PCC 2011-2012 Suelos - Culti, Manejo

PLAN CURRICULAR COMUNITARIO (P.C.
C)

1. DATOS INFORMATIVOS

Nombre del Plantel: UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL TAMBOLOMA
Responsable: Ing. Rosa Gavilanes B.
Curso: Tercero de Bachillerato
rea: Produccin y Propagacin de cultivos de ciclo cort
Ao Lectivo : 2013 -2014

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVOS GENERALES DEL REA

Realizar las labores de produccin y propagacin tcnica de cultivos de ciclo corto
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL REA

Planificar la unidad de produccin en cultivos de ciclo corto.
Recolectar, manipular, almacenar y adquirir semillas y material vegetativo para la propagacin y produccin de cultivos de ciclo corto.
Realizar la siembra directa o en almcigo segn el tipo de cultivo de ciclo corto a implantar en la zona.
Realizar las labores culturales utilizando al mximo productos agroecolgicos y empleo adecuado de equipos, herramientas y materiales.
Realizar la cosecha y post cosecha en la poca ms adecuada, almacenando y transportando segn el tipo de cultivo.
Produccin de cultivos invernadero, micro tuneles y acolchado

3. TTULOS DE LOS BLOQUES O UNIDAD DIDACTICA

I. Planificacin de la produccin de cultivos de ciclo cort
II. Propagacin de cultivos de ciclo cort
III. Preparacin del suelo
IV. Siembra
V. Labores culturales y Manejo de la cosecha y post cosecha
VI. Produccin de cultivos invernadero, micro tneles y acolchado

4. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
* Impartir nuevos conocimientos 38 semanas
* Evaluacin 2 semanas
* TOTAL das laborados 40 semanas

5. BLOQUE DE CONTENIDOS.
CULTIVOS DE CICLO CORTO

FECHA
N
UNIDADES
Nombre de la
Unidad
Contenido Curricular
Unificado
Competencia Indicadores

BLOQUE I

Planificacin de la
produccin de
cultivos en ciclo
corto
Importancia de la
planificacin de la
produccin de cultivos de
ciclo cort.
Tcnicas de recoleccin
de informacin.

Seleccin de la variedad
de semilla.

Asociacin y rotacin de
cultivos.

Produccin integral.

Elaborar el cuestionario para el
estudio de las necesidades no
satisfechas delos consumidores.
Aplicar y tabular las tcnicas de
recoleccin de informacin.

Seleccionar el tipo de cultivo a
sembrar

Seleccionar la asociacin y rotacin
de cultivos a implementarse.

Elaborar un cronograma de
actividades para la produccin y
determinar costos en el ciclo del
cultivo.

Obtiene
informacin a
travs de tcnicas
de recoleccin de
informacin.

Selecciona el tipo
de cultivo a
sembrar.

Planifica la unidad
de produccin y
determina la
asociacin y
rotacin de
cultivos de ciclo
corto.

BLOQUE
II
Propagacin en
cultivos de ciclo
corto
Recoleccin, seleccin y
adquisicin de semilla.
Almacenamiento de
semillas y material
vegetativo

Desinfeccin de semillas
Recolectar, seleccionar y adquirir las
semillas en cantidad necesaria para
establecer el cultivo.

Realizar las labores de desinfeccin
Recolecta y
selecciona las
semillas
necesarias para
cultivar.

Realiza la
y/o material vegetativo.

.Tipos de semilleros.
Sustratos.
Plantas madres. Material
vegetativo

y almacenamiento de semillas y
material vegetativo.

desinfeccin de
semillas y
material
, utilizando
productos
agroecolgicos.

BLOQUE
III
Preparacin del
terreno

Interpretacin del
anlisis de suelo y
aplicacin de enmiendas
orgnicas e inorgnicas.

Las labores de
preparacin del suelo:
desbroza, arado,
rastrado, nivelado y
surcado de suelo,
tomando en cuenta la
pendiente y el tipo de
cultivo a sembrarse.

Recoleccin de material
animal y vegetal para
elaborar abonos
orgnicos

Aplicar las normas de
seguridad en la utilizacin
delos distintos productos
Interpretar, describir y realizar los
clculos de los distintos
Parmetros de un anlisis del suelo
para realizar las enmiendas
requeridas.

.

Conocer y realizar las labores de
preparacin del suelo.

Elaborar abonos orgnicos

Aplicar las normas de seguridad en la
utilizacin de
los distintos productos para
Interpreta los
resultados del
anlisis del suelo
y aplica las
enmiendas.
Realiza aplicacin
de abonos
siguiendo las
recomendaciones
de fertilidad

Realiza labores de
preparacin del
suelo de acuerdo
al cultivo que se
va a sembrar.

Realiza abonos
orgnicos
utilizando los
desechos
vegetales y
animales.

Aplica las normas
de seguridad para
desinfectar el
suelo con
para desinfectar el suelo
y los sustratos.

Elaboracin de registros
de ingresos y egresos.

desinfectar el suelo y los sustratos

Elaborar los registros de produccin.

productos
orgnicos en
dosis adecuadas,
mtodos fsicos y
cumpliendo las
normas de
seguridad.

Lleva los registros
de los ingresos y
egresos.

BLOQUE
IV

Siembra

Programar la siembra con
las tcnicas aplicables a
cada zona.
Realizar siembra en
almcigos considerando
el tipo de cultivo.

Llevan los registros de
Produccin.
Seleccionar, desinfectar y sembrar
las semillas del cultivo a
implementarse.

Elaborar un calendario de siembra
directa o almcigos, tomando en
cuenta las condiciones climticas,
fases lunares, densidades y
demanda del mercado de acuerdo a
la zona.
Selecciona la
semilla, segn la
adaptabilidad del
medio, vigor y
buena
conformacin,
sanidad.
Realiza la
desinfeccin de la
semilla utilizando
productos
agroecolgicos
para prevenir
plagas y
enfermedades.

Determina la
poca de siembra
segn las
condiciones
climticas, y
lunares y el
anlisis de
mercado ( patrn
de cultivos)
Siembra con las
tcnicas correctas
segn el tipo de
cultivo.

BLOQUE
V

Labores culturales
y manejo de la
Fase final del
cultivo: cosecha y
pos cosecha
Realizar labores de
deshierba manualmente
fertilizacin del suelo
usando abonos orgnicos,
en dosis adecuadas;
aporque, poda y tutora ge
segn las necesidades de
cada cultivo.

Prevenir, identificar y
controlar plagas y
enfermedades usando
productos agroecolgicos
en dosis adecuadas.
Llevan los registros de
produccin.

.

Cosechar con las tcnicas
correctas, segn el tipo
Realizar la deshierba adecuadas y
manejo
Fitosanitarios en la poca adecuada.
.

Determinar la poca de cosecha y
poscosecha
Realiza la
deshierba
correctamente
utilizando las
herramientas
adecuadas.
-Fertiliza al suelo
usando abonos
orgnicos,
Siguiendo el
calendario lunar,
en el momento
oportuno y segn
las necesidades
de cada cultivo.
-Lleva los
registros de
produccin.

Determina la
cosecha y
de cultivo, manipulando
correctamente la planta
para asegurar la calidad
del producto.

.

