Del al Marzo del 2007

PARQUE MUXBAL, GUATEMALA

Del 4 al 8 Abril del 2007
PARQUE SAN JORGE MUXBAL, GUATEMALA
Estimados Directores (as) y miembros del Club de Aventureros, Conquistadores, Guas
Mayores y !ociedad de "#venes$
%es saludo con muc&o a'recio e invito a 'artici'ar en el Primer Encuentro
Campestre e !a Uni"n Centroamericana e! Norte, 're'arado con muc&o
esmero, 'ara todo el movimiento "uvenil Adventista(

Genera!es
A( )ec&a del Cam'amento$ * al + de Abril de 2007
,( %ema$ -.ns'irados 'or su Amor/Con !ervicio, )e y 0alor1
C( %u2ar de Cam'amento$ !an "or2e Mu3bal, Guatemala(
D( 4re5inscri'ci#n$ !emana del 67 al 68 de Enero de 2007 en su Cam'o %ocal o al
)a3 2*998+97( Cualquier duda tambi:n 'uede llamar al tel:;ono 2*998706(
E( .nscri'ci#n$ !emana del 7 al 8 de Marzo de 2007 en su Cam'o %ocal(
)( Cuota de inscri'ci#n$ <( 70(00 incluye$ inscri'ci#n, c&aratela, se2uro
es'ecial, lu2ar de cam'amento y 'artici'aci#n del evento(
G( =>mero mnimo de miembros 'or club$ 60 Miembros( Cualquier club que se
inscriba al Cam'amento con una ci;ra menor asistir?n 'ara sacar requisitos 'ero
no as 'artici'ar en eventos(
@( Edad de 'artici'antes$ %a edad de los miembros 'ara 'artici'ar, debe re2irse a
la edad re2lamentada 'ara cada club(
.( Ani;ormes$ Bodos los Clubes que ten2an m?s de 60 meses de &aberse
or2anizado deber?n usar el uni;orme com'leto (camisa, ;alda, 'antal#n,
'aColeta, etc()( !#lo los clubes novatos tendr?n como alternativa el uso de
camiseta o camisa y 'antal#n o ;alda de un mismo color( %os miembros de la
!"A deber?n tambi:n 'onerse de acuerdo con lo de la uni;ormidad(
"( 0isitas$ %as visitas, as como los miembros del club, est?n suDetas a las normas
del Cam'amento(
=o 'ermita que los D#venes de su i2lesia se 'ierdan este maravilloso evento que ser?
un deleite es'iritual 'ara todos los que asistan(
O#$eti%os e! Campamento
&' .nculcar que el %ema$ -.ns'irados 'or su Amor/Con !ervicio, )e y 0alor1,
reaErme el com'romiso que tiene el Ministerio "(A( en 'artici'ar activamente en
los 'lanes Evan2elsticos de avanzada que tiene la .2lesia(
(' Crear un ambiente de amistad y camaradera cristiana entre los acam'antes a
trav:s del 'ro2rama y actividad del cam'estre, en donde &abr? actividades de
a'rendizaDe y eventos recreativos(
)' !er llenos del Es'ritu !anto 'ara ser victoriosos en esta tierra e id#neos 'ara el
reino de los cielos(
*' )ortalecer el Ministerio "uvenil Adventista en la ACA=, motivando a los lderes a
la consolidaci#n y or2anizaci#n del movimiento Doven(
Atentamente,
4r( .rvin2 Calder#n
Director "(A(
iocm97 Fya&oo(com
E0E=BG! 4HE5CAM4E!BHE
Es de muc&a im'ortancia que 'artici'e en los eventos de 4re5Cam'estre( Estos
eventos son sumamente im'ortantes 'ara el beneEcio es'iritual y moral de los
miembros( Adem?s tienen un alto valor en 'untos 'ara la 'remiaci#n(
6( Preinscripci"n+ %a 4reinscri'ci#n ser? del 67 al 68 de
Enero de 2007( !e dar? 70 'untos 'or ser 'untual en su
'reinscri'ci#n( %a in;ormaci#n debe ser enviada al
de'artamento de "#venes de su cam'o local(
2( ,nscripci"n+ %a .nscri'ci#n ser? del 7 al 8 de Marzo de
2007 ( !e dar? 70 'untos 'or ser 'untual en su inscri'ci#n(
%a cancelaci#n de inscri'ci#n debe ser &ec&a en cada cam'o
local(

9( Reco!ecci"n+ Bodos los miembros deber?n 'artici'ar de la
recolecci#n anual( El blanco 'or miembro del club es de
<70(00( !e dar? 70 'untos 'or realizar el evento, 27 'untos
'or in;orme Ermado 'or el tesorero local y 27 'untos 'or
;oto2ra;as(
*( E%an-e!ismo+ %os asistentes al cam'estre deber?n 'artici'ar
en su localidad 'or medio de un 'royecto de evan2elismo
'ublico (cam'aCa)( !e dar? 70 'untos 'or realizar el evento,
27 'untos 'or in;ormar al menos un bautismo y 27 'untos
'or ;oto2ra;as( Es necesario usar el material evan2elistico
-Gbsesionados con su Amor1 elaborado es'ecialmente 'ara
estas Cam'aCas, el cual
lo 'uede adquirir en su Cam'o
%ocal( Cada Club debe realizar su 'ro'ia cam'aCa(
7( Me-amision+ Biene 'or obDetivo realizar una actividad que ten2a
que ver con la salvaci#n y el servicio a la comunidad( !e dar?
70 'untos 'or realizar el evento, 27 'untos 'or in;orme
Ermado 'or el tesorero local y 27 'untos 'or ;oto2ra;as(
E.ENTOS
GENERALES
E.ENTOS
GENERALES
E.ENTOS GENERALES
&' &' COLUMP,O CONQU,GU,A COLUMP,O CONQU,GU,A
a( Participantes+ + combinado
* conquistadores (2 muDeres y
2 &ombres)( * 2uas mayores
(2 muDeres y 2 &ombres)(
b( Materia!es+ 'uede ser bamb>
o madera, 'ita de mescal y
lazos eso si todo natural( !e
'ermite mac&etes, cuc&illos y
cualquier obDeto 'ara abrir
&oyos( %as medidas las
deDamos a criterio de los
lderes del club( !olo si2a el
diseCo que se e3'one en este
manual( Hecuerde que es 'ara
seis 'ersonas(
c( Proceimiento+ !e colocar?n
los + 'artici'antes en su
'osici#n de salida, a unos 20 metros donde se encuentra el material( Al
sonar del 'itazo de inicio, correr?n &asta los materiales 'ara trabaDar en el
colum'io( Al terminar de construir, se suben I y los otros dos deben de
mecerlos 60 veces y lue2o 2ritar el nombre del club que 'arara el tiem'o(
' Se pena!i/ar0 a! e1uipo 1ue+
Atilice materiales que no sean naturales(
<ue al mecerse se cai2a la estructura
e( Puntuaci"n+ se evaluara consistencia, materiales, a'licaci#n de amarras,
est:tica, la mecida y tiem'o(
;( Tiempo+ !e mide a 'artir del 'itazo inicial y Enaliza en el momento que se
2rita el nombre del club(
(' (' MURAL 2E ACT,.,2A2ES MURAL 2E ACT,.,2A2ES
a( Participantes+ todo el equi'o de
acam'antes
b( Materia!es+ 'uede utilizar todo lo que se le
ocurra( Debe estar en una rect?n2ulo de 2(7
mts de lar2o 3 6(27 mts de anc&o(
c( Proceimiento+ esta ser? la ventana de cada
2ru'o 'ara dar a conocer todo aquello que &an
realizado a lo lar2o del ano 200I52007( 4uede
'oner ;otos, dibuDos, cosas, noticias etc(( se lo
deDamos a su creatividad(
d( Puntuaci"n+ se evaluara medidas, creatividad, actividades realizadas,
est:tica(
)' )' ,N.EST,2URA 2E CLASES ,N.EST,2URA 2E CLASES
a( Participantes+ Al menos el 70J de 'artici'antes
deber?n investirse de una clase 'ro2resiva( !i necesita
materiales o metodolo2a, 'or ;avor comunquese con su
de'artamental de D#venes de su misi#n o asociaci#n(
b( Puntuaci"n+ se evaluara el 'orcentaDe de investidos(
Gana el que mas 'orcentaDe invista(
*' *' LA 3ER,A LA 3ER,A J'A' J'A'
a( Participantes+ Bodos los clubes(
b( Materia!es+ no &ay limitante( Ana mesa(
c( Proceimiento+ cada club 'resentara al
menos 7 distintas manualidades &ec&as 'or los
miembros del club( Debe llevarlas al
cam'amento ya elaboradas(
4' 4' LA RUTA 2EL JA LA RUTA 2EL JA
a( Participantes+ Bodo
el club(
b( Materia!es+ todo lo
que necesite, 'asar
obst?culos etc(
c( Proceimiento+ todo
el club deber? se2uir
el camino de
obst?culos del cam'o
mu3bal y realizar todo
lo que los Dueces
di2an, se2uir
instrucciones( !e or2anizara 'or ?rea(
d( Tiempo+ El menor 'osible(
5' 5' EL COLECC,ON,STA EL COLECC,ON,STA
a( Participantes+ Bodos los acam'antes
b( Materia!es+ la'icero y &oDas de 'a'el(
c( Proceimiento+ Cada 'artici'ante deber? de llenar
con letra clara el mayor numero de datos de otros
acam'antes( El obDetivo es que ten2a m?s ami2os
adventistas( %os datos deben ser com'letados con el
=ombre, edad, .2lesia, Erma, tel:;ono y correo
electr#nico si tiene(
d( Tiempo+ desde que se indique &asta el da viernes 'or la
tarde(
6' 6' CO7ETES NAC7AP,NES CO7ETES NAC7AP,NES
a( Participantes+ 9 mi3to( 4artici'an 'or clubes individuales(
Conquistadores, 2uas Mayores y !ociedad de "#venes(
b( Materia!es+ ,otella de 'l?stico (2 lts(), &ilo nylon y bolsas de 'l?stico
('ara 'aracadas), ta'#n de corc&o, cart#n ('ara &acer un cono), inKador,
cart#n ('ara alerones), a2ua, 'inturas de colores, madera 'ara construir
una 'lata;orma o cualquier ti'o de obDeto ('ara mantener vertical el
dis'aro)( Bodo lo que necesite 'ara medir, cortar, 'e2ar(
c( Proceimiento+ Armado L )uselaDe(
%o com'one el cuer'o de la botella de 2
lts( que lleva en su e3tremo su'erior un
cono que adem?s de servir 'ara
eliminar rozamiento aloDa el 'aracadas(
Este es activado cuando el co&ete
comienza su descensoM la c?'sula (cono)
se des'rende cuando entra aire 'or los
oriEcios que con esta Enalidad est?n
situados en la base de la c?'sula, el aire
que entra eDerce una ;uerza &acia arriba
sobre la c?'sula que &ace que esta
sal2a des'edida( %os alerones est?n
destinados 'ara que el co&ete
manten2a una trayectoria rectilnea,
'oco 2rosor 'ara evitar e3ceso de 'eso
y as suba m?s alto su co&ete( El
sistema de 'ro'ulsi#n est? com'uesto
'or un ta'#n situado en la base del
co&ete, 'or este ta'#n se introduce el
aire 'or medio de un sistema ;ormado 'or una tubera (ta'a de bol2ra;o)
aco'lada a un inKador de bicicleta( El ta'#n esta calculado 'ara que salte
a una 'resi#n determinada, evitando as que el co&ete 'ueda reventar 'or
un e3ceso de 'resi#n 'rovocado 'or el aire com'rimido( Adem?s se
construir? una 'lata;orma de madera que mantiene el co&ete en 'osici#n
vertical en el momento del lanzamiento( El Despegue L 4rimero
introducimos el liquido que lo 'ro'ulsar? (a2ua), des'u:s comenzamos a
inKar o com'rensionar (aire)( Aumentando la 'resi#n dentro del co&ete,
cuando la 'resi#n lle2a a un determinado valor el ta'#n salta y el lquido
es des'lazado contra el suelo, se2>n la tercera ley de =eNton se le o'one
otra ;uerza i2ual y en sentido contrario, esta ;uerza es la que &ace que los
co&etes se eleven( A mayor 'resi#n mayor altura( Mas aDustado el ta'#n ,
entra m?s aire y Cuidado 'ues(
d( Puntuaci"n+ se evaluara creatividad, est:tica, tiem'o y ;uncionamiento

