UNIVERSIDAD POLITCNICA SALESIANA

FACULTAD DE INGENIERAS
ESCUELA DE ELCTRICA


Nombre: Pablo Quezada.

Curso: 10mo E.

Fecha: 2014-07-31.

ETICA PARA AMADOR

1. Qu tipo de libro crees t que es tica para Amador y cul es el
objetivo del autor con su libro?

Desde mi punto de vista este libro habla mucho sobre los valores del ser
humano, es por esta razn que lo relacionara con la tica del ser humano.
Pienso que el objetivo principal del lector es que revivan los valores que
muchas de las veces y en la mayora de los casos y de las personas

2. Cmo deben ser los buenos padres y los buenos profesores con los
adolescentes?

Un padre o un profesor como es debido tienen que ser algo cargantes o no
sirven para nada. Esta frase es mencionada por el autor, un padre debe
hacerse respetar y no solapar los caprichos de los hijos por ms que trate de
entender el mundo de los jvenes, de igual manera los profesores, se deben
trazar lmites de respeto entre padres, profesores e hijos.

3. Qu consejo le da Fernando Savater a su hijo Amador?
Le dice al hijo ten confianza. No en m, claro, ni en ningn sabio aunque sea
de los de verdad, ni en alcaldes, curas ni policas. No en dioses ni diablos, ni
en mquinas, ni en banderas. Ten confianza en ti mismo. En la inteligencia
que te permitir ser mejor de lo que ya eres y en el instinto de tu amor, que
te abrir a merecer la buena compaa.

4. Cul es el saber imprescindible? Por qu? Cul es tu opinin?

El conocimiento del verdadero valor de las cosas que son importantes
para nuestra vida, abarca las decisiones buenas y malas que acontezcan
en nuestras vidas

5. Por qu es difcil saber vivir?


Porque cada persona es un mundo distinto que se basa en la toma de
decisiones que ligaran el camino de tu vida, y por esta razn para algunas
personas la vida es un mundo riesgo, adrenalina, drogas mientras que para
otras las vida debe ser tranquila y pasajera.

6. Explica por qu admiramos el valor de Hctor y no hablamos del
mrito de las termitas que mueren por salvar el termitero.

Porque Hctor a diferencia de las termitas no est programado para realizar
esa labor, es decir que Hector es libre de tomar una decisin pudiendo decir
si o no de distintas maneras por ejemplo mintiendo, huyendo o enfrentando
sacando su valor sabiendo que tal vez pueda perder pero l quiere hacerlo
para resguardar a su pueblo y a su familia.

7. A qu se refiere el trmino programa cultural? Y el trmino
programa natural? Son incompatibles esos programas con la
libertad humana?

El programa cultural guarda relacin con los hbitos que se aprenden del
entorno social en el que nos criamos, mientras que el programa natural se
refiere a la esencia del ser humano, pienso que estos dos conceptos si son
compatibles ya que de la unin de estos el individuo puede tomar lo bueno o
malo para su peregrinar en la vida

8. Cmo se define la libertad en el texto? Qu lmites tiene?

La libertad se la define como la manera de elegir el camino que nosotros
queramos seguir teniendo como limites las dificultades que se presente en el
camino desde terremotos o enfermedades hasta tiranos.
9. Por qu dice el autor que la libertad es una fuerza?

Porque mediante ella podemos tomar decisiones para cambiar algo y no solo
pensar en conformarnos con lo que observamos sin hacer ningn acto que
me permita realizar un cambio positivo en mi vida o en la de los dems.

10. Qu tipo de saber es la tica?

Al saber vivir o al arte de vivir.

11. Explica la siguiente afirmacin: Qu pretendo decirte poniendo un
haz lo que quieras como un lema fundamental de esa tica hacia la
que vamos tanteando?

Que hay que dejarse de rdenes y costumbres, de premios y castigos, en una
palabra de cuanto quiere dirigirte desde fuera' y que tienes que plantearte
todo este asunto desde ti mismo, desde el fuero interno de tu voluntad.

12. Cul es la respuesta a la siguiente afirmacin: no le preguntes a
nadie lo que debes hacer con tu vida

Pregntatelo a ti mismo. Si deseas saber en qu puedes emplear mejor tu
libertad, no la pierdas ponindote ya desde el principio al servicio de otro o
de otros, Por buenos, sabios y respetables que sean: interroga sobre el uso
de tu libertad... a la libertad misma.

13. Cul es el problema esencial de la libertad?

Hacer lo que uno quiera, a saber que somos libres de no ser libres.

14. Alguien puede coger tu camino tu proyecto de vida?, explique su
respuesta.

Si se escoge ser esclavo de algn tirano si pero si tenemos ideales y creemos
en nuestras convicciones ser difcil que alguien trate de tomar nuestro
camino en la vida.