Seleccionar ,almacenar y empacar el
producto obtenido

.
poscosecha
controlando la
madurez de la
planta.

Selecciona y
empaca
correctamente el
producto
cosechado

BLOQUE
VI

Proteccin de
cultivos:
Invernaderos,
micro tneles y
acolchados
Importancia de los
cultivos en invernadero
Tipos de instalaciones.
Invernaderos. Micro
tneles.
Caractersticas climticas:
luz, temperatura y
humedad.

Caractersticas de las
cubiertas rgidas y
flexibles (plsticos).
Tcnicas de proteccin
suelo-planta. Acolchados.

Preparacin del terreno
para establecer el cultivo.
.

Tipos de riego
Identificar los tipos de invernaderos
y micro tneles.

Seleccionar la clase de plstico y
otros materiales para realizar el
acolchado.
.

Preparar el terreno, siembra y
controla las semillas en el semillero.

Seleccionar el tipo de riego a
instalar.
Identifica los
tipos y clases de
invernaderos y
micro tneles.

Selecciona la
clase de plstico y
otros materiales
para realizar un
acolchado.

Prepara el
terreno, siembra
y controla las
semillas en el
semillero.

Selecciona el tipo
de riego a

instalar.

6. METODOLOGIA

I. Dominio de conocimiento
- Despertar el inters por aprender
- Sensopercepcin
- Problematizacin.
- Hipotizacin
- Contenido Cientfico
- Verificacin
- Conclusin
- Metacocnicion
II. Aplicacin de conocimientos
III.Creatividad
IV.Socializacin

7. EVALUACION
La evaluacin ser permanente de acuerdo al ritmo de aprendizaje, en base a trabajos acadmicos individuales, trabajos grupales,
lecciones orales y escritas.

8. RECURSOS DIDACTICOS
Textos, videos, cuadernos, laminas
Semillas, abonos orgnicos
Carteles
Marcadores
Papelotes.

9. BIBLIOGRAFIA
- MOSEIB.
- Rediseo Curricular
-Manual de la granja autosustentable, cultivos de ciclo corto
2004, pg.
- PRIMAVESI, ANA. Manejo ecolgico del suelo.

..
PROFESOR A DE LA U.E.T VICERRECTOR DEL PLANTEL

PLANIFICACION DEL PROCESO DIDACTICO
1.1. Nombre del CECIB: Unidad Educativa Tamboloma
1.2. Nombre del Educador: ING: Rosa Gavilanes
1.3. rea : Planificacin de la produccin de cultivos en ciclo corto
1.4. Fecha del inicio: Septiembre 2 16 de Octubre del 2013
1.5. Curso: Tercero de Bachillerato
1.6. Unidad ( 1)
1.7. Nombre de la unidad: Planificacin de la produccin de cultivos en ciclo corto
1.8. Tema: Importancia de la planificacin de la produccin de cultivos ciclo corto
2. Propsito:
Qu los estudiantes conozcan la Importancia de la planificacin de la produccin de cultivos ciclo corto mediante el contenido
cientfico, para que estos conocimientos puedan aplicar en la vida cotidiana.

DESTREZAS
CONTENIDOS PROCESO DIDACTICO RECURSOS INDICADOR DE
EVALUACION

-Conocer la Importancia
de la planificacin de la
produccin de cultivos
ciclo corto
Importancia de la
planificacin de la
produccin de
cultivos de ciclo corto
de informacin.
de semilla.

Asociacin y rotacin

1. DOMINIO DE CONOCIMIENTO

1.1 Despertar el inters por aprender
Conversamos con los estudiantes sobre la
Importancia de la planificacin de la
produccin de cultivos ciclo corto

- Cmo se planifica la produccin de

-Textos,
-Cuadernos
-Marcadores
-Hojas de
papel
peridico

-Conoce, cmo planificar
la produccin de cultivos
de ciclo corto
.
de cultivos.

Produccin integral.

cultivos de ciclo corto?

1.2 Sensopercepcin:
Mediante la observacin realizamos la
lectura sobre, la Importancia de la
planificacin de la produccin de cultivos
ciclo corto

1.3 Problematizacin -1.4 Hipotizacin

Cules son los cultivos de ciclo corto?
Por qu es importante planificar la
produccin de cultivos de ciclo corto?
Cul es el beneficio de la produccin de

Aplicacin del cuadro SDA con el apoyo de los
estudiantes.

Qu s Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Cules son los
cultivos de ciclo
corto

1.5.Contenidos cientfico con mediacin:
Este contenido est en el Modulo de La granja
sustentable pg. 33-63

1.6 Verificacin.-

- Llenemos la ltima parte del cuadro SDA y
contrastemos lo qu sabamos y lo que ahora
sabemos.

Qu s Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Como realizar
un cuestionario
para saber qu
productos se
necesita
sembrar.
La importancia
de la
Rotacin y
asociacin de
cultivos

1.7. Conclusin
Realizo un ordenador grafico de la importancia de la
planificacin de los cultivos de ciclo corto

1.8 Meta cognicin
Como aprendimos el tema.
Mediante la investigacin del conocimiento en libros,
pginas de internet, el uso de videos y la explicacin
de maestra.
Importancia de la planificacin de la produccin de

II.APLICACIN DE CONOCIMIENTO
Contesto el taller
Qu es la asociacin de cultivos?
Cmo se planifica la produccin de cultivos de ciclo
corto?
Cmo se selecciona la especie a cultivar?
III.CREATIVIDAD
Elaboramos un cartel realizamos un ordenador
grafico sobre la planificacin de la produccin de
IV.SOCIALIZACION
Importancia de la
Planificacion de
cultivos de ciclo cort

Comparto la informacin de este tema con mis
compaeros y familiares.

V.OPINO SOBRE LO APRENDIDO
Escribo un comentario sobre el tema.

Observacin..

F. DOCENTE F. VICERRECTOR F. SUPERVISOR

PLANIFICACIN DE LA PRODUCCIN DE CULTIVOS EN CICLO CORTO

BLOQUE CURRICULAR No. 1 Importancia de la planificacin de la produccin de cultivos de ciclo cort
CURSO: Terceo de Bachillerato AO LECTIVO: 2013 - 2014
AREA: Produccin y propagacin de cultivos de ciclo corto
FECHA DE INICIO: Septiembre 2 del 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 10 de Octubre del 2013
OBJETIVO DEL AO: Conocer la Importancia de la planificacin de la produccin de cultivos ciclo corto
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Realizar labores de produccin y propagacin tcnica de cultivos de ciclo corto
EJETRANSVERSAL: Producir cultivos de ciclo corto para fomentar el buen vivir.
EJE DEL APRENDIZAJE
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS PROCESO RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIAES DE
EVALUACIN
INDICADORES DE
LOGRO
Importancia de la
planificacin de la
produccin de
cultivos de ciclo
cort.
de informacin.
de semilla.

Asociacin y rotacin
de cultivos.

Produccin integral.

. Conocer la
Importancia de la
planificacin de la
produccin de
cultivos ciclo
corto, mediante
la seleccin de
semillas,fometan
do la rotacin y
asociacin de
cultivos y la
produccin
integral
I.DOMINIO DE CONOCIMIENTO

1.1Despertar el inters por aprender
Dara a conocer a los estudiantes la
produccin de cultivos ciclo corto.

