GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO III ELABOR: MAESTRO PEDRO NERI OLEA

Propuesta de Innovacin Educativa.

Justificacin: El presente proyecto tiene como fin, disear una estratega que permita la
innovacin en el centro escolar Miuel de Cervantes Saavedra , con el fin de impulsar el
logro de la mejora educativa; involucrando a todos los sectores de la institucin.
Introduccin: La siguiente propuesta, tiene como finalidad establecer puntos de partida
que permitan mejorar e innovar desde el centro escolar, a partir de metas concretas y
especficas centrados en los aprendizajes de los alumnos, que permitan resultados
favorables para el mejor desempeo.
Nombre del proyecto. AULA TELEMATICA.
Un aula telemtica es el espacio donde los docentes y los alumnos interactan con las
tecnologas y los materiales educativos digitales para aprender, colaborar y comunicarse
gracias a la conectividad disponible en las aulas.

Objetivos:
1. Lograr que los estudiantes adquieran nuevas competencias ,para participar en las
sociedas de la informacin y conocimiento.
2. Ayudar a los estudiantes mediante el uso de las tecnologias y los materiales
digitales a propiciar en ellos el aprendizaje esperado y las competencias
necesarias para la vida
Para dichos objetivos nos apoyaremos en el acuerdo 592 del programa de estudios
20122
Propositos.
Los actores educativos de la educacin bsica lograrn reconocer los usos y valor
educativo de las plataformas tecnolgicas del programa HDT y los materiales educativos
digitales, para el desarrollo de contenidos y competencias en los alumnos y conformar
comunidades de aprendizaje donde directivos, maestros, alumnos y padres de familia
participen activamente en la construccin de su propio conocimiento.

Estrategas:
1. Convertir a las aulas de de medios en aulas.
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2. Participacion de cada grupo en internet e interactuar en linea
3. Acompamiento y Asesoria permanente a los docentes
4. Colocar antenas de suscripcion para seal de internet
5. Conectividad de alta desempeo en cada entidad federativa.

Metas.
1. Facilitar la interaccion entre maestros, alumnos y sistemas tecnologicos.
2. Capacitar a 9 docentes y certificarlos en sus competencias digitales
3. Equipar una aula con 30 computadoras
4. Utilizar mas de 15 materiales digitales
5. Beneficiar a 250 estudiantes aproximidamente.

Actividades y funciones
El administrador es aquel que puede influir en el funcionamiento de la plataforma con
las acciones de crear, modificar y eliminar elementos segn la
organizacin escolar referentes a:
Ciclos escolares
Usuarios y perfiles
Grados y grupos
Actualizacin de MED disponibles
Asignaturas disponibles para los usuarios.
Interfaz general

El Maestro Los maestros pueden crear y publicar sus propios materiales de
aprendizaje, as como hacer uso de herramientas de trabajo
colaborativo que permiten la interaccin maestro-alumno, alumno-
maestro y alumno-alumno, lo que posibilita el establecimiento de
redes de aprendizaje en el entorno escolar

El alumno Los alumnos tienen acceso a las mismas opciones de los maestros
con la nica diferencia de que no podrn crear nuevos elementos
pero si podrn consultar todo el acervo de materiales educativos,
participar en ambientes de colaboracin creados por sus maestros
sobre algn tema en particular e interactuar con ellos u otros
compaeros de su clase



Evaluacin:
6. Evaluar los aprendizajes a traves de las evaluaciones naciales como es ENLACE
y resultados de ingreso a la mnimedio superior COMIPEMS

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PROYECTO: AULA TELEMATICA
RELACION DE RE-EDITORES
RE-EDITORES SEGURIDORES (PUBLICO)
1. Director Docentes, padres de familia,
adminsitrativos
2. Maestro Pedro Profr, Lenin, Profra. Estela, Profra Edit,
Profr. Celestino, Profr. Daniel
3. Profra. Adriana Profr. Jose Luis, Profr. Eduardo

Actores secundarios.
Aliados Oponentes Indecisos
Padres de familia de
primer grado
Sociedad de padres de
familia
Padres de familia de
tercer grado
Padres de familia de segundo
grado.
El profesor Michel
El seor Fernando
(administrativo).