15. se puede confundir este haz lo que quieras con los caprichos de los
que ha hablado el autor y cul es el ejemplo de la biblia y en que consiste el
derecho de progenitura?

Si se puede confundir al solo pensar que al decirle has lo que quieres talvez el
piensa en el momento o en un capricho que implique algo material y no
realmente la esencia de la libertad y de la buena vida humana teniendo a la
tica para razonar como vivir mejor, el ejemplo que se pone de la biblia es
del gnesis y nos habla de cmo Esa renuncia a ser el primognito por saciar
su ansiedad del momento sin pensar lo que se le vendra en el futuro y
pensando en la muerte al no llegar a viejo auto compadecindose teniendo el
derecho de progenitura que es el ser el heredero de las posesiones y
privilegios del padre.

16. La conciencia: definicin, etimologa, uso.

La conciencia es el conocimiento que cada persona tiene de si mismo y de su
entorno, la palabra conciencia nos viene del latn consciencia, que significa
estar consciente del bien y mal su uso se aplica al momento de la accin de
nuestros actos de decisin y se ve reflejado en una mala dacin que lleva a
un remordimiento de conciencia

17. Explica la diferencia entre sentimientos y emociones. Pon ejemplos.

Los sentimientos son perdurables en el tiempo mientras que las emociones
son producto de un momento.

18. Influencia de los sentimientos y las emociones en la conducta:
ejemplos.

La conducta si puede ser determinada por las emociones y sentimientos, ya
que por ejemplo el amor es un sentimiento que se expresa a una persona,
indicando al notorio cambio de la misma en su forma de ser hacia la persona
que le guste, mientras que una emocin puede cambiar la conducta humana
ya sea por sentirse triste o eufrico dependiendo la situacin.

19. En tica para Amador: Define Orden, costumbre y capricho y establece
las caractersticas que tienen en comn, as como las que los diferencian.
Como orden tenemos al acto de obedecer algn acto que me pidan que
realice, mientras que la costumbre es lo que se aprende con el tiempo y se
realiza inconscientemente y el capricho es algo que no necesariamente es til
sino que sacia la ansiedad del momento.
Las rdenes y las costumbres -tienen una cosa en comn: parece que vienen
de fuera, que se te imponen sin pedirte permiso. En cambio, los caprichos te
salen de dentro, brotan espontneamente sin que nadie te los mande ni a
nadie en principio creas imitarlos.

20. En tica para Amador: establece las caractersticas primera y segunda
de la libertad.

La primera no somos libres de elegir lo que nos pasa sino libres para
responder a lo que nos pasa de tal o cual modo. La segunda, ser libres para
intentar algo no tiene nada que ver con lograrlo indefectiblemente No es lo
mismo la libertad (que consiste en elegir dentro de lo posible) que la
omnipotencia (que sera conseguir siempre lo que uno quiere, aunque
pareciese imposible).

21. En tica para Amador: La libertad en el ser humano y en los dems
animales.

El ser humano es libre porque puede decidir sus actos resumidos en dos
simples palabras si o no para tomar esa decisin el hombre debe tener
algunos factores con los que asuma lo bueno y lo malo, mientras que los
animales no poseen esa libertad ellos tienen tareas fijadas por naturaleza y
son programados para desarrollarla sin tener control de si lo estn haciendo
bien o mal.

22. Explica la diferencia entre juicios de valor y juicios de hecho, poniendo
ejemplos.

El juicio de hecho es el acto que es pretendidamente neutro que se limita a
describir un hecho sin aadir valoracin alguna mientras que el juicio de valor
me permite apreciar las cosas o las acciones, teniendo como ejemplo algn
acto de corrupcin que lo apreciemos pero debemos escoger segn nuestros
valores qu decisin tomar ante este acto.

23. Las creencias: tipologas, peligros, cmo se transmiten y tareas de la
tica respecto a ellas.

Las creencias bien pueden tipificarse mediante el conjunto de religiones y de
hecho as se trasmiten en algunos casos como por ejemplo el bautizar a un
nio a los que creen en Cristo. Son creencias que han sido transmitidas
generacin tras generacin.

24. Explica las siguientes frases de tica para Amador :
a. Lo nico en que a primera vista todos estamos de acuerdo es en
que no estamos de acuerdo con todos

Cada persona es un mundo y tiene distintos puntos de vista de las cosas es
por esto que el mundo no puede existir en una armona estable ya que el
mundo es violento y son pocas las personas que aceptan de desacuerdo.

b. No hay animales malos ni buenos en la naturaleza

Es la naturaleza de los animales su instinto animal, actuaran dependiendo de
la situacin, mataran por hambre cuidaran y defendern a sus cras jugaran
con ellas.