1.2 Sensopercepcin
Mediante la observacin realizamos la
lectura reflexiva sobe la importancia de la
produccin y planificacin de cultivos de
ciclo corto

1.3Problematizacin -1.4 Hipotizacin

Textos,
-
Cuadernos
-
Marcador
es
-Hojas de
papel
peridico

Conoce, cmo
planificar la
produccin de
cultivos de ciclo
corto
.
Indicadores de
logro

Cognitivo
Reconoce la
importancia de la
planificacin de la
produccin de
cultivos de ciclo
corto

Procedimental
Realiza el
cuestionario para la
encuesta y selecciona

Tcnica
Encuesta
Instrumento
cuestionario

Tcnica
Observacin

Instrumento
Cuadro de doble
entrada.

Aplicacin del cuadro SDA con el apoyo de
los estudiantes.

Qu s Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Cules son
los cultivos
de ciclo
corto

1.5 CONTENIDO CIENTFICO CON
MEDIACIN

Informacin se obtiene de las en la paginas
240 -260 de la granja sustentable
Leer el tema.

1.6. Verificacin.-
- llenamos la ltima parte del
cuadro SDA

Qu
s
Qu deseo
aprender?
Qu aprend?

Importancia de la
Planificacin de la
produccin de cultivos de
ciclo cort.
Tcnicas de recoleccin de
informacin.
Asociacin y rotacin de
la variedad de
semilla adecuada
Actitudinal
Elabora y expone al
grupo al cronograma
de actividades para
la produccin de
cultivos de ciclo
corto

cultivos.
Produccin integral.

1.7 Conclusin
Realizo un ordenador grafico sobre las
tcnicas de recoleccin de la informacin

1.8 Meta cognicin
Mediante la investigacin del
conocimiento en libros, pginas de
internet, el uso de videos y la explicacin
de maestra.

II.APLICACINDEL CONOCIMIENTO
Contesta el taller

Tcnicas de
recoleccin de
informacin

Cmo se planifica la produccin de
Cules son las tcnicas de recoleccin de
la Informacin?
III.CREACION DEL CONOCIMIENTO
Elaboramos un cartel realizamos un
ordenador grafico sobre la planificacin de
la produccin de cultivos de ciclo corto?
IV.SOCIALIZACION DEL CONOCIMIENTO
Exponer ante la clase la importancia de la
produccin y propagacin de ciclo corto

Actividades del Bloque 1
Elaboracin del cuestionario para el fin de
bloque

TECNICA
Prueba

INSTRUMENTO
Cuestionario par
el fin de bloque



BLOQUE CURRICULAR No. II Propagacin en cultivos de ciclo corto
AREA: Produccin y propagacin de cultivos de ciclo cort
FECHA DE INICIO: Octubre 17 del 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 29 de Noviembre del 2013
OBJETIVO DEL AO: Conocer cmo se propaga los cultivos de ciclo corto, mediante el manejo tcnico de semillas seleccionadas
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Realizar labores de produccin y propagacin de cultivos de ciclo corto
EJETRANSVERSAL: Producir cultivos de ciclo corto para fomentar el buen vivir.
EJE DEL
APRENDIZAJE
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
PROCESO
RECURS
OS
INDICADORES
ESENCIAES DE
EVALUACIN

Recoleccin, seleccin y
adquisicin de semilla.
Almacenamiento de
semillas y material
vegetativo

Desinfeccin de
semillas y/o material
vegetativo.

.Tipos de semilleros.
Sustratos.
Plantas madres.
Material vegetativo

. Conocer cmo se
propagan los
cultivos de ciclo
corto, mediante la
seleccin,
recoleccin y
adquisicin de
semillas. Utilizando
en el manejo de
productos
agroecolgicos

1.1Despertar el inters por aprender.
Conversamos con los estudiantes a los
estudiantes sobre la Importancia de la
propagacin de los cultivos de ciclo corto.

1.2 Sensopercepcin
Mediante la observacin realizamos la lectura
reflexiva sobe la importancia de la
propagacin y produccin de cultivos de ciclo
corto.


Cmo se selecciona las semillas de ciclo
corto?
Por qu es importante la produccin de
Qu es el material vegetativo?
Cmo se desinfectas el material vegetativo
para la produccin de cultivos de ciclo corto?

estudiantes.

Qu s Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Como se
propagan los
cultivos de
ciclo corto

MEDIACIN

Textos,
-
Cuaderno
s
-
Marcador
es
-Hojas de
papel
peridico

Conoce, cmo
seleccionar las semillas
adecuadas para
sembrar los cultivos de
ciclo corto
.
Indicadores de logro

Cognitivo
Conoce como
reproducir
tcnicamente los

Procedimental
Realiza la seleccin de
semillas apropiadas,
desinfectando el
material vegetativo.
Realiza semilleros para
propagar hortalizas
Actitudinal
Elabora y expone al
grupo al cronograma
de actividades para la
propagacin y
de ciclo corto.

Informacin se obtiene de las en la paginas -
de la granja sustentable
Leer el tema.

1.6. Verificacin.-
- llenamos la ltima parte del cuadro
SDA

Qu
s
Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Cmo se selecciona las semillas.
Por qu es importante la produccin de
Qu es el material vegetativo
Cmo se desinfectas el material vegetativo
para la produccin de cultivos de ciclo corto

1.8 Conclusin
Realizo un ordenador grafico sobre la
propagacin de los cultivos de ciclo corto.

1.8 Meta cognicin
Mediante la investigacin del conocimiento en
libros, pginas de internet, el uso de videos la
explicacin de la maestra y actividades
prcticas de produccin de hortalizas
Cul es la importancia de la propagacin de
los cultivos de ciclo corto?

II.APLICACINDEL CONOCIMIENTO
Contesta el taller
Cmo se propagan los cultivos de ciclo corto?
Cmo se selecciona las semillas de ciclo
corto?
Qu es un semillero?
Qu son los sustratos?
Cuantos tipos de semilleros existen?
Cmo se desinfectan el material vegetativo?
Cul es la importancia de manejar productos
agroecolgicos?
ordenador grafico sobre la propagacin sexual

de cultivos de ciclo corto.
propagacin de ciclo corto y el manejo tcnico
del material vegetativo.

Actividades del Bloque II
Elaboracin del cuestionario para el fin de
bloque

TECNICA
Prueba

INSTRUMENTO
Cuestionario par el fin
de bloque

PLAN CURRICULAR COMUNITARIO (P.C.C)

Curso: Tercero de Bachillerato
rea: Produccin de cultivos perennes y viveros
Ao Lectivo : 2013 -2014

2. OBJETIVOS

Manejar las plantaciones de cultivos de ciclo perenne y viveros, a travs de prcticas agroecolgicas, para la obtencin de productos de calidad.


