Corrlation du Test de Franais International sur Cadre Europen
Commun de Rfrence (CECR) Contexte Le Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues (CECRL) fournit une base commune pour dcrire les comptences ncessaires pour atteindre diffrents niveaux langagiers, et est utilis par les professeurs de langue, les formateurs, les concepteurs de programmes scolaires et les organismes travaillant dans le domaine du dveloppement du langage. Le CECRL dcrit les comptences linguistiques en lecture, criture, expression et comprhension orale sur une chelle de six niveaux. A1-A2 (Utilisateur lmentaire) B1-B2 (Utilisateur Indpendant) C1-C2 (Utilisateur Expriment) Le CECR fournit un cadre descriptif qui peut tre utilis pour interprter et comprendre les scores des tests de langues. Si le rsultat dun test correspond l'un des niveaux du CECRL, ce que signifie ce score et ce que le candidat ayant cette note est en mesure de faire devient aisment comprhensible. Lobjet de ltude mene par ETS Le TFI (Test de Franais International) mesure les comptences dcoute, lecture (comprhension) que les gens peuvent utiliser pour communiquer en franais au quotidien dans un contexte professionnel. Lobjet de cette tude de corrlation est d'identifier les scores seuils correspondant aux niveaux du CECRL. Ces scores seuils ont t identifis sparment pour les sections de comprhension orale et de comprhension crite. Standardisation du cadre de ltude La standardisation est le processus par lequel un groupe d'experts comptents a mis des recommandations de palier de score atteindre en fonction du niveau de connaissances, des comptences, de la matrise ou de la prparation ncessaire au candidat pour tre plac dans une certaine catgorie. Le rsultat final de ltude normative est un ou plusieurs scores minimum requis ou scores seuils. La note minimale pour chaque niveau du CECRL dans cette tude sont prsents comme des limites infrieures du niveau de la comprhension orale et crite. Pour cette tude, le groupe se composait de 16 experts (formateurs de langue franaise, administrateurs ou directeurs dcole ou de programmes de langue ainsi que des experts en tests de langue) de sept pays diffrents.
Rsultats Le groupe d'experts a pu tablir des liens entre les lments du test et le CECRL. Avant l'tude de corrlation, des experts en tests dETS avaient identifi les niveaux A2 C1 du CECR comme les plus clairement aligns sur les scores de comprhension au TFI. Le tableau ci-dessous prsente pour chacune des sections (coute et lecture), la tranche de score et le score seuil pour chacun des quatre niveaux du CECRL.
Section du test TFI chelle totale de points Scores seuils A2 B1 B2 C1 Comprhension orale 5-495 85 160 300 395 Comprhension crite 5-495 105 185 305 430
Interprter les rsultats Les utilisateurs du TFI peuvent interprter les scores seuils en se rfrant aux descripteurs gnraux et autres tableaux dans ltude en cliquant sur le lien suivant : www.ets.org/results/cefr.html. Les rsultats expriment les recommandations des experts en utilisant une mthode reconnue de normalisation, toutefois ces rsultats devraient tre considrs comme des lignes directrices, ETS ne recommandant pas lutilisation de scores rigides. Supervision du rapport Cette tude a t ralise par les chercheurs dETS Patricia A. Baron, Ed. D. et Richard J. Tannenbaum, Ph.D. en Mars 2010.