICHOLS, B. Introduo ao documentrio. Campinas: Papirus, 2005.
NICHOLS, B. Representing reality. Indianpolis: Indiana University Press, 1991.
NICHOLS, B. The voice of the documentary. In: NICHOLS, B (org.) Movies and methods. Volume 1.
Berkeley: University of Califrnia Press, 1976.
PLATINGA, C. Rethoric and representation in non-fiction film. Cambridge: Cambridge University Press,
1977.
RAMOS, F., MIRANDA, L.F. Enciclopdia do cinema brasileiro. So Paulo: Senac, 2000. NICHOLS, Bill.
Introduo ao documentrio. Campinas: Papirus Editora, 2005.
RAMOS, Ferno Pessoa. Teoria contempornea do cinema (vol. I e vol. II). So Paulo: Editora Senac,
2005.
REISZ, Karel; MILLAR, Gavin. A tcnica da montagem cinematogrfica. Rio de Janeiro: Editora
Civilizao Brasileira, EMBRAFILME, 1978.
REZENDE, Guilherme Jorge de. Telejornalismo no Brasil, um perfil editorial. So Paulo: Summus
Editorial, 2000.
RODRIGUES, Chris. O cinema e a produo. Rio de Janeiro: Faperj, DP&A editora, 2002.
ROSENTHAL, A. New challenges for documentary. Los Angeles: University of Califrnia Press, 1988.
SOUZA, H.A.G., Documentrio, realidade e semiose: os sistemas audiovisuais como fontes de
conhecimento. So Paulo: Annablume/Fapesp, 2002.
TEIXEIRA, Francisco Elinaldo (org.). Documentrio no Brasil: tradio e transformao. So Paulo:
Summus Editorial, 2004.
VIANY, Alex. O processo do cinema novo. Rio de Janeiro: Aeroplano Editora, 1999.
WINSTON, B. Claiming the real: the documentary film revisited. Londres: BFI, 1995.

de cmera, um manual de tcnicas de vdeo e cinema. So


Paulo: Summus Editorial, 1999.
WATTS, Harris. Direo

DIREO DE CINEMA E AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Fundamentao terica de direo; Escolas, teorias e mtodos de direo em
diretor enquanto mediador de funes e tcnicas e estticas variadas para a
elaborao de narrativas cinematogrficas e audiovisuais.
BAZIN, Andr. Orson Welles. Lisboa. Livros Horizonte, 1991.
BERNARDET, Jean-Claude. Caminhos de Kiarostami. So Paulo: Cia. Das Letras, 2004.
GERBASE, Carlos. Direo de Atores Antes de rodar, rodando e depois de rodar. Porto Alegre RS:
Artes e Ofcios, 2003

44

LUMET, Sidney. Fazendo filmes. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1998.


MAMET, David. Sobre direo de cinema. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002.
NAGIB, Lcia. Mestre Mizoguchi uma lio de cinema. So Paulo: Editora Navegar, 1990.
RABIGER, Michel. Direo de cinema tcnicas e esttica. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus. 2007.
TARKOVSKI, Andrei. Esculpir o tempo. So Paulo: Martins Fontes, 1990.
WAJDA, Andrzej. Um cinema chamado desejo. Rio de Janeiro: Campus, 1989.

REALIZAO DE FILME [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Produo audiovisual coletiva. Aplicao prtica-terica das etapas da produo
cinematogrfica: argumentao e roteiro, direo de fotografia e arte,
continuidade, sonorizao, montagem/edio, finalizao, direo geral e demais
etapas na realizao de filmes.
BORDWELL, David. Figuras traadas na luz: a encenao do cinema. Campinas: Papirus, 2009.352p.
DANCYGER, Ken. Tcnicas de edio para cinema e vdeo: histria, teoria e prtica. So Paulo:
Campus, 2007.522p.
EISENSTEIN, Serguei. Reflexes de um cineasta. Rio de Janeiro: Zahar, 1969, 140p.
FELLINE, Federico. Fazer um filme.Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. 256p.
GOSGIOLA. Vicente. Roteiro para novas mdias: do cinema s mdias interativas. So Paulo: SENAC,
2003.277p.
MARTIN, Marcel. A linguagem cinematogrfica. So Paulo: Brasiliense, 2003,279p.
MASCELLI, Joseph V. Os cinco cs da cinematografia: tcnicas de filmagem. So Paulo: Summus, 2010.
228p.
MOLETTA, Alex. Criao de curta-metragem em vdeo digital: uma proposta para produes de baixo
custo. So Paulo: Summus, 2009. 114p.
PUCCINI. Roteiro de documentrio: da pr-produo ps-peoduo. Campinas: Papirus, 2010.141p.

Estgio Curricular
ESTGIO SUPERVISIONADO I [CRED 05 CH 75 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO
E TURISMO] [PR-REQUISITO: EDIO E MONTAGEM I]
A disciplina tem como objetivo promover exerccios preliminares de instrumentos
de pesquisa e (ou) prticas visando a definio do campo temtico a ser
desenvolvido no planejamento do trabalho de concluso do curso.

ESTGIO SUPERVISIONADO II [CRED 05 CH 75 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO] [PR-REQUISITO: ESTGIO SUPERVISIONADO I]
O Estgio supervisionado II tem por objetivos, embasar a formao do discente
com o desenvolvimento de estudos e prticas supervisionados em atividades
externas aos espaos de sala de aulas do Curso Comunicao. Integra as

45

atividades complementares realizadas sob a superviso de um docente, visando


dar oportunidade ao estudante de vivenciar a realidade social e seu contexto,
exercitando suas potencialidades nos saberes e prticas da comunicao.

ESTGIO SUPERVISIONADO III [CRED 05 CH 75 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO] [PR-REQUISITO: ESTGIO SUPERVISIONADO II]
O Estgio supervisionado III busca ampliar as aes pedaggicas desenvolvidas do
Estgio supervisionado II, visando promover a interao do estudante com o
mundo do trabalho e do conhecimento com o objetivo de propiciar na iniciao
com o campo profissional ou acadmico, uma viso complexa do fazer e pensar a
comunicao.

ESTGIO SUPERVISIONADO IV [CRED 05 CH 75 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO] [PR-REQUISITO: ESTGIO SUPERVISIONADO III]
O Estgio supervisionado IV busca ampliar as aes pedaggicas desenvolvidas
do Estgio supervisionada III, visando promover a interao do estudante com o
mundo do trabalho e do conhecimento com o objetivo de propiciar na iniciao
com o campo profissional ou acadmico, uma viso complexa do fazer e pensar a
comunicao.

