El trabajo final debe contener los siguientes puntos:

1- Presentacin:
A continuacin presentar un trabajo que implica el concepto de Funcin
Cuadrtica, ejercitacin y resolucin de problemas, aplicando la utilizacin de
software libre en las distintas clases y etapas de las mismas.
2- Contextualizacin:
La actividad est planeada para 3er Ao de Economa, El rea es de Matemtica
pero incluye conceptos de Fsica (en la etapa de motivacin), cantidad de
horas/clases
3- Objetivos:
Reconocer, aplicar y validar situaciones y ejercitacin que involucren el concepto
de Funcin Cuadrtica.
Manejar correctamente de software libre.
4- Fundamento:
La estructura de actividad est fundamentada desde la teora de aprendizaje de
Brousseau (Teora de las situaciones didcticas) dividida en sus cuatro fases.

5- Contenido conceptuales/procedimentales/actitudinales
EN RELACIN CON LAS FUNCIONES Y EL LGEBRA

La modelizacin de situaciones extramatemticas e intramatemticas mediante
funciones cuadrticas, lo que supone:
- usar las nociones de dependencia y variabilidad.
- seleccionar la representacin (tablas, frmulas, grficos cartesianos realizados con
recursos tecnolgicos) adecuada a la situacin
- interpretar el dominio, el codominio, las variables, los parmetros y, cuando sea
posible, los puntos de interseccin con los ejes y el mximo o mnimo en el
contexto de las situaciones que modelizan. El anlisis del comportamiento de las
funciones lineales y cuadrticas, lo que supone:
- interpretar la informacin que brindan sus grficos cartesianos y sus frmulas
- vincular las variaciones de sus grficos con las de sus frmulas y establecer la
incidencia de tales variaciones en las caractersticas de las funciones, apelando a
recursos tecnolgicos para construir los grficos.
La interpretacin de diferentes escrituras de las frmulas de las funciones
cuadrticas y su transformacin mediante las propiedades de las operaciones de
nmeros reales, (factor comn, cuadrado de un binomio, diferencia de cuadrados) si
la situacin lo requiere.

La modelizacin de situaciones extramatemticas e intramatemticas mediante
ecuaciones cuadrticas, lo que supone:
- apelar a las propiedades de las operaciones de nmeros reales (factor comn,
cuadrado de un binomio, diferencia de cuadrados) y a grficos cartesianos
realizados con recursos tecnolgicos para su resolucin
- interpretar las soluciones en el contexto de la situacin.
El anlisis de la ecuacin cuadrtica vinculando la naturaleza de sus soluciones con
la grfica de la funcin correspondiente
6- Recursos (Explicitar Software que utiliza y uso que hace estilo manual).
7- Evaluacin: Instrumentos e indicadores
8- Gua detallada de actividades que el alumno debe hacer utilizando el software libre
seleccionado.
Aspectos a considerar:
El trabajo, es individual, debe tener al menos cinco carillas y estar diseado segn las
siguiente pautas:
Letra de ttulo: Arial negrita 12 ptos, Letra del cuerpo del documento: Times New Roman
12 ptos. Encabezado: nombre del seminario. Pie de pgina: nombre y apellido y nmero de
pgina. Interlineado 1,2 ptos. Alineacin justificada.
La produccin final ser presentado en un Coloquio oral en el encuentro presencial del 18
de Octubre. Para ello debe preparar una presentacin de 5 minutos sobre el tema elegido.
Las producciones finales deben ser publicadas en el espacio: Produccin final Software
Libre
Adelante, recuerdo que las consultas las puede hacer a travs del espacio: Produccin final
Software Libre o bien por correo electrnico.