Planificar la unidad de produccin en cultivos perenes
Recolectar, manipular, almacenar y adquirir semillas y material vegetativo para la propagacin y produccin de cultivos perennes
Realizar la propagacin asexual para obtener plantas de calidad.
Realizar las labores culturales utilizando al mximo productos agroecolgicos y empleo adecuado de equipos, herramientas y materiales.
Realizar la cosecha y post cosecha en la poca ms adecuada, almacenando y transportando segn el tipo de cultivo.
Produccin de cultivos perennes de acuerdo a la ubicacin geogrfica

3. TTULOS DE LOS BLOQUES O UNIDADADES DIDACTICAS

Unidad1: Registros de las operaciones de manejo de cultivos perennes
Unidad 2: Seleccin de la especie para la plantacin
Unidad 3: Viveros frutales
Unidad4: Propagacin asexual de especies perennes
Unidad 5: Preparacin del terreno y plantacin (50 perodos)
Unidad 6: Elaboracin de programas de manejo de plantaciones.
Cosecha y post - cosecha de productos

Imprevistos 2 semanas

CULTIVOS DE CICLO CORTO

FECHA
N UNIDADES Nombre de
la Unidad
Unificado

BLOQUE I

Registros de
las
operaciones
de manejo
de cultivos
perennes
Importancia de
Elaborar matrices
para registros.
Aplicar las matrices
de registros
Importancia de los
Elaborar matrices
y registros para el
manejo de las
labores pre
culturales y
culturales de los
Elaborar matrices y registros para el manejo de las labores culturales
y pre culturales de los cultivos perennes.
registros de labores:
pre cultural, riego,
aporques, podas,
tutorajes, labores
culturales, plntulas,
abonos y productos
qumicos, control de
plagas y
enfermedades,
herramientas y
materiales y
cosecha.
Tipo de formatos
para registros.

cultivos perennes

BLOQUE
II
Seleccin de
la especie
para la
plantacin

Especies perennes:
Clasificacin.
Clasificacin
taxonmica de los
frutales del medio
Ciclo vegetativo
Factores de
seleccin de la
plantacin frutcola

Conocer los
frutales,
perennes y el
manejo tcnico
de una plantacin
frutcola.

Conoce y maneja correctamente los cultivos
perennes

BLOQUE
III
Viveros
frutales y
forestales

Reconocer la
importancia del
vivero en la
produccin de
plantas
Analizar el clima,
topografa textura y
fertilidad del terreno
donde se ubica el
vivero
Producir plantas
frutcolas o
forestales de
acuerdo a las
necesidades de
produccin
Produce plantas forestales y frutcolas para
obtener una buena produccin.

Usar y mantener
instalaciones y
equipos de riego
Preparar semilleros
y desinfectar.

Seleccionar plantas
madres, frutos y
semillas
determinando sus
mejores
caractersticas.
Realizar pruebas de
germinacin y
desinfeccin de la
semilla.
Elaborar mezclas
para el llenado de
fundas
Desinfectar el
sustrato
Enfundadar
Repicar las mejores
plantas del semillero
a las fundas.
Realizar las labores
culturales dentro del
vivero.

Selecciona y la trata de la forma ms adecuada para
asegurar una buena germinacin y desarrollo de las
plntulas

BLOQUE
IV

Propagacin
asexual de
especies
perennes

Importancia de la
propagacin
asexual.
Seleccionar los
materiales
vegetativos para la
reproduccin
asexual
Realizar la
propagacin
asexual de las
planta
Realiza la
Propagacin asexual de las planta.
Selecciona los patrones y yemas, segn la afinidad con
la especie y variedad.
Reconoce los factores que inciden en la propagacin
asexual de las plantas.
Maneja adecuadamente de las herramientas de
propagacin asexual.
Realizar injertos con
especies de la zona.
Plantar estolones,
estacas, acodos e
hijuelos para la
propagacin de
plantas.
Manejar y
mantener las
herramientas y
materiales para la
reproduccin
asexual
Cuidar las plantas
propagadas
asexualmente
Determina los cuidados de las plantas provenientes de
la reproduccin asexual

BLOQUE
V

Preparacin
del terreno y
Labores
culturales en
cultivos
perennes

Labores culturales
en cultivos
perennes.
Elaboracin de
programas de
manejo de
plantaciones.
Realizacin de
prcticas de
deshierbas y
aporques.
Realizacin de
prcticas de podas y
tutorajes en los
cultivos.

Prcticas en control
de plagas y
enfermedades en
cultivos perennes.
Realizacin de
Conocer las
diferentes
prcticas
culturales delos
cultivos perennes
Realiza prcticas agroecolgicas oportunas
utilizando las herramientas y materiales adecuados,
tomando medidas de seguridad personal.
Explica los programas de riego, fertilizacin y control de
manejo de plagas y enfermedades.

prcticas de
fertilizacin en
cultivos perennes.

BLOQUE

VI

Elaboracin
de
programas
de manejo
de
plantaciones.

Importancia de la
poca de cosecha.
Cosechar los frutos.
Manipular plantas
en la cosecha.
Cosechar la
produccin.
Manejar y
mantener los
equipos y
materiales.
Clasificar productos
y realizar pruebas de
calidad.
Empacar y embalar
los productos.

Determinar la
poca de cosecha
adecuada en los
cultivos perennes
Determina la poca oportuna de la cosecha.
Y empaca correctamente para la comercializacin.

6. METODOLOGIA
(4 fases de la metodologa)
II. Dominio de conocimiento
- Sensopercepcin
- Problematizacin.
- Hipotizacin
- Contenido Cientfico
- Verificacin
- Conclusin
- Metacocnicion
III. Aplicacin de conocimientos
IV. Creatividad
V. Socializacin

7. EVALUACION

La evaluacin ser permanente de acuerdo al ritmo de aprendizaje, en base a trabajos acadmicos individuales, trabajos grupales,
lecciones orales y escritas.

8. RECURSOS DIDACTICO

Textos, videos, cuadernos, laminas
Semillas, abonos orgnicos
Carteles
Marcadores
Papelotes.

9. BIBLIOGRAFIA
- MOSEIB.
-Manual de la granja autosustentable, manejo de cultivos frutales y forestales.
2004, pg.

..
PROFESOR A DE LA U.E.T VICERRECTOR DEL PLANTEL

PLANIFICACION DEL PROCESODIDACTICO
1.2 Nombre del CECIB: Unidad Educativa Tamboloma
1.3 Nombre del Educador: ING: Rosa Gavilanes
1.4 rea : Planificacin de la unidad de produccin de cultivos perennes y viveros
1.5 Fecha del inicio: Septiembre 2 del 2013
1.6 Curso: Tercero de Bachillerato
1.7 Unidad ( 1)
1.8 Nombre de la unidad: Planificacin de la produccin de cultivos perennes y viveros
Tema: Importancia de la planificacin de la unidad de la produccin de cultivos perennes y viveros
2. PROPOSITO
Qu los estudiantes conozcan la Importancia de la planificacin de la produccin de cultivos perennes y viveros mediante el
contenido cientfico, para que estos conocimientos puedan aplicar en la vida cotidiana.

DESTREZAS
CONTENIDOS PROCESO DIDACTICO RECURSOS INDICADOR DE
EVALUACION

-Conocer la Importancia
de la planificacin de la

Importancia de
Elaborar matrices para
registros.
Aplicar las matrices de

I.DOMINIO DE CONOCIMIENTO.-

1.1 Despertar el inters por aprender:

-Textos,
-Cuadernos
-Marcadores

-Conoce, cmo
planificar la unidad
perenes y viveros registros
Importancia de los
registros de labores:
pre culturales, riego,
aporques, podas, tuto
rajes, labores
culturales, plntulas,
abonos y productos
qumicos, control de
plagas y enfermedades,
herramientas y
materiales y cosecha.
Tipo de formatos para
registros.