e( Tiempo+ al silbato del Duez se arman los co&etes( Esta es la 'rimera eta'a
que Enaliza cuando los 'artici'antes indican que terminaron( %a se2unda
eta'a es el des'e2ue(
E.ENTOS
PARA
A.ENTUREROS
E.ENTOS PARA A.ENTUREROS
&' &' PEQUE8OS BOMBER,TOS PEQUE8OS BOMBER,TOS
Participantes+ 7 aventureros ( * niCos y 9 niCas)
Materia!es+ Bodos los necesarios 'ara el evento(
Proceimiento$En el tiem'o esti'ulado, cada club realizar? un
simulacro de .ncendio dentro de una &abitaci#n, &aci:ndolo lo m?s real 'osible( Dos
'artici'antes estar?n dentro de la casa cuando durante el -incendio1, uno de ellos ser?
la vctima y el otro ser? quien avise y solicite la ayuda 'or tel:;ono a los bomberos(
Bres de los bomberos 'racticar?n los 'rimeros Au3ilios a la vctima mientras otros dos
controlar?n el incendio( El simulacro se termina cuando la vctima est: ;uera de la casa
y el 'eli2ro &aya 'asado(
Nota+ El evento es un simulacro, no se 'ermite el uso de ;ue2o real, ni al2>n otro
elemento que 'ueda causar al2>n accidente(
Materia!es+ Bodos los necesarios 'ara el evento(
Criterio e E%a!uaci"n+ !imulacro, !olicitud de Hescate, Hescate, Control de .ncendio,
Bratamiento al 4aciente, Brans'orte del 4aciente, Biem'o(
(' (' LAN9AM,ENTO 2E 9APATO LAN9AM,ENTO 2E 9APATO
a. Participantes$ 2 mi3to
b. Materia!es$ za'ato(
c. Proceimiento$ Al silbatazo del Duez se dis'ara el za'ato lo mas ;uerte
'osible, 2anara el que m?s leDos lance
)' )' EL BR,NCA BR,NCA' EL BR,NCA BR,NCA'
a( Participantes+ 2 mi3to
b( Materia!es+ bote mediano con a2ua, vaso
'equeCo, botella 'l?stica de 6 litro(
c( Proceimiento+ sobre el suelo &abr? 'equeCos
'edazos de cart#n o madera (clavados al 'iso),
E2urando 'iedras 'or donde 'asar al vadear un
ro, al2unas m?s Duntas y otras m?s se'aradas,
en una lnea quebrada de unos 27 metros( .nicia
al 'itazo la aventurera, llena el vaso y lo lleva
&asta el otro lado 'asando solo sobre los 'untos
marcados( Al lle2ar al Enal ec&a el a2ua en la
botella, re2resa 'or el mismo camino, entre2a el
vaso al niCo y este &ace el mismo recorrido( Cada
uno debe de 'asar dos veces(
' Se pena!i/ar0
%as veces que no 'ise los 'untos marcados
!i el aventurero cae al suelo debe de re2resar al 'unto de 'artida
e( Puntuaci"n+ tiem'o, camino correcto y cantidad de a2ua(
*' *' UN,3ORME A.ENTURERO UN,3ORME A.ENTURERO
a( Participantes+ 2 mi3to(
b( Materia!es+ uni;orme com'leto de
aventureros
c( Proceimiento+ Al silbatazo los dos
aventureros se 'ondr?n su uni;orme
com'leto( Deben de estar los dos listos
'ara que 'aren el tiem'o(
' Se pena!i/ar0
%a ;alta de al2unos elementos del
uni;orme
e( Puntuaci"n+ se evaluar uni;orme
com'leto, tiem'o, bien 'uesto los
elementos(
;( Tiempo+ 7 minutos
4' 4' SALTO ALTO CON ,MPULSO SALTO ALTO CON ,MPULSO
a( Participantes+ 2 mi3to
b( Materia!es+ dos bastones, lazo(
c( Proceimiento+ todos los 'artici'antes
&ar?n Ela 'ara es'erar su turno a saltar( Ana
vez que este en la lnea de salida, al
silbato del Duez, correr? y saltara la altura que
los Dueces &ayan esti'ulado( Bodos los que
salten dic&a altura, 'asaran a la si2uiente
ronda, donde la altura ser? mayor, y as
sucesivamente &asta sacar a los
2anadores(
5' 5' ENCESTAPELOTA ENCESTAPELOTA
a( Participantes+ 7 aventureros, 9
niCos y 2 niCas(
b( Materia!es+ 90 'elotitas de
'l?stico (tamaCo tenis) , 9 cestas
'l?sticas medianas
c( Proceimiento+ !e colocar?n 9
aventureros de un lado que
tendr?n las cestas,
indistintamente del se3o, y 2 del
otro que tiraran las 'elotas(
Ambos 2ru'os estar?n a una
distancia de + metros( Al silbatazo
lanzar?n las 'elotas, tratando de
encestar(
' Se pena!i/ar0
4asarse de la lnea de los +
metros
Heco2er las 'elotas
e( Puntuaci"n+ se contaran las 'elotitas que est?n en las cestas(
;( Tiempo+ 90 se2undos
6' 6' ESP,R,TUAL ESP,R,TUAL
LA 7,STOR,A 2EL N,8O RE:+ JOS,AS LA 7,STOR,A 2EL N,8O RE:+ JOS,AS

