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O que Observao?

Chamada de estudo naturalista ou etnogrfco em que o pesquisador freqenta os


locais onde os fenmenos ocorrem naturalmente. (Fiorentini e Lorenzato)
Tcnica de coleta de dados! que n"o consiste em apenas #er ou ou#ir! mas em
e$aminar fatos ou fenmenos que se dese%am estudar! elemento &sico de
in#estiga'"o cient(fca! utilizado na pesquisa de campo como a&ordagem
qualitati#a! podendo ser utilizada na pesquisa con%ugada a outras tcnicas ou de
forma e$clusi#a.
)u$ilia o pesquisador na identifca'"o e a o&ten'"o de pro#as a respeito de
o&%eti#os so&re os quais os indi#(duos n"o t*m consci*ncia! mas que orientam seu
comportamento! su%eita o pesquisador a um contato mais direto com a realidade.
+ grau de participa'"o do o&ser#ador muito rele#ante! &em como a dura'"o das
o&ser#a',es! sendo imprescind(#el plane%ar o que e como o&ser#ar.
-nquanto procedimento cient(fco e para que a pesquisa se%a conf#el de#e ser#ir a
um o&%eti#o formulado de pesquisa! sendo sistematicamente plane%ada e su&metida
a #erifca'"o e controle de #alidade e precis"o.

__Vantagens __

.ossi&ilita elementos para delimita'"o de pro&lemas/
Fa#orece a constru'"o de hip0teses/
)pro$ima1se das perspecti#as dos su%eitos/
2til para desco&rir aspectos no#os de um pro&lema/
+&ten'"o de dados sem interferir no grupo estudado.
.ermite a coleta de dados em situa',es de comunica'"o imposs(#eis/
)presenta meio direto e satisfat0rio para estudar uma ampla #ariedade de
fenmenos/
-$ige menos do o&ser#ador do que outras tcnicas/
3epende menos da introspec'"o ou da re4e$"o/
.ermite a e#id*ncia de dados n"o constantes do roteiro de entre#istas ou de
questionrios.

__Desvantagens__
.resen'a do pesquisador pode pro#ocar altera',es no comportamento dos
o&ser#ados! destruindo a espontaneidade dos mesmos e produzindo
resultados pouco conf#eis! por poder pro#ocar altera',es no
comportamento do grupo o&ser#ado/
+ o&ser#ado tende a criar impress,es fa#or#eis ou desfa#or#eis no
pesquisador! fa#orecendo a interpreta'"o pessoal 1 %u(zo de #alor/
5ma #is"o distorcida pode ser ger6ada pelo en#ol#imento le#ando a uma
representa'"o parcial da realidade/
Fatores impre#istos podem interferir na tarefa do pesquisador/
) dura'"o dos acontecimentos #ari#el difcultando a coleta de dados/
7rios aspectos da #ida cotidiana! particular podem n"o ser acess(#eis ao
pesquisador.
8e n"o forem &em organizados os registros podem depender apenas da
mem0ria do o&ser#ador para serem resgatados! #indo a gerar grande
interpreta'"o su&%eti#a ou parcial do fenmeno estudado.

3e acordo com arqui#o disponi&ilizado no C-859! as o&ser#a',es possuem #rias
modalidades de acordo com as circunst:ncias;
Segundo os meios utilizados
+&ser#a'"o n"o estruturada ()ssistemtica! espont:nea! informal! ordinria!
simples! li#re! ocasional! acidental); consiste em recolher e registrar fatos da
realidade sem que o pesquisador utilize meios tcnicos especiais/
+&ser#a'"o estruturada (8istemtica! plane%ada! controlada); utiliza
instrumentos para a coleta de dados ou fenmenos o&ser#ados. +
o&ser#ador sa&e o que procura e o que carece de import:ncia.

Segundo a participao do observador
+&ser#a'"o n"o1participante; o o&ser#ador n"o se integra < comunidade
o&ser#ada/
+&ser#a'"o participante; + o&ser#ador se incorpora ao grupo! confunde1se
com ele.

