Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos orales sobre los pueblos precolombinos como los mayas, aztecas e incas. La rúbrica contiene categorías como expresión de opinión personal, claridad y coherencia, síntesis de contenidos y uso del lenguaje. Se asignan puntajes de 1 a 5 en cada categoría y se deja un espacio para anotar el puntaje ideal, obtenido y observaciones.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos orales sobre los pueblos precolombinos como los mayas, aztecas e incas. La rúbrica contiene categorías como expresión de opinión personal, claridad y coherencia, síntesis de contenidos y uso del lenguaje. Se asignan puntajes de 1 a 5 en cada categoría y se deja un espacio para anotar el puntaje ideal, obtenido y observaciones.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos orales sobre los pueblos precolombinos como los mayas, aztecas e incas. La rúbrica contiene categorías como expresión de opinión personal, claridad y coherencia, síntesis de contenidos y uso del lenguaje. Se asignan puntajes de 1 a 5 en cada categoría y se deja un espacio para anotar el puntaje ideal, obtenido y observaciones.
Profesora: Ana Fuentealba Basur Curso: Ota!o B"s#o $A% & $B% CATEGORA 5 Excelente 4 Muy bueno 3 Bueno 2 En desarrollo Puntaje Exres!"n de una o!n!"n ersonal Sostiene su opinin personal en los aspectos principales del tema tratado, comparaciones vlidas y ejemplos adecuados con el propsito del texto. Sostiene su opinin personal en los aspectos principales del tema tratado y algunos ejemplos adecuados con el propsito del texto. Sostiene su opinin personal en una de las ideas centrales y algunos ejemplos sencillos. Sostiene una opinin personal sin basase en ideas centrales o ejemplos. Clar!dad y co#erenc!a Redacta de forma clara y coherente gracias al uso correcto y variado de los conectores lgicos y las referencias. Redacta de forma clara y coherente gracias al uso correcto y sencillo de los conectores lgicos y las referencias. Redacta de forma coherente gracias al uso correcto pero eventual de los conectores lgicos y las referencias. Redacta de forma coherente, pero haciendo uso de oraciones simples o redundantes. $%ntes!s de conten!dos videncia una econom!a del lenguaje gracias a la inclusin de numerosas ideas relacionadas con el tema, presentadas de forma precisa y con una correcta jerar"u!a. videncia una econom!a del lenguaje gracias a la inclusin de numerosas ideas relacionadas con el tema, presentadas de forma precisa. videncia cierta econom!a del lenguaje gracias a la inclusin de una cantidad necesaria de ideas relacionadas con el tema, presentadas de forma precisa. videncia una vaga econom!a del lenguaje debido a la inclusin de una cantidad modesta de ideas relacionadas con el tema, presentadas de manera redundante o poco precisa. Nota: HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora: Ana Fuentealba Basur Curso: Ota!o B"s#o $A% & $B% &so del len'uaje Sostiene su redaccin en lineamientos estructurales adecuados, la extensin establecida y el respeto cabal de la normativa de la lengua a lo largo de todo el texto. Sostiene su redaccin en lineamientos estructurales adecuados, la extensin establecida y el respeto de la normativa del lengua en la mayor parte del texto. Sostiene su redaccin en lineamientos estructurales adecuados y el uso de la normativa de la lengua en la mayor parte del texto. Redacta con poca atencin a los lineamientos estructurales o el uso de la normativa de la lengua. Entre'a del trabajo #a entrega fue reali$ada en el pla$o acordado. #a entrega se reali$ fuera de pla$o, pero con justificacin oportuna. #a entrega se reali$a fuera de pla$o, pero con justificacin inoportuna l trabajo se entrega fuera de pla$o. R&BR(CA PARA E)A*&AR E+$A,O ORA* $OBRE- . *EGA/O $OBRE *O$ P&EB*O$ PRECO*OMB(+O$- MAYA- AZTECA INCA 0 Nombre: %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &urso: 123333 'echa: %% (%%% ()* +untaje ,deal:-. puntos +untaje /btenido: %%%%% Obser4ac!ones-33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333