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PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTA GROSSA

Secretaria Municipal da Educao



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FICHA PARA REGISTRO DA HORA-ATIVIDADE/2013

CMEI/ESCOLA: Jos Santana.
PEDAGOGA/DIRETORA: Doroty - PROFESSORA: Rosane - TURMA Maternal I I.
PLANEJAMENTO SEMANAL de 12 a 16 de agosto de 2013.
1- PLANEJAMENTO SEMANAL:
Contedo/Atividade
( Maternal I e II - especificar as atividades
JD I e II - citar n pginas do Material Aprende Brasil)
Objetivos da Atividade

2 feira - Em roda e sentados no cho, contar a histria: A Cigarra e a Formiga.
Conversar sobre a diviso dos trabalhos: a rainha responsvel pela reproduo,
os soldados pela defesa da colnia e as operrias pela limpeza e busca de
alimentos. Oportunizar as crianas o dilogo e a reflexo sobre a moral da histria.
Conhecer a rotina de um formigueiro e sua organizao
social.
Mostrar a importncia que cada um de ns tem;
Desenvolver a criatividade
3 feira- Na rodinha, conversar sobre as formigas localizar um formigueiro nos
arredores do CMEI. Levar as crianas para observar as formigas andando em filas e
carregando folhinhas. Comentar sobre a organizao e trabalho das formigas.
Lembrar que no devemos matar as formiguinhas porque elas fazem parte da
natureza so seres vivos.
Conhecer a rotina de um formigueiro e sua organizao
social.
Mostrar a importncia da preveno.
Promover o contato por meio da pesquisa e da
observao.
4 feira- Na rodinha, conversar sobre os cinco sentidos. Se vocs no olhassem,
no escutassem, no sentissem o toque, o cheiro e o gosto do mundo, como
saberia que ele existe? A gente "pega" o mundo com os cinco sentidos. Exemplo:
Uma carne que acabou de sair da panela, nosso corpo divide a carne em cinco
informaes diferentes: o cheiro (olfato), o barulho do leo ainda borbulhando
(audio), a imagem (viso), a sensao de toc-la e queimar a mo (tato), e, por
fim, o gosto (paladar). Os sentidos funcionam o tempo todo como verdadeiros
informantes do mundo exterior. Deixar claro que existem pessoas que no tem
alguns sentidos, mas que podem viver sem eles, como por exemplo, uma criana
com deficincia visual ou auditiva...
Atividade de Registro: Construo de mural utilizando tcnica de pintura, recorte e
Conhecer os sentidos;
Perceber que na falta de alguns sentidos as pessoas
podero se adaptar e viver sem eles;
Despertar nas crianas a ateno e concentrao;
Expressar-se oralmente, desenvolvendo a linguagem.

colagem.
5 feira- Planejamento Planejamento
6 feira- Na rodinha, relembrar a aula anterior sobre os sentidos. Em seguida
colocar uma venda nas crianas e aguar nelas os sentidos. Para o tato
disponibilizar um balde com gua fria, e outro com gua gelada para que elas
possam sentir a diferena entre as temperaturas. Como tambm colocar objetos
para elas sentirem as texturas como: spero, macio, formatos diferentes como bola,
dado, carrinho para que elas possam senti-los. Colocar uma luva e ainda com os
olhos vendados tentar sentir os objetos disponibilizados pela professora e mostrar a
importncia do tato. Sentir as texturas com os ps, rosto para a criana
compreender que o tato est em toda a pele e no s nas mos. Para o paladar
disponibilizar comidas para elas experimentar como: doce, azedo e salgado, suco,
gua. Por fim a audio utilizar sons, como alto e baixo, bater palmas e bater os
ps, instrumentos musicais.
Atividade de Registro: Construir formiga utilizando a tcnica de pintura com tinta
guache com carimbo do dedo.
Desenvolver os cinco sentidos;
Compreender a importncia dos sentidos;
Desenvolver a percepo auditiva por meio de musicas;
Estimular a interao e integrao em sala de aula.

2- Confeco de Material didtico: (discriminar o que fez):
Confeco de painel (cinco sentidos) - confeco de mscaras da formiga
3- Atividades de Arte e Recreao: Programao Semanal





4-Programao Semanal de Contao de Histrias: Ttulo da Histria





Registros pertinentes ao desenvolvimento do Planejamento Semanal:__________________________________________

Assinatura da professora: ___________________ Dia: _____ de agosto de 2013 HORRIO: 08:00 s 11:30 horas
Assinatura da professora: ___________________ Dia: _____ de agosto de 2013 HORRIO: 14:00 s 15:30 horas
Assinatura da professora: ___________________ Dia: _____ de agosto de 2013 HORRIO: 08:00 s 09:30 horas
Visto da Direo _________ data: _________

COORDENAO DE EDUCAO INFANTIL/SME 2013
Segunda- feira- brincadeiras livres e dirigidas Quinta- feira - Planejamento
Tera- feira- msica, brincadeiras dirigidas. Sexta- feira - quebra-cabea, partilha de brinquedos.
Quarta- feira- jogo de encaixe, parque.
Segunda- feira- A cigarra e a formiga Quinta- feira -Planejamento
Tera- feira- Sexta- feira histria escolhida pelos alunos.
Quarta- feira- histria escolhida pela professora