Contedos complementares obrigatrios


PESQUISA APLICADA AO CINEMA E AO AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60
DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
Principais enfoques de anlise para imagem e som. A pesquisa sobre audiovisual
no Brasil. Prtica de pesquisa audiovisual.
ECO, U. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 1983.
LAVILLE, C. & DIONNE, J. A Construo do saber Manual de metodologia da pesquisa em Cincias
Humanas, Belo Horizonte: UFMG, 1999.
LESSA, Jnia. Manual de Normalizao. 5. ed. Belo Horizonte: ed. UFMG, 2001.
LOPES, Maria I.V.O campo da comunicao: reflexes sobre seu estatuto interdisciplinar. In. Revista
Usp. So Paulo: Edusp, n.48,
2000/2001, p. 46-57.
__________ (org.) *Epistemologia da Comunicao*. So Paulo: Loyola, 2003, parte 5.

46

MARCONI, M. A. & LAKATOS, E. M. *Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Atlas, 1989


MARTINO, L.C. Interdisciplinaridade e objeto da comunicao in FAUSTO NETO et alli (org.). *Campo
da comunicao*. Joo Pessoa: ed.UFPB, 2001
SANTAELA, L.Comunicao e Pesquisa, Hacker Editores, 2001.
WEBER, Maria Helena; BENTZ Ione; HOHLFELDT, Antnio (orgs.). Tenses e objetos: da pesquisa em
comunicao. Porto Alegre: Sulina, 2002.
WEBER, Max. A objetividade do conhecimento nas cincias sociais e na cincia poltica.
Metodologia das Cincias Sociais. So Paulo/Campinas: Cortez/Ed.Unicamp, 1992.

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTFICO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Natureza do trabalho cientfico. Estrutura dos diversos tipos de trabalho
cientficos. Etapas da pesquisa bibliogrfica. Principais rgos de normalizao.
Aplicao das normas tcnicas de documentao. Meios de acesso ao documento.

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO I [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Elaborao de projeto de pesquisa em comunicao, ou de atividade prtica de
comunicao, a ser desenvolvido como trabalho de concluso de curso enfocando
as etapas e processos de: definio do objeto, formulao do problema e
hipteses que sero observadas com a realizao da pesquisa/atividade.
TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO II [CRED 18 CH 270 DEPARTAMENTO DE
COMUNICAO E TURISMO]
Execuo de atividade final do curso, desenvolvida sob a forma trabalho prtico
ou monogrfico orientado por um docente vinculado ao Departamento de
Comunicao e Turismo e examinada por uma banca constituda pala coordenao
do curso.

CONVERGNCIAS E APROPRIAES TECNOLGICAS [CRED 04 CH 60


DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
A convergncia miditica no mundo digital. O dilogo possvel entre o cinema, a tv
e a internet. As apropriaes tecnolgicas ocorridas no cinema. A reconfigurao
da linguagem cinematogrfica com a digitalizao.
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. S. Paulo: Paz e Terra, 1993.
FELINTO, Erick. Cinema e tecnologias digitais.In: MASCRELLO, Fernando (org.) Histria do cinema
mundial. Campinas,SP:Papirus,2006.
GERBASE, Carlos. Impacto das tecnologias digitais na narrativa cinematogrfica.Porto Alegre,
RS:EDIPUCRS, 2003.
JOHNSON, S. Cultura da inteface. Rio de Janeiro: JorgeZahar Editor, 2001.
JENKINS, Henry. Cultura da Convergncia. So Paulo: Aleph, 2009.
LEMOS. Andr. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contempornea. Porto Alegre: Sulina,
2008.

GRAFISMO EM CINEMA E AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]

47

O videografismo. A identidade visual e design grfico de um produto audiovisual


em cinema e televiso. O formato vinheta em cinema e a linguagem do cinema. A
produo do grafismo.
ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepo Visual, uma psicologia da viso criadora. So Paulo: Edusp, 1980.
AZEVEDO, W. O que design? So Paulo: Brasiliense, 1988.
AZNAR, S. C. Vinheta: do pergaminho ao vdeo. So Paulo: Arte e Cincia; Marlia: Unimar, 1997.
BERGER, John. Modos de Ver. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
DIMBLEBY, R. e BURTON, G. Mais do que palavras. So Paulo: Summus, 1985.
DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
JOLY, Martine. Introduo anlise da imagem. Campinas, SP: Papirus Editora, 1996.
MACHADO, Arlindo. A Arte do Vdeo. So Paulo: Brasiliense, 1995.
PARENTE, A. (Org.). Imagem mquina: a era das tecnologias do virtual. Rio de Janeiro: Editora 34,
1993.
PINHO, J. B. O poder das marcas. 2. ed. So Paulo: Summus, 1996.

DIREO DE ATOR [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE ARTES CNICAS]


Estudo dos principais pesquisadores da arte do ator: Stanislavsky, Grotowsky,
Eugnio Barba, Antonin Artaud. A criao da personagem. Exerccios prticos a
partir de roteiros sugeridos pelo docente.
ARTAUD, A. O teatro e seu duplo, Max Linonad, So Paulo, 1987
BARBA, E e SAVARESE, N. A arte secreta do ator, Hucitec, 2010
BURNIER, Luis Otvio. A arte de ator, Ed. Unicamp, Campinas, 2011
POLLASTRELLI, C e FLASZEN, L. O teatro laboratrio de Grotowski. Ed. Perspectiva, 2007
STANISLAVSKI,C. A construo da personagem. Civilizao Brasileira, Rio de Janeiro, 1983

Contedos complementares optativos


ANIMAO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
Compreenso do processo tecnolgico digital e analgico da produo; Noes de
edio de imagens digitais e analgicas. Conhecimentos bsicos de informtica e
computao grfica. Cinema eletrnico. Digitalizao de sons e imagens.
Hardware e software prprios para produo do cinema e do audiovisual. Noes
bsicas de animao; Efeitos Grficos e Visuais para o cinema e audiovisual.
Noes bsicas de finalizao e tratamento das imagens.
ARISTARCO, Guido e Teresa (Org.). O novo mundo das imagens eletrnicas. Lisboa: Edies 70, 1990.
BENTES, Ivana (Org.). Ecos do cinema de Lumire ao digital. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007.
DUBOIS. Philippe. Cinema, vdeo, Godard. So Paulo: Cosac & Naify, 2004.
LUCENA, Alberto. Arte da animao: tcnica e esttica atravs da histria.. So Paulo: Editora Senac,
2002.

