ENRIQUE DAZ DE LEN 1144 COL. PASEOS DE LA MONTAA, LAGOS DE MORENO, JALISCO.

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DERECHO O ABOGADO

PROGRAMA DE ASIGNATURA



SEMINARIODEINVESTIGACIONI

CALENDARIOESCOLAR2010B

ENRIQUE DAZ DE LEN 1144 COL. PASEOS DE LA MONTAA, LAGOS DE MORENO, JALISCO.
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Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de los Lagos

PROGRAMA DE ESTUDIO
FORMATO BASE



1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

Nombre de la materia
Seminario de Investigacin I

Clave de la
materia:
Horas de teora: Horas de
prctica:
Total de Horas: Valor en crditos:
D1066 41 27 68 7

Tipo de curso: (Marque con una X)
C=
curso
P= practica CT = cursotaller M= mdulo C= clnica S= seminario
X

Nivel en que ubica: (Marque con una X)
L=Licenciatura
X
P=Posgrado


Prerrequisitos formales (Materias previas
establecidas en el Plan de Estudios)
Prerrequisitos recomendados (Materias sugeridas
en la ruta acadmica aprobada)

D1035
LT251
D1027

Departamento:
Ciencias Sociales y del Desarrollo Econmico

Carrera:
Derecho

rea de formacin:
rea de
formacin bsica
comn
obligatoria.
rea de
formacin
bsica particular
obligatoria.

rea de
formacin
bsica particular
selectiva.

rea de
formacin
especializante
selectiva.
X
rea de
formacin
optativa abierta.


Historial de revisiones:
Accin:
Revisin, Elaboracin
Fecha: Responsable
Elaboracin 6 de enero de 2010 J. Simn Prez Romero, Uriel Romo
Ruvalcaba
Revisin 12 de julio 2010 J. Simn Prez Romero, Uriel Romo
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Ruvalcaba

Academia:
Disciplinas Formativas

Aval de la Academia:
27 de enero de 2009
Nombre Cargo
Presidente, Secretario, Vocales
Firma
Uriel Romo Ruvalcaba Presidente
Jorge Alberto Lara Flores Secretario


2. PRESENTACIN
La carrera de Abogado pretende formar profesionales que sean capaces de
entender su entorno, a travs de la aplicacin del Derecho; resolver los problemas
que a sta ataen con juicio crtico, tica, conviccin y creatividad. Es por ello que
la Investigacin Jurdica deber ser una herramienta terico metodolgica que
aporte elementos fecundos al conocimiento y a las habilidades implcitas en la
aplicacin, interpretacin y creacin de la norma jurdica.

El alumno podr elegir esta materia la cual no presenta prerrequisitos, pero para su mejor
comprensin se recomienda haber cursado los sealados en el apartado correspondiente
como recomendados.

3. OBJETIVO GENERAL
Que el alumno adquiera los suficientes conocimientos tericos y metodolgicos
aplicados en la Investigacin Social, mismos que sabr aplicarlos a proyectos de
Investigacin, propios de las Ciencias Jurdicas.


4. OBJETIVOS ESPECFICOS
- Que el alumno cuente con los conocimientos bsicos en metodologa de la
investigacin
- Que el alumno sea capaza de identificar y definir un problema jurdico
relevante, de tal manera a lo largo del curso lo desarrolle como proyecto de
investigacin, ya sea de manera individual o grupal; a juicio del profesor.
- Que el alumno sea capaz de efectuar un profundo anlisis, a travs de una
lectura metodolgica y terica de los textos relacionados con su proyecto
de investigacin final.
Que el alumno tenga la capacidad de producir trabajos inditos, de
confrontar y sustentar sus ideas.

5. CONTENIDO
Temas y Subtemas
Unidad 1
I. La Investigacin en las Ciencias Jurdicas
a. Los Problemas Jurdicos
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i. Identificacin del problema propiamente jurdico
ii. Ubicacin (Jurdico o Extrajurdico)
iii. La concepcin de la realidad social y jurdica, as como sus repercusiones
en la investigacin
iv. Consideraciones generales sobre el proceso de investigacin

Unidad 2

II. Criterios para seleccionar temas de investigacin
a. Implicaciones en el mbito jurdico-social
b. Seleccin del tema de investigacin
c. Definicin del problema de investigacin
d. Justificacin del estudio de la problemtica

Unidad 3

III. Estructura de Investigacin
a. Cmo Investigar?
i. Etapas de un proceso de investigacin
1.- Diagnstico
2.- Problematizacin
3.- Diseo de un proyecto de investigacin
4.- Ejecucin y seguimiento del proyecto de investigacin
5.- Sistematizacin de la investigacin
6.- Evaluacin de la investigacin
b. El problema y los mtodos
i. La Construccin del problema a partir del lenguaje jurdico
ii. La Construccin del problema a partir de datos que existen fuera del texto
jurdico
iii. Formulacin de objetivos de estudio
iv. Soluciones

