MAPA CONCEPTUAL

Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de

manera grfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgi en
la dcada del 60 con los planteos tericos sobre la psicologa del aprendizaje propuestos
por el norteamericano David Ausubel.
El objetivo de un mapa conceptual es
representar vnculos entre distintos conceptos que
adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos
suelen aparecer incluidos en crculos o cuadrados,
mientras que las relaciones entre ellos se manifiestan
con lneas que unen sus correspondientes crculos o
cuadrados.
Las lneas, por su parte, exhiben palabras asociadas que se encargan de describir la
naturaleza del vnculo que une los conceptos. De esta forma, un mapa conceptual se
dedica a resumir los contenidos ms relevantes de un documento.
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http://definicion.de/mapa-conceptual/






















COMPORTAMIENTO
DEL YO
Autoconocimiento Autoconcepto Autoaceptacin Autoevaluacin Autorespeto
Sus caractersticas son
Conocimiento
de uno mismo
Reconocerse
Defectos Virtudes
Es el
Es
Con
Conjunto de
caractersticas
Fsicas
Intelectuales
Afectivas
Sociales
Etc.
Imagen de
s mismo
Es el
Que conforman la
Experiencias
Esquema
corporal
Habilidades,
capacidades
y destrezas
Valoracin de
los dems
Se forma
en base a
Reconocer
Valiosos y
dignos
Queridos y
respetados
No ser
perfectos
Significa
Que somos
De ser
A pesar
de
Proceso
introspectivo
Visualizar
y juzgar
Conductas Pensamientos
Importante
Forma
Seria Reflexiva
Propsito de
mejorar
Es un
Que permite
Las propias
Es muy
Si se da de
Nuestra
propia
Valorar
Existencia
Es

EL YO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE FREUD
Segun Freud, junto con el ello y el super-yo, el yo (o "ego") es la parte de la personalidad
que se organiza como consecuencia de la influencia del ambiente. Por su capacidad para
evaluar y comprender la realidad, el yo le permite al sujeto superar las amenazas externas
e internas. El yo se rige por el principio de realidad y en l funcionan los procesos
secundarios (percepcin, pensamiento, ...).
En el origen del YO, Freud adopta dos puntos de vista: el primero - ms fisiologista
naturalista, explica su emergencia de forma evolutiva como una parte diferenciada del ello
por su contacto con la realidad exterior estimulante. El segundo ms psicolgico y
estructural, ve la psicognesis del YO como un largo proceso que, partiendo de la imagen
corporal y del cuerpo vivido, en un campo de relaciones interpersonales, se va
organizando mediante sucesivas identificaciones, introyecciones, y diversos procesos de
simbolizacin integradora. El desarrollo del Yo es el resultado de tres factores: las
caractersticas del Yo hereditario, los influjos de los impulsos instintivos y el influjo de la
realidad exterior.

El Yo evoluciona segn la edad y sus distintas exigencias del Ello
actuando como un intermediario contra el mundo externo. El yo sigue al
principio de realidad, satisfaciendo los impulsos del Ello de una manera
apropiada. Utiliza razonamiento realista caracterstico de los procesos
secundarios que se podran originar. Como ejecutor de la personalidad, el
Yo tiene que mediar entre las tres fuerzas que le exigen: el mundo de la realidad, el Ello y
el Supery, el yo tiene que conservar su propia autonoma por el mantenimiento de su
organizacin integrada. Aunque en sus escrituras tempranas Freud compar el Yo con
nuestro sentido de uno mismo, en adelante comenz a retratarlo ms como un sistema de
funciones psquicas tales como el examen de realidad, defensa psquica, funciones
cognitivas e intelectuales (sntesis de la informacin, memoria y similares).
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Caractersticas del Yo:
Acta como mediador entre la persona y la realidad externa, entre el ello y el superyo.
Percibe las necesidades de la propia persona, tanto fsicas como fisiolgicas, y las
cualidades y actitudes del ambiente.
Forma una parte muy especfica del Ello en contacto con la realidad, y desempea
funciones de relacin del organismo con el medio ambiente que le rodea, con la realidad
social y cultural.
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2
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Yo-Desde-El-Punto-De/2727249.html
3
http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/las-topicas-freudianas-y-el-aparato.html


LA INFLUENCIA DEL MEDIO AMBIENTE HACIA EL COMPORTAMIENTO DEL YO

El medio ambiente influye de manera directa en la formacin y comportamiento del
yo, ya que este es el conjunto complejo de condiciones fsicas, geogrficas, biolgicas,
sociales, culturales y polticas que rodean a un individuo u organismo. Y debido a este, al
momento de nacer se va determinando como ser nuestro carcter, temperamento,
valores, forma de ser, conducta, caractersticas fsicas, adaptabilidad social, etc., de cada
uno de nosotros.

Un ejemplo donde se ve de forma ms notoria el comportamiento de las personas
es entre la Ciudad de Tuxpan, Veracruz y la de Zitcuaro, Michoacn; aqu en Tuxpan las
personas son muy alegres, platicadoras, amigables, dadivosas, mas de fiesta, de
temperamento explosivo, hay mas estrs, nerviosismo, en fin. Y las personas de
Michoacn son ms conservadoras, reservadas, hogareas, la vida es ms tranquila en
cuanto a la forma de vivir, conservan sus tradiciones, las personas son ms desconfiadas
por la seguridad, hay menos estrs.

En conclusin, el medio ambiente es muy importante en el desarrollo del yo, ya que
dependiendo del lugar, de la sociedad y diversos factores ser la personalidad de cada
individuo.