CONSERVATORIO LICINIO REFICE DI FROSINONE

REQUISITI GENERALI PER LAMMISSIONE AI CORSI DI PRIMO LIVELLO

(ARTICOLI 12 e 13 del Regolamento Didattico dellIstituto)



1. Lammissione ai corsi accademici di primo livello attivati presso il Conservatorio riservata agli studenti
in possesso di diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito allestero
riconosciuto idoneo. In caso di spiccate capacit e attitudini, lo studente potr essere ammesso anche
prima del conseguimento di detti titoli, i quali dovranno comunque essere conseguiti entro il completamento
del corso di diploma accademico.
2. Lammissione ai corsi di cui ai commi precedenti subordinata al superamento di un esame di
ammissione che verifichi il possesso delle competenze teoriche, interpretative e/o compositive coerenti con
i parametri delle istituzioni musicali europee di pari livello. Le competenze dingresso sono definite nei
regolamenti di ciascun corso di studio.
3. Qualora lo studente, durante lesame di ammissione, evidenzi lacune nella preparazione, avr lobbligo
di colmare i debiti rilevati anche attraverso la frequenza di apposite attivit formative.
4. I criteri per lattribuzione dei debiti sono regolamentati dai consigli di corso competenti.





SCUOLA DI JAZZ

CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI
PRIMO LIVELLO (TRIENNIO) IN
CANTOPOP (Canto Jazz a indirizzo Pop)



A) PROGRAMMA PER L'AMMISSIONE

Di fronte alla Commissione per le materie teoriche:
1 prova: esecuzione a prima vista di un solfeggio parlato di media difficolt scritto nelle chiavi di violino e di basso
abbinate.
2 prova: solfeggio cantato cio intonazione a prima vista di una facile melodia scritta in chiave di violino.
3 prova: verifica (orale o scritta) delle conoscenze teoriche.

Di fronte alla Commissione per le prove pratiche:
4 prova: esecuzione di due brani scelti dal candidato. Il primo pu essere scelto con libert all'interno del repertorio
pop nazionale ed internazionale, il secondo deve essere scelto dal catalogo di C.A.J obim.Il Conservatorio mette a
disposizione una ritmica formata da un pianista (o chitarrista), un bassista e un batterista: il candidato pu usufruirne o
portare propri accompagnatori. Non consentito l'uso di basi musicali.
Eventuale esecuzione estemporanea o con lettura a prima vista di altri brani scelti dalla Commissione.
Prova estemporanea di ear training.
5 prova: colloquio di carattere musicale, generale e motivazionale.



B) PROGRAMMA PER LA PROVA FINALE

La prova finale si svolge in due fasi:
1: esecuzione di brani da parte dello studente, con eventuale partecipazione di altri musicisti a cura dello stesso,
per un massimo di 20 minuti. La scelta dei brani legata al tema trattato nella tesi.
2: discussione della tesi di fronte alla Commissione, con introduzione da parte del relatore della stessa, per un
massimo di 20 minuti.



C) PROGRAMMA DI PRASSI ESECUTIVE E REPERTORI

1a annualit - programma di studio:
Approfondimenti di tecnica vocale.
Anatomia e fisiologia degli organi fonatori.

Intonazione e riconoscimento:
Scale minori armonica, melodica e naturale;
Intervalli ascendenti e discendenti (da 2a minore a 5a giusta);
Arpeggi delle triadi maggiori, minori, aumentate e diminuite in posizionefondamentale e rivolti.
Costruzione delle triadi sui gradi della scala maggiore.

Vocalizzi, melodie e studi progressivi:
Seth Riggs, Singin with the stars (ed. Volont&Co);
Antonio J uvarra, Lo studio del canto ed. Ricordi;
Vocalizzi originali.

Improvvisazione:
J .Aebersold Vol. 24 Major & Minor.

Lettura cantata:
Esercizi progressivi dal repertorio classico e moderno.

Prassi esecutive e repertori:
10 brani pop anni '50-'70 di cui 3 brani pop italiano:
(cantautori/interpreti: D.Modugno, L.Tenco, G.Paoli, G.Gaber, , F.De Andr, S.Endrigo, Mina, M.Ranieri,
M.Martini ecc. gruppi: P.F.M., Area, ecc. );

3 brani pop anglo-americano:
(cantautori/interpreti: B.Dylan, J .Mitchell, C.King, J .Taylor, J .Lennon; A.Franklin, D.Hathaway, M.Gaye,
Stevie Wonder ecc.; gruppi: The Beatles, The Beach Boys, Rolling Stones, Deep Purple, Led
Zeppelinecc.) ;

1 brano swing:
F.Sinatra, E.Fitzgerald, T.Bennet;

1 di interprete o autore song classica americana:
N.K.Cole, Chet Baker, B.Streisand, D.Warwick, Burt Bacharach, Cole Porter, L.Bernstein, Sondheim
ecc;

1 canzone dialettale tradizionale o d'autore:
napoletane: F.P.Tosti, V.Bellini, E. A.Mario, M.Costa, G.Cioffi, De Curtis ecc.;romanesche: Parisotti-
Belli, Trovajoli, F.Carpi ecc.;

Monografia di tre brani, con relativa tesina di approfondimento bio-storico e letterariomusicale, di un
cantautore italiano a scelta fra D.Modugno, L.Tenco, G.Paoli, U.Bindi, G.Gaber, F.De Andr.

