ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIERA

Sistemas Avanzados de Transmisin I.

Cdigo 208001
2.014_I



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD



Sistemas Avanzados de Transmisin I.


NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES



Presentacin

Nelson Javier Lpez Jimnez
Cdula: 1013601372
CEAD: Jos acebedo y Gmez
Programa acadmico (carrera):
Ing. electronica
Nmero Celular:
3187157550
e-mail:
ne88lop219@mail.com



TUTOR
NOMBRE DEL TUTOR

CAMILO ACUA CARREO






COLOMBIA
BOGOTA
AGOSTO
2014


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INTRODUCCIN



El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer los principales aspectos que
encierra el curso de SISTEMAS AVANZADOS DE TRANSMISION I, as como la
interaccin entre el grupo de trabajo colaborativo al cual pertenecemos integrando
de manera real a los estudiantes con el proceso de formacin virtual que posee la
universidad nacional abierta y a distancia UNAD, con ello se busca dar a cada
estudiante una visin general de lo que encontrara a lo largo del semestre pudiendo
encontrar herramientas que lo ayuden en su desarrollo.
As mismo mostrar de manera consistente el contenido del curso hacia el
estudiante y las herramientas que la plataforma virtual suministra para que sea ms
practica la educacin en este tipo de escenarios.

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RECONOCIMIENTO DE ACTORES


Nombre Pas Ciudad CEAD Perfil
NELSON
JAVIER
LOPEZ
JIMENEZ
COLOMBIA
BOGOTA Hola a todos mi nombre es
Nelson Javier Lpez
Jimnez tengo 25 aos soy
de Bogot actual mente
estudio ing. Electrnica mi
motivacin es poderme
graduar y cada da aprender
mas.
Mi correo es
ne88lop219@gmail.com
Mi documento es:
1013601372
Cel:3187157550
JULIAN
ANDRES
ZUIGA

COLOMBIA
PALMIRA PALMIRA
Mi nombre es julian andres
zuiga sanchez soy estudiante
de ing. en telecomunicaciones
cead palmira valle del cauca,me
encuentro muy motivado en este
nuevo proceso de aprendizaje en
los sistemas avanzados de
transmision I aspiro poder
interactuar con ustedes y asi
enriquerme a nivel profesional
como personal.

Mi correo es
juanzu2403@hotmail.com.co
Documento de
identificacion:94303625
cel:3138706213

EDWIN
HERNANDO
ESCOBAR

COLOMBIA
PALMIRA PALMIRA
Mi nombre es Edwin Hernando
Escobar Ramos, me encuentro
radicado en Buga, Valle del
Cauca y matriculado en el
CEAD Palmira en el programa
de Ingeniera Electrnica.
Expectativas del curso, obtener
el mayor y mejor conocimiento
del curso que permita
complementar mi proceso
formativo y a su vez poder
aplicarlo en mi ambiente
laboral.

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Saludos para todos y pronto
estar subiendo el
complemento de la actividad.

Edwin H. Escobar Ramos.
C.C: 94'475.160
Skype: eher80
e-mail:
edwinescobar7@hotmail.com
Tel: 315 436 4753


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MAPA CONCEPTUAL



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CUESTIONARIO

Para dar respuesta a estas preguntas debes leer completamente la gua de
reconocimiento.

Preguntas sobre la agenda para la actividad individual:

1.1 De cuantos das disponemos para el desarrollo de la actividad?
Mi respuesta:


1.2 Cul es la fecha lmite para subir la actividad?
Mi respuesta:

La fecha limite es 31 de agostos del 2014

1.3 De cuantas fases se compone esta actividad?
Mi respuesta:
se compone de dos (2) fases

Sobre la calidad de los aportes en los trabajos colaborativos:
1.4 Cuantos aportes significativos debo hacer como mnimo?
Mi respuesta:

Deben ser mnimos tres (3) aportes.

1.5 Cundo debo hacer mis aportes para que sean vlidos?
Mi respuesta:

Estos deben realizarse en las fechas publicadas en la agenda de trabajo


1.6 Dnde debo hacer mis aportes para que sean vlidos?
Mi respuesta:

Estos deben realizarse en el foro reconocimiento del equipo de trabajo


1.7 En que formato se deben guardar los aportes antes de subirlos?
Mi respuesta:

en cualquier versin de Word.


