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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

BACHAREL EM SERVIO SOCIAL


FRANCIELI KUNZ

RELATRIO FINAL DE ESTGIO CURRICULAR


OBRIGATRIO III

Ararangu
2014

FRANCIELI KUNZ
0

RELATRIO FINAL DE ESTGIO CURRICULAR


OBRIGATRIO III

Relatrio Final de Estgio Curricular Obrigatrio


Individual III, apresentado Universidade Norte do
Paran UNOPAR, como requisito parcial para obteno
de mdia na disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio
III.

Ararangu
2014

SUMRIO
1
INTRODUO........................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................4
3 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................7
REFERNCIAS..........................................................................................................8

1 INTRODUO
O presente relatrio tem o objetivo de apresentar uma anlise
final referente aos conhecimentos assimilados no campo de estgio, atravs de
trs etapas compreendidas entre o reconhecimento institucional, observao
da prtica profissional do assistente social, a percepo da questo social
vivenciada no campo de estgio e a projeo de uma perspectiva de
interveno do servio social com a elaborao de um plano de ao para
intervir, e por fim, com a aplicao deste plano com vistas realizao das
aes interventivas.
A instituio escolhida para realizar os estgios curriculares foi
o Centro de Referncia de Assistncia Social (CRAS) de Santa Rosa do Sul. O
CRAS oferta o Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos de 06 a 15
anos e tem como objetivos complementar as aes da famlia e da comunidade
na proteo e desenvolvimento de crianas e adolescentes no fortalecimento
de vnculos familiares e sociais, assegurando espaos de afetividade,
solidariedade e respeito mtuo, possibilitando a ampliao do universo
informacional.
A finalidade do Estgio Curricular Obrigatrio III a execuo
do Projeto de Ao, assim, o aluno comprometendo-se individualmente em
realizar um projeto, voltando-se para a atuao profissional do Assistente
Social, cerca das questes sociais, que no caso deste projeto, est voltado
para as crianas e adolescentes que freqentam o Servio de Convivncia e
Fortalecimento de Vnculos de 06 15 anos, pelo motivo de que durante as
trs fases do estgio, houve um contato grande com o Servio de Convivncia,
assim conhecendo de forma gradativa as aes necessrias a serem
desenvolvidas com este pblico.

2 DESENVOLVIMENTO
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Para que o projeto tivesse sucesso, foram atendidos os valores


humanos, levando em conta caractersticas psicolgicas e sociais do pblico
alvo, definindo o que se quer prevenir ou remediar. O referencial cientfico foi
importante, para que se possa ter credibilidade em relao ao pblico alvo.
O objetivo geral do projeto foi de conscientizar as crianas e
adolescentes questo das drogas, os males que trazem a sade, aos
relacionamentos interpessoais e a sua ligao com a violncia, a fim de
contribuir para transformao da realidade vivenciada, onde buscou-se orientar
sobre os diversos tipos de drogas, seus efeitos e conseqncias e estimular a
prtica de atitudes mais saudveis e mais divertidas sem a necessidade do uso
de drogas. O projeto teve incio no ms de Agosto e trmino no ms de
Novembro de 2014.
O projeto foi desenvolvido atravs de palestras temticas sobre
preveno e combate s drogas, onde foram abordados os seguintes temas:
Drogas lcitas e ilcitas diferenas e proibies;
lcool danos a sade, a dignidade e a famlia, a violncia;
Tabaco substncias nocivas e males a sade;
Dependncia fsica e mental das drogas.
As palestras foram ministradas por profissionais de Assistncia
Social, Psicologia e Enfermagem de forma dinmica, gerando uma grande
participao dos alunos. Vrias imagens ilustrativas foram expostas em forma
de desenhos, animaes e vdeos relacionados aos temas. Utilizou-se
panfletos, cartazes, slides produzidos em powerpoint afim de serem
apresentados em um datashow de propriedade do CRAS.
A abordagem foi realizada de forma sutil, sem postura
agressiva com relao aos usurios de drogas. Atravs de indagaes,
buscando ouvir os alunos sobre o que eles entendiam a respeito, tirando as
dvidas sobre as substncias nocivas ao organismo humano. Contudo foram
surgindo comentrios de efeitos e conseqncias negativas do uso das drogas,
por parte de seus monitores, tanto das questes fsicas, como dos efeitos
psquicos e sociais.
A dinmica do uso de imagens e vdeos, em sua maioria
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desenhos, reforou a identificao com o pblico, o que contribuiu efetivamente


para a participao dos envolvidos e para que houvesse interesse pelo assunto
e a motivao para dar continuidade s atividades.
Os alunos do Servio de Convivncia gostaram bastante do
Projeto, j que sempre bom estar informando e conscientizando as crianas e
adolescentes sobre os transtornos que causam as Drogas, no somente para o
usurio, mas tambm para toda sua famlia. De acordo com um estudo feito
com a Coordenadora do CRAS, muitos alunos possuem histrico de
dependentes em suas famlias.
Todos sabemos que no so somente com algumas palestras
que as crianas e adolescentes entendero o real problema das Drogas e
ficaro longe deste crculo vicioso, por isso, importante manter um trabalho
constante com os mesmos a fim de no deixarmos que sejam excludos da
sociedade.
So muitos os problemas causados pelo uso e dependncia
das drogas, o qual se agrava a cada dia e tem interferido no desenvolvimento
dos indivduos, principalmente das crianas, adolescentes e jovens.
necessrio ofertar servios de ateno integral para os envolvidos e orientar a
possibilidade de aes que fortaleam o processo de enfrentamento.
O modelo de ateno dependncia qumica seja atravs da poltica
do Ministrio da Sade ou da Segurana Nacional, direciona a
atuao do assistente social e o mesmo as realiza sem
questionamentos, seja no mbito da dependncia qumica quanto no
mbito do trabalho do Servio Social. (RODRIGUES 2007).

