LIBRETO LICENCIATURA OCTAVOS AO BSICOS

1.- Palabras Previas:

Agradecemos contar con la presencia de todos ustedes en esta ocasin tan especial, en que
este grupo de alumnos terminan una etapa importante de su vida.
Saludamos al Director de la Escuela Eleuterio Ramrez Molina Sr. Ral Carce Reveco, Srta.,
Su!directora, Sra. "aura Reed Coleman, #e$e de la %nidad &'cnico (edaggica, pro$esoras,
pro$esores, apoderados, personal no docente, alumnas, alumnos, se)oras se)ores, mu
!uenos das.
El tiempo contina con su inalcanza!le paso lo *ace aceleradamente cada da, parece un
sue)o cuando rememoramos aquellos das en que un peque)o ni)o era de+ado con algunas
l,grimas en las me+illas, para iniciar sus primeros pasos escolares, a*ora, verlo convertido
en todo un +ovencito.
-o, $inalmente *a concluido con esta etapa, en la que *a logrado alcanzar nuevos
conocimientos o!+etivos. no li!re de pro!lemas, di$icultades sacri$icios, pero que *an
valido la pena pues le conducir, a u!icarse en la partida de un nuevo camino del sa!er.
Despedir cada a)o a una nueva generacin, $ormada en el seno de nuestro esta!lecimiento,
nos provoca sentimientos encontrados. alegra por la misin cumplida a la vez una especie
de desazn por la partida.
Sin em!argo, *emos apuntado nuestras $lec*as es el momento, de darles su li!ertad.
2.- Ingreso Octavos: (ara dar inicio a esta ceremonia, a continuacin, *acen ingreso nuestros
alumnos alumnas de los octavos a)os/
En primer lugar el octavo a)o A, acompa)ado de su (ro$esor #e$e Sr. Enoc Ramrez Castillo.
A*ora damos paso, al octavo a)o 0, acompa)ado de su (ro$esora #e$e Sra. 1orma 2rellana
Campos.
3.- Portaestandartes: A continuacin *acen ingreso los alumnos encargados de portar
nuestros estandartes durante el a)o 3445 6octavos a)os7.
4.- Entonacin del Himno Nacional: Damos inicio a este acto entonando nuestro -imno
1acional, dirigido por la (ro$esora Se)orita 8enoveva 2+eda.
5.- ambio Estandarte: "os sm!olos patrios nos representan como pas, es por eso, que cada
a)o se seleccionan a alumnos de s'ptimo a)o, quienes tendr,n la responsa!ilidad de ser
portadores de la !andera el estandarte, en todas las ocasiones en que nuestra escuela
de!a ser representada.
Se procede al cam!io de mando del !abelln nacional, se a acercarse al escenario a los
a!anderados escoltas a)o 3445.
(rimera escolta del pa!elln nacional entrega de su cargo a la alumna
.
Segunda escolta del pa!elln nacional *ace entrega de su cargo a
.
A!anderado del pa!elln nacional el *ace entrega de su cargo a
.
Se procede al cam!io de mando del estandarte de la esc"ela.
(rimera escolta *ace entrega de su cargo a .
Segunda escolta *ace entrega de su cargo a .
(orta estandarte de la escuela *ace entrega de su cargo a .
0rind'mosle un gran aplauso.
(ortan los estandartes la Srta. Madelene Castillo, Sr. 9elipe C,ceres Srta. Carla
-enrquez. Srta. Ale+andra Espinoza, Sr. Ale+andro Esco!ar Srta. Ana :eas.
Custodiar,n nuestra !andera estandarte los alumnos/ (amela -enrquez 0ermudes, Astrid
:ergara 0alladares, ;atrina (iraino #adue, #anis Madrid 8onz,lez, #essenia (o!lete (.,
Ro!erto 9ern,ndez (.
#.- $ensa%e &es!edida &irector: "a escuela es un lugar constante de aprendiza+e donde
todos nuestros alumnos reci!en apoo permanente, es por ello que, en representacin de
todos quienes cola!oramos con la $ormacin de nuestros egresados, el director Ral Carce
Reveco, entrega un mensa+e de despedida a los alumnos de octavos a)os.
"a educacin desde tiempos inmemora!les tiene una gran importancia. En la antig<edad slo
sa!an leer escri!ir algunas clases privilegiadas, como los escri!as de Mesopotamia
Egipto. (ero no era as en =srael, donde se anima!a a todo el mundo a aprender a leer
escri!ir. "a di$erencia se de!a pro!a!lemente al sistema de escritura al$a!'tico m,s sencillo
que utiliza!an los *e!reos.