a. Participantes+ 2 Mi3to
b. Materia!es+ ,iblia Heina 0alera
68I0(
c. Proceimiento+ El evento consiste en
estudiar detalladamente todo la &istoria
de "osias que se basara en 2 Heyes 22 O
29 M2 Cr#nicas 9* O 97( !e &ar? un
e3amen escrito y uno oral que consiste en
rondas, donde se ira descaliEcando los
que no acierten(
ESPEC,AL,2A2ES J'A'
Participantes+ Toos !os A%entureros es necesario 1ue cump!an estas especia!iaes
antes e! e%ento ; caa uno e#e e!a#orar una carpeta para presentar!a en e!
momento re1uerio para su e%a!uaci"n' Se tenr0 una c<ar!a so#re caa
especia!ia se!eccionano a 4 c!u#es estacaos para 1ue en su campamento e!!os
mismos impartan !a especia!ia 1ue se !es %a a asi-nar a! -rupo e ni=os 1ue
eseen sacar estas especia!iaes'
Nota+ Caa especia!ia tenr0 un punta$e ; se premiar0 a! 1ue m0s a!to porcenta$e
e miem#ros e! c!u# cump!a con su carpeta e acuero a !as si-uientes
especia!iaes+
Especia!ia Promesa e Arco ,ris
Clase de Constructor
6( Muestra los dos elementos que 'roducen un arco iris
Hes'( !e crea un arco iris con a2ua y luz solar o con un
'risma(
2( %ea y encuentre lo que se dice sobre la 'romesa del
arco iris en Gen( 8$+567
Hes'( =os cuenta la &istoria del Arca de =o: y nos dice
que el arco iris es la 'romesa de que Dios nunca m?s
destruir? la tierra con a2ua(
9( !i2niEcado de la 'alabra 'romesa(
Hes'( Es una e3'resi#n de la voluntad de dar a uno o
&acer 'or :l una cosa, o;recimiento solemne como un
Duramento de cum'lir al2o(
*( P<u: nos dice la 'romesa del arco iris a nosotrosQ
Hes'( %ea Gen( 8$66 y +$26
7( P<u: colores tiene el arco irisQ
Hes'( HoDo, anaranDado, amarillo, verde, azul y violeta(
I( @az un arco iris en el material que 'reEeras 'ero con los
colores correctos y en orden(
7( PD#nde encontraremos un arco iris en el cieloQ
Hes'( A'ocali'sis *$9 dice$ -(((y un arco celeste &aba
alrededor del trono, semeDante en el as'ecto a la
esmeralda(
Especialidad en Aptitud Fsica
Rayos de Sol
1. Mencione por los menos 4 cosas que contribuyen a una buena
condicin fsica.
Resp. Alimentacin apropiada, descanso, aua, e!ercicio, lu" del sol,
confian"a en #ios.
$. %orra &' metros en 1' seundos.
(. )le*e a cabo un salto alto.
4. Salte cuerda durante ( minutos.
&. +articipe en una carrera de obst,culos.
-. #emuestre su .abilidad en las siuientes ,reas/
a. 1' sentadillas
b. subir un ,rbol
c. colarse de una barra con las manos y rodillas.
0. 1aa tres diferentes e!ercicios de estiramiento cada uno por 1'
seundos.
a. +iernas
b. Espalda
c. 2ra"os
8. Con el grupo participar de un juego que requiera aptitud fsica.
E.ENTOS PARA CONQU,STA2ORES
&' &' JUEGO 2E 3UER9A JUEGO 2E 3UER9A

a( Participantes+ 7 conquistadores
&ombres( !e concede utilizar
muDeres(
b( Materia!es+ lazo, cualquier
equi'o de 'rotecci#n(
c( Proceimiento+ !e colocar?n los 7
conquistadores en 'osici#n, listos
'ara &alar el lazo( !e necesita una
so2a con un nudo en el centro( Al
silbato del Duez los dos equi'os
trataran de &acer que el contrario
'ase la lnea demarcada( Bodo el
equi'o 'erdedor debe sobre'asar
la lnea 'ara que el Duez marque el
Enal del Due2o(
' Se pena!i/ar0
@alar antes que el Duez de la orden de inicio
!oltar de un solo el lazo
(' (' EL BUSCATESOROS EL BUSCATESOROS
a( Participantes+ 60
conquistadores( mi3to
b( Materia!es+ 70 mts( de 'ita
'l?stica y treinta estacas de *0
cms(, 20 latas con al2>n
elemento que &a2a que suene(
An caD#n que conten2a el
tesoro (20 elementos), cal,
'aColetas(
c( Proceimiento$ se sortear?
qui:n inicia como
buscatesoros( %a 'rimera ;ase consiste que en un cuadro de 60 mts( 'or lado se
armara, con los materiales descritos, la estrate2ia que desee, con el 'ro'#sito
de diEcultar el acceso al equi'o buscatesoros( El tesoro debe de estar al centro(
Ana vez que todo esta listo los 60 'artici'antes (centinelas) se ubican
estrat:2icamente en 'untos im'ortantes, con los oDos vendados y las manos
e3tendidas( %os centinelas no 'ueden estar en un radio de tres metros del
tesoro( %os buscatesoros se arrastrar?n dentro del cuadro 'ara reco2er el
tesoro, elemento a elemento en cada viaDe( 4asar?n dos 'or vez( !i los
centinelas oyen al2>n ruido mueven los brazos, y si lo2ran tocar al2>n
buscatesoros, este queda descaliEcado y se sienta 'ara ver el resto del Due2o(
4ara que se contabilice el elemento, el buscatesoros debe entrar y salir intacto,
entre2?ndoselo al Duez( !e concede un lmite de tiem'o de 7 minutos, al Enal
del cual se cuenta el tesoro ('a'eles u obDetos) reco2idos 'or los buscatesoros(
%os equi'os cambian de lu2ares, y se inicia el 'roceso antes descrito, 'ara ver
cual de los 2 bandos &a Duntado m?s obDetos o 'a'eles del tesoro y ese es el
que 2ana(

d( Se pena!i/ar0+
<uitarse la 'aColeta 'ara ver(
.n;ormales a los centinelas de la incursi#n de un buscatesoros(
Atilizar cualquier otro material no descrito
e' Tiempo+ 4 minutos para armar ; 4 para acec<ar
)' )' EL SOPON 2E 7,ERBAMORA EL SOPON 2E 7,ERBAMORA
a( Participantes+ 9 mi3to(
b( Materia!es+ leCa, elementos naturales
'ara encender ;ue2o (menos ocote), 7
;#s;oros con su caDeta, ollita, utensilios
necesarios de cocina, sal, cebolla, 'a'a,
tomate, &ierba mora, a2ua(
c( Proceimiento+ los 'artici'antes tienen su
material listo 'ara trabaDar( Al silbato del
Duez se enciende el ;ue2o(eliDa el que mas le
conven2a), solo se ace'taran elementos
naturales( Mientras eso sucede se 're'ara los
in2redientes del caldo( El tiem'o se 'ara
cuando el los 'artici'antes deciden que ya
esta listo el so'#n(

