Nevin Jose Castro Martinez | ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS | 09 de octubre

de 2014
Preguntas de anlisis
200810610344
PGINA 1
Explique la teora de campo.
La teora del campo de Lewin asegura que la conducta humana
depende de dos factores fundamentales:
La conducta se deriva de la totalidad de factores y eventos
coexistentes en determinada situacin. Las personas se comportan
de acuerdo con una situacin total (Gestalt) que comprende
hechos y eventos que constituyen su ambiente.
Esos hechos y eventos tienen la caracterstica de un campo
dinmico de fuerzas, en el que uno tiene una interrelacin con los
dems, que influye o recibe, influencia de los otros. Este campo
dinmico produce el llamado campo psicolgico personal, que es
un patrn organizado de las percepciones de cada individuo y
determina su manera de ver o percibir los elementos de su
ambiente.
Explique la teora de disonancia cognitiva
La teora de la disonancia cognitiva de Festinger se basa en la
premisa de que cada individuo se esfuerza por obtener un estado
de consonancia o coherencia consigo mismo. Si la persona tiene
conocimientos sobre s misma y sobre su ambiente incongruente
entre s (es decir, que un conocimiento implique lo opuesto del
otro) se presenta un estado de disonancia cognitiva

PGINA 2
Explique la naturaleza compleja del ser humano
1. La persona como ser transaccional, que no slo recibe
insumos del ambiente y reacciona antes ellos, sino que
tambin asume una posicin proactiva, al anticiparse y
muchas veces provocar modificaciones de su entorno.
2. La persona con un comportamiento dirigido hacia un
objetivo, es decir, la persona es capaz de tener objetivos o
aspiraciones y esforzarse por alcanzarlos.
3. La persona como modelo de sistema abierto, dirigido a
objetivos, interdependiente con el medio fsico y social, son
una participacin activa en transacciones con ese medio en la
medida en que persigue sus objetivos. Esto exige que la
persona desarrolle capacidades mentales (pensar, decidir, etc.)
y que adquiera informacin y creencias que le permitan
conocer a los individuos y a las cosas en su ambiente, as
como enfrentarse a ellos. Es importante conocer las
percepciones de las personas y cmo elaboran una especie del
sistema de filtros mediante los cuales conciben su realidad
ambiental.



PGINA 3
Defina y explique el ciclo motivacional y su resolucin en
trminos de satisfaccin, frustracin y compensacin.
El ciclo motivacional comienza con el surgimiento de una
necesidad, una fuerza dinmica y persistente que origina el
comportamiento. Cada vez que surge una necesidad, sta rompe
el estado de equilibrio del organismo y produce un estado de
tensin, insatisfaccin, incomodidad y desequilibrio. Ese estado
lleva al individuo a un comportamiento o accin capaz de aliviar
la tensin o de liberarlo de la incomodidad y desequilibrio. Si el
comportamiento es eficaz, el individuo encontrar la satisfaccin
a su necesidad y por tanto, la descarga de la tensin producida por
ella. Satisfecha la necesidad, el organismo vuelve a su estado de
equilibrio anterior, a su adaptacin al ambiente.
Explique la jerarqua de las necesidades y su dinmica.
Las teoras de las necesidades parten del principio de que los
motivos del comportamiento humano residen en el propio
individuo: su motivacin para actuar y comportarse proviene de
fuerzas que existen dentro de l. Algunas de esas necesidades son
conscientes, mientras otras no.
PGINA 4









PGINA 5
Explique la teora de los dos
1. Factores higinicos o factores extrnsecos, es el ambiente
que rodea a las personas y como desempear su trabajo. Estos
estn fuera del control de las personas. Principales factores
higinicos; salario, los beneficios sociales, tipo de direccin o
supervisin que las personas reciben de sus superiores, las
condiciones fsicas y ambientales de trabajo, las polticas fsicas de
la empresa, reglamentos internos, etc., Herzberg, destaca que slo
los factores higinicos fueron tomados en cuenta en la motivacin
de las personas, el trabajo es una situacin desagradable y para
lograr que las personas trabajen mas, se puede premiar e
incentivar salarialmente, es decir, se incentiva a la persona a
cambio de trabajo.
2. Factores motivacionales o factores intrnsecos, estos factores
estn bajo el control del individuo (persona) ya que se relaciona
con lo que l hace y desempea. Los factores materiales
involucran sentimientos relacionados con el crecimiento
individual, el reconocimiento profesional y las necesidades de
autorrealizacin que desempea en su trabajo. Las tareas y cargos
son diseados para atender a los principios de eficiencia y de
economa, suspendiendo oportunidades de creatividad de las
personas. Esto hace perder el significado psicolgico del individuo,
el desinters provoca la desmotivacin ya que la empresa slo
ofrece un lugar decente para trabajar. Segn Herzberg, los
factores motivacionales sobre el comportamiento de las personas
es mucho ms profundo y estable cuando son ptimos. Por el
hecho de estar ligados a la satisfaccin del individuo Herzberg los
llama factores de satisfaccin.
PGINA 6

Explique el modelo situacional de motivacin.
Surge a partir de investigaciones que buscaban verificar cules
eran los modelos de estructuras organizacionales ms eficaces en
dela teora clsica, en aspectos Como: La divisin del trabajo, la
amplitud de control, la jerarqua, etc., eran lo que las hacia
eficientes.
Qu significa instrumentalidad? Valor? Resultados
finales?
Instrumentalidad: es la relacin causal entre resultado intermedio
y resultado final. Valencia: deseo del individuo.
Valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas
una estimacin, ya sea positiva o negativa. La axiologa es la rama
de la filosofa que se encarga del estudio de la naturaleza y la
esencia del valor.
Resultados finales: objetivos logrado por el individuo


PGINA 7
Seales algunas caractersticas de la conducta humana en las
organizaciones
Aspiraciones
Valores
Actitudes
Motivaciones

Explique la concepcin del hombre complejo
Este planteamiento ms integral considera que ninguna de las
concepciones explican por s solas el comportamiento complejo y
simple, a la vez, del ser humano, sino que hay que tomar en
cuenta las diferencias individuales o al menos las de los grupos
existentes dentro de la organizacin. La complejidad del individuo
reside en el dinamismo con el que evoluciona, aprendiendo
nuevos conocimientos o de las experiencias pasadas, originando
as cambios substanciales en sus planteamientos, renovndose con
conciencia de su ser y responsabilizndose de sus acciones. El reto
aqu implicar el rediseo de la organizacin para fomentar la
capacidad de aprendizaje y de renovacin de sus integrantes.