Unidad 4

IV. Caso Prctico ( Seguimiento a cada caso)
a. Procesamiento de la informacin
b. Anlisis e interpretacin de los datos

Unidad 5

V. Estructura de Protocolo
1.- Introduccin
2.- Diagnostico
3.- Problematizacin
4.- Propsitos
5.- Encuadre metodolgico
6.- Estrategias y acciones de solucin
7.- Cronograma
8.- Recursos
a. Informe de Investigacin
b. Tesis


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7. TAREAS, ACCIONES Y/O PRCTICAS DE LABORATORIO
Perfil Formativo
El alumno deber prestar empeo por la lectura crtica, el anlisis, la reflexin y la
sntesis para llevar a cabo proyectos de investigacin. De igual manera, ser
indispensable su disposicin para llevar a cabo las actividades extra aula,
relacionadas bsicamente con la lectura, lo cual supone el desarrollo de sus
habilidades para esta actividad, as como para la elaboracin de diversos escritos,
tales como: fichas bibliogrficas, resmenes, artculos, ensayos, discursos, etc.
El cmulo de conocimientos adquiridos durante su carrera y el inters por cierta
rea del Derecho, sern los elementos fundamentales en su trabajo de
investigacin.

Imprescindible que los alumnos realicen un proyecto de investigacin
durante el curso.
El profesor dar seguimiento a cada proyecto para lo cual trabajar a partir
de la lectura personal que realice el alumno, y el anlisis de textos que se
refieran directamente a la problemtica aludida.
La metodologa sugerida establece que el alumno lleve a cabo:
Lectura - Reportes de lectura (escritos) confrontacin (en sesiones de
discusin)
Anlisis de los temas por los alumnos.
Entrega de reportes de lectura por cada alumno sobre temas relevantes.
Lecturas controladas.
Investigaciones.

Por tratarse de un Seminario, se propone evaluar a travs de reportes de
lectura, artculos, ensayos, discursos y un trabajo final de investigacin.
Asistencia y participacin con ponencias en eventos profesionales.

CRITERIOS:
I. Se entregarn reportes de lectura, exposiciones y prcticas. No se
aceptan trabajos iguales o muy parecidos en su contenido.
II. Los ensayos que se pidan, deben contener las siguientes partes,
debidamente identificadas: un planteamiento general, un caso particular,
un trabajo de aplicacin acorde a la unidad temtica.
III. De acuerdo con el calendario, los alumnos entregarn rigurosamente
sus trabajos, Sin importar cualquier contingencia, no se aceptarn
trabajos fuera de los tiempos previamente establecidos

8. BIBLIOGRAFA BSICA (Preferentemente ediciones recientes, 5 aos)
1 Martnez Pichardo, Jos, Lineamientos para la Investigacin Jurdica, Mxico 10. Edicin,
Editorial. Porra, 2009
2 Arellano Garca Carlos, Mtodos y Tcnicas de Investigacin Jurdica: elaboracin de Tesis
Mxico 4. Edicin, Editorial Porra, 2008
3 Lara Senz Leoncio, Procesos de Investigacin Jurdica, Mxico 8. Edicin, Editorial Porra,
2008
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4 Aza Reyes, Sergio T. Metodologa y Tcnicas de la Investigacin Jurdica, Mxico 6.
Edicin, Editorial Porra, 2005
5 Hernndez Estevez, Sandra Luz, Tcnicas de Investigacin Jurdica, Mxico 2. Edicin,
Editorial Oxford, 2009

9. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA (Preferentemente ediciones recientes, 5 aos)
1 Rojas Soriano, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, Mxico 37.
Edicin, Plaza y Valds, 2009.
2 Lpez Betancourt, Eduardo, La Investigacin Jurdica, Mxico 1. Edicin, Editorial
Porra, 2007
3 Muiz Argelles, Luis, La investigacin Jurdica, Mxico 4. Edicin, Editorial Temis,
2006
4 Witker, Jorge, La Investigacin Jurdica, Mxico, Mc Graw Hill, 1995
5 Moya Palencia, Mario, Investigacin Jurdica, Mxico, UNAM, 1981


10. CRITERIOS Y MECANISMOS PARA LA ACREDITACION
Acreditacin: Para tener derecho a examen ordinario el alumno deber cumplir con un
80% de las asistencias.
Esta materia puede ser acreditada por competencias para lo cual el alumno deber
registrar su solicitud en el departamento al cual pertenece la materia, de acuerdo con el
calendario escolar vigente.
Esta materia tambin puede ser sujeta a revalidacin, acreditacin o convalidacin de
acuerdo con la normatividad vigente.

11. EVALUACIN Y CALIFICACIN
Sistema Presencial
Unidad de Competencia: Porcentaje:
Participacin (cuestionamientos orales o escritos) 30%
Actividades complementarias (reportes de investigacin y resmenes) 15%
Examen(es) Parcial(es) 20%
Actividad curricular 15%
Examen departamental 20%

Sistema Semiescolarizado
Unidad de Competencia: Porcentaje:
Participacin (cuestionamientos orales o escritos) y examen(es)
parcial(es)
35%
Actividades complementarias (reportes de investigacin y resmenes) 30%
Actividad curricular 15%
Examen departamental 20%