48

NUNES. Pedro, As relaes estticas no cinema eletrnico. Joo Pessoa,Natal: EDUFPB,EDUFRN,


1996.
MURCH, Num piscar de olhos. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 2004.

SEMIOTICA DOS MEIOS AUDIOVISUAIS [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Semitica das imagens: signos e significaes. O estudo das linguagens
audiovisuais. Semitica cinematogrfica. Os modos de construo de sentido e
estratgias de leitura de produtos imagticos. O imaginrio simblico do cinema.
Anlise dos discursos audiovisuais.
GREIMAS, Algirdas J. Semitica visual - o ritmo esttico, a sncopa e a figuralidade. In: SIMES, D.
(org.). Semitica & semiologia. Rio de Janeiro: Dialogarts (UERJ), 1999.
LOTMAN, Yuri. Esttica e semitica do cinema. Lisboa:Estampa,1978.
MORIN, Violet; BREMOND, Claude; METZ, Christian. Cinema estudos de semitica. Petrpolis,
RJ:Vozes, 1973.
PIETROFORTE, A. V. Semitica visual. So Paulo:Contexto,2004.
SANTAELLA,Lucia e NOTH, Winfried. Imagem: cognio, semitica, mdia. So Paulo:Iluminuras, 2001.

CINEMA E TEORIA DA LITERATURA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Conceitos de literatura. Mimesis. Funes da literatura. Esttica literria. Teorias e
correntes da crtica literria. Gneros literrios. Morfologia do conto. Potica:
elementos, tcnicas de anlise e interpretao. Teoria do romance.
Intertextualidade.
ATHAYDE, Tristo. Teoria, crtica e histria literria. Rio de Janeiro:Livros Tcnicos e Cientficos Ed-INL,
1980.
AUERBACH, Erich. Mimesis. 2. ed. So Paulo:Perspectiva, 1976.
BAKHTIN, Mikhail. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
BLOOM, Harold. O cnone ocidental. So Paulo:Objetiva, 1995.
BOSI, Alfredo. O ser e o tempo da poesia. So Paulo: Cultrix, 1977.
CALVINO, talo. Por que ler os clssicos. So Paulo:Cia das Letras, 1993.
COSTA LIMA, Luiz. Teoria da literatura em suas fontes. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975-1983, 2
vol.
DONOFRIO, Salvatore. Teoria do texto. v.1 So Paulo: tica, 2004.
FIORIN, Jos Luis; BARROS, Diana L. Dialogismo, polifonia, intertextualidade. So Paulo:EDUSP, 2004.
FORSTER. E. M. Aspectos do romance. Porto Alegre: Globo, 1974.
FRYE, Northrop. Fbulas de identidade. So Paulo: Nova Alexandria, 2000.
PIRES, Orlando. Manual de teoria e tcnica literria. Rio de Janeiro: Presena, 1985.
SAMUEL, Rogel. Manual de teoria literria. 3.ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 1985.

CINEMA E INFOGRAFIA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Compreender e analisar a evoluo da infografia da era analgica era digital.
Entendimento de tecnologia da informao, o tratamento da informao e estudos
infogrficos. A dinamizao do aspecto visual da informao no cinema. O uso de
grficos, mapas, desenhos, massas de modelar, maquetes, imagens 3D, pinturas
etc. . A produo de infograficos.

ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepo Visual, uma psicologia da viso criadora. So Paulo: Edusp, 1980.
ROBIN, Williams. Design para quem no designer, So Paulo, Callis, 2005.
VILLAS-BOAS, Andr. Produo grfica para designers. So Paulo, 2AB Editora, 2008
HOLLIS, Richard. Design Grfico Uma Histria Concisa, So Paulo: Martins Fontes, 2001
WHITE, Jan V. Edio e Design, So Paulo, JSN, 2006

49

CINEMA E ANLISE DO DISCURSO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Noes preliminares de anlise do discurso. Principais vertentes da anlise de
discursos. Linguagem: forma e contedo. Contextualizao social da linguagem.
Dialogismo. Enunciao e imagem. Prtica de anlise de discursos audiovisuais.
Anlise de discurso aplicada aos meios audiovisuais.
BAKHTIN, Michael.*Marxismo e Filosofia da Linguagem. So Paulo, Hucitec, 1979.
BRAIT, Beth (org.). Bakhtin, dialogismo e construo do sentido. So Paulo, Unicamp, 1997.
BRANDO, Helena H. Introduo anlise do discurso. So Paulo, Unicamp, 2004.
CHAU, Marilena. O que ideologia. So Paulo, Brasiliense, 1984.
FAIRCLOUGH, Norman. Discurso e mudana social. Braslia, UNB, 2001.
GREGOLIN, Maria do Rosrio e BARONAS, Roberto (org.). Anlise do discurso: as materialidades do
sentido. So Paulo, Claraluz, 2003.
MAINGUENEAU, D. Novas tendncias em anlise do discurso. SP, Pontes, 1993.
ORLANDI, Eni P. Anlise de discurso. Princpios e procedimentos. SP, Pontes, 1999.
PINTO, Milton. *Comunicao e Discurso. Introduo Anlise do Discurso. So Paulo, Hacker
Editores, 1999.

TEORIA DA IMAGEM [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
A noo de imagem. Estatutos semiticos da imagem. Formas de inscrio do
tempo na imagem. Imagem e dispositivo. Experincia esttica e imagem. Imagem
e narrao. Imagem e sentido.
AUMONT, Jacques. *A imagem*. Campinas: Papirus, 1993.
BENJAMIN, Walter. *Magia e tcnica, arte e poltica*. Obras escolhidas, vol. 1. So Paulo: Brasiliense,
1985.
DEBRAY, Regis. *Vida e morte da imagem*. Uma histria do olhar no Ocidente. Petrpolis: Vozes,
1993.
SANTAELLA, Maria Lcia e NOTH, Winfred. A imagem. Cognio, semitica, mdia. So Paulo:
Iluminuras, 1997.
AUMONT, Jacques. *A imagem*. Campinas: Papirus, 1993.
___. O olho interminvel cinema e pintura. So Paulo: Cosac & Naify, 2004.
PARENTE, Andr (org.). *Imagem-mquina*. A era das tecnologias do virtual. Rio de Janeiro, Ed. 34,
1993.
PEIRCE, Charles Sanders. *Semitica*. So Paulo: Perspectiva, 1977.
PINTO, Jlio. *1, 2, 3 da semitica*. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1995.

COMUNICAO E CULTURA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO


E TURISMO]
Conceitos de comunicao e cultura. Relao entre comunicao e cultura.
Processos sociais de formao cultural. Cultura e globalizao. Comunicao,
linguagem e cultura. Culturas miditicas. Relao entre cultura e ideologia. A
experincia cultural na era da informao e da imagem. O debate da
contemporaneidade e autonomizao da esfera da esttica. As novas formas de
sociabilidade. Comunicao e globalizao.

50

CANCLINI, Nestor Garcia. *Consumidores e cidados*; conflitos multiculturais na globalizao


GEERTZ, Clifford. Uma descrio densa: por uma teoria interpretativa da cultura. A interpretao
das culturas. *RJ. LTC, 1989
HALL, S. Identidade cultural na ps-modernidade*. RJ: DP&A Editora, 1999.
HAUSSEN, Doris Fagundes. *Mdia, imagem e cultura*. Porto Alegre: Edipucrs, 2000.
KELLNER, Douglas. *A cultura da mdia*. SP; Edusc, 2001.
MARTIN-BARBERO, Jesus. *Dos meios s mediaes*. RJ: Editora da UFRJ, 1997.
RODRIGUES, Adriano Duarte. *Comunicao e cultura*. Lisboa: Editorial Presena, 1994.

