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Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional de La Plata, que procura la reunin, el registro, la difusin y la preservacin de la produccin cientfico-acadmica dita e indita de los miembros de su comunidad acadmica. Para ms informacin, visite el sitio www.memoria.fahce.unlp.edu.ar Esta iniciativa est a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad, que lleva adelante las tareas de gestin y coordinacin para la concre- cin de los objetivos planteados. Para ms informacin, visite el sitio www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar Licenciamiento Esta obra est bajo una licencia Atribucin-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 Argentina de Creative Commons. Para ver una copia breve de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/. Para ver la licencia completa en cdigo legal, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/legalcode. O enve una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA. Giordano, Alberto Seninario - Programa 2008 Vida y obra : Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Secretara de Posgrado Semi nari o de doctorado VIDA Y OBRA Autofiguraci n y experiencia en las escrituras del yo Ao lectivo: 2008 Rgimen de cursada: Cuatrimestral (segundo cuatrimestre) Profesor a cargo: Dr. Alberto Giordano Carga horaria: 30 hs. 1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS La presente propuesta de seminario se inscribe dentro de un movimiento que recorre desde hace varias dcadas la teora literaria, el llamado retorno del autor, movimiento que tiene, entre sus consecuencias metodolgicas ms relevantes, el inters creciente por las escrituras autobiogrficas, en particular, por las representaciones y las figuraciones de lo privado y lo ntimo en las escrituras del yo. En el contexto de los desplazamientos conceptuales y la instauracin de nuevas perspectivas crticas promovidos por dicho retorno (marco terico que revisaremos detenidamente en el primer momento de nuestro recorrido), el programa que presentamos se desenvuelve alrededor de un concepto fundamental, experiencia literaria de lo ntimo, cuya definicin presupone dos hiptesis de base: 1. lo intimo sera una dimensin de lo humano irreductible a la oposicin pblico/privado, una dimensin transubjetiva en la que se manifiesta lo singular de cada sujeto, es decir, lo ntimamente desconocido de s mismo, y 2. se podra pensar, en la reflexin terica y en el trabajo crtico, un vnculo esencial entre intimidad y experiencia literaria (la literatura como experiencia y saber de lo ntimo), particularmente sensible en las llamadas escrituras del yo (autobiografa, memorias, diario ntimo, ensayo, cartas, confesiones). En la direccin que le abren a la reflexin y la lectura crtica la formulacin y la puesta a prueba de estas hiptesis, el desarrollo del seminario apuntar al conocimiento de algunas formas poco estudiadas de las escrituras de yo, el diario ntimo, la confesin y el Vida y obra: Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo 2008 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 1 ensayo, desde el punto de vista de su construccin textual, su eficacia retrica y, sobre todo, de los modos heterogneos en los que se manifiesta la subjetividad del autor en estas escrituras, atendiendo al triple registro de lo pblico, lo privado y lo ntimo. Por un lado, seguiremos las estrategias de autofiguracin (en el sentido que Sylvia Molloy da a este concepto en sus trabajos sobre autobiografa) a travs de las cuales los autores se autorrepresentan en privado pero respondiendo a las expectativas de lo pblico: a qu codificaciones y retricas apelan para construir imgenes literarias, intelectuales, polticas y sentimentales de s mismos. Por otro lado, simultneamente, ensayaremos modos de leer las experiencias de lo ntimo que recorren secretamente los diarios, ensayos y confesiones, experiencias impersonales y transindividuales (en el sentido en que Maurice Blanchot caracteriza a la literatura como experiencia) que actan sobre las autorrepresentaciones subjetivas reforzndolas, interrogndolas o descomponindolas. Nos interesa saber qu hacen consigo mismo los escritores a travs del registro de su privacidad y qu hace con ellos, en qu los transforma secretamente, la escritura de lo ntimo. Adems de dos unidades que corresponden a la exposicin del marco terico y metodolgico, entendido ms como una perspectiva para la problematizacin de evidencias que como un sistema de definiciones, y de otras dos unidades referidas a las tensiones entre autofiguracin y experiencia en las escrituras del diario y el ensayo; el programa del seminario incluye una quinta unidad en la que expondremos, desde la perspectiva de los desdoblamientos que estructuran el acto confesional, los resultados de una investigacin que acabamos de concluir sobre Cultura de la intimidad y giro autobiogrfico en la literatura argentina actual. 