PROBLEMA.
El proyecto de las aulas telemticas consiste en varias fases, el inicio es la inspeccin de las
autoridades a las escuelas para verificar que cuenten las condiciones necesarias segn las
requerimientos de la infraestructura, como segundo paso es la asignacin de la escuela para el
proyecto, tercer paso es la entrega de todo el equipo necesario, y por ltimo la instalacin de todo
el equipo, que es la problemtica actual que presenta para la culminacin del proyecto en la
escuela. El director tiene que realizar la gestin necesario para que se program una fecha de
instalacin antes del trmino del ciclo escolar.
OBJETIVO.
El objetivo es contar con un aula donde estn instalados 30 computadoras para el uso de los
alumnos de los primeros grados, un pizarrn interactivo con el proyector correspondiente en
donde se proyectaran videos, recursos interactivos, textos , audiotextos, trabajos realizados en
los diferentes programas de office y exposiciones de los proyectos didcticos de la asignatura de
Ciencias y Espaol y un mueble que resguarde las computadoras cuando no estn en uso y que a
la vez sirve como cargador de las bateras de las 30 computadoras .



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MAPA DE ACTORES
NOMBRE DEL PROYECTO: AULA TELEMATICA
facilitadores opositores
Actores externos
Comunidad Es un facilitador porque ser la
primera escuela telesecundaria que
cuente con esta tecnologa para los
aprendizajes de los alumnos.

Autoridades
municipales
Es un facilitador porque este
proyecto es a nivel nacional y
estatal, y en la medida en que haya
ms escuelas con esta tecnologa
existe la posibilidad de tener
mayores logros acadmicos.

Autoridades estatales

Es un facilitador porque este
proyecto es a nivel nacional y
estatal, y en la medida en que haya
ms escuelas con esta tecnologa
existe la posibilidad de tener
mayores logros acadmicos.

Organizaciones
ONG

Otros COEES porque ser el que d el
mantenimiento necesario a los
equipos, as como la asesora a los
docentes para el uso adecuado del
aula.

Actor central Propsito del proyecto.
Los actores educativos de la educacin bsica lograrn reconocer
los usos y valor educativo de las plataformas tecnolgicas del
programa HDT y los materiales educativos digitales, para el
desarrollo de contenidos y competencias en los alumnos y
conformar comunidades de aprendizaje donde directivos,
maestros, alumnos y padres de familia participen activamente en
la construccin de su propio conocimiento.


ACTORES INTERNOS
Maestros Los maestros de primero serian
facilitadores, porque seran los
beneficiados para mejorar su
desempeo docente y mejora en los
aprendizajes de los alumnos.
Los maestros de tercer grado
seran los opositores, porque
ellos no tendrn la oportunidad
de hacer uso de eta aula.
Personal de apoyo Serian un facilitador porque puede
hacer uso de la tecnologa para el
conocimiento de programas que le
ayudaran a optimizar tiempos para

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la realizacin de su trabajo.
Alumnos Los alumnos de primer grado seran
los que apoyan este proyecto,
porque el beneficio directo es para
ellos.
Los alumnos de tercer grado
seran los que se opondran a
este proyecto ya que solo les
queda poco tiempo en la
telesecundaria y no se veran
beneficiados con este proyecto.
Padres de familia Una parte de los padres de familia
serian facilitadores principalmente
los padres de familia de primer
grado ya que el proyecto va
enfocado a este grado y por lo tanto
tendran un beneficio mayor
La otra parte no estaran de
acuerdo, los padres de familia de
segundo grado y tercer grado,
porque los alumnos de estos
grados no haran uso de esta
aula telemtica
Supervisin escolar Es uno de los facilitadores porque
apoya este proyecto ya que le dara
la oportunidad de contar con un
proyecto donde le dara la
oportunidad de realizar un
desarrollo ms amplio en el proceso
de enseanza-aprendizaje