Segundo o nmero de observaes
+&ser#a'"o indi#idual
+&ser#a'"o em equipe

Segundo o lugar onde se realiza
+&ser#a'"o efetuada na #ida real (tra&alho de campo)
+&ser#a'"o efetuada em la&orat0rio

Logo! os ipos de Observao s"o;

+&ser#a'"o documental
+&ser#a'"o assistemtica
+&ser#a'"o direta e$tensi#a (mostra! questionrio! enquete)
+&ser#a'"o direta intensi#a (entre#ista! teste de atitudes!
+&ser#a'"o participante)
+&ser#a'"o em equipe
+&ser#a'"o em la&orat0rio
+&ser#a'"o indi#idual
+&ser#a'"o na #ida real
+&ser#a'"o n"o1participante
+&ser#a'"o sistemtica

8egundo La=atos > ?arconi(@AAB)! a o&ser#a'"o direta intensi#a um tipo de
o&ser#a'"o que CD...E utiliza os sentidos na o&ten'"o de determinados aspectos da
realidade. F"o consiste apenas em #er e ou#ir! mas tam&m e$aminar fatos ou
fenmenos que se dese%a estudarC.

Observao !articipante

Como a o&ser#a'"o participante! por sua pr0pria natureza! tende a adotar formas
n"o estruturadas! pode1se adotar a seguinte classifca'"o! que com&ina os dois
critrios considerados;
a) +&ser#a'"o simples/
&) +&ser#a'"o participante/
c) +&ser#a'"o sistemtica.

a" Observao Simples
+ pesquisador permanece alheio < comunidade! grupo ou situa'"o que pretende
estudar! o&ser#ando de maneira espont:nea os fatos que a( ocorrem. Feste
procedimento o pesquisador muito mais um espectador que um ator.

Vantagens da observao simples#
.ossi&ilita a o&ten'"o de elementos para a defni'"o do pro&lema de
pesquisa/
Fa#orece a constru'"o de hip0teses acerca do pro&lema pesquisador/
Facilita a o&ten'"o de dados sem produzir querelas ou suspeitas nos
mem&ros das comunidades! grupos ou institui',es que est"o sendo
estudadas.

$imitaes da observao simples
G canalizada pelos gostos e afei',es do pesquisador. ?uitas #ezes sua
aten'"o des#iada para o lado pitoresco! e$0tico ou raro do fenmeno/
+ registro das o&ser#a',es depende! freqentemente! da mem0ria do
in#estigador/
3 ampla margem < interpreta'"o su&%eti#a e parcial do fenmeno
estudado.

%uando indicada a observao simples?
) o&ser#a'"o simples indicada! principalmente! para estudos qualitati#os de
carter e$plorat0rio (le#antamento).

&tens que devem ser considerados para os pesquisadores em uma
observao simples
os su%eitos. Huem s"o os participantesI Huantos s"oI ) que se$o
pertencemI Huais s"o suas idadesI Como se #estemI Hue adornos utilizamI
+ que os mo#imentos de seu corpo e$press"oI
o cenrio. +nde as pessoas se situamI Huais s"o as caracter(sticas desse
localI Com que sistema social pode ser identifcadoI
comportamento social. + que realmente ocorre em termos sociaisI Como as
pessoas se relacionamI 3e que modo o fazemI Hue linguagem utilizamI

&nterpretao dos dados da observao simples
Hue signifcado atri&uir aos dados coletados por meio da o&ser#a'"o simplesI

'uidados necess(rios do pesquisador
ele de#e estar dotado de conhecimentos pr#ios acerca da cultura do grupo
que pretende o&ser#ar.

b" Observao participante
Consiste na participa'"o real do pesquisador na #ida da comunidade! do
grupo ou de uma situa'"o determinada.
+ o&ser#ador assume! pelo menos at certo ponto! o papel de mem&ro do
grupo.
3a( se dizer que por meio da o&ser#a'"o participante se pode chegar ao
conhecimento da #ida de um grupo a partir do interior dele mesmo.
Foi introduzida pelos antrop0logos no estudo das chamadas Jsociedades
primiti#asK

!ode ser de duas )ormas distintas
Fatural (quando o o&ser#ador parte do grupo que in#estiga)/
)rtifcial (quando o o&ser#ador se integra ao grupo com o o&%eti#o de
realizar a in#estiga'"o).

Fo caso da o&ser#a'"o participante! o pesquisador de#e decidir se re#elar que
est o&ser#ando o grupo ou n"o. Fos dois casos o pesquisador ter que ter
cuidados e aten'"o para n"o tornar sua pesquisa tendenciosa.

Observao participante# vantagens
Facilita o rpido acesso a dados so&re situa',es ha&ituais em que os
mem&ros das comunidades se encontram en#ol#idos/
.ossi&ilita o acesso a dados que a comunidade ou grupo considera de
dom(nio pri#ado/
.ossi&ilita captar as pala#ras de esclarecimento que acompanham o
comportamento dos o&ser#ados.