2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA Unidad 1: En torno a dos categoras tradicionales: autor y obra. Qu es un autor? Las respuestas de Michel Foucault y Giorgi Agamben. La funcin autor y el orden del discurso. Una parbola barthesiana: de la muerte del autor al retorno amigable de su figura. Las hiptesis blanchotianas sobre la obra como experiencia y la expulsin del autor. Las tensiones entre subjetividad e impersonalidad. Por una reformulacin del vnculo literatura-vida. Vida y obra: Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo 2008 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 2 Unidad 2: La experiencia literaria de lo ntimo Lo pblico, lo privado y lo ntimo. Impugnacin de los puntos de vista sociolgicos y psicolgicos y transformaciones del concepto de intimidad desde la perspectiva del psicoanlisis y las filosofas de la diferencia. Intimidad y experiencia literaria en las escrituras del yo: autofiguraciones subjetivas y escrituras de lo ntimo. El concepto de acto autobiogrfico. Unidad 3: La escritura del diario Deliberacin sobre los diarios de escritores: un gnero marginal y sospechoso. El diario ntimo en el contexto de las escrituras del yo: particularidades y diferencias desde el punto de vista de la autofiguracin. El diario ntimo y el relato: la ley de la insignificancia y el fracaso esencial del diarista (M. Blanchot). La escritura del diario como sntoma de una anomala afectiva (A. Trapiello) y como registro de una transformacin anmala (A. Pauls). Literatura y vida: lo novelesco de los diarios y el lector como partcipe. Lectura de los diarios de ngel Rama, Rodolfo Walsh y Pablo Prez. Unidad 4: La tica y la forma del ensayo El retorno a Montaigne y el principio tico de la renuncia a la moral. Escepticismo y espiritualidad (M. Foucault): elogio del ensayo como ejercicio espiritual. La forma del ensayo y la articulacin del saber con las experiencias subjetivas. El ensayo de los escritores: polticas culturales e intervenciones subjetivas. Algunos casos argentinos: Cortzar y las autofiguraciones del escritor revolucionario; Rodolfo Fogwill y Daniel Link: modos de la histeria textual; Mara Moreno y la entrada de las mujeres a la cultura. Unidad 5: La actualidad de un ejercicio anacrnico: la confesin La confesin como gnero literario y como ejercicio espiritual. Autonovelarse/confesarse: imposturas morales y performatividad tica. El giro autobiogrfico en la literatura argentina actual: cultura de la intimidad y retorno del sujeto confesional. Discusiones sobre el recurso a la primera persona: un elogio del pudor? Lectura de algunos episodios recientes: Confesionario. Historia de mi vida privada y otras performances de escritores. Bibliografa (lecturas obligatorias para cada unidad): Vida y obra: Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo 2008 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 3 Unidad 1: Agamben, Giorgio: El autor como gesto, en Profanaciones, Barcelona, Anagrama, 2005. Barthes, Roland: La muerte del autor, en El susurro del lenguaje, Barcelona, Paids, 1987. ------------------: El placer del texto. Leccin inaugural, Mxico, Siglo XXI, 1986. ------------------: La preparacin de la novela, Buenos Aires, Siglo XXI, 2005. Blanchot, Maurice: El espacio literario (Captulos I y II), Barcelona, Paids, 1992. Blanchot, Maurice: El arte de novelar en Balzac y La experiencia de Proust, en Falsos pasos, Valencia, Pre-Textos, 1977. Deleuze, Pilles: Literatura y vida, en Crtica y clnica, Barcelona, Anagrama, 1996. Foucault, Michel: Qu es un autor?, en Entre filosofa y literatura, Barcelona, Paids, 1999. -------------------: El orden del discurso, Barcelona, Tusquets, 1987. Unidad 2: Arfuch, Leonor: Cronotopas de la intimidad, en Leonor Arfuch (compiladora): Pensar este tiempo Espacios, afectos, pertenencias, Buenos Aires, Paids, 2005, pg. 239. Castilla del Pino (Ed.): De la intimidad, Barcelona, Crtica, 1989. Didier, Batrice: Les critures du moi in Prcis de littrature europenne (sous la direc- tion de Batrice Didier), Paris, Presses Universitaires de France, 1998. Foucault; Michel: La hermenetica del