TRILHA SONORA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE MSICA]


Usos da msica no cinema e no audiovisual. A msica como elemento dramtico.
Trilha sonora original e trilha sonora pesquisada. Composio e produo de trilha
sonora.
RIGHINI, Rafael Roso. A trilha sonora da televiso brasileira. Da criao finalizao. So Paulo:
Paulinas, 2004.
SCHAFER, Murray R. A afinao do mundo. So Paulo: Editora UNESP, 2001.
SCHAFER, Murray R. O ouvido pensante. So Paulo: Editora UNESP, 1991.
TAME, David. O poder oculto da msica. So Paulo: Cultrix, 1987.
TINHORO, Jos Ramos. Msica popular e cinema. Petrpolis: Vozes, 1972.

TCNICA E ESTTICA DA VOZ [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
A produo da voz. Sade vocal. Psicodinmica vocal. Voz e pronuncia. A voz
profissional. Exerccio de relaxamento, respirao, postura e articulao. Ritmo
vocal e entonao.
BEUTTENMLLER, Glorinha. O Despertar da Comunicao Vocal. Rio de Janeiro: Enelivros, 1995.
DANTAS, Ftima. Treinamento vocal para os que fazem uso da voz profissional. Apostila. Joo
Pessoa, 1996.
FERREIRA, L. P. et al(orgs).Voz Profissional: O Profissional da Voz. Carapicuba: Pr - Fono, 1995.
GUARINES, Samantha. A palavra falada do telejornalista. Fortaleza: CEFAC, 1999. Monografia.
PINHO, S. M. R. Manual de Higiene Vocal Para Profissionais da Voz. Carapicuba: Pr Fono, 1997.
QUINTEIRO, Eudosia Acuna <javascript:PesquisaAutor();>. Esttica da Voz.Uma Voz para o Ator. So
Paulo: Summus, 1989.

DUBLAGEM [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]


Voz, cultura e imaginrio. Dublagem no Brasil e no mundo. A dublagem como
reinterpretao e como criao de personagens. Tcnicas e exerccios de
dublagem.
CAJAIBA, Claudio. Cinema e dublagem na TV. In: BO, Armindo; PEREIRA, Antonia; CAJAIBA, Luiz
Cludio; PITOMBO, Renata. (Org.). Temas em contemporaneidade, imaginrio e teatralidade*. 1 ed.
So Paulo: Annablume, 2000.
GAYOTTO, Lcia Helena. *Voz, partitura da ao*. So Paulo: Summus, 1997.
LESSA, Leandro Pereira. *A dublagem no Brasil. Juiz de Fora: Universidade Federal de Juiz de Fora.
Faculdade de comunicao (Monografia), 2002. Disponvel em:
http://www.filestube.com/836dc14c7fbc7c3a03e9/go.html. Acesso em: 27 jun. 2011.
MACHADO, Nelson. *Verso* *brasileira*. So Paulo: Capricrnio, 2007.
SOARES, Luiz Cludio Cajaiba. *Verso brasileira: dublagem na TV como recurso difusor do cinema.
**Salvador: *UFBA, 1997. Dissertao

51

CORPO E COMUNICAO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Corpo, comunicao e cultura. Corpo como mdia. O corpo na produo artstica
(teatro, performance, dana etc.) e as novas tecnologias de produo e linguagens
do audiovisual. Corpo culturalmente constitudo. Mudanas corporais como parte
da caracterizao de personagens. Perfis e esteretipos.
BAITELLO JUNIOR, Norval. O animal que parou os relgios: ensaios sobre comunicao, cultura e
mdia. So Paulo: Annablume, 1997.
CASTILHO, Kathia. Corpo e Moda: por uma compreenso do contemporneo. Barueri/SP, Estao das
Letras e Cores, 2008.
MORIN, Edgar. As Estrelas: mito e seduo no cinema. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1989.
PEREIRA, Marcos Emanoel. Psicologia Social dos Esteretipos. So Paulo: E.P.U, 2002.
SANTAELLA, Lucia. Corpo e Comunicao: sintoma da cultura. So Paulo: Paulus, 2004.
SANT'ANNA, Desnise B. de. Corpos de passagem: ensaio sobre a subjetividade contempornea. So
Paulo, EStao Liberdade, 2001.
STANISLAVSKI, Constantin. A construo da personagem. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1998.

MAQUIAGEM [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE ARTES CNICAS]


Visagismo. Maquiagem e cabelo como parte da caracterizao dos personagens.
Trabalhando o roteiro, a pesquisa, a concepo do personagem. A relao da
maquiagem e do cabelo com a ambientao e com a ao dramtica. Maquiagem:
de envelhecimento, de embelezamento e de efeitos especiais. O estudo e a
utilizao de cones, smbolos e signos.
CEZIMBRA, Mrcia. Maquiagem: Tcnicas Bsicas, Servios Profissionais e Mercado de Trabalho. So
Paulo: Senac, 2007.
HALLAWELL, Philip. Visagismo integrado: identidade, estilo e beleza. So Paulo: SENAC, 2010.
MOLINOS, Duda.Maquiagem. So Paulo: Senac, 2001.
MUSGROVE, Jan. Make-up, hair and costume for film and television*. Burlington, Inglaterra: Focal
Press, 2003.
VITA, Ana Carlota R. Histria da maquiagem, da cosmtica e do penteado: em busca a perfeio. So
Paulo: Anhembi Morumbi, 2009.

FIGURINO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE ARTES CNCIAS]


Histria da Indumentria. O figurino como parte da caracterizao de
personagens. Trabalhando o roteiro; a pesquisa, a concepo, os adereos e
acessrios. Tipos de figurino: A cor, as modelagens, os volumes, os tecidos, as
texturas, a composio e a harmonia, a unidade, os materiais, as tcnicas e os
estilos. Figurinos realistas, para-realistas e simblicos.
BARNARD, Malcolm. Moda e Comunicao. Rio de Janeiro: Rocco, 2003.
BARTHES, Roland. Sistema da moda. So Paulo: Martins Fontes, 2009.
BETTON, Gerard. Esttica do cinema. So Paulo: Martins Fontes, 1987.
BRAGA, Joo. Histria da Moda: uma narrativa. So Paulo: Anhembi Morumbi, 2004.
CASTILHO, Kathia. Moda e Linguagem. So Paulo: Editora Anhembi Morumbi, 2009.
GLOBO, Memria. Entre tramas, rendas e fuxicos. So Paulo: Globo, 2007.
LEITE, Adriana; GUERRA, Lisette. Figurino: uma experincia na televiso. So Paulo: Paz e Terra,
2002.
LIPOVETSKY, Gilles. O Imprio do Efmero: A Moda e seu destino na sociedade. So Paulo: Editora
Cia das Letras, 1989.
MUNIZ, Rosane. Vestindo os nus: o figurino em cena. Rio de Janeiro: Editora SENAC Rio, 2004.

