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tener una estimacin de cuanto est afectando la problemtica de clima laboral al

cumplimiento del objetivo pedaggico. Adems, se podr delinear la coordinacin en las
acciones especficas a llevar a cabo en el trabajo de intervencin de la UBTL, siendo a veces
una posibilidad el realizar reuniones de trabajo conjuntas si la problemtica de clima tiene un
origen en aspectos tcnicos de la gestin del establecimiento.
En las reuniones entre la UBTL y el ETT se deber velar por realizar un trabajo coordinado para
entregar a los equipos orientaciones que no sean contradictorias. Una vez diseado el plan de
trabajo con el jardn, ser necesario dar a conocer las reas que trabajar UBTL, para no
duplicar esfuerzos, ni orientar en direcciones opuestas. Al finalizar el proceso de intervencin
de UBTL, se recomienda entregar al ETT una copia del informe de cierre, para dar a conocer
las temticas en las cuales se trabaj con el jardn infantil, los logros obtenidos y el
seguimiento que se acord desarrollar posterior al cierre del proceso. As, el ETT podr
incorporar aspectos de los resultados de la intervencin en su observacin de supervisin,
colaborando con el seguimiento.

I.7.B Con Unidad De Salud, Proteccin Y Buen Trato, USPBT
Ambas unidades comparten el constructo Buen Trato como orientador de la propia misin en
JUNJI y desde la dependencia respectiva (UBTL de la Subdireccin de Administracin y
Recursos Humanos y USPBT de la Subdireccin Tcnica), buscan instalarlo como una nocin
encarnada en las prcticas de todos los componentes de la Institucin; las USPBT enfocan su
trabajo en las nias y nios, enfatizando en la necesidad de proteccin de sus derechos,
mientras que las UBTL dirigen su quehacer a promover climas laborales bien tratantes y
adecuados para el proceso educativo de los prvulos y por tanto al cumplimiento de la misin
institucional.
La denuncia de vulneracin de derechos del prvulo, que involucra una eventual
responsabilidad de un/a funcionario/a de jardn infantil, genera una situacin de crisis
desestabilizadora en los equipos, que requiere que ambas unidades acten de manera
coordinada.
Para enfrentar la antes mencionada situacin se proceder de la siguiente forma:
La USPBT informar a la UBTL de la deteccin de un caso de vulneracin de derechos
intrajardn
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apenas haya tomado conocimiento de ello.
La UBTL visitar el jardn en el menor plazo posible, manteniendo informada a USPBT
para velar por la coordinacin de las acciones de ambas unidades. De estimarse
necesario, se podr coordinar una visita conjunta al jardn infantil.

10
Se alude a un caso de maltrato infantil que involucra una eventual responsabilidad de una/un funcionaria/o de
la Unidad educativa.