A questo social das drogas envolve um grande mbito que vai


desde a sade, a famlia e o setor social e financeiro do indivduo envolvido.
Neste contexto as polticas pblicas desenvolvidas pelos municpios so de
suma importncia, refletindo a realidade de sua populao, das reais
possibilidades de seus moradores praticarem sua cidadania e se as polticas
sociais so de fato eficazes a ponto de promoverem o cidado e ampar-lo em
suas necessidades.
Todos sabemos que a droga alcana todas as classes sociais,
porm as famlias consideradas em estado de vulnerabilidade social so as
vtimas mais frequentes, pois esto inseridas num contexto social que favorece
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esta realidade. Os sujeitos sem emprego e sem qualificao buscam nas


drogas alternativas de incluso social.
O mundo das drogas tem seu contexto e transforma totalmente
a vida de uma pessoa e de seus familiares, por isso acredito que no poderia
ter escolhido tema melhor para realizar um projeto de ao, onde ainda existe a
necessidade de trabalhar constantemente a preveno. Nossa realidade nos
faz refletir sobre esse mundo em que cada dia, mais crianas e adolescentes
procura: faz-nos refletir nossos valores, a qualidade de vida e a educao.
dever da famlia proteger seus filhos e favorecer neles o
desenvolvimento de competncias, para aprender a lidar com limites e
frustraes. Na adolescncia, a falta de proteo e ateno da famlia,
especialmente para o adolescente transgressor, que no sabe lidar com
frustraes, pode favorecer o uso indevido de substncias psicoativas.
A

supervisora/assistente

social

do

CRAS

contribuiu

significativamente para a execuo do Projeto, assim como tambm o


Psiclogo, a enfermeira e a pedagoga, a qual trabalha diariamente com os
alunos do Servio de Convivncia. Tenho somente a agradecer a todos que de
alguma forma me auxiliaram para que o projeto fosse realizado com sucesso e
eu alcanasse os objetivos.
Trabalhar a questo da preveno de drogas no apenas
responsabilidade

das

instituies

pblicas,

mas

tambm

da

prpria

comunidade, pois ela quem decide adotar ou no tais medidas. A preveno


um trabalho de mdio e longo prazo. Existem muitos aspectos que podero
ser alcanados com mais facilidade, porm no deixa de ser um processo que
para obter 100% de sucesso dever ocorrer a longo prazo.

3 CONSIDERAES FINAIS
O presente Projeto de Interveno consistiu-se em um
planejamento sistemtico de aes desenvolvidas com o intuito de informar e
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coibir

uso

de

drogas

por

parte

das

crianas

adolescentes.

A avaliao do mesmo se ocorreu de forma positiva mediante a aceitao por


parte dos alunos as temticas e a metodologia aplicada, de forma que em suas
falas, questionamentos e comportamentos apresentados, foi possvel realizar
uma avaliao qualitativa da compreenso e do interesse das crianas e
adolescentes a respeito da reflexo sobre a problemtica das drogas.
Entretanto, o processo de estgio contribuiu de forma gradativa
para o entendimento da profisso do Servio Social, no s pela confirmao
da necessidade de enfretamento da Questo Social, mas tambm pela
complexibilidade em lidar com diversas demandas no campo de atuao. No
CRAS foi oportunizada a anlise dos pontos fortes e de muitas fragilidades, a
prtica foi um desafio que capacitou para o fazer profissional, assim, o estgio
foi um grande e importante processo de aprendizagem, somando resultados
enriquecedores a viso do futuro profissional de assistente social.

REFERNCIAS
MINAYO, Maria C. S.; DESLANDES, Suely F. A Complexidade das Relaes
entre Drogas, lcool e Violncia. Cad. Sade. Rio de Janeiro. 1998.
OLIVEIRA, Pedro Ribeiro. Sem drogas bem melhor. Mundo Jovem. Porto
Alegre, RS, n 313, Fev 2001.
RODRIGUES, Janana dos Santos. O Servio Social e as polticas pblicas
brasileiras no trato do lcool e outras drogas. Universidade Federal do
Maranho Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas III Jornada
Internacional de Polticas Pblicas Questo Social e Desenvolvimento no
Sculo XXI. So Lus/ MA, 28 a 30 de agosto 2007.
SENAD Secretaria Nacional de Polticas sobre Drogas. Ministrio da Justia.
Preveno do uso de lcool e outras drogas. 3 Edio. Braslia, 2012.
TIBA, Iami. Anjos cados: como prevenir e eliminar as drogas na vida do
adolescente. So Paulo. Editora Gente, 2003.