Conversamos con los estudiantes sobre la
Importancia de la planificacin de la produccin
de cultivos perennes y viveros
- Cmo se planifica la produccin de cultivos
perennes?

1.2 Sensopercepcin:
Mediante la observacin
Realizamos una lectura sobre, la Importancia de
la planificacin de la produccin de cultivos
perennes
1.3 Problematizacin -1.4 Hipotizacin

Por qu es importante planificar la produccin
de cultivos perenes?
Cul es el beneficio de la produccin de cultivos
perennes?
Les gustara comparar lo que ahora saben con lo que
aprendern despus de esta clase?

estudiantes.

Qu s Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Cules son los
cultivos
perennes

1.5.Contenidos cientfico con mediacin:
-Hojas de
papel
peridico

perennes y viveros
.
3. Este contenido est en el Modulo de La granja
sustentable pg. 353-3.75

4. 1.6 Verificacin.-

- Llenemos la ltima parte del cuadro SDA y
contrastemos lo qu sabamos y lo que ahora
sabemos.

Qu s Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Como realizar
un cuestionario
para saber que
cultivo perenne
se sembrara.
La importancia
de la
Rotacin y
asociacin de
cultivos

1.7 Conclusin
Realizo un ordenador grafico de la importancia de la
planificacin de los cultivos perennes

1.8 Meta cognicin
Mediante la investigacin de conocimiento
La explicacin del maestra.
Importancia de la planificacin de la produccin de
cultivos perenes?

II.APLICACIN DE CONOCIMIENTO:
Contesto el taller
Cmo se planifica la produccin de cultivos perennes?
III.CREATIVIDAD:
Elaboramos un cartel realizamos un ordenador grafico
sobre la planificacin de la produccin de cultivos
perennes
IV.SOCIALIZACION:
Comparto la informacin de este tema con mis
compaeros y familiares.

V.OPINO SOBRE LO APRENDIDO
Escribo un comentario sobre el tema.

..

Observacin


Observacin


PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DE PRODUCCIN DE CULTIVOS PERENNES Y VIVEROS
BLOQUE CURRICULAR No. 1 Importancia de la planificacin de la unidad de produccin de cultivos perennes
AREA: Planificacin de la unidad de produccin de cultivos perennes y viveros
FECHA DE INICIO: Septiembre 2 de 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 10 de Octubre del 2013
OBJETIVO DEL AO: Planificar la unidad de produccin de cultivos perennes
EJE CULAR INTEGRADOR: Realizar labores de produccin y propagacin de cultivos perenes y viveros
EJETRANSVERSAL: Producir cultivos perennes y viveros para fomentar el buen vivir en el sector.

EJE DEL
APRENDIZAJE
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - PROCESO
RECU
RSOS
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIAES DE
EVALUACIN
INDICADORES
DE LOGRO
Importancia de
Elaborar matrices
para registros.
Aplicar las
matrices de
registros
Importancia de los
registros de
labores: pre
culturales, riego,
aporques, podas,
tuto rajes, labores
culturales,
plntulas, abonos y
productos
qumicos, control
de plagas y
enfermedades,
herramientas y
materiales y
cosecha.
Tipo de formatos
para registros.
Conocer la
Importancia de la
planificacin de la
produccin de
cultivos perenes y
viveros
I DOMINIO DEL CONOCIMIENTO


Dara a conocer a los estudiantes la
Importancia de la planificacin de la produccin
de cultivos perennes y viveros.

1.2 Sensopercepcin
reflexiva sobe la importancia de la produccin y
planificacin de cultivos perennes y viveros.


Cules son los cultivos perennes?
de cultivos perennes y viveros?
cultivos perennes?
Que son las matrices de registros?
Texto
s,
-
Cuade
rnos
-
Marca
dores
-Hojas
de
papel
peri
dico

Conoce, cmo
planificar la
produccin de
cultivos perennes y
viveros.
.
Indicadores de
logro

Cognitivo
Reconoce la
importancia de la
planificacin de la
produccin de
cultivos de ciclo
corto y viveros
Procedimental
Realiza un registro
de manejo del
cultivo
Actitudinal
Elabora y expone al

Tcnica
Observacin
Instrumento
Matriz de
registro

Tcnica
Observacin

Instrumento
Cuadro de doble
entrada.

Qu es un registro de manejo de cultivos
perennes?

estudiantes.

Qu s Qu
deseo
aprender
?
Qu aprend?
Cules
son los
cultivos
de
perennes
y viveros
Cules son los cultivos
perennes.
Como se realiza un
registr de manejo de
Cultivos perennes.

MEDIACIN

Informacin se obtiene de las en la paginas 420 -
470 de la granja sustentable
Leer el tema.

1.6. Verificacin.-

- llenamos la ltima parte del cuadro SDA

grupo al cronograma
de actividades de
manejo de cultivos
perenes

Qu
s
Qu deseo
aprender?
Qu aprend?

Cules son los cultivos vos
perennes.
Importancia de la
Planificacion de los
Cultivos.
Como realizar el manejo de
los cultivos perennes.
Como se realiza un
registro de manejo de
cultivos

1.9 Conclusin
Realizo un ordenador grafico sobre las tcnicas
de recoleccin de la informacin

Pasos para la
elaboracin de los
registro de manejo de
cultivos

1.8 Meta cognicin
libros, pginas de internet, el uso de videos y la
explicacin de maestra.
produccin de cultivos perennes?

II APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
Contesta el taller
Cules son los cultivos perennes?
de cultivos perennes y viveros?
cultivos perennes?
Que son las matrices de registros?
Qu es un registro de manejo de cultivos
perennes?

Elaboramos un cartel realizamos un ordenador
grafico sobre la planificacin de la produccin
de cultivos perennes?
produccin y propagacin d cultivos perennes

Elaboracin del cuestionario para el fin de bloque

.

Tcnica
Prueba
INTRUMENTO
Cuestionario
para fin del
bloque

Observacin
..


PLANIFICACIN DE LA PRODUCCIN DE LA DE PRODUCCIN DE CULTIVOS PERENNES Y VIVEROS
BLOQUE CURRICULAR No. II Seleccin de la especie para la plantacin
AREA: Planificacin de la unidad de produccin de cultivos perennes y viveros
FECHA DE INICIO: Octubre 17 de 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 29 de Noviembre del 2013
OBJETIVO DEL AO: Planificar la unidad de produccin de cultivos perennes
EJE CULAR INTEGRADOR: Realizar labores de produccin y propagacin de cultivos perenes y viveros
EJETRANSVERSAL: Producir cultivos perennes y viveros para fomentar el buen vivir en el sector.

EJE DEL
APRENDIZAJE
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - PROCESO
RECU
RSOS
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIAES DE
EVALUACIN
INDICADORE
S DE LOGRO
Especies perennes
Clasificacin.
taxonmica de los
frutales del medio
Ciclo vegetativo
Factores de
seleccin de la
plantacin frutcola

Conocer la
clasificacin de los
frutales, el ciclo
vegetativo y los
factores, que
determinan la
seleccin de la
plantacin de
cultivos perennes
I DOMINIO DEL CONOCIMIENTO


Dara a conocer a los estudiantes la cla
sificacin de los frutales, el ciclo vegetativo y
como se debe realizar la plantacin.