52

CENOGRAFIA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE ARTES CNICAS]


Estudo das tipologias e evoluo do espao cnico teatral. A histria dos edifcios
para espetculos, seu surgimento e desenvolvimento ao longo do tempo como
pensamento e percepo de uma poca em determinado lugar. A historia da arte
a servio da cenografia, figurinos e iluminao cnica. Instrumentao da infraestrutura de apoio tcnico para realizao do espetculo cnico. Conhecimento e
domnio das partes especficas do espao cnico: urdimento, piso do palco,
vestimentas cnicas e acessrios cenotcnicos.
ESSLIN, Martin. Uma Anatomia do Drama. Rio de Janeiro: Zahar, 1977.
MACKINTOSH, Iain. Architecture, Actor & Audience. Londres: Routledge, 1993.
RATTO, Gianni. Antitratado de Cenografia: variaes sobre o mesmo tema. So Paulo: SENAC, 1999.
SILVA, R. J. G. (coord.). 100 Termos Bsicos da Cenotcnica: Caixa Cnica Italiana. Rio de Janeiro:
IBAC, 1992.
SVOBODA, Josef. I segreti dello spazio teatrale. Milo: Ubulibri, 1997.

CINEMA E LITERATURA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
O texto flmico e o texto literrio. Cinema narrativo e cinema de poesia. Cinema e
literatura: processos de traduo intersemitica. Adaptao como prtica cultural
e intertextual. Leitura comparada de texto adaptados.
AZERDO, Genilda. Jane Austen, adaptao e ironia. Joo Pessoa: Manufatura, 2003.
BAZIN, Andr. Por um cinema impuro. In:_____. O cinema: ensaios. Traduo de Elosa de Arajo
Ribeiro. So Paulo: Brasiliense, 1991. p. 82-104.
BRITO, Joo Batista de. Literatura no cinema. So Paulo: Unimarco, 2006.
HUTCHEON, Linda. Uma teoria da adaptao. Santa Catarina: Edufsc, 2010.
LUNA, Sandra. Dramaturgia e cinema: ao e adaptao nos trilhos de Um Bonde Chamado Desejo.
1. ed. Joo Pessoa: Ideia, 2009. v. 1. 291 p.
STAM, Robert. Teoria e prtica da adaptao: da fidelidade intertextualidade. In: CORSEUIL, A. R.
(Ed). Ilha do desterro: Film Beyond Boundaries. Florianpolis: UFSC, n 51, Jul / Dez, 2006. p. 19-53.
XAVIER, Ismail. Do texto ao filme: a trama, a cena e a construo. In: PELLEGRINI, Tnia et al. (2003)
Literatura, cinema, televiso. So Paulo: Editora Senac; So Paulo: Instituto Ita Cultural.

FICO E PRODUO DE SENTIDO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Comunicao, fico e cultura. Dialogismo e construo de sentido
Interdisciplinaridade. Etnocentrismo, identidade e alteridade. Narrativa e
experincia. Texto e produo de sentido, texto e subjetividade. Cinema e fico
seriada.
GAUDREAULT, Andr; JOST, Franois. A narrativa cinematogrfica. Braslia: Editora Universidade de
Braslia, 2009.
GENETTE, G. O discurso da narrativa. Lisboa: Vega, s/d.
MARTN-BARBERO, Jesus. Dos meios s mediaes: comunicao, cultura e hegemonia. Prefcio de
Nstor Garca Canclini. Traduo de Ronald Polito e Srgio Alcides. 6 ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009
REIS, Carlos & LOPES, Ana Cristina. Dicionrio de teoria da narrativa. So Paulo: tica, 1998.
STAM, Robert. Bakhtin da teoria literria cultura de massa. So Paulo: tica, 2002.
STAM, Robert. Introduo teoria do cinema. Campinas, SP: Papirus, 2003.

ESTUOS DE RECEPO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Aspectos de teoria da recepo e do efeito esttico. Teoria da recepo na
literatura e no cinema. Esttica e recepo. Cinema: produo, circulao e
consumo. Horizonte de expectativas textual e social. Espectatorialidade e seus
aspectos estticos e culturais.

53

ALEA, Toms Gutirrez. Dialtica do Espectador: seis ensaios do mais laureado cineasta cubano. So
Paulo: Summuns, 1984.
BRITO, Joo Batista. Questes de teoria e recepo. In: Imagens amadas. So Paulo: Ateli editorial,
1997. p.181-250.
JAUSS, H.R. A esttica da recepo. In: LIMA, L.C. A literatura e o leitor. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1979. p.9-40
MASCARELLO, F. Procura-se a audincia cinematogrfica brasileira desesperadamente, ou Como e
por que os estudos brasileiros de cinema seguem textualistas. In: MACHADO JR, Rubens et. al.
Estudos de cinema Socine VII. So Paulo: Socine, 2006. p.127-133.
MORIN, Edgar. O cinema ou o homem imaginrio. Lisboa: Relgio Dgua, 1997
PUCCI JR., R. Cinema moderno e de vanguarda na TV: o paradoxo ps-moderno de Cena aberta. In:
HAMBURGUER, E. et al. Estudos de cinema Socine IX. So Paulo: Annablume; Fapesp; Socine, 2008.
p.325-332.

TEORIAS DA COMUNICAO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO


E TURISMO]
As teorias clssicas sobre a comunicao e a constituio do objeto da
comunicao. A epistemologia e a problemtica cientifica do campo terico da
comunicao. As sociedades e as teorias contemporneas da comunicao:
anlise e crtica.
CAPRINO, Mnica Pegurer (Org.). Comunicao e inovao: reflexes contemporneas. So Paulo:
Paulinas, 2008.
DALLA COSTA, Rosa Maria Cardoso. Teoria da comunicao na Americana Latina: da herana cultural
uma identidade prpria. Curitiba: UFPR, 2006.
DEFLEUR, Melvin L; BALLROKEACH, Sandra. Teorias da comunicao de massa. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 1993.
FAUSTO NETO, Antonio; PRADO, Jos Luiz Aidar; PORTO, Srgio Dayrrel (Orgs). Campo da
comunicao: caracterizao, problematizaes e perspectivas. Joo Pessoa: UFPB, 2001.
HOHLFELDT, A; MARTINO, Luiz C; FRANA, Vera Veiga (Orgs). Teorias da comunicao: conceitos,
escolas e tendncias. Petrpolis: Vozes, 2007.
INGLIS, Fred. A teoria dos media. Lisboa: Vega, 1993.
LEO, Lucia (Org.). O chip e o caleidoscpio: reflexes sobre as novas mdias. So Paulo: SENAC,
2003.
LIMA, Luiz Costa (Org.) Teoria da cultura de massa. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1982.
LOPES, Maria Immacolata Vassallo de. Epistemologia da comunicao. So Paulo: Loyola, 2003.
MIGE, Bernard. O pensamento comunicacional. Petrpolis: Vozes, 2000.
WEBER, Maria Helena; BENTZ, Ione; HOHLFELDT, Antonio. Tenses e objetos: da pesquisa em
comunicao. Porto alegre: Sulina, 2002.
WOLF, Mauro. Teorias das comunicaes de massa. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
WOLTON, Dominique. Pensar a comunicao. Braslia: Universidade de Braslia, 2004.