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1.8 En el trabajo colaborativo, aunque la tarea es grupal, la nota es
individual, esto significa que mi nota depender de la calidad de mis
aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias de
Internet recibe una nota de cero puntos Por qu?
Mi respuesta:

Para evitar falsedad en documento, usurpacin de creacin intelectual y
fraude

1.9 De acuerdo con la rubrica de la actividad, si no participo activamente, a
tiempo, con aportes significativos y oportunos y en el foro de debate
correspondiente para el desarrollo de la actividad obtendr una nota
de cero puntos por qu?
Mi respuesta:

esta se recibe por no participar a tiempo.

1.10 Participar slo de la portada, la introduccin y las conclusiones no se
considera un aporte significativo para la solucin del problema
propuesto por qu?
Mi respuesta:

Porque estos aportes no dan solucin a las situaciones planteadas en la
actividad y no contienen informacin importante que ayude al grupo a
responder las inquietudes plateadas.

1.11 Si mis aportes se reducen a copiar los aportes de los compaeros
haciendo cambios poco significativos tendr una nota de cero, por
qu?
Mi respuesta:

Porque esto sigue siendo plagio de produccin intelectual y se considera
un fraude.

1.12 Si hago aportes slo al final del plazo estipulado mi nota ser de
cero, por qu?
Mi respuesta:

Porque se debe participar a tiempo para que asi se pueda debatir y
estudiar los aportes enviados antes de consolidar el trabajo final.

1.13 Si entrego un trabajo individual sin haber evidencia en el foro de
haber intentado trabajar en equipo enviando aportes a tiempo tendr

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una nota de cero, por qu?
Mi respuesta:

porque uno de los requisitos para la calificacin final es la
participacin activa en el foro.

Sobre el producto final de los trabajos colaborativos:

1.14 En que formato se sube el trabajo final?
Mi respuesta:

No se encuentra un formato especifico en la gua de actividades, mas sin
embargo la experiencia nos ilustra que los formatos ms utilizados en
la entrega de estas actividades es pdf y word.

1.15 Dnde se sube el trabajo final?
Mi respuesta:
Este se sube en el foro suba aqu la tarea de reconocimiento


1.16 Quien sube el trabajo final?
Mi respuesta:

Cada participante sube su produccin intelectual final.

1.17 Cuantos estudiantes suben el trabajo final?
Mi respuesta:

Deben ser un total de 5 estudiantes quienes conforman el grupo de trabajo.
Cada uno sube su trabajo.


1.18 El equipo que no consolide un trabajo final no recibir puntos por
qu?
Mi respuesta:

Porque deben consolidar su trabajo en las fechas estipuladas en la agenda
de actividades.

1.19 Que nombres debe llevar la portada del trabajo final?
Mi respuesta:

Esta debe llevar mi nombre y el nombre del tutor.

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1.20 Bajo que normas debemos elaborar las referencias?
Mi respuesta:

La norma APA.

1.21 Qu debo hacer si mis compaeros no participan?
Mi respuesta:

Comunicarme con ellos a travs de los foros creados para que se animen a
participar y que lo hagan dentro de las fechas estipuladas.

1.22 Qu tipo y tamao de letra debemos usar en el trabajo final?
Mi respuesta:

Se debe utilizar letra 12 tipo Arial.

Sobre el rol de mi tutor y director de curso

1.23 El tutor es quien evaluar mi desempeo y en consecuencia calificar
mi trabajo, tambin es a quien debo, en caso de requerirlo, exponer
algn inconveniente. Cmo se llama mi tutor?
Mi respuesta:

mi tutor se llama CAMILO ACUA CARREO


1.24 Cual es el conducto regular para la solucin de inconvenientes
tcnicos o acadmicos?
Mi respuesta:

ealizamos la consulta a nuestro tutor quien nos indicara si la misma
puede ser solucionada por el o debemos remitirnos a otra instancia.

1.25 Quien es el encargado de reportar mi caso al director de curso?
Mi respuesta:

El encargado es mi tutor.
1.26 Qu contestaras a un compaero que tiene en mente que la
funcin del director de curso es la de reabrir actividades?
Mi respuesta:

Que esta errado, dado que esas no son las funciones del director del curso,
el realiza el acompaamiento seguimiento y conciliacin de

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problemas de nivel intelectual que estn dentro del desarrollo de las
actividades mismas del curso.


SOBRE LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN EQUIPO

1.27 Por qu es importante aprender a trabajar en equipo?
Mi respuesta:


Este tipo de trabajos en colaboracin nos dan bases para poder llegar al
campo laboral y tener presente el ideal de trabajo en equipo herramienta
primordial en el da a da de las empresas actuales en Colombia y el
mundo.

