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IP. 14.01.PA.001

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO POLITÉCNICO

EDITAL PA Instituto Politécnico

E - IP.14.01.PA.001

Normas para a condução dos Projeto Aplicado PA

O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e,

CONSIDERANDO:

1 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA;

2 A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando a construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional;

RESOLVE Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina PROJETO APLICADO, os alunos serão orientados sobre as regras de construção, apresentação e avaliação do Trabalho Interdisciplinar, estabelecidas neste Edital e no Manual de Trabalho Interdisciplinar Dirigido.

Art. 2º - O Projeto Aplicado (PA) deverá ser planejado, projetado e executado a partir das disciplinas cursadas pelo aluno no módulo o qual ele está matriculado, isto é, as disciplinas cursadas pelo aluno constituem a base fundamental para o desenvolvimento do PA, incluindo as concepções de seus produtos finais:

Art. 3º - O Projeto Aplicado (PA) será desenvolvido, obrigatoriamente, em grupos de no mínimo 5 e no máximo 8 alunos participantes, sem interferência prévia dos professores ou coordenadores de curso, tanto na composição dos grupos como na manutenção de seus membros, cabendo aos alunos a responsabilidade pela manutenção de um grupo solidário, ético e responsável para com suas atividades acadêmicas.

§ 1º - O Projeto Aplicado (PA) deverá ser desenvolvido a partir de atividades em classe, sob orientação do professor de PROJETO APLICADO, com a co-orientação dos demais docentes das disciplinas que compõem o módulo em curso pelo aluno.

§ 2º - Alunos matriculados em mais de um PROJETO APLICADO deverão desenvolver tantos trabalhos interdisciplinares quantas forem às matrículas naquelas disciplinas.

§ 3º - Para os alunos que não estão matriculados no PA os professores das demais disciplinas do módulo estabelecerão a forma de avaliação destes alunos irregulares, no valor de 20 pontos, que deverá ser prova ou trabalho adicional, sendo vedada a duplicação de outra avaliação.

Art. 4º - Cabe aos PROFESSORES DAS DISCIPLINAS DO MODULO de PA, que não seja esta disciplina:

DO MODULO de PA, que não seja esta disciplina : Disponibilizar, com registro em seu Plano

Disponibilizar, com registro em seu Plano de Ensino e no Plano de Aula, o mínimo de 10% da carga horária total da disciplina para co-orientação e acompanhamento do Trabalho Interdisciplinar Dirigido, de acordo com as atividades previstas na Tabela 1.

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Registrar os encontros para orientações dos alunos com a Ficha de Registro de Co- Orientação, disponibilizada no Anexo A, que acontecerão durante as Semanas de Co- Orientação de acordo com o cronograma apresentado na Tabela 1.IP. 14.01.PA.001 Acompanhar as semanas de Co-orientação, executando as atividades previstas: Construção Coletiva do

Acompanhar as semanas de Co-orientação, executando as atividades previstas:de acordo com o cronograma apresentado na Tabela 1. Construção Coletiva do Pre Projeto (1ª Semana

Construção Coletiva do Pre Projeto (1ª Semana de Co-orientação) e Apresentação Oral dos trabalhos (2ª Semana de Co-orientação).

Entregar a nota do Documento Escrito na data prevista na Tabela 1, até a meia-noite, quando o prazo se encerra, podendo as notas serem finalizadas pelos professores de PA.Oral dos trabalhos (2ª Semana de Co-orientação). Art. 5 º - Entre os deveres do professor

Art. 5 º - Entre os deveres do professor de PA estão:

Preenchimento do Plano de Ensino e Plano de Aula, com divulgação para os alunos. Devolutiva de notas das atividades aos alunos em um prazo máximo de 7 dias. Preenchimento correto e envio do formulário eletrônico (Anexo B) para o e-mail que forneceu este edital e para o coordenador de curso, de acordo com o estabelecido no cronograma apresentado na Tabela 2. Sendo que após a entrega do anexo B não será permitido a mudança de integrantes entre grupos. Casos extremos serão tratados pelo Colegiado de Curso.PA. Art. 5 º - Entre os deveres do professor de PA estão: Obtenção da nota