' Se pena!i/ar0
Atilizar in2redientes adicionales
e( Puntuaci"n+ se evaluara ;ue2o, cocimiento, tiem'o y sabor(
;( Tiempo+ 90 minutos
*' *' CARRERA LOCA CON R,ELES,GLOBOS : COSTAES CARRERA LOCA CON R,ELES,GLOBOS : COSTAES
a. Participantes: 4 hombres y 4 mujeres
b. Procedimiento: Los primeros 5 participantes caminarn con Pies grandes hasta el primer
punto, donde harn releo con ! participante que har rodar un globo lleno de agua hasta
el segundo punto, y despu"s los #ltimos $ participantes saltarn en Sacos Unidos hasta la
meta final. %ara los %ies &randes, se unen a los pies de los cinco participantes dos reglas con
pa'oletas u otro objeto. (ebern de llegar al primer releo con las amarras bien hechas. )l
que empuja el globo, este deber hacerlo con la cabe*a, no podr meter las manos u otra
parte del cuerpo, si el globo se le reienta, empie*a de nueo.
Materiales:
$ reglas, pa'oletas o la*os, globo lleno de agua del ancho y costales uniformes suficientemente
grandes para los tres.
4' 4' 3ORMAC,ONES, MARC7AS : 3ANTAS,A 3ORMAC,ONES, MARC7AS : 3ANTAS,A
a' Participantes+ 8 mi3to( 7 &ombres y * muDeres(
Anidad de + miembros mas director(
#' Materia!es+ Ani;orme de 2ala 'ara todos los
'artici'antes(
c' Procedimiento: el orden de participaci+n se sortear. ,e
contar con un mnimo de cinco minutos y un m-imo de .
para reali*ar sus ejecuciones de moimientos. Los jueces
darn una calificaci+n a su demostraci+n, tomando en
cuenta los siguientes pasos/ 0ormaci+n, Columna, Lnea,
0ila, 1linear, (istancia, 0lanco, 2rdenes de marcha,
descanso a discreci+n, 3arcar el paso en su lugar, %resentar
saludo, 0lanco derecho4i*quierdo, 1tenci+n 50irmes6,
1linearse a la derecha, %osici+n de oraci+n, 1 la
i*quierda4derecha, descanso, 3edia uelta, 7omper filas,
3arcar el paso y Conersiones. %resentar mnimo 8
marchas de fantasa al final de su rutina.
' Puntuaci"n+ Adem?s, se tomar? en cuenta 'ara e;ectos de 'untuaci#n el
Ani;orme, buena eDecuci#n de cada uno de los 'asos, y 'or su'uesto la
ori2inalidad de la rutina(
e' Tiempo+ 7 mnimo, 7 m?3imo(
5' 5' ESP,R,TUAL+ LA 3E 2E JESUS ESP,R,TUAL+ LA 3E 2E JESUS
a( Participantes+ 2 mi3to(
b( Materia!es+ la ;e de "es>s, ,iblia, la'icero(
c( Proceimiento+ Se estudiarn las 20 lecciones del
curso bblico La fe de Jess. Deber memorizar
nmero de leccin, titulo de la leccin, la pregunta, la
cita bblica y versculo. Solo las preguntas que estn
numeradas, no las reas Qu debo hacer?, Ni estudio
adicional. Los dos participantes se dividirn 10 lecciones
cada uno, para que a la hora de responder lo puedan
hacer por separado, de acuerdo a lo aprendido. El
evento es oral que consiste en rondas donde se ira descaliEcando los que no
acierten(
E.ENTOS PARA
GU,AS
MA:ORES
E.ENTOS PARA
GU,AS MA:ORES
E.ENTOS PARA GU,AS MA:ORES
&' &' SEMA3ORO SEMA3ORO
a( Participantes+ * 'artici'antes( 2 &ombres y 2
muDeres
b( Materia!es+ * banderolas de *7 3 *7 cm(
Colores blanco y roDo, atadas a dos astas de I0
cm( a'ro3(, 'a'el y l?'ices( %as seCales de
sem?;oro ser?n tomadas de la Clase 'ara
E3'lorador y Grientador( MORSE
2ENOM,NAC,ONAL
c( Proceimiento+ cada 'areDa ser? ubicada a
los e3tremos de una distancia a'ro3imada de 600
metros( El Duez dar? una ;rase escrita a la 'rimer
'areDa, la cual enviar? el mensaDe utilizando las
seCales, mientras la otra 'areDa anotar? letra 'or letra &asta com'letar el
mensaDe( Ana vez terminado, se re'ite la o'eraci#n( El mensaDe 'uede incluir
n>meros e inclusive 'alabras mal escritas o 'alabras en otro idioma(
d( Puntuaci"n+ se evaluara el tiem'o y mensaDe
e( Tiempo+ 60 minutos m?3imo(
(' (' Gimnasia acro#0tica Gimnasia acro#0tica
a( Participantes+ todo el club
b( Materia!es+ los que el club estime necesario
c( Proceimiento+ el club 'resentara su 2imnasia en un
tiem'o de 7 minutos(
d( Puntuaci"n+ %a creatividad, sincronizaci#n y tiem'o ser?n
evaluados 'or los Dueces( !e dar? los 'untos
corres'ondientes a la meDor 2imnasia(
e( Tiempo+ 90 minutos
)' )' LA ESTRELLA 2EL GU,A MA:OR LA ESTRELLA 2EL GU,A MA:OR
a( Participantes+ 7 'artici'antes( 9 &ombres y 2
muDeres
b( Materia!es+ 6 cuerda 'ara saltar(
c( Proceimiento+ En el 'iso se dibuDar? una
estrella de 7 'icos( En cada 'ico se colocar? un
'artici'ante( Cada uno de estos 'icos
estar?n numerados del 6 al 7( En el numero 6 se
&ar?n 60 sentadillas, en el n>mero 2, 60
abdominales com'letas, en el 9, 67 saltos a la
cuerda, en el * &ar?n 60 des'ec&adas los
&ombres y 7 las muDeres, y en el 7 &ar?n 60 saltos
coordinando la abertura de los 'ies con la manos( Cada 'artici'ante 'asar? 'or
los 7 'icos( El tiem'o Enaliza cuando el 'artici'ante lle2o al lu2ar de inicio y
2rita el nombre del club (todo el equi'o)( =o se 'uede avanzar al si2uiente 'ico
si todava &ay un 'artici'ante realizando eDercicio
d( Puntuaci"n+ se evaluara el tiem'o y eDercicio bien &ec&o(
e( Tiempo+ sin limite(
(
*' *' CARRERA CON 9ANCOS CARRERA CON 9ANCOS
a( Participantes+ 2 mi3to(
b( Materia!es+ 6 'ar de zancos elaborados con 2 'alos de 6(+0
mts( De lar2o con una base de madera de 67 cm(, que ser?
colocada a *0 cm(, del 'iso(
c( Proceimiento+ %os or2anizadores delimitaran un es'acio de
70 mts( %a carrera comienza con la 'artici'aci#n de las
muDeres( Debe 'asar la meta Enal donde su com'aCero le
es'eraM el intercambio de los zancos es atr?s de la lnea de
salida de los &ombres( El muc&ac&o toma los zancos y se
des'laza &asta 'asar la meta Enal, 2ana el que 'asa 'rimero(
!er?n acom'aCados 'or un Duez quien vi2ilar? a los
'artici'antes, evaluara y 'enalizara( !i se cae de los zancos en
'lena com'etencia, debe re2resar a la meta de salida, a las
tres cadas quedan descaliEcados de la com'etencia(

' Se pena!i/ar0
=o llevar la medida correcta del descansa 'ie(
!alir delante de la lnea de salida(
Gbstruir el 'aso a otros 'artici'antes(
4' 4' ESP,R,TUAL' CANTEMOS LO NUESTRO ESP,R,TUAL' CANTEMOS LO NUESTRO
7,MNAR,O A2.ENT,STA 7,MNAR,O A2.ENT,STA
a( Participantes+ 7 'artici'antes( 9 &ombres y 2
muDeres
b( Materia!es+ &imnario adventista
c( Proceimiento+ Se estudiar el himnario
adventista. Deber memorizar del ndice temtico al
fnal del himnario lo siguiente: el tema general, el sub
tema, el titulo del himno, el nmero del himno y la
msica. Para cantar el himno (msica), solo se
cantara la primera estrofa y se permitir al equipo
participante utilizar himnario. El evento es oral que
consiste en rondas donde se ira descaliEcando
los que no acierten( EDem'lo$ el 'artici'ante saca un 'a'elito con el numero *+
LLLL res'uestaLLLL E% CA%BG, 0E!4EHB.=G!, !E=GH "E!A! E% D.A RA !E
)AE, @.M=G =AMEHG *+, CA=BAH/(
d( Puntuaci"n+ se evaluara tiem'o, errores, m>sica (canto)
e( Tiempo+ 'ara contestar( De'ender? de la ronda( 6S ronda$ 60 se2undos, 2S
ronda$ 7 se2undos, 9S ronda$ 7 se2undos, *S ronda$ 9 se2undos
E.ENTOS PARA SOC,E2A2 2E JO.ENES
&' &' CARRERA SOBRE R,ELES CARRERA SOBRE R,ELES
a( Participantes+ 7 'artici'antes
b( Materia!es+ madera 'ara
rieles, cualquier material 'ara
amarrar los 'ies(
c( Proceimiento+ los
com'etidores estar?n con sus
'ies suDetos a los rieles de
madera( Al silbato del Duez
saldr?n 'ara recorrer los 70
metros demarcados( !er? ida y
vuelta( <uien lle2ue mas r?'ido
2ana el evento( !i caen 'ueden levantarse y se2uir(
' Se pena!i/ar0
!oltarse los 'ies del riel
(' (' RELE.OS * > 4? L,BRE RELE.OS * > 4? L,BRE

a( Participantes+ * 'artici'antes( 2
muDeres y 2 &ombres(
b( Proceimiento+ !e colocar?n los *
'artici'antes en sus 'osiciones, que ser? un
&ombre y una muDer a cada e3tremo de las
lneas marcadas 'or los Dueces( Al sonar del
'itazo de inicio de evento, correr? el
'rimero quien deber? tocar la mano del
si2uiente 'artici'ante en el otro e3tremo de la
lnea de lle2ada, y as sucesivamente
&asta el ultimo 'artici'ante( Comienzan las
muDeres y terminan los &ombres(
c' Se pena!i/ar0 a! e1uipo 1ue+
=o toque la mano de los 'artici'antes 'ara &acer el relevo(
=o a'orte 2 muDeres o 2 &ombres(
d( Puntuaci"n+ !e 'remiar? a los 9 'rimeros lu2ares( !e evaluar? el meDor
tiem'o en 2eneral( !olo se corre una vez( =o &abr? eliminatorias(
e( Tiempo+ !e mide a 'artir del 'itazo inicial y el momento en que el >ltimo
'artici'ante 'ase la lnea de meta(
)' )' BALONMANO A CABALL,TO BALONMANO A CABALL,TO

