El derecho a comunicar.

Estados Unidos definindose como gran potencia, comienza a marcar un fuerte

posicionamiento en la comunicacin y sus derechos cuando en 1946, se impone la
concepcin del libre fluo de informacin en la U!E"#$% esta &ltima estaba
influenciada por el peso de los EE.UU y pa'ses occidentales.
()u' se puede *er la importancia )ue *a a otorgar los EE.UU a los medios de
comunicacin como un instrumento de lucha ideolgica y de promocin de consenso
para las posiciones norteamericanas en la pol'tica internacional. "u obeti*o principal *a
a ser crear corrientes de informacin fa*orable, en cada pa's, sobre los Estados Unidos y
en especial sobre su pol'tica internacional. +eniendo en cuenta )ue las comunicaciones
constituyen un arma principalmente ideolgica, cultural y pol'tica ,el cine, las re*istas y
los peridicos, entre otros- son unos de los m.s importantes medios de comunicacin.
En 19/0, *a a liderar un fenmeno e1pansi*o de car.cter globalizante% denominado
2royecto +ransnacional. 3iez a4os despus, se lo comienza a considerar como una
2otencia 5undial en trminos econmicos. 6a era un pa's altamente industrializado
comparado con el resto de los pa'ses. 3esde este punto de *ista, las comunicaciones
deben ampliar y mantener los m.rgenes del mercado, como principal obeti*o, se debe
garantizar la eficiencia de su funcionamiento a escala mundial y potenciar la aceleracin
en la circulacin del capital trasnacional. #omienzan a actuar di*ersos sistemas, tales
como la publicidad, las telecomunicaciones, los bancos de datos, etc. 3e esta forma,
tanto la informacin como las comunicaciones se constituyen en un factor econmico
estructural sumamente importante para el correcto funcionamiento de la econom'a y las
finanzas.
En 1978, se inicia el debate conocido como 9:atalla !orte;"ur de la comunicacin<. "e
*a prolonga por alrededor de una dcada. En este, di*ersos pa'ses caracterizados
desarrollados y subdesarrollados estructuran sus reclamos, entre estos se encuentra el
petitorio de )ue e1ista un e)uilibrio en el fluo informati*o, adem.s, la necesidad de
)ue se respete el derecho de los pueblos subdesarrollados por medio del cual puedan
mantener su cultura e informar a di*ersas partes del mundo acerca de todos sus
problemas. "e plantean las consecuencias producidas por la concentracin creciente de
los medios y el control e1tranero de stos sobre los pa'ses subdesarrollados.
Este debate consisti en tres etapas, una de las m.s importantes se dio en el a4o 19=0,
cuando la U!E"#$ aprob el informe presidido por 5ac :ride, el cual lle*aba el
nombre de 9Un solo mundo, *oces m&ltiples<. El mismo presentaba fuertes cr'ticas
hacia los pa'ses desarrollados de occidente y denunciaba el monopolio de la
informacin )ue stos eerc'an. ()u' se defin'a lo )ue se conoci como !$5># ,!ue*o
$rden 5undial de la >nformacin y la #omunicacin-. "e produo entonces, un fuerte
establecimiento del concepto de 3erecho a la #omunicacin.
Estados Unidos, a partir de 19=1, comenz la campa4a de prensa contra la U!E"#$ y
el !$5>#. 3e esa manera, unto con los principales monopolios de prensa, comenz a
defender el 9libre fluo de la informacin< y la mercantilizacin de la comunicacin
como garant'a de la libertad de e1presin. El principal argumento del pa's
norteamericano para su campa4a fue la de acusar al informe 5ac :ride de influir en los
pa'ses pobres para )ue puedan establecer un control gubernamental sobre los medios,
haciendo )ue de esa forma se termine con la libertad de prensa.
?a lucha contra el !$5># continu en el a4o 19=4, cuando este pa's se retira de la
U!E"#$, influyendo de tal forma sobre @ran :reta4a ,)uien se retira en 19=/-. (l
estar pri*ada de los aportes de miembros tan rele*antes como los mencionados
anteriormente, la U!E"#$ claudic. #omo consecuencia, bao el mandato de un nue*o
3irector @eneral, se cambi definiti*amente al !ue*o $rden 5undial de >nformacin y
#omunicacin por un nue*o proyecto denominado 9!ue*a Estrategia de la
#omunicacin<, aprobado en 19=9. 9A)ue las nue*as tecnolog'as de comunicacin son
democr.ticas y participati*as por naturaleza y )ue, por lo tanto, ellas, sin inter*enciones
dirigistas o distorsi*as por parte de los gobiernos, contribuir.n a solucionar las
diferencias de acceso a los medios y har.n m.s horizontal y m.s usta la comunicacin.