Obtenção da nota consensual entre os professores de módulo a partir das notas do Documento Escrito entregues pelos professores do módulo. Casos extremos serão tratados pelo Colegiado de Curso. Cálculo e registro das notas compartilhadas, considerando
consensual entre os professores de módulo a partir das notas do Documento Escrito entregues pelos professores

Cálculo e registro das notas compartilhadas, considerando as avaliações do documento escrito e a avaliação oral, em tempo hábil para a publicação das notas de acordo com o previsto na Tabela 1.

Art. 6º - O tema geral do PROJETO APLICADO é divulgado no nome da disciplina, sendo especificado, também, no Projeto Pedagógico de cada curso.

Art. 7º - O(s) produto(s) final(is) do PROJETO APLICADO deve(m) estar de acordo com o determinado nos Projetos Pedagógicos de cada curso, disponibilizados pela coordenação dos cursos, sendo avaliados na avaliação oral, em 10 pontos, juntamente com um BANNER; e em 10 pontos como produto final, de acordo com as especificidades de cada curso.

Art. 8º - Os trabalhos deverão ser conduzidos de acordo com o calendário apresentado na Tabela 1, sob a responsabilidade de todos os professores envolvidos no processo.

Tabela 1 Cronograma do PA no Instituto Politécnico 1-2014

   

Documento

 

ATIVIDADE

Responsável

Associado

 

DATA

 

Professor

   

AULAS DO TEMA DO PA

PA

Plano de

Ensino

04 a 21 de fevereiro

 

Professores e

   

I SEMANA DE ORIENTACAO DE PA.

Alunos

ANEXO A

24 a 28 de fevereiro

   

Plano de

 

AULAS DO TEMA DO PA.

Professor

PA

Ensino

10 a 21 de março

 

Professor

   

Envio do formulário Eletrônico Anexo B

PA

ANEXO B

24

a 28 de março

AULAS DE DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS INTERDISCIPLINARES Atividade a ser especificada pela coordenação do curso.

Professor

   

PA

24

a 28 de março

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1ª AVALIACAO 360 o

Professor PA

 

31 de março a 04 de abril

Entrega das notas da 1 a Etapa

Professor PA

Não se aplica

Até 07 de abril

AULAS DE DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS INTERDISCIPLINARES A ser especificado pela coordenação de curso.

Professor

 

07 de abril a 02 de maio

PA

Não se aplica

II SEMANA DE ORIENTACAO DE PA

Professores e

Anexo A

05

a 09 de maio

Alunos

 

Entrega do Documento Escrito Período de entrega do documento escrito para os professores das disciplinas no horário de aula.

Alunos

Documento

19

a 23 de maio

Escrito

 

Pré Banca - TIDIR

Professor PA

Anexo A

26

a 30 de maio

2ª AVALIACAO 360 o

Professor PA

 

26

a 30 de maio

Entrega da nota do Documento Escrito para o professor de TIDIR/PA

Professor

   

Modulo

Não se aplica

Até 06 de junho

TECNOLOGIA EM FOCO

Todos

Não se aplica

2, 3 e 4 de junho

FINALIZACAO DAS NOTAS

Professor PA

Não se aplica

 

10

de junho

Devolutiva das notas de Avaliação Oral para os Professores de TIDIR/PA

Coordenador

Não se aplica

 

10

de junho

de Curso

 

FECHAMENTO DAS NOTAS PARA A PROVA ALTERNATIVA

Professores

Não se aplica

 

11

de junho

Art. 9º - A distribuição dos pontos no PROJETO APLICADO está disposta na Tabela 2.

§ 1º - Na disciplina Projeto Aplicado, a avaliação é processual e a distribuição de pontos deve obedecer aos critérios apresentados na Tabela 3.