SOBRE LA RESPONSABILIDAD Y EL ESTUDIO VIRTUAL

1.28 Cuantas horas de estudio independiente debo dedicar en todo el
perodo acadmico al curso de Lgica Matemtica, conociendo que
es un curso terico de dos crditos? Consulta el reglamento
Mi respuesta:

Nuestro reglamento dice los siguientes referentes a este punto: dos crditos
requieren un estudio 64 horas promedio de estudio independiente.

1.29 Si divido la respuesta anterior en los das de estudio que tengo para
desarrollar todo el curso, cuantas horas diarias debo dedicar al
estudio de la Lgica Matemtica?
Mi respuesta:

El reglamento indica que son 64 horas promedio de estudio independiente
lo que nos dara al dividirla en solo dos das un numero de 32 horas
promedio por da (sabemos que el da trae solo 24 horas).



1.30 Elegir la metodologa virtual no significativa que no puedes estudiar
todos los das, significa que puedes estudiar en horarios extremos o
que no puedes desplazarte hacia una cede o que prefieres la
educacin mediada por la tecnologa. Que contestaras a un
compaero que argumenta que la educacin virtual es para quienes
no pueden estudiar todos los das?
Mi respuesta:

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Que esta errado dado que la metodologa virtual si permite realizar estudios
diarios solo que desde escenarios diferentes a una aula de clases
tradicional.


1.31 Tener muchas ocupaciones no me exime de enviar mis aportes a
tiempo, dado que al matricular el curso y firmar la matrcula hemos
aceptado disponer del tiempo necesario para desarrollarlo de una
manera responsable. Qu contestaras a un compaero que
argumenta no tener tiempo para participar?
Mi respuesta:

Que debe realizar un buen programa de trabajo para desarrollar los trabajos
en las fechas estipuladas.

1.32 Con que actitud deb hacer la lectura juiciosa de la gua y rubrica
antes de contestar estas preguntas?
Mi respuesta:

Detallada y pausada con toda la disposicin de aprender de la misma

1.33 Porqu las excusas laborales no son una excusa vlida para
solicitar la reapertura de una actividad ya cerrada?
Mi respuesta:

Por qu las actividades tiene ms de 20 das abiertas.

1.34 Finalmente a continuacin se plantean cinco casos de
estudiantes que no recibieron puntos en sus trabajos
colaborativos, lelos con atencin y comenta porqu el tutor
tom esa decisin.

Caso de un estudiante que aparece al final haciendo el siguiente aporte:

Re: Act 4. Aportes Individuales
de PEPITO PEREZ - mircoles, 18 de abril de 2009, 23:15
Saludos a todos, es increble ver como personas como Mateo estn
trabajando muy bien, solo quiero comentarles que no quiero sacar
una mala nota en este trabajo, solo que he tenido dificultades,
tambin quiero aportar, quisiera que me dieran la oportunidad, lo
ideal ya que ustedes han trabajado muy bien, es que se organizara
las pautas de entrega.
yo me puedo hacer cargo de la introduccin y los objetivos, si les

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parece.

gracias y maana estar colgando esa informacin.

Mi comentario:

Me parece que la introduccin los objetivos y las conclusiones nos
son importantes lo importante son los ejercicios propuestos por la
actividad

Caso de un estudiante que aparece luego de la fecha de cierre de
actividades enviando el siguiente mensaje:

Buenas tardes tutor la presente en para pedirle un favor para ver me
poda habilitar las actividades de Profundizacin de la Unidad 1, Act.
7: Reconocimiento de la Unidad 2 que peda la clave para entrar y no
pude hacer y quiz 2. Se lo agradezco si me pude ayudar en eso
porque no quiero perder la materia y yo tengo beca y no quiero
perderla. Lo que pasa q me atrase en eso por mi horarios de trabajo
que me a tocado mucho ltimamente. se lo agradezco de todo
corazn que me colabore y gracias por la atencin prestada
Mi comentario:

No es una excusa si esta becado con ms veras tiene que estar
ms pendiente de las actividades propuestas pues para tener
una buena nota.

Caso de un estudiante que slo publica estos tres mensajes sin
subir en ellos ningn aporte para resolver el problema:

de JAIMITO- martes, 5 de mayo de 2009, 20:20
estuve mirando su aporte Ricardo, y estoy de acuerdo con su diseo,
voy a trabajar sobre el, apenas tenga mi aporte lo subo.
estamos en contacto. Gracias
Mi comentario:

Son personas que espera que los dems trabajen para plagiar el
trabajo.