1.2 Sensopercepcin
reflexiva sobre clasificacin de los frutales, el
ciclo vegetativo y como se debe realizar la
plantacin frutcola.
Cules son los factores que condicionan las
plantaciones frutcolas?
Cmo se clasifican los frutales?
Qu es el ciclo vegetativo de los frutales?

Texto
s,
-
Cuade
rnos
-
Marca
dores
-Hojas
de
papel
peri
dico

Conoce, los frutales
,perennes y el manejo
tcnico de las
plantaciones, frutcolas
.
Indicadores de logro

Cognitivo
Reconoce la
calificacin de los
frutales y la
importancia del manejo
adecuado.
Procedimental
Realiza un registro de
manejo del cultivo
Actitudinal
Elabora y expone los
factores que condiciona
la produccin de

Tcnica
Encuesta
Instrumento
cuestionario

Tcnica
Observacin

Instrumento
Conoce y maneja correctamente los cultivos
perennes

Cmo se clasifican los frutales de clima
templado?
Qu son los frutales Caducifolios?

estudiantes.

Qu s Qu
deseo
aprender
?
Qu aprend?
Como se
clasifican
los
frutales

MEDIACIN

de la granja sustentable
Leer el tema.

1.6. Verificacin.-

- llenamos la ltima parte del cuadro SDA

Qu
s
Qu deseo
aprender?
Qu aprend?

plantas frutales. Cuadro de
doble entrada

Cules son los factores que
condicionan las
plantaciones frutcolas
Cmo se clasifican los
frutales.
Qu es el ciclo vegetativo de
los frutales.

1.10 Conclusin
clasificacin de los cultivos de los frutales

1.8 Meta cognicin

Clasificacin
de los
frutales

plantaciones de cultivos perennes?

Contesta el taller
plantaciones frutcolas?
Cmo se clasifican los frutales?
Qu es el ciclo vegetativo de los frutales?

Cmo se clasifican los frutales de clima
templado?
Qu son los frutales Caducifolios?

II.CREACION DEL CONOCIMIENTO
Elaboramos un cartel, realizamos un ordenador
grfico de la clasificacin de los frutales?

produccin y propagacin de cultivos perennes y
la clasificacin de los frutales.

Elaboracin del cuestionario para el fin de bloque

TECNICA
Prueba.
Instrumento.
Cuestionario
de fin del
bloque

Observacin
..




1.2 Nombre del Plantel: UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL TAMBOLOMA
1.3 Responsable: Ing. Rosa Gavilanes B.
1.4 rea: Manejo Integral de la Unidad de Produccin
1.5 Curso: Segundo de bachillerato
1.6 Ao Lectivo : 2013-2014


Realizar el manejo integrado de los recursos Naturales en la Unidad de produccin Agropecuaria
Gestionar la unidad productiva vigilando el cumplimiento de las normas de seguridad, as como la proteccin de los recursos naturales durante todo el
proceso de produccin

Que los jvenes desarrollen el respeto por la naturaleza y comprendan la importancia de conservar el recurso suelo.


Analizar y determinar los requerimientos bsicos para la produccin agropecuaria.
Disear el plan de manejo integral de la Unidad Agropecuaria.
Aplicar en la vida cotidiana los conocimientos tericos con la finalidad de conservar los recursos naturales

1. Implementar una UPA en forma orgnica e inorgnica
2. Organizacin y gestin de la UPA
3. Cuencas Hidrogrficas
4. Manejo Integral de la Unidad de Produccin
5. Manejo de la produccin
6. Cadena de valor

Impartir nuevos conocimientos 36 Semanas
Evaluacin 2 Semanas
Imprevistos 2 Semanas
TOTAL das laborados 40 semanas


Manejo Integral de la Unidad de Produccin Agropecuaria

FECHA
N
UNID
ADES
Nombre de
la Unidad
Unificado
02/09/2013
16/10/2013
1 Implementar
una UPA en
forma
orgnica e
inorgnica

Planificacin de la UPA
Preparacin del suelo
para el establecimiento
de la Upa
Ordenador grafico de la
UPA.

Manejar la UPA en
forma orgnica e
inorgnica para
que sea sostenible
y sustentable
Valora la importancia de la implementacin de
la UPA y el suelo como sustento de la vida
17/10/2013
29/11/2013
2
Organizacin
y gestin de
la UPA

Conceptos y Hechos
relacionados con la
gestin Administrativa.
Presupuestar el gasto de
la UPA
Semillas insumos

Presupuestar el
gasto de la UPA
Organiza Presupuesta el costo de la UPA

1/12/2013
15/01/2014
3 Cuencas
Hidrogrficas
Concepto
Importancia
Conservacin de las
cuencas Hidrogrficas
Ley de conservacin de
cuencas hidrogrficas
Delito Ecolgico

Conocer las leyes
de proteccin de
cuencas
hidrogrficas
Conoce la importancia de proteger las cuencas
Hidrogrficas.

06/02/2014
20/03/2014
4 Manejo
Integral de la
Unidad de
Produccin
Realizar actividades de
manejo de los cultivos
establecidos en la UPA
Manejo de los desecho de
la UPA
Elaboracin de Abonos
orgnicos

Conocer el manejo
de la UPA
Conoce como se maneja los cultivos
establecidos en la UPA y el manejo de los
desechos que produce la UPA
26/03/2014
12/04/2014
5 Manejo de
la Unidad de
Produccin
Realizar las operaciones
necesarias para
determinar el precio del
producto
Importancia de la
comercializacin de los
productos
Conocer la manera
de establecer el
costo real de los
productos toman
do en cuenta la
oferta y la
demanda
Conoce la importancia de conocer los costos
reales de produccin
15/04/2014
24/05/2014
6 Cadena de
valor

Importancia de la cadena
de valor
.Conocer la
importancia de la
cadena de valor
.Conoce y practica la cadena de valor

6. METODOLOGIA

La metodologa que se utilizara es la del MOSEIB

1. DOMINIO DEL CONOCIMIENTO
- Sensopercepcin
- Problematizacin
- Hipotizacin
- Contenido cientfico
- Verificacin
- Conclusin
- Meta cognicin
II. APLICACIN
III. CREACION
IV.SOCIALIZACION

7. EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes ser permanente, utilizando la evaluacion formativa y sumativa para establecer los promedios correspondientes.

8. RECURSOS
Estructurados y no estructurados
Textos, videos, cuadernos, laminas,
Nivel en A,
Herramientas
Semillas, insumos agrcolas

9. BIBLIOGRAFIA

-Manual de la granja autosustentable, 2004, pg.310-350

PROFESORA DE LA U.E.T VICERECTOR DEL PLANTEL

BLOQUE CURRICULAR No. 1 Importancia de la UPA
AREA: MANEJO INTEGRAL DE LA UNIDAD DE PRODUCCION
FECHA DE INICIO: Septiembre 2 de 2013 FECHA DE FINALIZACIN: 10 de Octubre del 2013
OBJETIVO DEL AO: Planificar la Unidad de Produccin Agropecuaria
EJE CULAR INTEGRADOR: Realizar labores de produccin y manejo de especies agropecuarias
EJE TRANSVERSAL: Realizar el manejo integrado de los recursos naturales en la UPA, para mejorar la produccin de alimentos y la calidad de
vida de las familias.