Letture consigliate: F. Fussi, S. Magnani, L'arte vocale. Fisiopatologia ed educazionedella voce
artistica, ed. Omega; A. J uvarra, Il canto e le sue tecniche. Trattato, ed. Ricordi.

1a annualit - programma di esame:
Intonazione degli intervalli, delle scale e degli arpeggi studiati.
Esecuzione di 1 vocalizzo estratto dalla commissione fra 3 presentati.
Interpretazione di 2 brani estratti della commissione ed uno scelto dal candidato tra i 10 presentati.
Esecuzione della monografia.
Lettura cantata estemporanea di un manoscritto di media difficolt.



2a annualit- programma di studio:
Approfondimenti di tecnica vocale.
Sviluppo della proiezione/risonanza della voce.
Consolidamento delle differenti emissioni.

Intonazione e riconoscimento:
Modi della scala maggiore.
Scale pentatoniche maggiori e minori.
Scala esatonale.
Intervalli ascendenti e discendenti (fino all'8a).
Arpeggi degli accordi di 7a in posizione fondamentale e rivolti.
Costruzione delle triadi sui gradi della scala minore armonica.

Vocalizzi, melodie e studi progressivi:
H. Panofka - 24 Vocalizzi op.81 ed. Ricordi.
Vocalizzi originali.

Lettura cantata:
Esercizi progressivi dal repertorio classico e moderno.

Improvvisazione:
J .Aebersold Vol. 2 Nothin but blues.

Prassi esecutive e repertori:
10 brani pop anni '80-'00 di cui 3 pop italiano
( F.Battiato, P.Daniele, S.Bersani, Elisa, N.Fabi, M.Gazz ecc.)

3 brani pop anglo-americano (The Police, Sting, P.Gabriel, Sade Adu, E.Clapton, Seal, Massive Attack,
Depeche Mode, E.Costello, Coldplay, A.Winehouse, B.Marley, M.J ackson, Prince, B.Springsteen,
A.Baker, B.McKnight, T.Chapman, Bjork, Alanise Morrisette, Noa, E.Badu, Alicia Keys, T.Yorke, E.Torrini,
Whitestripes, E.Smith ecc.)

2 Swing/jazz ( M.Torm, C.Baker, S.Davisjr.)

1 brano bossa nova/brasiliano
(A.C.J obim, E.Lobo, Toquinho, C.Veloso, I.Linz, Djavan, ecc.)

1 brano Musical Theater (J .C.Superstar, Hair, LesMisrables, Phantom of the Opera, Cats, Evitaecc.)

Monografia di tre brani, con relativa tesina di approfondimento bio- storico e letterario musicale, di un
artista pop anglo-americano concordata con il docente.


2a annualit - programma di esame:
Intonazione degli intervalli, delle scale e degli arpeggi studiati.
Esecuzione di 1 vocalizzo estratto dalla commissione fra quelli presentati.
Esecuzione della monografia e esposizione della relativa tesina.
Interpretazione di 2 brani estratti della commissione ed uno scelto dal candidato tra 10 presentati.
Improvvisazione su accordi e progressioni studiate.
*Lettura cantata estemporanea di un solfeggio manoscritto di media difficolt.


3a annualit - programma di studio:
Approfondimenti di tecnica vocale.

Intonazione e riconoscimento:
Modi della scala minore melodica.
Scala diminuita (T/S S/T).
Intervalli ascendenti e discendenti (fino alla 13a).
Arpeggi degli accordi di 9a in posizione fondamentale e rivolti.
Costruzione delle triadi sui modi della scala maggiore.

Vocalizzi, melodie e studi progressivi:
G.Seidler - Larte del cantare, ed. Carisch.
Vocalizzi originali.

Lettura cantata:
Esercizi progressivi dal repertorio classico e moderno.

Improvvisazione:
J .Aebersold Vol. 3 The II-V7-I Progression.
Trascrizione di assoli.

Armonizzazione a due (o pi) voci di una melodia.
Beat box e body percussion.

Prassi Esecutive e repertori:
10 brani pop italiano e internazionale (3 pop italiano, 3 pop anglo-americano, 2 swing/jazz, 2 soul/R'n'B).
Monografia di tre brani con relativa tesina.

Letture consigliate: Kristin Linklater, La voce naturale ed. Ellint.


3a annualit - programma di esame:
Preparazione ex novo ed interpretazione di un brano scelto dalla commissione (2h).
Intonazione degli intervalli, delle scale e degli arpeggi studiati.
Esecuzione di 1 vocalizzo estratto dalla commissione fra 3 presentati.
Interpretazione di 2 brani estratti della commissione ed uno scelto ed accompagnato dal candidato.
Esecuzione della monografia e esposizione della relativa tesina.
Improvvisazione su accordi e progressioni studiate.