EXPERIMENTO AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO


E TURISMO]
Prtica de produo audiovisual com enfoque estritamente experimental. Criao
de produtos audiovisuais com perspectiva renovadora e crtica. Busca de solues
criativas para problemas habituais da representao audiovisual hegemnica.
Realizao de produtos audiovisuais mobilizados pelas reflexes tericas do curso
de Comunicao Social.
MACHADO, Arlindo. Made in brasil: trs dcadas do vdeo brasileiro. So Paulo: Iluminuras, 2007.
BRASIL, Antnio Cludio. Antimanual de jornalismo e comunicao.So Paulo: SENAC, 2007.
MACHADO, Arlindo. A televiso levada a srio. So Paulo: SENAC, 2000.
JOST, Franois. Seis Lies Sobre Televiso. Porto Alegre: Sulina, 2004.
DUARTE, Elizabeth Barros; CASTRO, Maria Lilia Dias. Comunicao audiovisual: gneros e formatos.
Porto Alegre: Sulina, 2007.
FREIRE FILHO, Joo. A TV em transio. Porto Alegre: Sulina, 2009.
ECO, Umberto. Viagem na irrealidade cotidiana.Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984
MORIN, Edgar. Cultura de massas no sculo XX, vol.1. Rio de Janeiro: Forense, 2005

54

LIBRAS [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE LETRAS CLSSICAS E VERNCULAS]


Aspectos scio-histricos, lingsticos e culturais da Surdez. Concepes de
linguagem, lngua e fala e suas implicaes no campo da Surdez. Elementos
definidores do status lingsticos da Lngua de Sinais. Aspectos fonolgicos,
morfolgicos, sintticos e semntico-pragmticos da Lngua Brasileira de Sinais. A
Libras na relao fala/escrita.
GRAMTICA DO DESIGN VISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE
COMUNICAO E TURISMO]
A teoria dos signos. As propriedades pragmticas do signo. A imagem e o texto. A
metafunes. A gramtica visual
ALMEIDA, D B. L. Icons of contemporary childhood: a visual and lexicogrammatical investigation of
toy advertisements.2006. 300f. Tese (Doutorado) Universidade Federal de Santa Catarina,
Florianpolis.
ALMEIDA, D. B. L. Do texto s imagens: novas fronteiras do letramento a partir de uma perspectiva
scio-semitica visual.2008.
BAKHTIN, Mikhail. (V. N. Volochinov). Marxismo e filosofia da linguagem Problemas fundamentais
do mtodo sociolgico na cincia da linguagem. 12.ed. So Paulo: Hucitec, 2006.
DONDIS, D. A. La sintaxis de la imagen: introduccin al alfabeto visual. Barcelona, Editorial Gustavo
Gilli, 1976
FERNANDES, Jos David C. Processos lingsticos no cartaz de guerra: semitica e gramtica do
design visual.. 2009.158f. Tese (Doutorado) Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa.
JOLY, Matine. A imagem e os signos. Edies 70, Lisboa, 2005
JOLY, Martine. Introduo anlise da imagem. Campinas, Papirus, 1996.
KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual design. London, Routledge,
2000.
LVY, Pierre. A ideografia dinmica: rumo a uma imaginao artificial. So Paulo, Loyola, 1998.
NTH, Winfried. Panorama da semitica: de Plato a Pierce. So Paulo: Anna Blume, 1995.
PEIRCE, Charles S. Escritos coligidos. 2. ed. So Paulo: Abril Cultural, 1980. (Coleo Os pensadores,
36).
VILCHES, Lorenzo. La lectura de la imagen: prensa, cine e televisin. Barcelona: Paids, 2008.

CINEMA E TURISMO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Interfaces entre Relaes pblicas, Turismo e hotelaria. Atividades de relaes
pblicas no turismo: fomento ao turismo; Comunicao dirigida a diferentes
pblicos (turistas, trade turstico), agentes governamentais, populao local);
Estratgias de Relaes Pblicas para o fortalecimento da identidade e imagem de
um produto turstico; Projetos de relaes pblicas especficos s atividades de
Turismo.
BARRETTO, Margarita; BURGOS, Raul; FRENKEL, David. Turismo, polticas pblicas e relaes
internacionais. Campinas: Papirus, 2003.
BARRETTO, Margarita. Planejamento responsvel do turismo. Campinas: Papirus, 2005.
BEZERRA, Deise Maria Fernandes. Planejamento e gesto em turismo. So Paulo: Rocca, 2003.
COSTA, Flavia Roberta. Turismo e patrimnio cultural. So Paulo: SENAC, 2009.
NIELSEN, Christian. Turismo e mdia: o papel da comunicao na atividade turstica. So Paulo:
Contexto,
2002.
SIQUEIRA, Deis. Histria social do turismo. Braslia: Garamond, 2005.
TOMAZZONI, Edegar Luis. Turismo e desenvolvimento regional dimenses, elementos e indicadores.
Bauru: Edusc, 2009.

ESTUDOS DE DIRETORES [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]

55

Aprofundamento de estudos na obra cinematogrfica de diretores que se


destacaram na consolidao do Cinema nacional e internacional
EISENSTEIN, Serguei. Reflexes de um cineasta. Rio de Janeiro: Zahar, 1969, 140p.
FELLINE, Federico. Fazer um filme.Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. 256p.
TARKOVSKI, Andreai. Esculpir o tempo. So Paulo, Martins Fontes, 1998, 306.
STRAUSS, Frederic. Conversas com Almodvar. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. 312p.

