Metodología de Enseñanza y aprendizaje de ELE en las zonas rurales

Profesora : A.AIT NANI

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1
Las estaciones del año
Observa y lee:

Invierno Primavera Verano

Otoño

Los meses del año

Las estaciones comienzan:
Enero
El verano, el 21 de junio Febrero
Marzo
Abril
El otoño, el 22 de septiembre Mayo
Junio
Julio
El invierno, el 22 de diciembre Agosto
Septiembre
Octubre
La primavera, el 21 de marzo Noviembre
Diciembre
1) ¿sabes qué meses corresponden a cada estación?
Díselo a tu compañero

• Los meses de primavera son: ………………………………………………………..

• Los meses de verano son: ………………………………………………………..
• Los meses de otoño son: ………………………………………………………..
• Los meses de invierno son: ………………………………………………………..

2) practica con tu compañero:

¿A tí qué estación te gusta más?

Por ejemplo:
A-A mí me gusta el verano
B- A mí también Gramática
A- A mí no me gusta el invierno
B- A mí tampoco A mí me gusta
A tí te gusta
A él le gusta
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2 ¿Qué tiempo hace hoy?

CH

C
A

D E

1-Relaciona las siguientes expresiones con los dibujos:

1- hace frío CH
2- hace calor
3- hace viento
4- está nublado
5- está lloviendo
6- hay nieve

2- Practica con tu compañero

¿Qué tiempo hace hoy?

Para
preguntar:
¿Qué tiempo hace?
¿Hace frío?
¿Hace sol? Para responder
¿Hace calor?
Hace buen tiempo
¿Llueve? Hace mucho frío
Hace sol
Hace calor
Llueve
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3- Completa el siguiente calendario con el tiempo que suele hacer en Imntlit en los distintos
meses del año:

Enero -------------------- Julio ------------------

Febrero --------------------- Agosto ----------------
Marzo --------------------- Septiembre ---------------
Abril ---------------------- Octubre ----------------
Mayo ---------------------- Noviembre ----------------
Junio --------------------- Diciembre ----------------

4- Pregunta a tu compañero:
¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el……….

5-Escucha y rellena:

Siete de Julio……
San Fermín

Uno de…………..
Dos de…………..
Tres de ………….
Cuatro de …………
Cinco de …………
Seis de …………
Siete de………………san Fermín

A Pamplona hemos de ir
Con una media
Con una media
A Pamplona hemos de ir
Con una media y
Un calcetín
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3 ¿Qué hora es?

Menos Y cinco
diez
Y diez
Menos En punto
diez

Menos cuarto
Y cuarto

Y veinte
Menos Y media
veinte

Menos Y veinticinco
veinticinco

1- Mira los relojes. ¿qué hora es?

----------------------- ----------------------- ----------------------- -----------------------

2-Dibuja tres horas

-----------------------
diferentes -----------------------
en tu cuaderno. En parejas, pregunta -----------------------
y di las horas: -----------------------
Por ejemplo:
A- Perdone, ¿qué hora es?
B- Son las siete y veinte
3-Relaciona: a- una
hora
b- una
semana
c- un
minuto
d- un día
e- un año
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1- sesenta segundos
2- veinticuatro horas
3- siete días
4- doce meses
5- sesenta minutos

4- En pareja, pregunta el horario de las comidas

¿A qué hora se toma el desayuno?

¿A qué hora se toma el almuerzo?
¿A qué hora se toma la merienda?
¿A qué hora se toma la cena?

3 Un poco de cultura

1-Completa el texto con las palabras del cuadro:

Veces- mucho- hace (2)- primavera- altas- enero-

noviembre- julio

En Toledo, durante los meses de invierno (diciembre, _________ y febrero) _______

mucho frío, y algunas _________nieva, Durante la ___________(marzo, abril y mayo),
suben las temperaturas, y empieza a hacer buen tiempo. En verano (junio,________y
agosto) ,hace__________calor. Todos los días hace mucho sol y las temperaturas son
muy_______. En otoño( septiembre, octubre y __________ ), los días son mas cortos, el
cielo está nublado y a veces llueve y __________viento.

2- Escribe un párrafo sobre el tiempo en tu país