Tabela 2 Processo de Avaliação Projeto Aplicado

ETAPA

Identificação

Valor da Etapa

Atividades Avaliativas

Pontos Distribuídos ao grupo de TIDIR

1ª etapa Processual Do Grupo

   

Acordadas

com

a

 

P1

30

pontos

Coordenação

de

30

pontos

   

cursos

 

2ª etapa Processual Do Grupo

 

30

pontos

Acordadas

com

a

 

P2

 

Coordenação

de

30

pontos

 

cursos

 

Nota do aluno 1ª etapa processual = Nota do aluno na 1ª Avaliação 360 o x Nota grupo 1ª Etapa Processual Nota do aluno 2ª etapa processual = Nota do aluno na 2ª Avaliação 360 o x Nota grupo 2ª Etapa Processual

AVALIACAO ORAL Do Grupo

T2

 

Participação no Simpósio de Interdisciplinaridade

10

pontos

 

Nota

20

pontos

   

AVALIAÇÃO

Compartilhada

 

Produto

final

definido

ESCRITA

TDC

pela

coordenação

de

10

pontos

Do grupo

Avacomp

curso.

 

1ª Avaliação 360º

   

Avaliação 360 o

 

10

pontos

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2ª Avaliação 360º

T1

20 pontos

Avaliação 360 o

10 pontos

§ 1º As especificidades das atividades avaliativas desenvolvidas processualmente, no decorrer da disciplina, devem ser estabelecidas com o coordenador de curso.

§ 2º As etapas de avaliação destacadas na Tabela 2 correspondem às notas compartilhadas com as demais disciplinas do módulo.

Art. 10º - Os conceitos a serem utilizados na Avaliação 360º estão apresentados na Tabela 3, devendo ser distribuído 2 pontos para cada item, conforme modelo apresentado na Anexo C.

Tabela 3 Conceitos para Avaliação 360 o

Conceito

Definição

Domínio do trabalho desenvolvido

Capacidade do aluno de desenvolvimento, argumentação e defesa do trabalho desenvolvido.

Participação

Presença efetiva nas atividades que envolvam a construção do trabalho.

Contribuição

Cooperar, ajudar, auxiliar, dividir as responsabilidades para a construção do trabalho

Capacidade de trabalhar em equipe

Cordialidade, pontualidade, pro atividade, capacidade de argumentação.

Pró-atividade

Capacidade de execução das atividades previstas, incluindo sugestões de ações e estratégias.

Art. 11º - A apresentação oral ocorrerá no Simpósio de Interdisciplinaridade no período estabelecido na Tabela 2, obrigatoriamente com a utilização de banner, modelo disponibilizado aos professores de TIDIR, e de outro recurso didático quando solicitado pelo professor da disciplina TIDIR ao COORDENADOR DE CURSO, na entrega do anexo B, mediante deferimento da solicitação.

§ 1º - O cronograma de apresentações (local, data, horário) será oportunamente divulgado no site www.ipolitécnico.com.br, sendo os alunos avaliados em 10 pontos.

§ 2º - A nota compartilhada com as demais disciplinas do módulo referente a avaliação oral deverá ser lançada em campo apropriado.

§ 3º - Caberá ao coordenador do curso juntamente com o professor de PA e/ou o colegiado do

curso, avaliar a justificativa do aluno que por ventura precisar se ausentar da apresentação oral, formalizando a decisão junto ao aluno em data ANTERIOR à data prevista para a apresentação do trabalho, salvo em caso de doença comprovada com atestado médico. Nesse último caso, o aluno

deverá apresentar o atestado ao professor de PA no período de três dias úteis a contar da data da realização da banca.

Art. 12º - Para a disciplina PROJETO APLICADO não existe a possibilidade de recuperação em “Prova Alternativa”.

Art. 13 º - É considerado plágio qualquer cópia parcial ou completa de textos de outros autores que não sejam referenciados no texto. É dever de todos os professores que identificarem o plágio informarem ao professor de TIDIR/PA que por sua vez irá informar ao colegiado do curso que tomará as medidas cabíveis.