sujeto. Mxico, Fondo de cltura Econmica, 2002. Giordano, Alberto: La intimidad de un hombre simple y Una profesin de fe, en Una posibilidad de vida. Escrituras ntimas, Rosario, Beatriz Viterbo, 2006. Molloy, Silvia: Introduccin, en Acto de presencia, Mxico, Fondo de Cultura Econmi- ca, 1996. Pardo, Jos Luis: La intimidad, Valencia, Pre-Textos, 1996. Rosa, Nicols: El arte del olvido, Rosario Beatriz Viterbo, 2004. Unidad 3: Barthes, Roland: Deliberacin, en Lo obvio y lo obtuso, Barcelona, Paids, 1986. Blanchot, Maurice: El diario ntimo y el relato, en El libro que vendr, Caracas, Monte Avila, 1969. Bou, Enric: El diario: periferia y literatura, en Revista de Occidente 182-183, 1996. Didier, Batrice: El diario forma abierta?, en Revista de Occidente 182-183, 1996. Vida y obra: Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo 2008 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 4 Girard, Alain : El diario como gnero literario, en Revista de Occidente 182-183, 1996. Pauls, Alan: Las banderas del clibe, Prlogo a Cmo se escribe el diario ntimo, Bue- nos Aires, Ateneo 1996, y diversas notas introductorias del mismo libro. Prez, Pablo: Un ao sin amor. Diario del SIDA. Buenos Aires, Perfil, 1998. Rama, Angel: Diario 1974-1983, Montevideo, Trilce, 2001. Prlogo, edicin y notas de Rosario Peyrou. Trapiello, Andrs: El escritor de diarios, Barcelona, Pennsula, 1998. Walsh, Rodolfo: Ese hombre y otros papeles personales, Buenos Aires, De la Flor, 2006. Unidad 4: Adorno, Theodor W.: El ensayo como forma, en Pensamiento de los confines 1, 1998. Cortzar, Julio: Algunos aspectos del cuento, en Obra crtica/2, Edicin de Jaime Alazraki, Madrid, Ed. Alfaguara, 1994. ------------------: Del sentimiento de lo fantstico, en La vuelta al da en ochenta mundos, Mxico, Ed. siglo XXI, 27 ed. de bolsillo, 2000. -------------------: Poesa permutante, en Ultimo round, Mxico, Ed. Siglo XXI, 1969 (Planta Baja). Fogwill: Los libros de la guerra, Buenos Aires, Mansalva, 2008. Gonzlez, Horacio: "Elogio del ensayo", en Babel 18, 1990. --------------------- (1998): El ensayo como lectura de curacin, en Percia, Marcelo Comp.-: Ensayo y subjetividad, Buenos Aires, Eudeba,1998. Link, Daniel: Carta al padre y otros escritos ntimos, Buenos Aires, Belleza & Felicidad, 2002; pg. 46. Mattoni, Silvio: Montaigne: el sujeto del ensayo, en Nombres 16, 2001. Montaigne, Michel: Ensayos (Fragmentos), Barcelona, Ediciones Altaya, 1998. Traduccin: Mara Dolores Picazo y Almuena Montojo. Moreno, Mara: El fin del sexo y otras mentiras, Buenos Aires, Sudamericana, 2002. ------------------: Entre nos, en Vidas de vivos, Buenos Aires, Sudamericana, 2005. Starobinski, Jean: Es posible definir el ensayo?, en Cuadernos Hispanoamericanos 575, 1998.pp. 31-40. Unidad 5: Cozarinsky, Edgardo: Territorio minado, en Mara Sonia Cristoff (Comp.): Idea crnica. Literatura de no ficcin iberoamericana, Rosario, Beatriz Viterbo Editora, 2006. Vida y obra: Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo 2008 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 5 Cragnolini, Mnica B.: Confesin y circuncisin: San Agustn en Derrida o de qu sirve el amor que no se confiesa?, en Pensamiento de los confines 17, diciembre de 2005. Di Tella, Andrs: El documental y yo, en Milpalabras 5, otoo 2003. Giordano, Alberto: Cultura de la intimidad y giro autobiogrfico en la literatura argentina actual, en Pensamiento de los confines 21, 2007. Sarlo, Beatriz: Cine documental: la primera persona, debate publicado en Punto de vista 82, agosto 2005. Szperling, Cecilia (Comp.): Confesionario. Historia de mi vida privada, Buenos Aires, Libros del Rojas, 2006. Valry, Paul: Stendhal, en Variedad I, Buenos Aires, Losada, 1956. Zambrano, Mara: La confesin: gnero literario, Madrid, Siruela, 1995 3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN Metodologa de trabajo: 1. Clases tericas a cargo del profesor; 2. Preparacin de breves informes (tres pginas) sobre la bibliografa especfica para someter a la discusin; 3. Elaboracin de un breve proyecto (dos pginas) para la monografa final y 4. Breves sesiones de comentario de los informes y de los proyectos preparados por los asistentes al seminario. Requisitos para la aprobacin: 1. Asistencia al 80 % las clases; 2. Entrega de los informes solicitados y 3. Presentacin de una monografa sobre un tema estrictamente relacionado con los contenidos desarrollados en el seminario. Vida y obra: Autofiguracin y experiencia en las escrituras del yo 2008 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 6