De aqu, que sa!er leer escri!ir, a no era la caracterstica privativa de una clase
pro$esional de escri!as sacerdotes versados en las comple+as escrituras cunei$orme
+erogl$ica.
&anto el padre como la madre ense)a!an a los *i+os desde mu temprana edad, utilizando
varios m'todos mnemot'cnicos que les auda!an a recordar lo que lean. Entre ellos esta!an
los acrsticos al$a!'ticos, la aliteracin los nmeros.
"a educacin que proporciona!an los padres inclua preparacin pr,ctica. A las ni)as se les
ense)a!a/ administracin de la propiedad, transacciones, gestin de peque)os negocios, as
como *ilar, te+er, cocinar, comerciar la atencin general de la casa. A los ni)os se les sola
ense)ar el o$icio del padre, a $uera agrcola o artesanal.
%no de los o!+etivos principales de la educacin es preparar a los ni)os para la vida
cotidiana, lo que inclue mantener a una $amilia cuando sean adultos.
Durante los a)os que pasan en la escuela, los ni)os se preparan para las responsa!ilidades
que tendr,n que asumir en la vida. (or esta razn, la educacin de!e tomarse mu en serio.
%na !uena educacin $omenta en los ni)os la alegra de vivir, los auda a ocupar su lugar en
la sociedad como individuos equili!rados, a adquirir conciencia de su legado cultural a
dis$rutar de una vida m,s satis$actoria.
Como consecuencia de las nuevas tecnologas, el mercado la!oral cam!ia constantemente.
(or esta razn, muc*os +venes tendr,n que tra!a+ar en campos en los que no *an reci!ido
ninguna $ormacin espec$ica. Siendo este el caso, les ser,n de especial utilidad sus *,!itos
de tra!a+o preparacin personal, en particular su capacidad de adaptacin a los cam!ios.
>ueridos alumnos, tenemos con$ianza en lo que *as aprendido en la e?periencia que *as
adquirido. De seguro *as comprendido que para lograr tus metas de!er,s es$orzarte
con$iar en t, para eso es vital que siempre seas aut'ntico, responsa!le, crtico, con ideales
principios.
Seguros estamos en que lograr,s alcanzar los nuevos o!+etivos trazados o!tener una vida
$utura llena de momentos $elices. instantes que tam!i'n nos llenar,n de regoci+o cuando
tengamos noticias tuas.
'.- $ensa%e &es!edida (l"mno )*!timo a+o: A nom!re de toda la comunidad educativa la
Srta. Romina Alla "uco, alumna del S'ptimo a)o A, entregar, un mensa+e de despedida a
sus compa)eros de octavos a)os.
1o *emos querido estar ausentes, en la despedida de nuestros compa)eros de octavos a)os,
pues nos vemos proectados en ustedes sentimos el an*elo pro$undo de estar en su lugar.
(ero por otro lado, no quisi'ramos de+ar las aulas de nuestro colegio atr,s. lugar donde
*emos compartido +uegos, travesuras, sue)os esperanzas, como tam!i'n, *emos reci!ido
el conse+o, la disciplina ense)anzas de nuestros pro$esores, que nos *an audado a
desarrollar las capacidades de pensar, dar opinin, elegir, participar, entre otras.
Sa!emos que an, nos esperan muc*as actividades acad'micas por desarrollar el pr?imo
a)o, tendremos que demostrar la perseverancia motivacin que les aud a ustedes a
superar las di$icultades.
(or eso, de!ido a que queremos seguir tras sus pasos, tan slo queremos decirles que este
no es un AD=2S sino un 12S :EM2S@
,.- -icenciat"ra , a+o (: &odo ciclo llega a su $in. -o, se marca el inicio de un nuevo
desa$iante proceso vital, tam!i'n, la conclusin de un proceso.
(ara ello, damos inicio a la ceremonia de entrega de licencias de Educacin 0,sica.
=nvitamos a los siguientes alumnos del octavo a)o A, a reci!ir su licencia !,sica, de manos
de su Pro.esor /e.e )r. Enoc 0am1re2 astillo.