Observao participante# desvantagens
9estri',es. .ode signifcar uma #is"o parcial do o&%eto estudado/
3esconfan'a do grupo in#estigado em rela'"o ao pesquisador/

c" Observao sistem(tica
G utilizada em pesquisas que t*m como o&%eti#o a descri'"o precisa dos
fenmenos ou o teste de hip0teses/
.ode ocorrer em situa',es de campo ou de la&orat0rio/
)ntes da coleta de dados! o pesquisador ela&ora um plano espec(fco para a
organiza'"o e registro das informa',es. Lsto implica em esta&elecer!
antecipadamente! as categorias necessrias < anlise da situa'"o.
.ara que as categorias se%am esta&elecidas adequadamente! con#eniente
que o pesquisador realize um estudo e$plorat0rio! ou mesmo estudos
dirigidos < constru'"o dos instrumentos para registro dos dados.

Observao sistem(tica# registro de *ales +,-./"
0eaes positivas#
?ostra solidariedade! ele#a o status do outro! d a%uda! pr*mio
?ostra al(#io de tens"o! &rinca! ri! mostra satisfa'"o
Concorda! mostra aceita'"o passi#a! compreende! ap0ia! su&mete1se

1rea are)a +2eutra"#
3 sugest"o e orienta'"o! supondo autonomia do outro
3 opini"o! a#alia e analisa
3 orienta'"o! informa! repete e esclarece
.ede orienta'"o! informa'"o! repeti'"o
.ede opini"o! a#alia'"o! anlise! e$press"o de sentimento
.ede sugest"o! orienta'"o! maneiras poss(#eis de a'"o

0eaes negativas#
3iscorda! mostra re%ei'"o passi#a! formalidade! recusa a%uda
?ostra tens"o! pede a%uda! afasta1se do campo
?ostra antagonismo! reduz o status do outro! defende1se! afrma1se

Observao sistem(tica# limitaes
+ pesquisador est impossi&ilitado de ocultar a realiza'"o da pesquisa/
Tem que ter tempo e prepara'"o pr#ia das categorias a serem analisadas

Observao sistem(tica# vantagens
Facilidade na anlise do material coletado.

'ritrios de registro
Huanto mais pr0$imo do momento da o&ser#a'"o! maior sua acuidade.
) forma de registro estar diretamente relacionada com o papel do
pesquisador em rela'"o ao grupo o&ser#ado.
Lmportante dei$ar &em #is(#el as diferentes informa',es; as falas! as
cita',es e as o&ser#a',es pessoais. 3ica; mudar de pargrafo a cada no#a
situa'"o.
5tiliza'"o de #rios meio de registro
Toda o&ser#a'"o de#e conter uma parte descriti#a e uma parte re4e$i#a.

'omo proceder
Conhecimento pr#io do que o&ser#ar antes de iniciar o processo de
o&ser#a'"o! procure e$aminar o local.
3etermine que tipo de fenmenos merecer"o registros.
Crie! com anteced*ncia! uma espcie de lista ou mapa de registro de
fenmenos. 6 6 6 6 .rocure estipular algumas categorias dignas de
o&ser#a'"o.
-ste%a preparado para o registro de fenmenos que sur%am durante a
o&ser#a'"o! que n"o eram esperados no seu plane%amento.
.ara realizar registros iconogrfcos (fotografas! flmes! #(deos etc.)! caso o
o&%eto de sua o&ser#a'"o se%am indi#(duos ou grupos de pessoas! prepare1os
para tal a'"o. -les n"o de#em ser pegos de surpresa.
+ relat0rio de#e ser feito o mais cedo poss(#el! relatando o que foi o&ser#ado
nos momentos mais signifcati#os.

0e)er3ncias
FL+9-FTLFL e L+9-FM)T+. Ln#estiga'"o em -duca'"o ?atemtica; percursos
te0ricos e metodol0gicos. Campinas! 8"o .aulo; )utores )ssociados! BNNO.
PLL! ).C. ?todos e tcnicas de pesquisa social. 8"o .aulo; )tlas! @AQA.
L)R)T+8! -./ ?)9C+FL! ?.. Fundamentos de ?etodologia Cient(fca. 8"o
.aulo;)tlas! @AAB.
Teorias! Conceitos e +&ser#a'"o
Tcnicas de .esquisa;+&ser#a'"o