Agrupamento de Escolas de Castro Marim

BE/CRE

Gestão da BE

Tabela Para:

 Condições humanas e
materiais para a prestação dos serviços
D. Gestão da BE
D.2. Condições humanas e materiais para a prestação dos serviços

Instrumentos de Evidências extraídas

Recolha de dos Instrumentos, a
Evidências integrar no Relatório
Factores Críticos de Sucesso sugeridos de Auto-avaliação
Indicadores

↓ ↓ ↓ ↓
 .
D.2.1. Liderança do/a - Autoavaliação do/a
Professor professor/a - O PB conhece as suas
Bibliotecário no - É um membro activo da comunidade coordenador/a (CK3) funções.
agrupamento educativa

Elabora e desenvolve projectos para a

comunidade escolar - Questionário aos
professores
- Define e distribui funções e cria boas (QD3)
relações interpessoais com a equipa - A equipa da BE manifesta
interesse pelas suas funções
e desenvolve um trabalho
- Participa nos órgãos de decisão continuado de cooperação,
pedagógica desenvolve projectos com
- Plano anual de toda a comunidade educativa.
.Promove a leitura e a literacia Actividades da BE (Projecto “TeaTroTeca”,
actividades lúdicas e culturais
- Operacionaliza um programa de formação para toda a comunidade.
para as literacias e articula com os docentes
contribuindo para as aprendizagens dos
alunos e para o sucesso escolar -- Percentagem de professores
que conhecem e usam a BE.
- Inclui as bibliotecas das escolas do - Materiais produzidos
Agrupamento no seu plano (registos, cartazes,
convites, Blog)
- Promove a biblioteca escolar

- Existe uma promoção

contínua da BE.
 - O PB possui formação e competências - Currículos
D.2.2. Adequação profissionais dos - Existe uma funcionária a
dos recursos membros da equipa tempo inteiro. A equipa da BE
humanos às procura melhorar o seu
necessidades de - A equipa é pluridisciplinar, adequada em - Horário da equipa desempenho, frequenta
funcionamento da número e possui formação
acções de formação contínua.
BE no agrupamento

- A equipa integra um ou mais auxiliares de - Registos de reuniões

acção educativa a tempo inteiro, com da equipa.
formação acrescida e competências
técnicas e organizacionais adequadas à
gestão local da BE e à implementação do - Percepções dos
serviço de referência membros da equipa - O horário da BE é adequado
às necessidades dos seus
utilizadores.
- A equipa tem uma postura proactiva
- Caixa de sugestões

- Questionário aos
- A equipa interage com a escola/ professores - A equipa da BE usa um guia
agrupamento, com os departamentos e com (QD3) do utilizador. Há caixa de
os professores mensagens. Os utilizadores
- Plano anual de têm possibilidade de utilizar o
Actividades da BE material disponibilizado na
BE, na plataforma digital e no
blogue.
 - A BE reflecte e integra os normativos
D.2.3. Adequação da definidos pelo Ministério da Educação/ Rede
BE em termos de de Bibliotecas Escolares - Documentos
espaço e de caracterizadores da BE
equipamento às (plantas, equipamentos,
necessidades do inventário, etc.)
agrupamento
- Existe uma planta
- A BE disponibiliza condições de espaço - Ofícios para solicitação
capazes de responder, no seu de recursos e sua actualizada da BE, os seus
funcionamento, às solicitações da manutenção equipamentos são adequados,
comunidade escolar suficientes e estão em bom
estado.

- Registos de - As zonas estão definidas e

- A organização do espaço em zonas observação do são funcionais.
funcionais permite uma utilização integrada funcionamento
do espaço

- O mobiliário é adequado - Questionário aos

professores (QD3)

- Os equipamentos respondem em
adequação e funcionalidade - Questionário aos
alunos (QA4)
D.2.4. Adequação - Os equipamentos de leitura áudio/ vídeo e
dos computadores e DVD são adequados - Inventário de material - Os equipamentos
equipamentos existente tecnológicos existentes estão
tecnológicos ao em bom estado e adequam-se
trabalho da e dos - O número de computadores responde à ao trabalho, a Internet não
utilizadores do procura e às solicitações dos utilizadores
responde às actuais
agrupamento - Questionário aos
professores exigências.
(QD3)
- O hardware está actualizado e o software
responde às exigências das solicitações - Ofícios para solicitação - Número de utilizadores que
de material multimédia
usam os equipamentos e
- Registo de uso e recorrem ao uso da Internet
- A equipa articula a manutenção e uso das requisição dos para realização de trabalhos e
TIC com o coordenador PTE equipamentos de pesquisa de informação.

- Questionário aos
alunos (QA4)
- A BE funciona em rede (Intranet e Internet)
- Visitas e comentários
no Blog - O Blog da BE/Escola é
actualizado e visitado com
frequência.

- A BE recorre a diferentes tipos de

ferramentas Web
- A BE disponibiliza o material
na plataforma digital.