§ 1º - O plágio deverá ser sumariamente punido, cabendo ao colegiado do curso a decisão da nota final do aluno.

§ 2º - Ao plágio identificado não caberá recurso.

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Art. 14 º - As referencias bibliográficas presentes nos documentos escritos devem ser originárias de textos científicos: artigos técnicos científicos, preferencialmente indexados, livros, jornais e revistas e catálogo técnicos.

§ 1º - As referências bibliográficas, principalmente de livros, que contemplem as disciplinas cursadas nos módulos deverão estar de acordo com as previstas nos Planos de Ensino da disciplina e no Projeto Pedagógico do curso.

Art. 15º - Os trabalhos que alcançarem uma nota final compartilhada total de 20 pontos deverão ser submetidos a uma posterior avaliação de uma comissão especial constituída pelos coordenadores de curso e convidados para a eleição dos melhores trabalhos do Instituto Politécnico por curso.

§ 1º - Em caso de premiação, o prêmio será oportunamente decidido pela comissão especial avaliadora e Diretoria.

Art 16º - Os casos omissos serão resolvidos pelos Colegiados de Curso do Instituto Politécnico.

Belo Horizonte, 01 de fevereiro de 2014.

Politécnico. Belo Horizonte, 01 de fevereiro de 2014. Professor Celso Peixoto Garcia Diretor IP. 14.01.01.001

Professor Celso Peixoto Garcia Diretor

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ANEXO A FICHA DE CO-ORIENTAÇAO

FICHA DE CO-ORIENTAÇAO

Disciplina:

Professor:

Curso

Professor TIDIR:

Lista de Presença

Aluno e RA

1ª Semana de Orientação

2ª Semana de Orientação

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

1ª Semana de Orientação Construção do pré projeto

Registro da Orientação Atividades propostas e outras contribuições

2ª Semana de Orientação Construção do pré projeto

Apresentação Oral pré-banca

Resultados apresentados

DATA

ASSINATURA

OBSERVAÇOES Ao final das semanas de co-orientação, esta ficha deve ser entregue aos professores de módulo assinada pelo professor de PA.

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Anexo B - Formulário (modelo ilustrativo)

           

Professor

RA -

 

Numero

Título

             

CURSO

CAMPUS

TURNO

TURMA

PERIODO

DISCIPLINA

Orientador

MATRICULA

NOME_ALUNO

do Grupo

Trabalho

             
Inserir as informações de acordo com os dados coletados em sala de aula.

Inserir as informações de acordo com os dados coletados em sala de aula.

Respeitar a formatação das células no arquivo .xls enviado.

de acordo com os dados coletados em sala de aula. Respeitar a formatação das células no

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Anexo C Formulário para Avaliação 360 o

Título do Trabalho:

 

Curso:

Turma:

Aluno (a):

Data:

Valor: 10 pontos

Nota:

PARÂMETROS:

 

1 Domínio do trabalho desenvolvido

2 Participação

3 Contribuição

4 Capacidade de trabalho em equipe

5 Pró atividade

Instruções:

(a)

Avaliar de 0 a 2 pontos cada parâmetro.

(b)

Colocar nomes em ordem alfabética.

(c)

Somar a nota de cada aluno.

Alunos

Parâmetros/Notas

Total

1

2

3

4

5

1-

           

2-

           

3-

           

4-

           

5-

           

6-

           

7-

           

8-

           

INSTRUÇÕES GERAIS

Os alunos devem distribuir as notas de 0 a 2 para cada parâmetro estabelecido e entregar a totalização por integrante ao professor.

O professor de TIDIR deve somar as notas por aluno e dividir pelo número de integrantes para calcular a nota absoluta ( em 10 pontos a serem lançados no final do processo).

Para calcular o rendimento relativo, que será usado para ponderar as notas em cada etapa, o professor deve considerar a nota absoluta e dividir por 10 e, este coeficiente, que é individual, deve ser multiplicado a nota do grupo. Assim, haverá uma nota individual do aluno dentro do grupo.