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de JAIMITO - lunes, 18 de mayo de 2009, 12:33
BUENAS TARCES COMPEEROS, debido a que no me encuentro
en la ciudad de Bogot no he podido participar de la manera que se
debiera, debido a mi trabajo en la fuerzap publica, antualmente me
encuentro el choco y es muy dificil ingresar a un internet, gracias a
Dios hoy pude ingresar.
sin embargo, en este trabajo me siento que no he aportado lo
suficiente, estuve mirando los aportes de cada uno y me parece que
el de PEDRO esta mejor. solo es una opinion.
y mucha suerte en las examenes nacionales.
si alcanzo a llegar a un internet sigo en contacto con uds. gracias por
la union del grupo.
at. JAIMITO
de JAIMITO - lunes, 18 de mayo de 2009, 18:37
BUENAS NOCHES COMPAEROS, el trabajo pasado fue
recolectado por mi y por PEDRO, pero en este le solicitamos a los
compaeros recopilarlo para entregarlo.
colocar una buena introduccion y conclusiones. por favor alguien
que pueda realizar esta situacion. gracias espero su colaboracion
tambien ya que no tengo acceso a internet aprox. hace 15 dias
porque estoy en unos pueblos del choco. gracias a todos

Mi comentario:

Bueno pienso que si esta de viaje de trabajo debe mandar buenos
aportes pues para que los dems compaeros le ayuden con la
unificacin del trabajo.


Caso de un estudiante publica el siguiente nico mensaje al final
de la actividad de trabajo colaborativo:
HOLA PROFE
EN VISTA DE QUE NADIE SE COMUNICO, ENVIO PRODUCTO
FINAL DEL
TRABAJO COLABORATIVO ACT , 4
GRACIAS

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JUANITO
Mi comentario:
Mi punto de vista frente a este caso pienso que todo no se debe
escribir en mayscula y me parece que si nadien aporta lo ms lgico
es subir solito el trabajo.

Caso de un estudiante que sube este mensaje al final:
BUENAS NOCHES TUTOR COMO ESTA AQUI LE ENVIO EL
TRABAJO COLABORATIVO 2 ME FALTO LA PARTE DE
CONJUNTOS ,NO LO HICE TUTOR PORQUE TUVE MUCHOS
INCONVENIENTES TANTO EN EL TRABAJO COLABORATIVO Y
MI TRABAJO YO TRABAJO EN UNA EMPRESA MINERA Y ME
TOCA MUY DURO POR LOS HORARIOS Y ME TOCO HACERLO
SOLO.ESPERO QUE ESTE Y QUE DIOS LO BENDIGA GRACIAS
POR ATENCION PRESTADA
Mi comentario:
Mi punto de vista frente a este caso pienso que todo no se debe
Escribir en minscula procurar entregar completo el trabajo.

Finalmente, describe cmo el los temas desarrollados en la primera unidad
contribuyen para mejorar tu competencia en razonamiento lgico matemtico y
porqu el desarrollo de esta competencia es importante para tu proyecto de vida.
Mi comentario:

El mtodo matemtico que se utiliza para analizar una determinada lnea o ducto
de transmisin depende fundamentalmente del tamao elctrico del espacio por
el cual se propagan las ondas electromagnticas. Utilizando las ecuaciones de
James Clark Maxwell, podemos representar, analizar y evaluar las ondas
Electromagnticas.

Es importante en mi proyecto de vida porque me ayuda a conocer y aprende un
poco ms para ser el mejor ingeniero electrnico.



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CONCLUSIONES



Mis conclusiones

Al concluir la elaboracin del trabajo de reconocimiento del curso y despus
de ahondar por la estructura general del mismo podemos darnos cuenta de
la importancia del estudio del curso de SISTEMAS AVANZADOS DE
TRANSMISION I, y de su aplicabilidad en el mundo de la ingeniera
Electrnica, todo esto de la mano con estudios previos de algebra, calculo
diferencial e integral.

As podemos concluir que el curso de SISTEMAS AVANZADOS DE
TRANSMISION I, forma parte fundamental del desarrollo de cualquier
estudiante de ingeniera Electrnica al momento de formarse como
profesional ya que se adquieren las herramientas necesarias para poder
enfrentar desafos de diseo y resolucin de problemas cotidianos de forma
sistemtica.

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Referencias


Cua Carreo, Camilo, (2014) Protocolo Acadmico Sistemas Avanzados de
Transmisin I. UNAD. Santa Marta Colombia



http://www.eduteka.org