Materia: Taller de tica

Integrantes:
Ricardo Jurez
Enrique Guzmn
Antonio Rafael Hernndez Huerta
1 Semestre Grupo: B
Divisin en Ingeniera en Informtica
17/09/2014
La responsabilidad de los cientficos frente a las
consecuencias o resultados de sus investigaciones.
Este es un aspecto particular de una cuestin de mucho mayor
amplitud: El modo de usar el saber cientfico.
Resulta notorio cmo a estas alturas gran parte de los
cientficos e investigadores desarrolla su labor en el rea
militar. Significa que nada menos que la tercera parte de la
investigacin actual se dedica a la ciencia de matar dejando
en cuestin temas como los derechos humanos, la
razonabilidad de los propios cientficos y otros.
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Las frases La ciencia al servicio de los seres humanos, La
ciencia al servicio de la vida, La ciencia dirigida a
satisfacer las necesidades de la sociedad quedan muchas
veces reducidas a simples injerencias tpicas si los
cientficos se desproveen de las consideraciones ticas
que involucran no solo la tica de la ciencia, sino, y
principalmente, la tica de los cientficos de lo cual, a
nuestro criterio deriva todo el resto del tema.
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La coherencia entre las conclusiones cientficas a las que
llega el investigador y su modo de vida, es un aspecto
tico de gran importancia. Se seala en el texto como
incoherente el investigar, por ejemplo: sobre los daos del
tabaco a la salud humana, mientras se es un fumador
empedernido.
La simpleza de este ejemplo puede resultar engaosa y
peligrosa. En realidad, no existe posesin de la verdad
sino una bsqueda incansable y el esfuerzo para develarla
y nadie tiene derecho a imponer a los dems una
interpretacin particular.
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La adhesin y la defensa de determinadas formulaciones
tericas y conclusiones cientficas no debe expresarse
dogmticamente sino que deben respetar el derecho de
vivir segn las propias ideas y de criticar aquello que nos
parezca incorrecto, lo cual adems constituye un deber.
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Es claro que, a algunos cientficos actuales no les
preocupa compatibilizar su trabajo con la conservacin
de la naturaleza, por ejemplo y ello constituye una gran
falta de carcter tico que pone en riesgo la vida en
nuestro planeta y la existencia de la propia humanidad
mientras hierven declaraciones de compromiso con la
ciencia, al margen de sus inconfesables lealtades.
Una primera cuestin implica las exigencias ticas del
investigador en su relacin de trabajo con otros
cientficos y sus colaboradores.
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El Investigador debe cumplir con:
Necesidad de comportamiento tico en los
profesionales. No solo cumplir normas sino asumir el
compromiso.
Cada profesionista debe dirigir a la sociedad desde una
actitud de servicio. Cuidarse del engao y la falsedad.
Encarnar valores como justicia, equidad, democracia,
identidad, prestigio, congruencia, sinceridad y calidad.
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Adems, es necesario que cada investigador atienda los
siguientes puntos para afirmar que su investigacin entra
en bajo las normas ticas establecidas:
a) Contextualizacin: Enmarca la realidad con las
circunstancias donde se desarrolla la investigacin.
b) Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente,
piensa y dice.
c) Fortaleza: Transmitir seguridad y fortaleza apoyando
a la autoestima.
d) Perseverancia: Formar hbitos y actitudes ticas con
demostracin de constancia en el trabajo.
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e) Libertad: Generar conductas espontneas producto de la
propia conviccin.
f) Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se
generen en las investigaciones.
g) Crtica: Razonar crticamente normas, reglas, principios y
ajustarlas.
h) Reflexin: Buscar y aplicar estrategias con reflexin
profunda.
i) Relacin de cooperacin: Demostrar disposicin para la
interaccin, comunicacin, afectividad, respeto y amor.
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Habilidades que debe dominar el Investigador
Tcnicas
Guan y facilitan las decisiones, fortalecen las respuestas y
uso de tcnicas en un rea del conocimiento.
Humanistas
Se encargan de satisfacer necesidades, proporcionar
seguridad e incentivar a los investigadores a aprender nuevas
estrategias.
Conceptuales
Les corresponde coordinar e integrar los intereses de la
organizacin donde se desarrolla la investigacin.
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