PRESERVAO, MEMRIA E POLTICA DO ACERVO AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60


DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
Relaes conceituais entre arquivos, acervos, e memoria audiovisual; constituio
da memoria historica e memoria audiovisual; indicadores internacionais de
polticas de preservao da memoria, suas relaes com a constituio da
identidade cultural nacional.A preservao do cinema e a cadeia produtiva do
produto audiovisual.
FREIRE & GATTI . "Retomando a questo da indstria cinematografica brasileira", Assoc. Tela Brasillis
Ed.
Rio de Janeiro, 2009.
RAMIO & THEVENET, "Textos y manifestos del cine". Ed Fontamara, 2002, B. Aires, Argentina.
BOLANO, Cesar. "Economia da arte e da cultura"PPGCOM - UFS, 2010, Porto Alegre.
COELHO, Fernanda "Manual de manuseio de peliculas cinematogrficas" Imprensa Oficial, Sao Paulo,
2006.

CINECLUBISMO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]


Nascedouro do termo Cineclubismo, contextos de mobilizao intelectual e social;
principais documentos de reconhecimento da relao cinema x educao como
fator de leitura crtica do mundo; princpios e finalidades do cineclubismo; quadro
de evoluo da atividade cineclubistica no pais - problematizando contextos e
aes culturais.

CINEMA E MEMRIA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
A memria histrica e a memria do cinema; fico e no-fico na constituio
de um conceito de verdade histrica; vnculos e principais problemas ticos e
estticos da relao cinema e memria em hegemonias estticas e em contrahegemonias. Evoluo tcnica e tcnico-potica do cinema. Novos suportes
audiovisuais de constituio da memria.
BENJAMIN, Walter. Magia e tcnica, arte e poltica, Ed. brasiliense, So Paulo, SP.
MELLO, Christine. Extremidades do vdeo. Editora Senac, So Paulo, 2008.
VIRILIO, Paul. Guerra e cinema. Ed. Pagina Aberta, 1993, So Paulo.

CURADORIA DO AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Saberes e dispositivos de apreenso e disponibilizao de contedos audiovisuais
em suportes distintos - tradicionais e em processos de mudanas; natureza das
fontes de informao e disseminao de contedos audiovisuais, requisitos e

56

instrumentos de uso para constituio do leitor crtico e competente.


Compreenso das escalas ticas e estticas dos contedos audiovisuais.
PARENTE, Andre. A imagem mquina: a era das tecnologias do audiovisual. Rio de Janeiro, ed. 34,
1993.
SENNA, Orlando. Glauber Rocha Roteiros do terceiro mundo. Embrafilme - Alhambra
NUNES FILHO, Pedro. Mdias digitais e interatividade. Joo Pessoa, Ed. UFPB, 2009.
COHN, Sergio & SAVAZONI, Rodrigo. Cultura digital. Beco do Azougue Ed. Rio de Janeiro, 2009.
AVELLAR, Jos Carlos. A ponte clandestina. Edusp-34 Ed. Sao Paulo, 1995.
MAQUA, Javier. El docudrama fronteras de la ficcin. Ed Catedra, Madrid, 2002.
GODARD, Jean-luc . Cinco guiones. Alianza editorial, 1973 - Madrid, Espanha.

ETNOGRAFIA E CINEMA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
A constituio do campo relacional do cinema com a antropologia; recortes
nacionais e internacionais de estudos da etnografia no cinema; principais autores
e fontes de estudo da etnografia no cinema. Campos de complementariedade e de
difrao da relao cinema e antropologia.
ARAJO, Mateus. Jean Rouch 2009. Belo Horizonte, Balafon, 2009.
FREIRE & LORDOU. Descrever o visvel. So Paulo, Estao Liberdade 2009.
DA-RIN, Silvio. Espelho partido: tradio e transformao do documentrio cinematogrfico. Rio de
Janeiro Azougue, 2004
GOMES, Joo de Lima. Aruanda, jornada brasileira. Joo Pessoa, Ed. UFPB, 2003.

RECEPO CINEMATOGRFICA [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE


COMUNICAO E TURISMO]
Aspectos de teoria da recepo e do efeito esttico. Teoria da recepo na
literatura e no cinema. Esttica e recepo. Cinema: produo, circulao e
consumo. Horizonte de expectativas textual e social. Espectatorialidade e seus
aspectos estticos e culturais.
ALEA, Toms Gutirrez. Dialtica do Espectador: seis ensaios do mais laureado cineasta cubano. So
Paulo: Summuns, 1984.
BRITO, Joo Batista. Questes de teoria e recepo. In: Imagens amadas. So Paulo: Ateli editorial,
1997. p.181-250.
JAUSS, H.R. A esttica da recepo. In: LIMA, L.C. A literatura e o leitor. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1979. p.9-40
MASCARELLO, F. Procura-se a audincia cinematogrfica brasileira desesperadamente, ou Como e
por que os estudos brasileiros de cinema seguem textualistas. In: MACHADO JR, Rubens et. al.
Estudos de cinema Socine VII. So Paulo: Socine, 2006.
MORIN, Edgar. O cinema ou o homem imaginrio. Lisboa: Relgio Dgua, 1997
PUCCI JR., R. Cinema moderno e de vanguarda na TV: o paradoxo ps-moderno de Cena aberta. In:
HAMBURGUER, E. et al. Estudos de cinema Socine IX. So Paulo: Annablume; Fapesp; Socine, 2008.
p.325-332.

ANLISE DE DISCURSO [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Funcionamento interno do discurso: os processos e as condies de produo do
discurso como agente na construo do conhecimento. A AD como instrumento
para as cincias sociais. Percepo e reflexo. Discurso = documentos (livros,
jornais, revistas, videos etc.). A informao comunicada: identificao dos
discursos do Jornalismo; a significao das mensagens da Sociedade Miditica.
BARROS, Diana Luz Pessoa de. Teoria do discurso: fundamentos semiticos. So Paulo:Atual, 1988.
BRANDO, Helena. Introduo anlise de discurso. Campinas: Unicamp, 1991.
CARNEIRO, Agostinho D. (org.) O discurso da mdia. Rio de Janeiro:Oficina do Autor, 1996.

57

CERQUEIRA Fo., Gislio. A questo social no Brasil crtica do discurso Poltico. Rio de
Janeiro:Civilizao Brasileira, 1982.
CHARADEAU, Patrick. Discurso das mdias. So Paulo:Contexto, 2006.
FIORIN, Jos Luiz. Elementos de anlise do discurso. Sa Paulo: Contexto, 1992.
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. 6 ed. So Paulo:Loyola, 2000.
GREIMAS, A .J. & LANDOWSKI, E. Anlise do discurso em cincias sociais. So Paulo: Global
Universitria, 1986.
LUCENA, Ivone T.; OLIVEIRA, Maria A.; BARBOSA, Rosemary E. (orgs.) Anlise do discurso. Joo
Pessoa/PB:Idia, 2004.
ORLANDI, Eni. Anlise de discurso princpios e procedimentos. 4 ed. Campinas:Pontes, 1999.
SANTAELLA, Lucia. Produo de linguagem e ideologia. So Paulo:Cortez, 1996.