A. A":ARAD2 R%=B -CC&2R
3. A":AREB 9ERRA1D 8ERA"D=1E
D. A(A0"ABA :ERDE#2 #A=R2
E. ARA1C=0=A R2#AS 9RA1C2=SE
F. 0ERM%DEB CAS&=""2 0E&A1=A
G. 0RA:2 0A-AM21ES DA18E"2
H. 9AR9I1 C2B -E1RJ
5. 9AR9I1 9%E1&ES 9RA1C=SC2
K. 9AR9I1 :ARAS JE1=9ER
A4. 8%&=CRREB 2"=:ARES 9RA1C=SCA
AA. "EL1 M21DACA (A&R=C=2
A3. "202S &2"2SA MARC=A
AD. 1A-%E" ESCA"21A #%A1
AE. 2R&=B 8%BMA1 MAJC2"
AF. (CREB 8%A#ARD2 SE0AS&=I1
AG. (21CE :E"=B 9A0=I1
AH. R2MI1 :E"AS&=1 MACARE1A
A5. %R=0E %R=0E JES=CA
AK. :A"DCS MA&AMA"A 2MAR
34. :ER8ARA C2RREA SE0AS&=I1
3A. :=:A1C2 DE"8AD2 ;A&-ER=1
33. 1MNEB ARAJA 9RA1C=SCA
3D. >%=1&A1A C29RE "%=S
3E. 8%A#ARD2 ARAJA MADE"A=1E
3F. #29RC MA"D21AD2 1=12S;A
3G. MEBA "E=:A :=C&2R
3H. B%"=A1= 8A0R=E"
3.- N4mero (rt1stico: "as artes acompa)an al ser *umano en sus instantes de maor
trascendencia. El grupo a cargo de la (ro$esora Srta. 8enoveva 2+eda
presentar, @..
15.- -icenciat"ra , a+o 6: 1osotros somos los que escri!imos las p,ginas en !lanco del li!ro de
la vida, cada paso que damos, es el resultado de nuestros pensamientos, decisiones
acciones. Cuando no nos desviamos de nuestra meta, los sue)os pueden volverse realidad.
Corresponde *acer entrega de su licencia de ense)anza !,sica, de manos de su (ro$esora
#e$e Sra. 1orma 2rellana Campos, a los siguientes alumnos del octavo a)o 0.
A. 0=1=ME""=S S%AREB 8ERMI1
3. CICERES REJES 9E"=(E
D. CARRASC2 :A"D=:=A R=CARD2
E. CAS&=""2 R=:ERA MADE"E=1E
F. C2R&CS R2#AS :=C&2R
G. DOAB "A:O1 C"ARA
H. ESC20AR A"CAO12 #21A&-A1
5. ESC20AR "EL1 A"E#A1DR2
K. ES(=12BA R2DRO8%EB A"E#A1DRA
A4. ES&AJ SA1-%EBA MAROA 9DA.
AA. 9%E1BA"=DA MEBA 0RA""A1
A3. 821BI"EB (CREB R=CARD2
AD. -E1RO>%EB 821BI"EB CAR"A
AE. =12S&R2BA SI1C-EB ;A&-ER=1E
AF. M21ARDEB -%ER>%E CAR"2S
AG. M2RA"ES CICERES MA1%E"
AH. M%N2B ARAJA #2R8E
A5. 2"M2S C2R&CS (A&R=C=A
AK. SI1C-EB 8%BMI1 DA1=&BA
34. SC-=ABBA12 =&%RR=E&A :=1CE1B2
3A. &=""EROA 9ER1I1DEB A"921S2
33. &202S>%E 82D2J MA%R=C=2
3D. :EAS 8%BMI1 A1A
3E. :E8A 9%E1&ES DA1=E"
3F. :=:A1C2 DE"8AD2 #2A2
3G. BAM2RA SA1&=0ANEB R=CARD2
3H. BE"ADA MADAR=A8A 2SCAR
11.- Palabras de des!edida (l"mna Octavo a+o: "os alumnos que *o egresan son
representados en esta importante ceremonia por la )rta. $arcia -obos 7olosa, quien
rememorar, acontecimientos que de+aran una *uella im!orra!le en sus vidas que ser,n su
$ortaleza para en$rentar los desa$os que la vida le depara.
&odos sa!emos que el camino para triun$ar est, plagado de mltiples o!st,culos de
variados desvos.
En todo caminar est,n presente los !uenos momentos vividos otros que no lo $ueron tanto,
pero ellos dan en su con+unto el Psa!orP a la vida.