EJE DEL
APRENDIZAJE
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - PROCESO RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIAES DE
EVALUACIN
INDICADORES
DE LOGRO

Planificacin de la
UPA
Preparacin del
suelo para el
establecimiento de
la Upa
Ordenador grafico
de la UPA.

Conocer la
importancia de la
implementacin de
la UPA


Comentamos con los estudiantes sobre la
importancia de la implementacin de la UPA,
para la produccin de alimentos sanos y
orgnicos
1.2 Sensopercepcin
reflexiva sobe la importancia de la
implementacin de la UPA

Textos,
-Cuadernos
-
Marcadores
-Hojas de
papel
peridico

Conoce, la
importancia de
la
implementacin
de la UPA, como
la forma de
produccin de
alimentos para
mejorar la
calidad de vida
de las familias
.
Indicadores de
logro

Tcnica
Observacin
Instrumento
Matriz de
registro


Qu es una UPA?
produccin?
Cul es el beneficio del Manejo de las
unidades de Produccin?

estudiantes.

Qu s Qu
deseo
aprender
?
Qu aprend?
Como
disear
una UPA

MEDIACIN

- de la granja sustentable
Leer el tema.

1.6. Verificacin.-

- llenamos la ltima parte del cuadro
SDA

Cognitivo
Reconoce la
importancia de
la planificacin
de la produccin
de UPA
Procedimental
Realiza un
grfico de la
distribucin de
la UPA
Actitudinal
Elabora y
expone al grupo
al cronograma
de actividades
a realizar, para
la
implementacin
de la UPA.
Tcnica
Observacin

Instrumento
Cuadro de doble
entrada

Qu
s
Qu deseo
aprender?
Qu aprend?
Qu es una UPA?
Por qu es importante
planificar la produccin.
Cul es el beneficio del
Manejo de las unidades de
Produccin.
Por qu es importante
Manejar de manera
integral la UPA

1.11 Conclusin
distribucin de la UPA

1.8 Meta cognicin
Porque es importante implementar la UPA?
Contesta el taller
Qu es una UPA?
produccin?
Cul es el beneficio del Manejo de las
unidades de Produccin?

ordenador grafico sobre la planificacin de la
produccin de cultivos perennes?
Sobre las ventajas del Manejo integral de la
UPA.
.

Observacin
..




Curso: Tercero de bachillerato
Ao Lectivo : 2012-2013

2. OBJETIVOS:



Aplicar en la vida cotidiana los conocimientos tericos con la finalidad de conservar el recurso suelo


ISuelos y fertilizantes.
Propiedades fsicas de los suelos
Propiedades qumicas de los suelos.
Anlisis del suelo.
Aportes de abonos orgnicos y qumicos al suelo
Degradacin del suelo.
Conservacin de suelos
Actividades prcticas de conservacin de suelos.


SUELOS Y FERTILIZANTES

FECHA
N
UNIDADES
Nombre de la Unidad Contenido Curricular
Unificado

6 al 30 de
septiembre
2011

Bloque 1

Suelos y
fertilizantes.
.

Importancia, gnesis y formacin
del suelo.
Composicin del suelo
Perfil de suelo
Explicar el origen del suelo y
la composicin del mismo
Valora el suelo como
sustento de la vida

03 de
octubre al
11 de
noviembre

BLOQUE
II
Propiedades fsicas de los
suelos
Textura, clases de suelo, estructura
Materia orgnica
Permeabilidad
Color
Reconocer los diferentes tipos
de suelo y sus caractersticas
fsicas
Reconoce las propiedades
fsicas del suelo

14 de
noviembre
al 23 de
diciembre

BLOQUE
III
Propiedades qumicas de
los suelos
Capacidad de intercambio
catinico, pH
Acidez y alcalinidad
Como determinar el pH
Factores que influyen en el cambio
del pH
Reconocer las caractersticas
qumicas del suelo
Caracteriza las
propiedades qumicas del
suelo

02 de
enero al 03
de febrero
de 2012

BLOQUE
IV

Anlisis de suelos Importancia, pasos para el
muestreo
Anlisis qumico del suelo
recomendaciones
Conocer mediante el anlisis
de suelo la fertilidad del suelo
Realiza el anlisis de
suelo

06 de
febrero al
19 marzo
de 2012

BLOQUE
V

Aportes de abonos
orgnicos y qumicos al
suelo
Importancia de los abonos
orgnicos, clasificacin, aplicacin.
Fertilizantes qumicos,
composicin, clasificacin y
requerimientos nutricionales de los
cultivos.

Comprender la importancia del
uso de los abonos orgnicos
y qumicos para la n nutricin
del suelo.
Aplica los conocimientos
de n nutricin al suelo en
su parcela

20 marzo al
27 de abril
de 2012

BLOQUE
VI

Degradacin del suelo y
conservacin de suelo
Generalidades, erosin del suelo,
tipos de erosin, factores,
procesos.
Tcnicas de conservacin, manejo
de instrumentos de trazo y
medicin.
Identificar los problemas que
tiene el suelo en su
comunidad y las posibles
soluciones.
Conoce como conservar
el suelo mediante
diferentes tcnicas.

02 de mayo
al 09 de
junio de
2012

BLOQUE
VII

Actividades prcticas de
conservacin de suelos
Manejo del nivel en A, prcticas de
construccin de caminos de agua,
zanjas de infiltracin, terrazas.
Manejar el nivel en A para la
solucin a los problemas de
erosin
Realiza obras de
conservacin de suelos.

6. METODOLOGIA
(4 fases de la metodologa)
III. Dominio de conocimiento: Reconocimiento, problematizacin, contenido cientfico, verificacin, conclusin.
IV. Aplicacin de conocimientos
V. Creatividad
VI. Socializacin

7. TECNICAS DE ENSEANZA.
Tcnica de la observacin
Tcnica de la descripcin
Tcnica de la comparacin
Tcnica de ordenadores grficos: crucigramas, sopa de letras, mapa conceptual,

8. RECURSOS DIDACTICOS
Nivel en A, semillas,
Carteles
Equipo de laboratorio
Equipo de cmputo
Marcadores
Papelotes.

9. EVALUACIN
La evaluacin se realizar por el Dominio del Conocimiento en base a Tcnicas e Instrumentos.
* Informales
* Formales
* Ficha de Evaluacin

10. BIBLIOGRAFIA
- MOSEIB.
-Manual de la granja autosustentable, 2004, pg. 13-104

PROFESOR DE AO DE BSICA DIRECTOR DEL PLANTEL

AUDITOR EDUCATIVO COORDINADOR ZONAL



1.3 rea: CULTIVOS
1.4 Curso: Segundo de Bachillerato
1.5 Ao Lectivo : 2012- 2013
1.6 Asesor Pedaggico: Dr. Ral Masaquiza

2. OBJETIVOS


Realizar operaciones de produccin y manejo integral de especies agrcolas de ciclo corto, perennes.
Revalorar el conocimiento de la agricultura campesina e indgena, a travs de la agro - tecnologa y la recuperacin de especies nativas
Producir alimentos mediante un uso racional de los recursos naturales


Implementar cultivos para garantizar la produccin de alimentos sanos.
Implementar cultivos en los terrenos de la Institucin, para manejar tcnicamente y con visin de conservacin de los recursos naturales
Aprovechar los recursos locales reduciendo al mnimo la dependencia de factores externos.