MODELAGEM E ANIMAO GRFICA PARA CINEMA [CRED 04 CH 60


DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
Os principais recursos de hardware, Scanners, Cmaras, Placas Aceleradoras e de
captura de imagem. Tcnicas de animao grfica em 2D e 3D; Tcnicas de
modelagem de objetos e efeitos especiais; Cpia de segurana de arquivos;
Utilizao correta da Mdia; Os mais populares softwares de captura e digitalizao
de imagem; Os principais softwares de modelagem, digitalizao e animao
grfica; A Cinematografia; Como finalizar um trabalho e enviar para sua
publicao.
AA.VV. 3ds Max 7: fundamentals and beyond courseware, London, Focal Press, 2004
AA.VV. Learning Maya 5: character rigging and animation, Alias / Wavefront, 2003
AA.VV. Learning Maya 5: Foundation, Alias / Wavefront, 2003
AA.VV. Learning Maya 7: the modeling & animation handbook, Sybex, 2005
BOARDMAN, Ted. 3DS max 7 fundamentals., Berkeley, New Riders, 2005
BOUSQUET, M., Model, rig, animate with 3ds Max 7, , Berkeley, New Riders, 2005
BOUSQUET, M., McCarthy, M., 3ds Max animation with Biped, Berkeley, New Riders, 2006
KERLOW, Isaac V., The Art of 3D Computer Animation and Effects, 3 ed., John Wiley & Sons, New
Jersey, 2004
LUCENA, Alberto. Arte da animao: tcnica e esttica atravs da histria. So Paulo: Editora Senac,
2002.
MAESTRI, G., Character rigging in discreet : 3ds Max 6, Ojai, Lynda.com, 2004
MURDOCK, Kelley, 3ds Max 7 bible, Hoboken, Wiley Publishing, Inc., 2005

CINEMA E SEXUALIDADE [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E


TURISMO]
Representaes da sexualidade e relaes de gnero no cinema. Sexualidade e as
transformaes da narrativa cinematogrfica em diferentes dcadas. Cinema,
sexualidade e contemporaneidade. Matizes da sexualidade na produo
audiovisual. Propostas experimentais com enfoques da sexualidade. Cinema,
sexualidade e redes digitais.
BAUMAN, Zigmunt. Amor Lquido: sobre a fragilidade dos laos humanos. Rio de Janeiro: JorgeZahar,
2004.
FOUCAULT, Michel. Histria da Sexualidade. Rio de Janeiro: Graal, 1998. Vol. 1.
KAPLAN, Ann. A Mulher e o Cinema: os dois lados da cmera. Rio de Janeiro: Rocco, 1995.
LOURO, G. L. Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo Horizonte:
Autntica, 2004.
LOURO, Guacira; FELIPE, Jane; GOELLNER, Silvana (orgs.). Corpo, gnero e sexualidade
contemporneo na educao. Petrpolis: Vozes, 2004.
MENEZES, Paulo . Meia Luz: Cinema e Sexualidade nos anos 70. So Paulo: Ed. 34, 2001.

58

AUDIODESCRIO EM CINEMA E AUDIOVISUAL [CRED 04 CH 60 DEPARTAMENTO


DE COMUNICAO E TURISMO]
Acessibilidade em cinema e audiovisual. Semitica e Produo de sentidos.
Conceitos de descrio.
Audiodescrio como modalidade de traduo
intersemitica e tecnologia assistiva. Recursos e tcnicas da audiodescrio. AD descries de narrativas audiovisuais: as expresses faciais e corporais, efeitos
especiais, figurinos, movimentos, informaes sobre o ambiente, mudanas
espao-temporais, subjetividade da narrativa, letreiros, crditos informaes
escritas entre outros. Descrio entre dilogos e pausas das informaes
sonoras.Tipos de audiodescrio: pr-gravada, simultnea ou em tempo real.
Formao de equipe. Experincias e anlises de audiodescrio em filmes, vdeos,
tv. Web e novas mdias mveis e portteis.
ARAJO, Vera Lcia Santiago; ALVES, Soraya Ferreira. Do texto para a tela, da tela para a palavra: um
estudo sobre os processos intersemiticos envolvidos na traduo do livro Campo Geral, de
Guimares Rosa, para o filme Mutum, de Sandra Kogut, e a audiodescrio do filme para cegos.
Anais do Congresso Internacional da Abralin. Joo Pessoa, 2009. p. 2989 -2996.
ARAJO, V.L.S. & FRANCO, E. P. C. (org.) Tradterm. So Paulo: Humanitas, 2007.
BENECKE, B. Audio-description. In: Gambier, Y. (org.) Meta. Volume 49, no. 1, abril de 2004. 78-80.
JAKOBSON, R. Aspectos lingsticos da traduo. Trad. Izidoro Blikstein. In: JAKOBSON, R. Lingstica e
Comunicao. So Paulo: Cultrix, 1995, p.63-86.
JIMNEZ HURTADO, Catalina (Org.). Traduccin y accesibilidad: subtitulacin para sordos y
audiodescripcin para ciegos. Nuevas modalidades de traduccin audiovisual. Frankfurt: Peter Lang,
2007.
MOTTA, Lvia Maria M. e FILHO, Paulo Romeu (ORGs.) AUDIODESCRIO: Transformando imagens em
palavras. So Paulo, Secretaria dos Direitos da Pessoa com deficincia do Estado de So Paulo, 2010.
ORERO, P. (Org.) La acessibilidad en los medios. TRANS. Revista de Tradutologia. Mlaga:
Universidad de Mlaga,nmero II , 2007.
VANZIN, Tarcsio. Mdias do conhecimento: um retrato da audiodescrio no Brasil. DataGramaZero,
Rio de Janeiro, v, 11,. n. 6, dez. 2010.

Contedos complementares flexveis


TPICOS ESPECIAIS EM CINEMA E AUDIOVISUAL I [CRED 04 CH 60
DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
A disciplina por se tratar de contedo flexvel tem ementa aberta para se adaptar
s necessidade de formao do aluno. Contedos complementares flexveis
constitudos de atividades como seminrios, congressos, colquios, oficinas,
projetos de iniciao ao ensino e a pesquisa, atividades de extenso, estgios
extracurriculares, produo tcnica ou cientfica e disciplinas de reas a fins
TPICOS ESPECIAIS EM CINEMA E AUDIOVISUAL II [CRED 04 CH 60
DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E TURISMO]
A disciplina por se tratar de contedo flexvel tem ementa aberta para se adaptar
s necessidade de formao do aluno. Contedos complementares flexveis

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constitudos de atividades como seminrios, congressos, colquios, oficinas,


projetos de iniciao ao ensino e a pesquisa, atividades de extenso, estgios
extracurriculares, produo tcnica ou cientfica e disciplinas de reas a fins

60