a' Participantes+
60 'artici'antes(
#' Proceimiento+
!e &ar?n cuatro
'areDas de
caballito( Ano de
los que queda
solo tendr? un
aro ula, ula con una red elaborada con 'ita, quien deber? atra'ar con el aro la
'elota, delimitado dentro de su cuadrado de 6 metro( El otro 'artici'ante
servir? de reco2edor y 'asador de la 'elota, cuando ten2a 'osesi#n del bal#n,
no 'odr? dar m?s de dos 'asos sin 'asarla, tam'oco 'uede encestar( El ula ula
estar? al lado contrario de su equi'o( El del ula ula no 'odr? salirse de su
cuadrado( El Du2ador no deber? lanzar a su aro antes de la media canc&a( %os
caballitos no 'odr?n dar m?s de I 'asos con la 'elota en su mano, 'ues se
'itar? un doble( !i esto ocurre se sancionara con un saque a ;avor del equi'o
contrario, que se &ar? al e3tremo lateral mas cercano( !i un caballito se cae,
este tendr? la o'ortunidad de se2uir Du2ando &asta que este de nuevo como
caballito( En el momento que la 'elota in2rese en el ula ula ser? anotaci#n de
un 'unto( El tamaCo de la canc&a es de 60 3 7 mts(
c' Se pena!i/ar0 a! e1uipo 1ue+
El aro no sea el adecuado(
Atilice Du2o brusco 'ara 2anar(
<ue el del ula ula se sal2a del cuadro 'ara al2una anotaci#n(
' Puntuaci"n+ Ganar? el equi'o que anote mas 'untos al Enal de 2 minutos(
!e 'remiara a los 'rimeros 9 lu2ares que ser?n aquellos equi'os que lo2ren
clasiEcar &asta las ultimas rondas mediante muerte s>bita (eliminaci#n
directa)(
e' Tiempo+ !e medir? a 'artir del silbato de inicio de evento y correr? sin 'ausas
o tiem'o libres &asta com'letar los 2 minutos de Due2o(
*' *' B,C,CROSS B,C,CROSS

a( Participantes+ 2 Mi3to
b( Materia!es+ bicicleta y cualquier equi'o de
'rotecci#n(
c( Proceimiento+ !e &ar? eliminatoria de
&ombres y de muDeres( !e colocar? el
'artici'ante en 'osici#n, listo 'ara la carrera( Al
silbato del Duez los com'etidores 'arten &asta la
lnea Enal, camino que ser? de
a'ro3imadamente unos 7 Til#metros de
obst?culos y camino duro( Gana el que 'ase
'rimero la meta Enal(
' Se pena!i/ar0
=o 'asar 'or los 'untos de control y
seCales
,otar intencionalmente a otro com'etidor
4' 4'
CONCURSO B,BL,CO'
CONCURSO B,BL,CO'
a( Participantes+ Bodos los miembros de la !ociedad de "#venes
Adventistas entre 6I y 90 aCos de edad(
b( .nscribirse 67 das antes del evento con su De'artamental de "#venes con
los si2uientes datos$ =ombre, Edad, .2lesia(
c( %os libros bblicos a evaluar son$ Pro%er#ios, Ec!esiast@s ; Cantares'
d( 0ersi#n de la ,iblia$ Nue%a .ersi"n ,nternaciona!'
e( 4rocedimiento$ !e a'licar? un e>amen escrito ; un e>amen ora!' !e
sacar? un 2anador 'or cam'o local y lue2o en una ;ec&a 'r#3ima se
e3aminar?n a nivel de la Ani#n ; e! -anaor %a a participar a ni%e! e
!a 2i%isi"n ,nteramericana en e! pr">imo Con-reso e J"%enes en
Mee!!An Co!om#ia e! (* a! (B e Ju!io e!
(??6'
5' 5' ESP,R,TUAL' T,TERES ESP,R,TUAL' T,TERES
a( Participantes+ todo el
2ru'o(
b( Materia!es+ el que sea
necesario(
c( Proceimiento+ El evento
consiste en desarrollar un
di?lo2o con 'ersonaDes,
esceno2ra;a, m>sica, etc(,
con un mensaDe 'ositivo y
es'iritual, que 'on2a en alto
los valores que nosotros
como D#venes adventistas
'redicamos y no debemos
olvidar( El t#'ico a tratar es
sobre -los valores1 como &onestidad, amabilidad, res'eto, sinceridad
(2eneralmente los valores terminan con la silaba -dad1)( %a creatividad es la
clave( R 'or ;avor es;u:rcese 'ara que esta sea una 'resentaci#n que &onre a
Dios( El di?lo2o no debe de tener menos de 7 y no m?s de 7 minutos(
d( Puntuaci"n+ se evaluara lo si2uiente$ tiem'o, dialo2o entre2ado 'or escrito,
esceno2raEta, creatividad, mensaDe y la ilaci#n(
e' Se pena!i/ar0
El tiem'o de mas o de menos
<ue los tteres los com're ya &ec&os
;( Tiempo+ 7 a 7 minutos
ESPEC,AL,2A2ES J'A'
Participantes+ Toos !os con1uistaores, -uAas ma;ores ; miem#ros e Sociea e
J"%enes es necesario 1ue cump!an estas especia!iaes antes e! e%ento ; caa uno
e#e e!a#orar una carpeta para presentar!a en e! momento re1uerio para su
e%a!uaci"n' Se tenr0 una c<ar!a so#re caa especia!ia se!eccionano a (? c!u#es
estacaos para 1ue en su campamento e!!os mismos impartan !a especia!ia 1ue
se !es %a a asi-nar a un -rupo e ni=os ; $"%enes 1ue eseen sacar estas
especia!iaes'
Nota+ Caa especia!ia tenr0 un punta$e ; se premiar0 a! 1ue m0s a!to porcenta$e
e miem#ros e! c!u# cump!a con su carpeta e acuero a !as si-uientes
especia!iaes+
ORQUC2EAS
1. Defina las caractersticas de una orqudea.
Son plantas monocotiledneas, es decir, sus races son fibrosas y se presentan a la *ista
como un atado de .ilo que se desprenden de la base del tallo. En la .o!a los conductores
que lle*an la sa*ia, llamados ner*adura, corren en forma paralela. )os bordes son
eneralmente rectos. )as flores son muy curiosas, sus partes se dan de a tres, o sea, tres
p3talos, ( s3palos, tres estambres y tres carpelos. +ero su principal caracterstica es que
el embrin 4que es la parte de la semilla que enera la nue*a planta5 posee un solo
cotiledn. Adem,s uno de sus p3talos es m,s desarrollado que los otros dos y se le
denomina 6labios6, el que llea a diferenciarse completamente de los otros y asume una
forma ensanc.ada y tubular parecida a un saco. 7ale se8alar tambi3n, que en alunas
orqudeas, los s3palos poseen iual proporcin que los p3talos y puede ser de iual
belle"a que estos 4ornamentales5
2. Cules son las dos clases principales de orqudeas? Mencione ejemplos de cada
una Qu es una orqudea saprfita?
)as orqudeas se di*iden en dos rupos b,sicos, se9n la forma de la planta/
a. Monopodio Son las orqudeas a las que le crece una rama *ertical 4tallo principal5
y sus ramitas laterales son menos desarrolladas. E!. :rqudea +urpurea, llamada
comunmente :rqudea de #ama6
b. !impodio/ de casi iual proporcin .acia los lados de las plantas, en foma lateral o
de corrido. E!. +ap.iopedilium callosum, comunmente llamada 6;apatito de #ama6,
este crece en prados o bosques de alta monta8a.
"a orqudea !aprfta Es aquella que obtiene sus alimentos de la materia or,nica
descompuesta, aunque muc.as de ellas no poseen la capacidad de moler o descomponer
sus alimentos, para lo cual *i*en en comunidad con un .ono especial que prepara la
sustancia nutriti*a que la orqudea necesita para su sobre*i*encia.
#. Comente la distri$ucin re%ional de las orqudeas& 'aciendo particular referencia
a las que corresponden a su (ona.
1ay m,s de $&.''' especies de orqudeas sil*estres en el mundo y otras $&.''' especies
culti*ables. Se pueden encontrar en todos los continentes, menos en la Ant,rtida. Aunque
la mayora se encuentra en un ambiente tropical, donde est,n las m,s bellas y mayores
*ariedades, tambi3n podemos encontrar orqudeas en las altas monta8as como al
6;apatito de dama6, en los desiertos, en los pantanos, campos, bosques, etc. E<iste
inclusi*e una especie de orqudea que *i*e totalmente enterrada, que no conoce la lu" del
da, esta se encuentra en Australia y fue descubierta por un aricultor cuando araba su
campo.
Distri$ucin de al%unas especies de orqudeas