1. Mejoramiento de la calidad del suelo
2. Horticultura
3. Sistemas de cultivo
4.Fruticultura
5. Cultivos de clima templado
6. Cultivos de clima Tropicales
.

Evaluacin 2 Semanas

5. BLOQUE DE CURRICULAR

AREA CULTIVOS

FECHA
N
UNIDADES
Nombre de la Unidad Contenido Curricular
Unificado
03/09/2012
12/10/2012
1
Mejoramiento de la
calidad del suelo

.

Suelo agrcola
Fertilidad del suelo
Materia orgnica
Poblacin biolgica
Conservacin y
recuperacin del suelo
Conocer la importancia
de la fertilidad del suelo
Para la produccin
agrcola y la importancia
de su conservacin.
Valora la importancia de la de la
fertilidad del suelo para la produccin
agrcola
15/10/2012
23/11/2012
2 Horticultura

Importancia
Labores pre culturales y
culturales
Propagacin
Tipos de semilleros

de la propagacin y
produccin de las
Hortalizas
Conoce la propagacin y reproduccin
de las hortalizas

23/11/2012
4/01/2013
3 Sistemas de cultivo Mono cultivos
Rotacin de cultivos
Asociacin de cultivos
Sistemas agro -
silvopastoriles
de aplicar los sistemas
de cultivo
Conoce la importancia de los diferentes
sistemas de cultivo.

21/01/2013
28/01/2013
4
.Fruticultura

Importancia
Propagacin
Plantacin
Manejo de los frutales
Conocer el manejo de
los frutales en la produjo
agrcola
Conoce el manejo de los frutales en la
produccin agrcola
4/03/2013
12/04/2013
5 . Cultivos de clima
templado
Importancia de la
de clima templado

los cultivos de clima
templado
Conoce y practica el manejo de los
cultivos de clima templado
15/04/2013
24/05/2013
6 Cultivos de clima
Tropicales

Importancia
Propagacin
Siembra
Plantacin
Manejo de los cultivos
tropicales
los cultivos de clima
tropical
Conoce el manejo de los cultivos de
clima tropical

6. METODOLOGIA

-Despertar el inters por aprender
-Sensopercepcin
- Problematizacin
-Hipotizacin
-Contenido cientfico
-Verificacin
- Conclusin
-Meta cognicin
II. APLICACIN
III. CREACION
IV.SOCIALIZACION

7. EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes ser permanente, Utilizando la Evaluacion formativa y sumativa para establecer los promedios correspondientes.

8. RECURSOS
Herramientas

9. BIBLIOGRAFIA
- Manual de Horticultura. Pg. 256-290
-Manual de la granja autosustentable, 2004, pg.
- PRIMAVESI, ANA. Manejo ecolgico de los cultivos.

..
PROFESORA DIRECTOR DEL PLANTEL

..

VICERECTOR ASESOR PEDAGOGICO



1.4 rea: Manejo Integral de la Unidad de Produccin
1.5 Curso: Segundo de bachillerato
1.6 Ao Lectivo : 2012- 2013
1.7 Asesor Pedaggico: Dr. Ral Masaquiza

2. OBJETIVOS


Realizar el manejo integrado de los recursos Naturales en la Unidad de produccin Agropecuaria
Gestionar la unidad productiva vigilando el cumplimiento de las normas de seguridad, as como la proteccin de los recursos naturales durante todo el
proceso de produccin



Analizar y determinar los requerimientos bsicos para la produccin agropecuaria.
Disear el plan de manejo integral de la Unidad Agropecuaria.
Aplicar en la vida cotidiana los conocimientos tericos con la finalidad de conservar el recurso naturales

1. Implementar una UPA en forma orgnica e inorgnica
2. Organizacin y gestin de la UPA
3. Cuencas Hidrogrficas
4. Manejo Integral de la Unidad de Produccin
5. Manejo de la produccin
6. Cadena de valor

Evaluacin 2 Semanas


Manejo Integral de la Unidad de Produccin Agropecuaria

FECHA
N
UNIDA
DES
Nombre de la
Unidad
Unificado
03/09/2013
17/10/2013
1
Implementar
una UPA en
forma
orgnica e
inorgnica

Planificacin de la UPA
Preparacin del suelo para el
establecimiento de la Upa
Ordenador grafico de la
UPA.

Manejar la UPA en
forma orgnica e
inorgnica para que sea
sostenible y sustentable
Valora la importancia de la
implementacin de la UPA y el suelo
como sustento de la vida
15/10/2013
23/11/2013
2
Organizacin
y gestin de
la UPA

Conceptos y Hechos
relacionados con la gestin
Administrativa.
Presupuestar el gasto de la
UPA
Semillas insumos

Presupuestar el gasto
de la UPA
Organiza Presupuesta el costo de la
UPA

23/11/2012
4/01/2013
3 Cuencas
Hidrogrficas
Concepto
Importancia
Conservacin de las cuencas
Hidrogrficas
Ley de conservacin de
cuencas hidrogrficas
Delito Ecolgico

Conocer las leyes de
proteccin de cuencas
hidrogrficas
Conoce la importancia de proteger las
cuencas Hidrogrficas.

21/01/2013
28/01/2013
4
Manejo
Integral de la
Unidad de
Produccin
Realizar actividades de
manejo de los cultivos
establecidos en la UPA
Manejo de los desecho de la
UPA
Elaboracin de Abonos
orgnicos

la UPA
Conoce como se maneja los cultivos
establecidos en la UPA y el manejo de
los desechos que produce la UPA
4/03/2013
12/04/2013
5 Manejo de la
Unidad de
Produccin
Realizar las operaciones
necesarias para determinar
el precio del producto
Importancia de la
comercializacin de los
productos
Conocer la manera de
establecer el costo real
de los productos toman
do en cuenta la oferta y
la demanda
Conoce la importancia de conocer los
costos reales de produccin
15/04/2013
24/05/2013
6 Cadena de
valor

Importancia de la cadena de
valor
.Conocer la importancia
de la cadena de valor
.Conoce y practica la cadena de valor

6. METODOLOGIA


- Sensopercepcin
- Problematizacin
- Hipotizacin
- Contenido cientfico
- Verificacin
- Conclusin
- Meta cognicin
II. APLICACIN
III. CREACION
IV.SOCIALIZACION

7. EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes ser permanente ,Utilizando la Evaluacion formativa y sumativa para establecer los promedios correspondientes.

8. RECURSOS
Nivel en A,
Herramientas

9. BIBLIOGRAFIA

-Manual de la granja autosustentable, 2004, pg.310-350

..
PROFESORA DIRECTOR DEL PLANTEL

..

VICERECTOR ASESOR PEDAGOGICO

PCC 2011-2012 Suelos - Culti, Manejo

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