Sou Macilene Magalhes, candidata a vaga no Mestrado em Educao oferecido pelo Programa Internacional de Ps- Graduao Internacional Montevidu- Uruguai. Senhor Reitor, conclui o curso de graduao em Letras ( Habilitao em Lngua Portuguesa), pela Universidade Federal do Par, em 2009. Posteriormente cursei duas especializaes: Educao Interdisciplinar na Formao Docente e Gesto e Organizao da Escola. O primeiro curso na UFPA, e o segundo na UNOPAR. Durante minha graduao, sempre participei das atividades acadmicas desenvolvidas pelo Campus Universitrio de Castanhal. Tive a oportunidade de atuar na condio de bolsita no programa de Extenso Universitrio Conexes de Saberes e de voluntria no projeto de pesquisa literria A Inveno da Amaznia em Narrativas de Memria e Nao. Experincias que aguaram em mim o desejo pela pesquisa. A partir de ento, cursar Mestrado passou a fazer parte de meus objetivos profissionais. Sei que cursar uma ps- graduao Stricto Senso ampliar minhas possibilidades de aquisio de conhecimentos, de desenvolvimento de pesquisa em educao e melhorias em minhas atuais prticas pedaggicas. Alm disso, Senhor Reitor, no Brasil h certa dificuldade em alcanar nveis mais elevados de educao, uma vez que as universidades estaduais e federais oferecem curso de mestrado e doutorado em tempo integral, o que inviabiliza ou retarda o ingresso de profissionais que atuam na educao bsica. Logo, cursar Mestrado em Educao, no Uruguai, permitir com que eu me dedique pesquisa, carreira acadmica, sem precisar deixar de desenvolver minhas atividades profissionais. J exero a docncia h cinco anos. Nesse perodo, trabalhei em vrias instituies de ensino particulares . Porm, h pouco mais de um ano sou professora concursada da Rede Pblica de Ensino, no municpio de So Domingos do Capim/Par. Ministro aulas de Lngua Portuguesa nas turmas de 6 ao 9 ano e nas turmas de Educao de Jovens de Adultos/EJA na Escola Monte de Ouro. L, j desenvolvi alguns projetos que incentivam o conhecimento, a valorizao e a disseminao da cultura regional (paraense), principalmente, a de So Domingos do Capim. Percebi que esses projetos contribuem para o desenvolvimento do aluno, uma vez que permitem associao entre o contedo curricular ministrado em sala de aula e a realidade scio-cultural na qual esto inseridos. Por isso, quero desenvolver minha dissertao na linha de pesquisa Interculturalidade e Incluso, sei que muito contribuir para minhas prticas pedaggicas. Senhor reitor, relevante destacar que a escola na qual trabalho fica localizada na zona rural, a 9km da sede do municpio citado acima. A comunidade Monte de Ouro tem sua economia baseada na produo de farinha de mandioca e o extrativismo do aa. Durante o perodo em que l trabalhei, detectei que a base econmica da localidade desenvolve na populao uma cultura peculiar que perpassa desde as manifestaes da linguagem, relaes interpessoais, comportamentais at interferncia no processo de ensino aprendizagem. A maioria dos alunos, crianas e adolescentes, trabalham no que aqui chamamos de roa, e, muitas vezes chegam escola cansados, o que interfere em seu desempenho. Alguns tm vergonha de sua prpria cultura, no se assumem enquanto moradores da comunidade, enquanto ribeirinhos. Acreditam que a cultural urbana seja superior rural. Alm disso, no conseguem perceber o quo importante estudar, no tem muita perspectiva de futuro escolar. Dizem: Estudar para qu? Se sou da roa. Ratificam o estereotipo de que aquele que vive na zona rural no tem pretenses e possibilidade de alcanar mobilidade social por meio da educao formal. Por essas razes, Senhor Reitor, o assunto que pretendo desenvolver em minha dissertao de mestrado est centrado na discusso que se tem acerca de uma educao para o campo que contemple a realidade scio-educacional destas localidades, uma vez que o meu contato com a realidade da escola em que trabalho me possibilitou compreender a relao entre a base econmica do municpio de So Domingos do Capim, suas peculiaridades e interferncias no processo de ensino-aprendizagem. Tema que ainda precisa ser melhor delimitado, mas que farei no decorrer do curso com o auxlio dos docentes da Universidade de La Empresa, se for, claro, selecionada para cursar o Mestrado em Educao nesta renomada Instituio.
Mestrado Allan Rocha Damasceno A formação de professores e os desafios para a educação inclusiva as experiências da escola municipal leonidas sobrino porto