)mrica del *orte 2ulbop.yllum,%attleya, %ypripedium.
)mrica del !ur Epidendrum, 1abenaria, )aelia.
+uropa %ypripedium, Epidendrum
)ustralia +ap.iopedilum, +.alaenopsis, 7anda.
,. *om$re el principal %nero de orqudeas que se culti-a. Descri$a tres. Qu es
una -ariedad culti-ada?
E<isten tres 3neros de orqudeas que son las m,s adecuadas/
a. "a Cattle.a Slo se puede encontrar en el continente americano 4norte, centro,
sur5. Sus flores son randes, de color ro!o y sus matices, en donde el p3talo labial
es de color m,s intenso en su interior= adem,s su forma, aunque seme!ante a otras
orqudeas tiende a dar la forma tubular parecida a un saco. Sus p3talos son de iual
tono que los p3talos restantes.
b. "a C.$idium Esta se puede encontrar de preferencia en paces tropicales, c,lidos
del continente Africano y Asi,tico, como la >ndia, Malasia. Aunque tambi3n se .a
encontrado en Australia.
c. "a -ainilla Esta *ariedad de orqudea se puede encontrar en el continente
Americano 4norte, centro y sus5 y Europa. Sus flores son *erdosas y su fruto es muy
fraante, y se emplea para aromati"ar bebidas o postres, 4queqes5
/na -ariedad culti-ada es aquella que el ser .umano .a podido trasladar de su
ambiente netamente natural, para reproducirlo artificialmente o naturalmente, ba!o su
cuidado y super*isin en in*ernaderos
0. a1 2repare una coleccin de orqudeas 34ariedades locales1
$1 5a$le de los principales elementos que se 'an de tener en cuenta en
el culti-o de orqudeas. Culti-e por lo menos una orqudea.
Alunos de los elementos que podemos mencionar y que se deben tener en cuenta en el
culti*o de las orqudeas en el ambiente artificial son/
)a temperatura adecuada y permanente, pues si se produce un descenso de esta,
pueden aniquilar la planta.
)a forma en como se alimenta la planta, pues de las di*ersas *ariedades de
orqudeas, la forma de obtener sus recursos alimenticios *ara considerablemente
de aquellas otras plantas que pueden ser culti*adas en un in*ernadero.
)a polini"acin adecuada, con los instrumentos necesarios y en la 3poca que
corresponda, pues se .a descubierto que e<iste una notable relacin entre estas
plantas y los insectos, de modo que casi podra decirse que para casi cada especie
de orqudeas en una misma localidad e<iste una misma especie de insectos
pro*ista del tama8o, la forma y los instintos particularmente necesarios para la
polini"acin de esa orqudea. Al reali"arse la polini"acin artificial, estos insectos no
son utili"ados por el .ombre.
6. Cules son los principales usos de la orqudea? Cul es la que se usa
comercialmente?
En s la orqudea son flores ornamentales por su belle"a y colorido. )a que m,s se
comerciali"a es la 7ainilla, por su aroma y sabor, siendo utili"ada especialmente en
postres.
7. +ntre%ue un tra$ajo que conten%a 8 fi%uras de 9rqudeas . una in-esti%acin
acerca de las 9rqudeas ms conocidas en su pas 3la Monja $lanca1.

%ara poder obtener este honor es esencial que se dedique al menos 9 meses durante un a'o. ,e
debe escoger una fecha de inicio, y de all en adelante se tomarn en consideraci+n todos los
proyectos desarrolladas durante ese perodo.
1. Escoger 2 de los siguientes requisitos y cumplirlos por lo menos durante 6 meses.
Leer la 3atutina :uenil cada da.
)studiar la cartilla cada semana fielmente.
,eguir el plan del 1'o ;blico fielmente.
,eguir un plan de oraci+n diario, con una lista de personas y peticiones, y se'alar las
oraciones contestadas.
%lanificar y conducir por lo menos un culto deocional familiar por semana.
2. Escoger de los siguientes:
)niar 5 tarjetas confecionadas manualmente con mensajes personales como poemas y
ersculos, para alentar a personas que lo necesitan.
<isitar a != o ms personas e initarlas a un programa especial de la >glesia.
<isitar a una persona que se ha ausentado de la )scuela ,abtica o de la >glesia y entregarle
una tarjeta confeccionada a mano. Comparte con tu familia esta e-periencia y coloca a la
persona en una lista de oraci+n.
(urante un mes debe mantener su recmara y su cama en orden y debe planificar y llear a
cabo 8 proyectos de bondad para cada familiar que ie en su casa.
?btener literatura y otros obsequios para regalar a !5 o ms ni'os que se han ausentado de la
iglesia, o estn recludos en hospitales, orfanatorios, etc. .
%resentar un cassettes de audio o ideo con sermones, mensajes de esperan*a o m#sica sacra,
a una persona que no puede moili*arse.
,er un ayudante oluntario en las labores de su iglesia local por un perodo de $ horas
semanales, durante 8 semanas seguidas.
. Escoger uno de los siguientes requisitos y lle!arlo a cabo en grupo:
7ecorrer su ecindario y buscar un lote que necesite limpie*a, o una casa de una persona de
edad aan*ada que necesite reparaci+n y ayudar sin cobrar por el sericio.
%lanificar una fiesta de cumplea'os a un ni'o enfermo.
>nolucrar a su familia en un proyecto de testificaci+n, ya sea dando estudios bblicos,
repartiendo reistas y tratados en hoteles o estaciones, adoptando una familia necesitada o
participando en un proyecto en faor de una persona anciana.
Leer 3ateo $5/85@4= y recorrer su ecindario para hacer una lista de necesidades 5personas
solitarias, limpie*a de lotes, quitar herba*ales, etc.6. 1tender las necesidades que pueda.
Colaborar como personal de apoyo en situaciones de desastre en su comunidad.
". Plani#icar o participar en a!enturas distintas$ de 2 horas m%nimo cada una.
&. Presentar un in#orme escrito de cada acti!idad desarrollada$ y si es posible incluir #otos y
en!iar al 'epartamento de ()!enes de la *sociaci)n para ser inclu%do en un boletinero.



ESPECIALIDAD EN HONGOS
ESPECIALIDAD EN HONGOS
1. +oleccione 1, hongos en lminas y 2 !erdaderos.