"o vital es llenarse con los !uenos recuerdos como el de los compa)eros que, m,s que eso,
$ueron verdaderos amigos. de aquellos pro$esores que tras una asignatura se preocuparon
de t como persona, que con$iaron en t te animaron a vencer todas las di$icultades, pero,
por so!re todo, de!es recordar para siempre el sacri$icio de aquellos que desde tu *ogar
$ueron el empu+e constante para que este momento llegara a ser una realidad.
Contentos de superar esta primera etapa, queremos dedicarles estas pala!ras a toda la
comunidad educacional del colegio Eleuterio Ramrez Molina a nuestras $amilias, quienes
*an demostrado su compromiso desinteresado con nosotros, a trav's de empu+arnos con
a*nco *acia el logro de esta meta.
De todo corazn, muc*as gracias.
12.- Premiacin: El '?ito no es cosa del azar. El '?ito conlleva inconta!les *oras de preparacin.
1o es $,cil, se necesita de personas con una gran capacidad de luc*a, de es$uerzo, de
dedicacin, de optimismo. 1uestro colegio tiene la satis$accin de tener muc*as personas
con dic*as cualidades son ellas las que *o reci!en su merecido *omena+e.
=niciamos la premiacin de los alumnos m,s destacados en la promocin.
Es."er2o: El espritu de superacin, el empu+e, la tenacidad con que se luc*a por progresar,
marca en el ser *umano el camino *acia el '?ito la solucin a todos los desa$os con que se
vea en$rentado. Estas caractersticas *an identi$icado a los alumnos , del octavo
a)o A octavo a)o 0 respectivamente, que *o reci!ir,n el premio al es$uerzo con el que el
Centro 8eneral de (adres *an querido *omena+earlos.
"a Sra. , quien en representacin del Centro 8eneral de (adres, *ar, entrega
del reconocimiento a los alumnos mencionados.
7ercer -"gar: El estudio, las *a!ilidades logradas a lo largo de los a)os de educacin tienen
un componente importante digno de destacarse, el rendimiento acad'mico.
Es importante destacar a todos aquellos alumnos que siempre van tras un o!+etivo claro,
entre ellos, los Sres. , lo *an *ec*o a trav's de o!tener el tercer me+or
rendimiento entre sus compa)eros.
-ace entrega de este premio, el Sr.
)eg"ndo -"gar: "a responsa!ilidad es una pala!ra que involucra voluntad, perseverancia,
sacri$icio conciencia de la importancia del cumplir. por lo que es un *,!ito $undamental
para triun$ar en la vida.
El Sr. *ar, entrega del premio, al segundo me+or rendimiento entre sus
respectivos pares, a los alumnos .
Primer -"gar: En todos los aspectos de la vida *a personas que se destacan so!resalen
por su responsa!ilidad, inteligencia compromiso con su tra!a+o.
-o rendiremos *omena+e a los alumnos que como resultado de todo esto, *an sido
merecedores de destacarse dentro de sus pares con el me+or rendimiento.
En representacin de esta comunidad la Sra. entregar, el premio al
me+or rendimiento 3445 al )r. Henr8 9ar.:n o2 a la )rta. arla Henr1;"e2 <on2:le2,
a quien invitamos a reci!ir su premio.
13.- Premio E=celencia (cad*mica: Siempre *a alguien que *a sa!ido conquistar el respeto
el cari)o de sus compa)eros pro$esores, logrando destacarse como un e+emplo positivo,
identi$ic,ndose plenamente con la misin los o!+etivos del esta!lecimiento, este a)o lo *a
*ec*o nota!lemente la Srta.
-ace entrega de este premio la Srta. , representante de la Corporacin Municipal
Educacin de >uilpu'.
14.- Paso 4ltima lista: En esta etapa que *o culmina, slo queda por decirte que *emos
intentado dar *acer siempre lo que $uera me+or para t. &e *emos entregado nuestra
e?periencia como padres, como *ermanos, como amigos, como educadores, pero de t
depende la $orma en que quieras continuar la meta a la cual quieras llegar.
Escuc*ando por ltima vez, pasar la lista a nuestros alumnos, damos t'rmino a la
licenciatura de los octavos a)os, generacin 3445, de la Escuela Eleuterio Ramrez Molina.
ancin >del (dis?.
Agradecemos su presencia les deseamos $elicidades '?ito por siempre. Muc*as gracias.