COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION

EDUCACION DE CALIDAD CON PROYECCION DE FUTURO

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8 Bsico
FILA A
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
EVALUACIN SUMATIVA N1 MATEMTICA
1983 2014


NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: 8A
FECHA: _________________ TIEMPO DISPONIBLE: 70 minutos
PTJE TOTAL: 44 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ___________
PROFESOR(A): Maribel Rivas Vera
UNIDAD: UNIDAD N3 Datos y Azar NOTA: _________

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Utilice lpiz de pasta azul.
- No haga borrones ni correcciones, pues invalidarn su respuesta.
- Si es sorprendido copiando o permitiendo que le copien, se le retirar el instrumento y ser evaluado
con 80% de exigencia.

OA1: Interpretar informacin a partir de tablas de frecuencia, cuyos datos estn agrupados en intervalos.
OA2: Representar datos, provenientes de diversas fuentes, en tablas de frecuencias con datos agrupados en intervalos
OA3: Interpretar y producir informacin, en contextos diversos, mediante el uso de medidas de tendencia central,
extendiendo al caso de datos agrupados en intervalos
OA4: Comprender el concepto de aleatoriedad en el uso de muestras y su importancia para realizar inferencias.
OA5: Asignar probabilidades tericas a la ocurrencia de eventos en experimentos aleatorios con resultados finitos y
equiprobables, y contrastarlas con resultados experimentales
CIN MULTIPLE (2 PUNTOS)
Lee comprensivamente cada una de las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta,
realizando todos los clculos en la hoja.
A partir de la informacin presentada en la siguiente tabla, responde las preguntas 1 a la 7.

La siguiente tabla muestra las edades de los nios y jvenes que hacen deporte en un club los
sbados.








1. Cuntos nios y jvenes realizan deporte en el club los sbados? Desarrollo

a) 62
b) 42
c) 52
d) 41
e) N.A.


2. Cuntos nios que realizan deporte tienen de 6 a 20 aos? Desarrollo

a) 5
b) 16
c) 12
d) 36
e) N.A.


3. Cul es la frecuencia relativa de los jvenes entre 11 y 25 aos? Desarrollo
a) 36/42
b) 26/62
c) 36/62
d) 36/40
e) N.A.


Edad Frecuencia absoluta
1 5 20
6 10 6
11 15 12
16 20 18
21 - 25 6
4. Cul es la marca de clase del cuarto intervalo? Desarrollo

a) 12 aos
b) 16 aos
c) 18 aos
d) 12,5 aos
e) N.A.

5. Entre qu edades se encuentra la mayora de los jvenes que van al club?

a) 1 a 5 aos
b) 6 a 18 aos
c) 16 y 20 aos
d) 21 a 25 aos
e) N.A.

6. Cul es la frecuencia relativa porcentual del segundo y tercer intervalo?:
Desarrollo
a) 2,3 % y 9,8%
b) 9,7% y 19%
c) 97% y 1,9%
d) 2,3% y 6,4%
e) 4,5% y 7,8%

7. Cul es el promedio de edad de los nios y jvenes que van al club los sbados?
Desarrollo
a) 17 aos aproximadamente
b) 14 aos aproximadamente
c) 15 aos aproximadamente
d) 16 aos aproximadamente
e) N.A.


A partir de la siguiente informacin, responde las preguntas a la 8 a la 10.

Yenia obtuvo los siguientes puntajes en pruebas de matemticas: 56, 76, 24, 58, 78, 76,84, 47, 65.

8. Cul es la moda de los puntajes?

a) 76
b) 80
c) 65
d) 84
e) 91


9. Cul es el puntaje promedio? DESARROLLO
a) 60,4
b) 62,6
c) 81.5
d) 82
e) 84



10. Cul es la mediana de los puntajes obtenidos por Fernando? DESARROLLO

a) 78
b) 64
c) 81.5
d) 65
e) 84


11. La poblacin es:

a) Conjunto de elementos que se agrupan
b) Conjunto de cosas, personas o situaciones que tienen algn elemento en comn que
permite agruparlos.
c) Conjuntos de datos que se agrupan en intervalos de forma finita o infinita.
d) Falta informacin
e) N.A.


12. Cul de los siguientes datos es una muestra aleatoria?

a) Los organizadores de una carrera reparten en la lnea de llegada una encuesta escrita
para los atletas que deseen completarla.
b) Los miembros ingresan los nmeros con que participan cada atleta en una tmbola y
sacan al azar una cantidad proporcional al total de participantes.
c) Los organizadores entrevistan a un grupo de 30 atletas a medida que llegan de la carrera.
d) Los atletas sacan un vaso de jugo de un sabor de la mesa.
e) Un miembro de un equipo publica una encuesta en un sitio web.


A partir de la siguiente informacin, responde las preguntas a la 13 y 14.
En una encuesta la edad mnima de los encuestados fue 2 aos, y la mxima de 83 aos. Si
se quieren crear 5 intervalos para agrupar las edades,

13. Cul es el rango?
a) 15 aos Desarrollo
b) 45 aos
c) 70 aos
d) 81 aos
e) Otro valor.

14. cul ser la amplitud de cada uno?

a) 15 Desarrollo
b) 45
c) 14
d) 60
e) Otro valor.



15. Dado lo datos 9,12,12,15,30,85 Cul de ellos se debe eliminar para que la media entre los
restantes sea 15,6 ?

a) 7 Desarrollo
b) 10
c) 15,6
d) 12
e) Otro valor.

16. Al expresar la probabilidad 3/5 como decimal, se obtiene:



a) 0,5 Desarrollo
b) 0,6
c) 3/6
d) 0,7
e) Otro valor.



17. En una automotora se lleva el registro de 800 ventas. De ellas, 680 corresponden a
automviles y el resto a motocicletas. Cul es la probabilidad de que se venda una motocicleta?

a) 160
b) 320
c) 224
d) 468
e) NA


18.Al lanzar dos dados comunes Cul es la probabilidad de que la suma entre ellos sea menos
que 5?
DESARROLLO
a) 6/12
b) 6/36
c) 18/36
d) 1/6
e) 5/36


19. Al sacar un letra de la palabra ESTERNOCLIEDOMASTOIDEO Cul (es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I.- La probabilidad de sacar una T es 2/22
II.- La probabilida de sacar una A es 1/7
III.- La probabilida de sacar una vocal es 12/22.


a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo I y III
e) I, II y III

20. Cul es el espacio muestral de lanzar un dado?

a) 1, 2,3,5,5,6
b) 1,3,4,2,6
c) 1,2,3,4,5,6
d) 1/3
e) NINGUNA DE LAS ANTERIORES

21. Si lanzas un dado cul es la probabilidad que salga un nmero mayor de 4?
DESARROLLO
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1/2
e) 1/3

22. En un peaje se ha pedido anotar la cantidad de buses, camiones, automviles y motos que lo
transitan. La tabla muestra los recuentos.

Buses Camiones Automviles Motos
160 150 230 240
Si llega un vehculo al peaje, Cul es la probabilidad de que sea moto o camin?

a) 380/780
b) 230/500
c) 160/350
d) 160/250
e) 480/780