2. Mencione & tipos de hongos y de e-emplos de cada uno
Los hongos pertenecen al reino egetal y son denominados el Areino ocultoB ya que la
parte que emos es solamente el fruto y la parte iiente esta escondida en la tierra o en la
fuente de alimento. )sta parte iiente se denomina Micelio, el cual est compuesto de un
tejido de filamentos llamados Hifas, que iene a ser la estructura bsica del hongo, al igual
que las c"lulas son para las plantas. Los hongos son mayormente organismos Saprfitos ya
que ien en materia en descomposici+n y sobre partes muertas de otras plantasC sin
embargo los hay tambi"n parsitos. Los hongos se alimentan absorbiendo nutrientes del
material orgnico en el que ien. Las Hifas secretan cidos y en*imas que degradan al
material orgnico para que el hongo los pueda digerir fcilmente, ya que este no posee
est+mago. La mayora de los hongos construyen sus c"lulas con quitina.
1lgunos ejemplos de hongos son/
3i-omicetos/ hongos gelatinosos
3oho/ moho del pan 57hi*opus nigricans6.
Leadura/ penicillium
,etas/ seta de los campos 5agarico campestre o champin6
Dongos enenosos/ 1manita sonrojada.
. 'iga c)mo se clasi#ican los hongos y mencione sus di!isiones.
Los hongos se clasifican sobre la base de sus estructuras productoras de esporas. ,eg#n
la mayora de los cientficos, los hongos se diiden en $ clasificaciones/ el filum
Mixomicofita ,que incluye a los hongos gelatinosos y el filum Eumicofita, de los hongos
erdaderos.
Los hongos gelatinosos han sido clasificados en otro filum aparte debido a lo singular de su ciclo
biol+gico y a su forma. )ste hongo es una masa que aria en forma, color y aspecto, y se nutre
de bacterias y de las esporas de otros hongos.
Los hongos erdaderos se diiden en por lo menos 4 clases de acuerdo a los m"todos de reproducci+n. )stas
son/
Basidiomicetos 5hongos enenosos, la roya y las setas6
Ascomicetos 5leaduras, moho a*ul y erde, penicillium6
Ficomicetos 5mohos, ti*ones, hongos ellosos6
Deuteromicetos 5organismos que producen enfermedades y hongos parsitos6
". 'iga cul es la estructura productora de esporas en el moho del pan y en las le!aduras.
)n el 7hi*opus o moho del pan se produce en los esporangios, mientras que en las
leaduras las esporas se producen en el asca.
&. Mencione hongos .tiles al hombre.
)l enicillium notatum se utili*a para la producci+n de la penicilina. 1lgunos hongos son importantes
alimentos 5setas y trufas6. ?tras especies de enicillium se emplean en la producci+n de los quesos 7oquefort y
Camembert, en los que las en*imas que producen el moho dan a estos quesos sus sabores caractersticos.
Las leaduras tambi"n son importantes productores de la riboflaina o la itamina b2 . )sta itamina es esencial
para el crecimiento normal y saludable de la piel y de las mucosas del cuerpo humano.
6. /elate el ciclo de la !ida de cada uno de los siguientes hongos: moho$ le!adura$ la roya y la seta.
)l moho del pan se reproduce tanto ase-ualmente por medio
de esporas como se-ualmente por un tipo de conjugaci+n.
)stos producen las esporas en los esporangios, los que
sobresalen de las fuentes de alimentos y que da a estos
hongos el aspecto de pelusa. La reproducci+n ase-ual de
este hongo se completa al liberar las esporas de los
esporangios, las cuales aterri*an sobre alimentos h#medos y
se conierten en nueos mohos.
Las le!aduras tambi"n se pueden reproducir ase-ual y se-ualmente. La reproducci+n ase-ual es por gemaci+n
5por yemas6, en la que las c"lulas monoploides de la leadura atraiesan por la mitosis 5diisi+n celular6 para la
formaci+n de otras peque'as c"lulas, las yemas. )n la reproducci+n se-ual se pueden fundir c"lulas monoploides
para formar un cigoto diploide. )l cigoto se modifica en una asca que contiene las esporas. Las esporas son
liberadas y desarrollan c"lulas separadas.
La "o#a tiene un ciclo biol+gico complejo en el cual ie sobre $ hu"spedes totalmente distintos 5la planta de
trigo y el $%r$ero6. )n primaera, aparecen las esporas sobre las hojas del b"rbero, las cuales son lleadas por el
iento y esparcidas sobre las plantas de trigo. )stas esporas germinan y entran al tejido de las plantas de trigo y all
se producirn esporas que sern lleadas a otras plantas saludables de la misma. )n el oto'o ocurre otra etapa en la
que se producirn esporas negras que caern sobre las plantas del b"rbero y ah crecern. )ste hongo no infecta las
plantas del b"rbero sino que se aproecha de esta para completar su ciclo de ida, que lo componen 5 etapas en total.
Las setas se reproducen ellas mismas a tra"s de las esporas las cuales se forman en las Apesta'asB o agallas,
que se encuentran debajo de la capa de la seta. ,+lo un peque'o n#mero de esporas aterri*ar en un ambiente
e-actamente adecuado a sus necesidades, pero cuando esto ocurre, ellas germinarn y brotarn las Hifas. )stas se
e-tendern y se unirn con otras hifas, el producto de otras esporas que han aterri*ado en la misma rea.
0. Mencione & en#ermedades ocasionadas por los hongos
Micosis es el nombre que reciben las enfermedades producidas por los hongos parsitos que pueden encontrarse
en la naturale*a en forma sapr+fita, y por alguna ra*+n se transforman en parsitos. )ntre las principales micosis
estn/
La aspergilosis es producida por hongos saprfitos que se encuentran sobre el pan duro, los granos y el heno.
%ueden producir dermatitis, otitis y hasta enfermedades pulmonares. La antracnosis ataca principalmente a los
frijoles y a los frambuesos. La micosis del carb+n la produce el ti&n y ataca especialmente al ma*. La
enfermedad que ataca ms a las papas la causa el ti*+n tardo. Los cereales pueden ser atacados por especies de
'la!iceps que inaden el grano en desarrollo.
)l hongo ms peligroso por su eneno es el 1manita falloides, el cual es mortal en la mayora de los casos al
ingerirlo. )sta alta tasa de mortalidad es debida en parte al hecho de que los sntomas de enenenamiento no
aparecen sino dentro de !$ a 48 horas despu"s de haber consumido dicho hongo. 1 esa altura el eneno ya ha
alcan*ado las partes itales del organismo E hgado, cora*+n, ri'ones y pulmones. )l grado de infecci+n depende de
la cantidad ingerida del hongo. ?tros hongos son medianamente t+-icos y pueden producir alucinaciones.
Las tias, muy comunes al hombre, se producen generalmente por la coniencia con animales que presentan
esta infecci+n. ,e conoce ms de 5= especies de hongos que dan a lugar las ti'as. )stas pueden ser circulares o
anulares, seg#n la forma de calas que producen. )l pie de atleta es otro tipo de ti'a que ataca al hombre. )l afta es
una seria infecci+n de las membranas mucosas de la boca y de la garganta, causada por un hongo imperfecto
5Deuteromicetos6 parecido a la leadura.
1qu se obsera c+mo
se desarrolla el 3oho
del pan negro. ,e en
los esporangios

&' E>p!i1ue c"mo se Dorman caa uno e !os si-uientes Den"menos
c!imato!"-icos+
1eblina$ son 'equeCsimas 2otas de a2ua sus'endidas en las ca'as m?s
baDas de la atm#s;era, al i2ual que la niebla, 'ero a menos altitud y m?s
es'esa( !e 'roduce cuando el aire se llena de &umedad 'or encima del
'unto de saturaci#n(
2lu!ia$ Cuando las 2otas de a2ua (va'or de a2ua) sus'endidas en la
atm#s;era alcanzan un di?metro de 0(7 y 0(6 mm, ya no 'ueden se2uir
Kotando, y caen 'or la 2ravedad( A esto se le llaman 'reci'itacionesM si la
tem'eratura es mayor de 0 2rados Celsius, se ori2inar? una 'reci'itaci#n
denominada lluvia(
1ie!e$ !e ;orma i2ual que la lluvia, 'ero a una tem'eratura menor que 0
2rados Celsius(
/oc%o$ Es la condensaci#n 'or contacto( Debido a la ;rialdad de la noc&e
se condensa sobre obDetos en ;orma de 2otas menudas( 4ara que se
;orme no debe &aber viento y la tem'eratura debe ser su'erior a los 0
2rados Celsius(
Escarcha$ Es el roco a una tem'eratura menor de 0 2rados Celsius(
3rani4o$ !e ;orma i2ual que la lluvia, e3ce'to que cuando las 2otas de
a2ua se 'reci'itan, el aire tibio las levanta &asta las nubes en donde
aumentan de tamaCo( El aire ;ro de las alturas &ace que la lluvia se
con2ele( %a circulaci#n si2ue &acia arriba y &acia abaDo &asta que el
'edazo de &ielo es suEcientemente 'esado 'ara caer como 2ranizo(
1ube/ )s una masa de apor de agua suspendida en la atm+sfera y que se hace isible por un
estado de condensaci+n considerable(
(' E>p!i1ue 1u@ entiene por <umea re!ati%a'
Es la relaci#n entre la &umedad absoluta y la de saturaci#n, e3'resada en
'orcentaDe( En 'ocas 'alabras, es la cantidad de &umedad en el aire( El aire
lle2a a un 'unto de saturaci#n cuando contiene m?s va'or de a2ua de la que
corres'onde a su ca'acidad (&umedad relativa de 600J)(
)' Poer reconocer !as c!ases Dunamenta!es e nu#es+ Cirros,
CEmu!os, Estratos ; Nim#osF i-a c"mo se Dorma caa una ; 1ue
c!ase e tiempo o c!ima se re!aciona con caa una'
Cirros$ !on nubes del2adas y 'equeCas ;ormadas 'or cristales de &ielo
que indican el cambio de tiem'o( !e ;orman a una altura de 8,000 metros
# m?s(
CEmu!os$ !on nubes blancas y es'onDosas, que 'arecen 2randes bolas de
al2od#n y se ;orman 'or lo 2eneral durante el da al subir el aire tibio(
4resentan sombras( .ndican buen tiem'o y se ;orman a los 2,000 metros(
Estratos$ !on nubes baDas de color 2ris claro, semeDante a la niebla( Ellas
dan lu2ar a cielos muy car2ados de a2ua( 4ueden ocasionar lloviznas y
&asta 'ueden trans;ormarse en nubes de lluvia( )lotan a 2,000 metros
de altura( !on nubes 'ro'ias de las altas 'resiones en invierno(
Nim#os$ !on nubes baDas y 2rises, muy car2adas de a2ua( 4roducen la
lluvia y la nieve( !u altura es de 200 a I00 metros(
*' E>p!i1ue e! uso e !os si-uientes instrumentos
meteoro!"-icos+
Term"metro$ Mide la tem'eratura del aire que
nos rodea y calcula la &umedad relativa(
Bar"metro e mercurio$ Mide la 'resi#n del
aire( Al aumentar la 'resi#n del aire, el mercurio
encerrado en el tubo subeM si baDa la 'resi#n,
baDa el mercurio( Esto se mide con la escala que
est? detr?s del tubo y la unidad es el centmetro(
El bar#metro aneroide cum'le la misma ;unci#n
que el de mercurio, 'ero usa una manecilla 'ara
medir la 'resi#n y se utiliza en los barcos(
P!u%i"metro$ Mide la
cantidad de a2ua de
lluvia que cae en un
lu2ar y en un tiem'o
determinado(
Anem"metro Gmeior
e! %ientoH$ Mide la
velocidad y la ;uerza del
viento(
Estaci"n Meteoro!"-ica$ A'arato que mide la Bem'eratura, &umeda
relativa, 'resi#n y otros ;en#menos climatol#2icos(
4' Muestre c"mo !a posici"n e !a tierra en re!aci"n con e! so! prouce
!as estaciones'
Al 2irar nuestro 'laneta lo &ace
tanto sobre su eDe como alrededor
del sol (Rotacin y Revolucin)(
4uesto que el eDe terrestre est?
inclinado, 'rimero una mitad y
lue2o la otra se inclina &acia el sol
(los hemisferios)( Cuando la mitad
de la tierra en que estamos se
inclina &acia el sol, estamos en
verano y los das se alar2an m?s(
Cuando la mitad en que estamos es
contraria al sol, los das se acortan
y 'or tanto recibimos menos luz solar y &ace ;ro( Este es el invierno( Entre
tanto los &abitantes de la otra mitad (o hemisferio) est?n en verano( Entre el
recorrido de verano a invierno est? el otoCo y entre el invierno y el verano
est? la 'rimavera((
5' IQu@ causan !os ra;os, re!0mpa-os ; truenosJ ICu0ntas c!ases e
re!0mpa-os <a;J
Este es un ;en#meno el:ctrico que ocurre 'or el encuentro de 2 nubes de distinto
'otencial el:ctrico ( U 5) , de una misma nube seccionada o de una nube a tierra( Este
encuentro de car2as activa mol:culas de aire cercanas, &aci:ndolas res'landecer durante
una ;racci#n de se2undo( A esta c&is'a el:ctrica se le denomina rayo y al res'landor se le
llama relmpago( Mientras recorran la nube ;uertes corrientes de aire, esta se car2ar? una y
otra vez y &abr? re'etidos rel?m'a2os( El trueno es el sonido de la descar2a que 'roduce
'or el calentamiento s>bito del aire ( !e 'ueden ;ormar diversos ti'os de rel?m'a2os como
la descar2a radiante de !an Belmo, el Hel?m'a2o de bola y los rel?m'a2os comunes,
denominados bi;urcados(
4ara calcular el centro de una tormenta, se cuentan los se2undos que 'asan entre el
rel?m'a2o y el sonido del trueno y el resultado se divide entre 9, lo cu?l determina la
distancia en Til#metros a la que se encuentra la tormenta(
6' E>p!i1ue 1u@ son centros e A!ta ; e Ba$a presi"n
La presi+n del aire ara constantemente. )sta ariaci+n la produce la temperatura y la
altitud. )l aire fro es ms denso o ligero que el aire caliente. Cuando el aire fro baja y
presiona sobre el suelo produce una *ona de alta presi+nC en el momento que el aire se elea
5por ser caliente6, da origen a una *ona de baja presi+n. )ste despla*amiento del aire desde la
*ona de alta a la de baja presi+n da origen a los ientos. Los centros de baja presi+n se
denominan depresiones y el iento sopla hacia el centro, proocando lluias frecuentes. Los
centros de baja presi+n son denominados anticiclones y el iento sopla desde el centroC en
esta reas de anticicl+n el tiempo es claro y el aire tranquilo.
B' IQu@ son Drentes DrAos ; ca!ientesJ IPor 1u@ !a temperatura es m0s
DrAa ; <Emea en !o a!to e !as monta=as 1ue en !as tierras #a$asJ
Fn frente fro es una masa de aire fro que trae un marcado cambio de tiempo, con nubes y
iento, que iene generalmente del rtico o del aire h#medo del pacfico norte. )ste frente
despla*a al aire caliente desde abajo y haci"ndolo subir. )n cambio el frente caliente es una
masa de aire que se muee procedente de las *ona ecuatoriales, despla*ando el aire fro desde
arriba, ya que es ms ligero y iaja por encima de "l.
1 medida que aumenta la eleaci+n, el aire se aligera ms y por lo tanto llea menos calor. )l
aire fro tiene menos humedadC cuando se calienta el aire, la humedad aumenta, produciendo la
lluia.
5. E6plique los siguientes #en)menos climatol)gicos:
7uracn/ (enominado 'icln en ?ceana y )ifn en parte de 1sia y del pacfico. )stas
tormentas tropicales llegan a alcan*ar lo 8== Gms. de dimetro, en cuyo centro se encuentra
un BojoB libre de turbulencias. ,u origen suponen los cientficos que es una tormenta de
lluias que se ha formado por los ientos alisios que soplan en las costas de 1frica
?ccidental. Los ientos de un huracn llegan a $4= Gil+metros por hora y la tormenta
aan*a a unos $5 Gms. . Los huracanes mueren al penetrar tierra adentro y se conierten en
AsimplesB tormentas con muchas lluias.
8ornado/ )s una masa o remolino inestable que gira con iolencia. ,e forma casi igual que
un huracn, pero presenta un dimetro menor de 5= metros y llega a alcan*ar una elocidad
de !== metros por segundo. Los tornados causan depresiones que pueden hacer estallar
edificios. 1dems, succionan todo lo que encuentran a su paso. Los tornados se forman
generalmente en las praderas y duran pocos minutos.
9ientos *lisios/ son $ sistemas de ientos que se dirigen al ecuador, proenientes de altas
presiones. )stos soplan durante todo el a'o. (urante el tiempo de la naegaci+n a ela
fueron importantes, sobre todo para los conquistadores del continente 1mericano. Hambi"n
fueron llamados Alos ientos del comercioB debido a que faorecan a los barcos mercantes.
8rombas marinas/ ,on tornados de agua que aparecen en el momento en que la superficie
el mar alcan*a altas temperaturas y prooca que se caliente el aire pr+-imo al agua o que se
ene a la atm+sfera una e-cesia humedad. Las trombas marinas ofrecen un aspecto gris
oscuro y pueden alcan*ar los !5= metros de altura. Llegan a despla*arse a != metros por
segundo. ,u dimetro oscila entre ! a $== metros y la duraci+n del a*ote nunca supera los 8=
minutos. Los lugares en los que son frecuentes las trombas marinas son el &olfo de 3"-ico
y las ;ahamas.
1,. :+ul es el m;todo que se utili4a actualmente para determinar el estado del tiempo<
)l punto de partida de cualquier pron+stico del tiempo son las presiones atmosf"ricas. %or su
forma de despla*arse estn reelando la direcci+n de los ientos, lo que a su e* puede causar las
modificaciones de la temperatura.
La moderna meteorologa trabaja con ,at"lites artificiales para conocer el estado climtico
de toda la tierra. Fnos giran en una +rbita polar y anotan la informaci+n referente a la
temperatura y la humedad en distintas alturas. Los otros son los Sat%lites geoestacionarios, que
se sit#an a 88 mil Gil+metros de altura. )stos se mantienen en el mismo punto debido a que se
mueen a la misma elocidad de la tierra. )stos toman fotos y recogen informaci+n sobre las
corrientes de aire y la formaci+n de las nubes. )sta informaci+n de los sat"lites permite elaborar
el cuadro del tiempo diariamente. (e esta forma se puede hacer una predicci+n ms e-acta,
aunque no impide que se cometan errores.
11. Sea capa4 de leer un mapa de pron)sticos diarios$ publicado por la o#icina meteorol)gica de
su pa%s y e6plique el signi#icado de los s%mbolos y c)mo se hacen las predicciones.
A=.G= CE=BHGAMEH.CA=A DE% =GHBE
HEG.!BHG DE .=!4ECC.G=
CLUB
:ue-es ;9;)" 4iernes ;9;)" !$ado ;9;)"
#iurna ?octurna #iurna ?octurna #iurna
1%ortesa
$Matutina
(Aseo +ersonal
4Formaciones y marc.as
&@niforme
-#isciplina
02anderas y banderines
A2otiqun
BAlacena
1'%ocina
11Fueo seuro
1$Sanitario
1(%erco
14)impie"a de campamento
1&2iblias a la *ista
1-Men9 a la *ista
102asurero
1A1erramientas
1B+untualidad
6er CAME!BHE DE M.=.!BEH.G "AE0E=.%
;9;)"